成長感悟作文彙編10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長感悟作文，希望能夠幫助到大家。

“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至於沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那麼一言不發地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣，情感感悟的句子。”於是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。

總是固執的認為，淚是世界上最複雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發的混合物。的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢位這種晶瑩的液體。同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由於人的心底起了波瀾，淚與水產生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水裡。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心裡。”

也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上後，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨—— 雪。

它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。

“冬天到了，春天還會遠嗎?”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃;或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不捨卻無從選擇。

就在這一次次的輪迴中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信著，自己最終將屬於大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。

亦如我們。

窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風!

總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這豔陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地衝它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏雲擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。”

雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……

歲月的流逝讓我感悟到成長的路漫長、悠揚卻美麗！

每朵盛開的花都有各自的開放意義，每個人的成長的路理所當然也有所不同。在無痕的歲月裡你是否感悟過成長？

時間未老，人卻老。歲月無情，人卻有情。許多的許多在歲月的筆記裡卻忘了記載。是不是這青春的路上我們承載了太多？還是揹負不了那麼多？什麼原因讓我們一一的悲憤現實，嘆息生活，是不是我們還小屁孩夢想得太完美?還是我們要求過多……

經過歲月的輪迴，我們的幼稚不再那麼多，許多的天真想法都被現實冷酷地擊回。終於明白：成長的路會艱難，過完美的生活並不容易，需要我們勇敢奮力微笑前進！之所以嘆息生活是因為自己的不夠努力，悲憤現實其實是悲憤自己的另外一種形式。

走過的風風雨雨，我哭過笑過，每一種表情都代替某種心情。面對這緊張的高中生活，學習的心佔據了全部的心情，喜怒哀樂也因它而起起伏伏。每當考試不訝乎有恐懼的心，未發試卷未卜先知一定是傷心。

這樣的結果賴不得別人只能是自己的錯。只有暗暗的努力、再努力，可結果還是令人傷心，有的絕望到了底。是自己的笨還是什麼？為什麼一樣的付出卻收不到一樣的效果？真的令人心煩。令我懂得了要搞好學業是很艱苦的，須努力再努力。

俗話說：朋友多路好走。曾因這一句話我到處交過朋友。幼稚的做法最後換來只是一場空。我明白友誼並不是交易，是真誠和關心。那一場空的結果雖很傷心，但也很慶幸，僅管被利用了像是交換的廉價物品，但從中的我卻明白了：人世間須多一份謹慎一份耐心。表面的東西並不是很真實，更多的是假象。有些人之所以調查事實只是為了更好地顛倒事實。純真的友誼是真誠的對待，彼此訴說心思並相互鼓勵到底。

有句話叫“越長大越孤單，”是因為更多的祕密藏在了心，都不為人知。也許是因為長大了和長輩間隔了一條河，那是代溝。和同輩間卻多了一份警惕，然而和晚輩則像對牛彈琴，因為難以說明。所以越長大越孤獨，但驚奇地發現在寂寞的海洋裡自由地展示自己的情感和心情卻又是那麼快樂和舒暢。原來孤獨是一種美，同時也是一種享受。

成長的路上是艱辛但也唯美。因為明白成長的道路是由幼稚走向成熟，由快樂走向孤獨，由小心眼走向大度。所以當遭遇朋友背叛時，你才會再也不哭。

成長的道路婉轉而美麗，就讓我們一起一二一踏步前進吧！讓我們好好去體會和感悟，相信再大的風雨也嚇跑不了彩虹！

曾經以為，走進擁擠的飯堂，從長龍似的隊伍中買回飯菜，在住校的日子裡學會如何照顧自己，打理一切，在日記中寫下情感的歷程，在課堂上學到更多的知識，全部都是成長的過程。

在城市一個普通家庭成長的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無法真正瞭解賣掉口糧來學校學習的同學有多重的負擔，以及由這種負擔所產生的想法和行為。

我曾親眼目睹她是怎樣地節省飯菜，在炎熱的夏天捨不得買一根冰棍，一杯飲料，然後將一張張的零票塞入荷包。

透過虛掩的房門，我驚奇地發現她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對自己說：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺得不全是那樣，似乎有某種東西觸動我的心絃，卻又說不清……

教室的門外，一個男孩用怯生生的聲音說：“我找雪兒。”同學的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據說，那是她的弟弟，一個貧困家庭艱難地負擔著兩個孩子在城裡讀書！她拿出平日裡視為珍寶的那隻荷包，小心地將錢倒在弟弟的手心說：“節約點花，飯要吃飽，多買點菜，別熬壞了身體。”其實，他們的爹孃根本不可能有多餘的錢寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始瞭解到一個與我截然不同的人生。

雖然，她沒有城市女孩鮮豔亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現在同學面前。她默默地為班級、寢室幹了許多事，然而，當老師同學讚揚她時，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個，無數個夜裡我從夢中醒來，都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

為什麼一樣的花季，我們還在父母百般呵護下成長，她卻擔負起家庭的責任照顧著弟弟？為什麼我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因為貧困。然而，她感謝貧困，貧困，這與生俱來的生命之樹的果子，一直讓她在單調的季節交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊，她生命中有許多精彩的成分，都來自於貧困。

依舊是透過那扇門，她再一次給我帶來了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個曾從雪兒手中接過錢的小男孩的頭，邊說：“真謝謝你了，在我改嫁之後的這段日子裡照顧我們家小兵……”我愕然了，那經常來找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開始懂得有意避開父母的蔭庇，遇到什麼事都獨立解決，這使我有了更多的感受。

猛然間，我意識到，這些才是成長的全部。

“自殺”！多麼可怕的字眼！可在我的成長曆程中，它曾在我的腦海中揮之不去。

我在學校裡過得還很不錯。因為我自從上學就對學習充滿興趣，尤其感興趣的是老師的誇獎和同學的羨慕，我的成績在班上一直是數一數二的。我覺得學習是多麼輕鬆自如的事。可我的好成績卻帶來了父母的煩惱。

我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹託付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒回家過年。

我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終於幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感覺沒有持續更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽菸、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什麼房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢！

有一次父母吵架，大姑正好在。大姑說了一通爸爸後，說：“老吵架也不是個事，還是要勤奮發狠地掙錢。三個孩子以後唸書要不少的錢！玲玲爭氣，學習成績一直是第一名。要是她考上大學你們沒錢供，那還不被人罵死？反正我打不了工，就給你們帶孩子，你們還是出去幹幾年吧！”

父母帶著年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多麼輕鬆、幸福！如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜？

接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什麼內容時談到了心理健康問題，然後說了一個案例：一名高三的優秀學生跳樓自殺了。後來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學後的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕鬆，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛！

我被深深震憾了，父母對我的關愛歷歷在目，我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了：我是父母的心頭肉，是他們的希望。如果我自殺了，同樣會讓爸爸媽媽悲痛欲絕，肝腸寸斷！這不是我想要的！

我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心！

人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來一局的機會。因此，在每一個階段，都要用心思考和感悟。

我的人生即使才剛剛開始，但是我的國小生活，給了我許多啟示，每個人都是從那個時候過來的，都應該瞭解那時候的自己的心靈。那時候自己也是剛剛開始對外界的認識，對外界的人有所認識、瞭解。有些人認為自己長大了，成熟了，其實那恰恰相反，那是你自己的自大，我們在父母中才是剛剛長大的小孩子，還是很小。

當時，每天無憂無慮的，不會為了自己的學習而擔憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說什麼，看見我們的笑容他們也會很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那麼的拼命的工作，而我們認為那是父母應該做的，是他們的責任，那是我們錯了，父母沒有義務養我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來而打拼，而我們現在該做的時要努力學習，用好成績來回報父母，他們會更加開心的，加油把！

少女時代的我

我在國小的時候發生過許多事，或許那是我的宿命把。

四年級的時候，因為和朋友一起玩耍，卻讓自己與汽車相撞，呵呵，那個時候我的腦子一片空白，當時以為自己……還好我沒事，只是把腳扭著了，每次都是爸爸揹著我的回到家裡的，很後悔當初，如果自己小心點，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會那麼累了。

六年級的時候，還記得那天我過生日，也是考試的日子，很開心，很緊張，有一個好朋友和我開玩笑，一不小心打到手背，沒想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個月的院，那個時候沒上學，在醫院真的想了許多，我要重新開始我的生活，用新的方式、態度面對同學，老師和家長。

不久，我的國小生活已經結束了，離開了老師，離開了姐妹，離開了愛的大家庭，有些捨不得，但是這是我們每個人要經歷的。

青春時代的我

青春，一個讓人心花怒放的時期；青春，一個讓人內心抨動的季節；青春，一個讓人疲憊不堪的季節。帶給我們許多開心的回憶、痛苦的經歷，每一件都那麼印象深刻。

青春是我們一生中最重要的時期，我們們要用正確的心態去面對學習、生活。古人說過：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時，我們不努力，以後就會後悔。

青春，是每個女孩的內心發生巨大改變的時期，在那時，會羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛，自己的所作所為都是那麼的幼稚。

七年級，剛去的時候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強，總是與老師作對，與同學關係處不的怎麼樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績很不穩定，自己那麼自卑，認為自己處處不如別人。

花開花落，雲捲雲舒，一轉眼，我已工作第三年了，作為一名新教師，在工作實踐中，有辛勤耕耘也有很多收穫，有困惑也有喜悅，有成功也有失敗。但不管怎樣我毅然堅持，體會到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的道理。教學中雖然存在很多不成熟，有待學習和提高，但我已在教學實踐中學到了很多知識，也積累了很多的教學經驗。

教育就是施愛的過程。愛，可以給孩子以心靈的`溫暖；愛，可以讓孩子更自信。我願意攜手每一位教育工作者獻出我們的愛，時時想著學生，處處關心呵護學生，與孩子共同享受教育帶來的快樂和美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”我們作為教師要熱愛學生，熱愛自己的事業，還要有強烈的創新意識，要勇於創新、敢於標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今後的工作彙總遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事共同進步、和睦相處。

三年的教學工作，讓我深刻地體會到只有努力提高自身的素質，虛心學習，傾情投入到教育教學工作，積累教學方法，搜尋經驗，在實踐中歷練，促成自身的專業成長。教學實踐告訴我，成功沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在，堅持不懈地去學習，去探索，去實踐，去思考才會有所得。教學實踐還啟迪我，教師作為培養者，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的資訊素質和學習能力。

學海無涯苦作舟，在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學習，我也不忘學習。師生在共同進步，在共同提高。我認識到，作為一名新老師，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。對於每一次活動我都會認真準備，以“臺上十分鐘，臺下十年功”的心態認真備課。認真上好每一個活動，及時總結教學中的成功和不足，把一些先進、好的教學方法運用到教學中，並且及時反饋工作中的不足，一定會起到事半功倍的好效果。

在家長工作中，我得到了家長的認可，家長工作顯得非常順利，家長都能很好的配合我的工作，支援我。我把孩子的成長當成是我的快樂，所以我選擇每天微笑對待孩子，微笑對待我的工作。所以心態上的進步是我成長中的一部分。面對孩子，起初的我總是以一個教師的身份要求孩子，現在的我努力成為孩子的朋友，和他們一起遊戲，和孩子一起學習。在他們中間我變得從容，我不再擔心孩子不喜歡我。在業務工作方面，我也成長了很多。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在平凡的教師崗位上，深感責任的重大，我將辛勤耕耘，努力探索，認認真真做人，踏踏實實做事，不求最好，但求更好！

如春季淋瀝的細雨，似夏季耀眼的嬌陽，如秋颯颯的涼風，像冬日無聲的白雪，青春的時光在成長的散文集上輕輕流過……

在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真無邪的笑聲，也正是因為單純，也正是因為幼稚，那時的天空很藍，陽光很溫暖，在父母用愛撐起的一片藍天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂等著我。是啊，童年的隻言片語不僅僅是一些文字能訴說的，那些純真爛漫的日子像無數或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。

不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢寐以求的紅領巾，也完成了一個小小的心願，走得很從容，漸漸習慣了沒有父母的攙扶，屬於自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表揚，在合唱會上打錯拍子；在運動場上揮汗如雨；遇到挫折時在小屋裡低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動不已，流星化作我或喜或憂的淚水，擁擠成為我個性化的溫馨，沒有任何裝飾的少年時代卻成了我感動的靈光片羽。

一路風波一路歌，時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無悔！於是匆匆駕起心的小船，用倔強做帆，用執著做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想，成長，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠的地方。成長，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風暴雨中的嬌豔的鮮花。成長，意味著不再留戀雨後的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮鬥，長大了，那年那月的所有，已被時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而後升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說過，如呆葉兒不萎落，明年就不會再發出新的芽，也就長不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子並非死去，而是另一種生命，一種成長，交換了下一個盈盈的花季，而我的成長年華又何嘗不是如此。

歲月已經記錄下我成長的十六個年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收穫著，口味著——孕育童年的種子，呵護少年的嫩芽，收穫著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏鬱，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。

年華在左，成長在右，我會憑藉著青春的狂妄這樣大喊：“長得漂亮不如活得漂亮，生活對於青春沒有失敗！”我會堅強地走下去，一路子上不停地播種夢想，也不停地收穫希望！

“媽媽，那雙紅皮鞋真好看。”“等你長大了，媽媽就給你買”。兒時，曾經無數個充滿夢想的問號都被媽媽相同的答案——“長大”回答了。於是，我那萌動的幼小心靈裡便充滿了對那似乎很遙遠的長大的嚮往。然而，當我忐忑不安的邁進這多雨的花季時。長大在不知不覺中向我走進了。於是，我小心翼翼的珍藏並品味著這兒時曾經崇敬的感覺。

一、甜母親節那天，當我將一枚並不珍貴的胸針細心的別在母親胸前時，母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動得眼神看著我，說出了一句令我驚訝的話：“你長大了。”哦，這眼神，這話語，多麼的熟悉！記起來了！當我憋著氣為爸爸洗乾淨那臭氣熏天的襪子時，爸爸也曾這樣對我說；當我輕輕的為奶奶捶背時，奶奶也這樣說。這，就是長大嗎？大人的話讓我感到了一絲絲甘甜。我想：“長大的感覺就該是甜的吧！”

二、苦從小到大的鮮花和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造就的“安樂窩”裡，我天真地認為：我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”。可是，我錯了。

前一陣，市重點中學招生的訊息成了學校裡議論的熱點。作為“學習尖子”的我不假思索的報名了，“我是有實力的”，不僅我這樣認為，其他人也這樣說。於是我躊躇滿志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時候，命運卻與我開了一個不大不小的玩笑：“我落榜了！”於是，已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗，心情落到了有史以來的最低點。可是，我已長大，怎能一經歷風雨就倒下？長大的感覺啊，苦中混合著一點點成長的味道。

三、澀不知從何時起，頭腦裡的知識日漸增多的我，發現自己的心變得堅硬起來。()兒時看見可憐的老乞丐心中難過，甚至會將自己買的早飯送給他的我，如今懷揣著買資料的錢路過一個衣衫襤褸的乞丐時，卻會做出連自己都不敢相信的行動——若無其事的走開。那惱人的成績將我邁向他的腳步拴住了。

曾幾何時，同學之間那親密無間如兄似妹的感覺消失了；曾幾何時，兒時一起玩耍的“哥們兒”都疏遠了。長大了的我，學會了怎樣偽裝自己，也懂得了“男女有別”。唉，那澀澀的感覺呀！

成長，真像一個“調味瓶”，它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味，有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長大的感覺——真好。

在人生的這個階段，讀過的書是可以跟 人一輩子的。笛卡兒說:“讀傑出書籍，有如和過去最傑出的人促膝交談。”閱讀經典名言《論語》瞭解古人的教育方法，傾聽老子與孔子對人生的理論，感悟成長。認真閱讀經典有時對一個情節乃至細節，可以樂至沉醉，又轉生悲涼；有時一個故事及結局，可以憂鬱入深，又反為曠達。每一次與經典相遇共實都是與人性照面，與自己交談成為日後一再提及的永恆記憶。

人生就像一盤棋而學下棋的人，不是在學規格而是在學佈局，不一定真正有本事的人就能堅強的走向成功，而支配人行動的是一顆心，“神於天，聖與地”心是大於天與地之間距離，人心有大小之分它在不停成長。習道家經典把道作為一個自然的航標更加永恆，讓心靈澄澈看清人心，讓心靈飛揚，心中有一片天空才能建立一個天高地闊的空間。人不能決定生命的長度，但能決定寬度。人生的寬度是掌握在自己的手裡。世界有多大，心就有多大，目標就有多麼高遠。

中國社會是一個理論社會，中國人的人生是理論人生。心中要想回報社會的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會以一顆真誠的心去回報社會，所謂百敬孝為先，古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的根本。

假如你問我我的生日是幾號，我會毫不猶豫的告訴你，可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會見面，每天生活在一起父母每天你穿什麼樣的衣服？有什麼樣的特徵？他們每天上班在幹什麼？我一概不知甚至從來都沒有留心觀察過。當他們下班後拖著疲憊的身子回到家後從來都沒有給他們捶過背遞上一杯溫熱的茶，送上一句溫馨的慰問的話語。當小時侯父母用那雙柔軟的雙手拉著我過馬路時，那雙手是那麼柔軟、溫暖。現在它變得粗糙了時，我都還沒有誠心去撫摸過它，是這雙手為拉著我們走過風風雨雨，是這雙手為我們撐起了一片湛藍的天空讓我們放飛了夢想。從現在開始為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問的溫馨話語，不要等失去這次機會後在去後悔。

孔子說過：“入則孝，出則遞。謹而信，範愛眾而親人。行有餘力則可學問。”在家孝敬父母，出門傳遞愛心做值得別人信賴的人，面對別人要付出對家人一樣的關愛，這樣再去學習更多知識，當你對著三句話真正覺悟時心靈就會有很大的提升。真正的看見自己的心在去涵養這顆心，在社會上以忠誠和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺悟。

人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……

與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋簷下，不如擊翅風雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。

青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數學者的對話中探尋未來之路，逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。

有些時候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應該是一種感覺，一種發自內心的感覺……其實，幸福很簡單，就是有一個健康的身體，一份稱心的工作，一個用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。

要學會快樂，遇事只要多往好處想想，就會快樂，就像如果我們掉進溝裡，我們都可以設想說不定剛好有一條魚鑽進自己的口袋。要學會交往，因為缺乏交往的生活是一種缺陷；但是也要學會獨處，缺乏獨處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災難。

要學會用左手做一些事情，即使會遠遠不如自己的右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠。有些時候，我們需要一種危機，來激發我們的潛能，喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情，來實現人生的最大價值。

人的平庸，多數不是因為自身能力不夠，而是因為安於現狀，不思進取，沒有激發自己的潛能，在平淡機械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇於拼搏。如果能夠用享受寂寞的態度考慮事情，在寂寞的沉澱中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些對生活的感悟。

一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個時代遠離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅定的溫暖另一顆心，不是愛情不再永恆，而是浮躁和易變的心。

每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的並不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。

第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。