精選陽光作文600字8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的陽光作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文600字 篇1
生活如一杯茶，蘊含著辛酸與苦難，但如果你細心品味後又會發現它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風雨後。”請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧！
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲裡……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時，窗前的一隻斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這隻受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支援著快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之後它終於撐不住了！它被風捲了起來！我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇蹟發生了，它飛舞著斷翅在向風挑戰。風越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它不斷地擺動著斷翅又飛了起來。儘管它一跌一撞，但在不懈地努力後它終於完成了生命的昇華。
這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨著陰雲離去了……它用奮鬥解釋了生命的意義。
我豁然開朗心中聚集地陰雲也被陽光碟機散了！我又拿起了琴，努力地練習著。之後的兩個星期裡書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮鬥。現在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴！
我相信自己一定會品味到生活甜美的味道！中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中！不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨後！”
陽光作文600字 篇2
我的生活，處處充滿陽光。陽光來源於家人，老師，同學，朋友及社會上各類人的關心和幫助，時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧！
小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴裡塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家裡的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時候，我一點都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什麼呢。可是，慢慢長大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個壞習慣改掉。
為了改掉這個壞習慣，我慢慢的，開始學會和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺上的鐘長嘆了一聲氣：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個包，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對她說：“小曉，我有兩個包，給一個你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家裡吃過麵條了，不會餓的。”我說。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的太好了。”於是，我就拿出另外一個麵包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。
真希望，這快樂能永遠地持續下去……
一天，姐姐給我一個蘋果，而她卻沒有。於是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然後露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細細地品嚐：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧！
陽光作文600字 篇3
我苦坐在書桌面前賣力思索著，鍾已經走過了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫一篇隨筆，但悶在家中學習，靈感自是不會像幸運女神一樣突然降臨的。看來，一定要出去找找靈感了。
於是，我戴著口罩，在家後的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時候，鮮豔如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹，樹皮缺少水的滋潤自然是乾裂而頹圮，但這大好的陽光都浪費在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠的角落。
但那角落卻開著幾株蒲公英。想起小時頗喜愛這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這裡也有幾株。靠著這麼幾縷陽光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發現這貪心的高牆把天空困了起來，而有些蒲公英竟然翻越了高牆飄向遠方。
我的心猛然一震。
我的寫作思緒就像被困在高牆中，出去的門被堵死，所以無話可寫，而這小小的蒲公英也被困高牆，卻在為自己創造機會。它們抓住每一次起風的機會，一次一次嘗試跨越這高牆。它們失敗過很多次，始終沒有氣餒，最終成功翻越高牆，奔向遠方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們在這片黃土地上生活，只要有一點陽光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風暴中的海燕，一直在烏雲中高傲地飛翔。像奮爭在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來的希望，有一縷讓社會安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽光。
看來，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽光翻越高牆。就像醫護人員那樣追逐希望，把自己也變成陽光。我想，醫務人員在春歸時一定會凱旋，我們也一定會結束網課重返校園。
這樣想著，發現陽光已經照到我的身上，很暖。
陽光作文600字 篇4
冬日寒風刺骨，刺痛了那受傷的心，他的問候，他的開朗，他的理解，融化了冰霜，溫暖了整個冬天。
他的問候笑得那麼陽光。二年級時，他和她同桌，他成績很好，陽光開朗，是大家心裡面優秀的好學生。她卻學業狼藉，到處招人嘲笑的醜小鴨，她很自卑，從來都不敢和他有交流。可是他的不嫌棄，讓她漸漸的好了起來，他總喜歡和她說說話，雖然她從來不怎麼迴應，可他依舊和她微笑著打招呼，她半掩著頭髮，回以微笑。雖然這個簡單的問候那麼微不足道，可在她心裡，卻像那明媚的光芒，照亮了世界的漆黑。
慢慢的我們都長大了，他長得精緻，是大家眼中的男神，她卻還是以前的她，扎著馬尾，前面一撮頭髮擋住了那片黑乎乎的傷疤，如果你不去在意，她的那另一半側臉和是挺可愛動人的。她還是那麼的文靜，默默的為他喊加油，默默的跟在他屁股後面，他總是奈心的教她打球，跳繩，游泳，各種他能參加的活動也試著讓她嘗試，她害怕就拼命的鼓勵，跌倒了無數次的她，在嘲笑與鼓勵中頑強的存活著，沒有為什麼，只是拼命的向前衝，因為她知道，那個陽光的男孩就在終點那裡等著她。那抹陽光如旱天中的雨露，滋潤著那乾涸的大地。
高中了，我們忙著各自的考試，忙碌的生活讓她活得充實。可命運卻總在捉弄人，她無緣無故的被誣陷考試做斃，老師請來了家長，給了嚴重的處分，她委屈的解釋，老師卻從不相信。她的父母也不問原由的責罵她。她哭了很久，雙眼通紅，卻看到他手捧著紙巾，溫暖的安慰著她，她剛想解釋，他卻擺手，也許是多年的默契，她看著他望著遠方的表情，她知道在他心裡，無所謂的對錯，他的信任讓她那片灰色的天空有了溫暖的氣息。她努力的去忘記，更加努力的學習讓大家認可，直到我們都考上了理想的大學。回想那段堅難的日子，是他的信任與理解那汪洋的大海，給了那小小的魚兒一個溫暖的家。
如今，遠方的你還好嗎？那個卑微的女孩想和你道聲謝謝，謝謝你的陽光灑滿了她的全世界。
陽光作文600字 篇5
期會考試結束！最要人命的環節緊隨其後，我就不懂了，考試就考試，他發啥成績啊？他排啥名次啊？
看著眼前紛亂的試卷，心裡一個字——煩！乾脆一把抓，往書包裡直塞，拎起書包，回家！前腳剛出教室門，後腳又回來了，終於還是沒忍住看了排名表——整個人石化！Ohmygod！年級排名後面是鮮紅的-11，“呵呵”不知怎麼的，我居然裂開嘴笑了，笑得詭異，笑得淒涼……當時的我簡直可以說是瀕臨崩潰。
行屍走肉般走在樓梯上，嘴角無意識的掛上了一抹笑。老爸正火急火燎的從樓下上來：“考得不錯啊！嘴都咧開了！”我心想：你這是在調侃我嗎？“考了多少的啊”……接著是千篇一律的問答模式。
靜默……我心中苦笑，讓暴風雨來得更猛力些吧！
“燚啊，你朝後看……”不知什麼時候我們已經到了樓下，一轉身，撲面而來的是一片殘陽，好美啊，它深深的刺痛了我的眼，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫都混合在一起，心裡忽然升騰起“夕陽無限好，只是近接黃昏”的惋惜，“夕陽西下，斷腸人在天涯”的淒涼，我就是那所謂的“斷腸”之人吧！夕陽美則美矣，可終究也近黃昏了，不看也罷！
轉身要走，便看見爸爸揹著夕陽，看著同樣被霞光染紅的東方。“多期待明天的朝陽啊！”看著爸爸那落寞的背影，他心裡也是和我一樣想的吧？可終究我們都沒說什麼。
次日，天還沒亮我就被連拉帶拖的拽下床，洗漱完畢便看見老爸逆著光站在陽臺上，天邊閃著微弱的光亮，不同於晚霞的暗色調，是一種明亮透明的顏色。
“燚啊，有的時候舊事物的衰敗是為了新事物的誕生，昨天過去，是因為還有今天，還有明天，我們永遠不要沉溺於昨天的悲傷，要朝前看，讓那些過去的，激勵我們衝向更好的明天……”
我知道，爸爸言在此，意在彼。心裡暖暖的，眼角澀澀的，嘴角翹翹的……
朝陽照亮東方，照進我心，讓它激勵我成長……
陽光作文600字 篇6
陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？
每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發。我為他的表現著急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認為學習是簡單的，是自己能做好的，他怎麼會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業寫得工整了，上課也能主動發言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對於我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什麼，但對於孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。
一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界裡健康快樂的成長。
陽光作文600字 篇7
時光如流水一般，一去不復返。轉眼間這學期過去了一大半，已經是第十三週。下面，就由我來總結第十三週的`情況吧！
這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導養成老師在與不在一個樣的好習慣。我們在龔老師的協助下，小管家井然有序地組織完成了這次校眼保健操的比賽，所有同學表現都非常好,都穿了班服，很有集體意識,也謝謝各位家長們的支援。可惜唯獨10號同學沒有穿班服影響了我們班總分評比，請10號同學和家長重視和關注群資訊，集體榮譽感很重要，請大家都要珍惜！
早讀方面：在早讀時，大多數同學都讀得非常認真。但有時早讀也會吵吵鬧鬧，特別是收本子的時間，請同學抓緊早上這最美好的時光，認真讀書讓我們班變成一個書聲琅琅的班級。
本週的遲到情況不太理想，人數稍多了一些：13號週二遲到，12號週三遲到，13、37、28號週四遲到，2號週五遲到，請這些同學珍惜時間，改正遲到是壞習慣。其他同學都很棒繼續保持下去哦。
用餐方面：表揚並恭喜這周的光碟小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35號，這15位同學，希望這些同學可以繼續保持光碟的好習慣哦。也請其他同學向他們學習，不要浪費飯菜噢。
值日方面：還是遺留了上幾周的一些問題，在中午值日時，總有人未來做值日或是值日不認真，使我們班失去了許多寶貴的衛生分。希望在以後的日子裡，值日組長及時提醒和督促值日組員，值日認真、不打鬧。讓我們保持一個良好的衛生習慣，無需打掃就是我們的目標，加油吧！
這周的飛盤課上，一些同學相互發生了衝突。要知道在激烈的比賽中，難免會有肢體碰撞，可同學們千萬不能因一點兒摩擦而斤斤計較。玩飛盤本應該高興地玩，可不要因為輸贏而哭鼻子噢。
時間不等人，五年級上期在不知不覺中飛逝。我們期間會感覺有些疲勞是難免的，但一定要迅速調整好心緒，以一種嶄新的姿態迎接新的一週來臨
陽光作文600字 篇8
“陽光總在風雨後，烏雲上有睛空”，隨著這優美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。
那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多雲轉雨，這天體育課因老師的臨時出差所以發生了變動，而以後兩週的體育課也泡湯了，接踵而來的剛發表的數學考試成績也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個事實更使我的心情變得雪上加霜。
第三節課下課，我便被老師“請”到辦公室裡“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時時聽到廣播裡播放的那首動聽的歌曲《陽光總在風雨後》我想，一時的失敗不能代表永遠會一蹶不振，可如果我再不努力，不進取的話，那我今後還有一個光明的前途嗎?成功永遠都屬於那些勤奮有準備的人。老師說：“因為這次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的同學下午重考，80分以上的同學自願參加，希望你能積極參加考試，併發揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個分數還是不近如人意，距離老師和家長對我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機會。
功夫不負有心人，在下午的考試中我以96分的成績穩居全班第三。哦!我終於鬆了一口氣，這下我可以向我爸媽有個交代了，老師也用稱讚的語氣說：“只要努力付出就總會有收穫”。我至今仍勞記老師的這一教悔。
在不知不覺中，三年的學習生活平穩而充實的過去了，我自認為在各方面都有了很大進步，而我進步的動力就是“只要付出就會有收穫”，“陽光總在風雨後”。我會永遠牢記這一作佑銘。那天在放學的路上，我唱著這首動聽的歌，因為這首歌是我成功的原動力。
