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實用的國小生寫物的作文400字四篇

在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的國小生寫物的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

實用的國小生寫物的作文400字四篇

國小生寫物的作文400字 篇1

寵物狗大家都很喜歡,它們那可愛的樣子,調皮的舉動和機靈聰明都印刻在許多人的腦海裡,因此我很喜歡狗。今天我就向大家介紹我家的小狗!它真是我家的一個寶啊。

它的名字叫嘟嘟,渾身長滿黑白兩色的毛,摸上去非常柔軟,因為很肥胖,看上去像穿了一件厚厚的大衣。它的眼睛呆呆的,好像充滿疑問,顯得非常可愛。它還長著一對招風耳,這就是它可愛的關鍵。唯一有一點霸氣的是它那長長的牙齒,非常的鋒利!跟它相處的一段時間裡,它的尾巴總是翹得老高老高,很有活力,還有一點就是它的鼻子總是很溼,專家說鼻子溼代表健康!

嘟嘟非常聰明,有一次我和奶奶去買菜,它也跟了去,我們走著走著突然發現它不見了。因為人流混雜走丟了吧,我和奶奶邊想邊找,過了許久我們也沒有看見小狗的蹤影,我傷心極了,沮喪地回家去了。就在離家不遠處,我發現了一個熟悉的身影——嘟嘟,它的招風耳貼著後腦正向我飛奔過來。我的心情馬上多雲轉晴,領著嘟嘟快活地回家了!

嘟嘟不但聰明還很可愛,如果你弄痛了它,它就會“汪汗汗”地叫,尾巴也夾在兩腿問,真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑”。我最喜歡看嘟嘟吃食了。一天,我拿了一塊肉,嘟嘟看見了,圍著我直轉。我把肉向上一拋,嘟嘟縱身一躍,張開嘴巴一咬就準,然後它用前腳把肉按住,用牙一點一點地撕,吃得真是津津有味,一會兒就下了肚。吃完後,它還用舌頭舔舔嘴巴,彷彿在回味剛才的美餐!

我喜歡我家這隻既聰明又可愛的小狗。

國小生寫物的作文400字 篇2

人們常把鋒迴路轉,出人意料,大反常駐機構理的結尾稱為歐?亨利式的結尾,相信歐?亨利的小說正是因為其獨具風格與魅力的結尾而享譽世界。

讀了歐?亨利的名作《麥琪的禮物》,我才深深地感受到了歐?亨利小說的吸引力。

這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻,丈夫有一隻金錶卻沒有相稱的錶鏈;妻子有一頭美麗的長髮,卻沒有相配的髮梳,而妻子賣掉長髮給丈夫買了金錶鏈。兩人同時為對方考慮各自幹出了動力心魄的壯舉,使得雙方的願望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結局收尾,凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯,讀來催人淚下。

這篇文章又便我想到泰格爾的小小說名作《窗》,描寫兩位臥床的重病人,住在僅有一門一窗的狹小房間裡,只有透過窗口才看見外界,生活死寂沉悶。為了安慰病友,近窗人每天向病友

編織窗外斑瀾多姿的'景觀,使病友擺脫寂寞,得到了快慰。至此故事似可以作結了。然而病友突生嫉妒,對近窗人竟見死不救,待爭到近窗的鋪位,見到的卻只是光禿禿的一堵牆,作品於文末陡起波瀾,出現逆轉,使小說有了強烈的藝術魅力。

這種歐?亨利式的結尾是使人物的情感、行為或事情的結果向完全相反方向轉折的一種構思方法,是增強文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分:蓄勢在前,和逆轉在後。即先形成一種思維定勢,然後突轉,突然打破積蓄已久的定勢,從而造成一種久蓄而猝發的藝術衝擊力。

這種結尾往往會造成心靈的震憾,給人更直接地心靈暗示,愛是相通的,但又是不可理喻的,只要互相諒解,互相支援,互相幫助,人世間將開滿絢爛的愛之花!

國小生寫物的作文400字 篇3

“不會說話有尖嘴,會走長路沒有腿。每邁一步留腳印,肚子餓了喝點水”。大家猜到我是誰了嗎?哈哈,我就是大家的學習小助手———鋼筆。

我出生於10世紀,19世紀初被人類廣泛使用。我是由筆尖、筆桿、筆帽、墨囊等組成,樣子不一樣,作用也不一樣。

先看看我的嘴巴———筆尖吧!我的嘴巴主要由舌頭(筆舌)、牙齒(銥點)組成。我的牙齒經常和紙張接觸,並會將我體內的血液(墨水)變成一個個剛勁端莊的漢字。我的舌頭經常和牙齒合作,舌頭的主要作用是將血液傳送到牙齒。

再看看我的帽子(筆帽)與衣服(筆桿)吧!帽子的保護物件是我的嘴巴,它會保護我的牙齒不受損傷。如果誰不小心將我從課桌上碰落地下可就慘了!我的牙齒就會裂開,它會在紙上肆意撕咬,刮破紙張。帽子也會保護我的舌頭,防止運輸中的血液被蒸發。衣服保護的是我的心臟———墨囊,保護心臟不受外力破壞。

最後,來看看我的心臟———墨囊吧!這既是一個貪得無厭的傢伙,又是一個願意嘔心瀝血的義士。說它貪得無厭,是因為它總想將墨水一下子吸進自己的肚裡;說它嘔心瀝血,是因為它將肚裡的墨水都輸送給舌頭,再由舌頭運輸到牙齒,最後都變成了散發墨香的中國漢字。

我身上的各個部件都有各自的作用,缺一不可。它們團結一致、相親相愛,書寫著人類的文明與進步!

國小生寫物的作文400字 篇4

母親節到了,我準備送一隻千紙鶴給媽媽,這千紙鶴將代表著我最真誠的祝福。

我在老師那拿了一張正方形紙,飛快地折起來。因為我覺得老師的方法步驟少,但每個步驟都多多少少有一定難度。於是,我用了自己的方法去折,步驟雖多,但每一步都比較簡單。

因為是母親節的禮物,所以我儘量做得精美。我先把紙對摺,把封閉的一面向開口的一面對摺,這樣就成了一個小小的三角形。我再翻另一面……不到一分鐘我便折完了一隻漂亮的千紙鶴。媽媽為我付出了這麼多,我一定要報答她。

有一次,我想:今天我一定要第一個進洗手間。但是,我剛進去,就被媽媽叫了出來,她又搶了我的第一位置。第二天,我比前一天的那個時間又早了點進洗手間。為了以防萬一,我一進去就鎖上了洗手間的門。媽媽過一會兒也要洗澡了,可我鎖著門她進不了,只好讓一步了。我除錯著水,發現那水冰涼冰涼的,我立刻恍然大悟:夏天的時候天氣很熱,媽媽讓我先洗澡,就把涼爽留給了我。冬天,媽媽之所以“霸道”,那是因為要先調水溫,也讓洗手間溫暖起來,她把溫暖留給了我。

看著我做的千紙鶴,我祝福媽媽永遠美麗,我想對媽媽說:“媽媽,我永遠愛你!”

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