作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

我的行囊作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的行囊作文,歡迎閱讀與收藏。

我的行囊作文(合集15篇)

我的行囊作文1

走在人生的大道上,我們每個人都揹著沉重的行囊,裡面滿載著不可或缺的東西。而媽媽,是您,豐富了我的行囊。

六歲那年,正值嚴冬。

你拉著我的手,漫步在大雪紛飛的街頭,我們一路說說笑笑,歡聲笑語撒了一地。你知道我喜歡下雪便由著我盡情嬉鬧。忽然你停了下來,我拉拉你的手:“媽媽走呀”。你卻抱起我走向一個破爛的牆角,那裡有個一衣衫襤褸的小哥哥。你讓我上前將一些硬幣給他,“可是媽媽”我不解到“我們不認識他呀。”“寶寶,人不認識並不重要呀,你要知道的就是他現在需要幫助。”我定定的望著你,似懂非懂。殊不知你已在舉手投足間將善良與關愛放入我的行囊。

十歲那年,夏至來臨。

我在小區回家的路上疾奔,飛速到家中,撲進你溫暖的懷抱,彷彿只要在那裡就什麼都不怕。你好像什麼都知道似的,一句話也不問到時我先委屈的訴苦“媽媽,今天最好的朋友不理我了,她聽別人說我在背後說他壞話。可是媽媽我沒有呀,真的沒有!”我急得眼淚就要不爭氣的流下來。“孩子媽媽相信你沒有說,”媽媽的手包裹著我的小手“不要因為別人的閒言碎語就丟失了自我,既然沒有說就不必為這事擔心煩惱。只要在以後她需要幫助時再給予她幫助就行了。”後來果真如媽媽所說,謠言不攻自破,我們也重歸於好。寬容淡然也被裝入行囊中。

十四歲這年,秋分時節。

明明是個收穫的喜悅季節而我卻一無所獲。考試失利的情況在成績單分發後的同學們身上一一上演,而這次終於輪到了我。雖然只是一次月考,我依然一連幾天精神不振,沮喪悲痛憤怒等挫折的消極影響都在我身上表現出來。你沒有多說什麼,只是把我叫到身邊,看你畫版圖:畫了擦擦了畫,終於將一個完整的西裝上衣衣版畫好,而時間已經過去了2個小時。我站在噴頭下,讓水落在眼皮上,將所有情緒沖刷掉。那一刻,行囊中又增添了不屈與執著。

你給我的教誨我都一一收下,我知道他們會始終給我力量與希望,正如你一樣。我的行囊及其中的美好品質將在以後歲月中,如影隨形,伴我成長!

我的行囊作文2

推開夜的天窗,對著流星說願望;給我一雙翅膀,就能夠接近太陽。我學著一個人成長,愛給我能量;夢想是一種神奇的營養,催促我開放。 ——題記

人生宛若一條延綿不絕的溪流,一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月,永遠牽引著我們走向遠方。

我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢想,帶著執著。

有這樣一個故事:一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“美貌”,“健康”,“夢想”,“機敏”,“才學”,“金錢”,“榮譽”七個背囊。渡船時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪湧,小船上下顛簸。船公說:“船小負重,客官須丟棄一個背囊方可過難關。”年輕人哪一個都捨不得丟,船公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會,把“夢想”拋進水裡。雖然,他後來在事業上有所成就,金錢源源不斷。但由於他先前拋棄了做人的希望“夢想”,最終還是碌碌無為一生。

沒有夢想的人生活在世上,如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢想,才能在社會上立足,才能在事業上有所發展,才能有光明的前途

豆冠年華,在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行.這個年紀,開始懵懂,開始懂得世界的無奈.在一堆堆的作業中摸爬滾打,為一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚.不過,我相信苦盡甘來,陽光總會打到我的臉上。

荒蕪人煙的撒哈拉,烈日如火,風沙漫天.在經歷了一夜的吹打後,第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長河落日圓"的萬丈豪情.

夢想,一次次鼓勵我前進,奮鬥.豆冠年華,我的行囊中滿載著夢想..

擁有夢想,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢想,一片小小的綠葉可以傾倒一個季節;擁有夢想,一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。

背好夢想的行囊,抓牢夢想的果實,人生的路上才會更平穩。

我的行囊作文3

已經回到鄉下,準備來到外婆家門口了。此時,是滿目的清新:小草的清香伴隨著清風悠悠的來到你的鼻前;小鳥活躍的身姿披著滿身的金光,送到你的眼前;樸實的大山忠實地守護著這個美麗的村莊。一切都那麼的自然。

已經來到外婆的屋前,推門而進,穿過院子,便看到外婆正在專心地看書。聽到腳步聲的外婆抬起頭來,用滿眼的歡喜迎接她的孫女。可幾秒後,那歡喜不見了,取而代之的是不滿。“孫女,你上次來的時候,不是已經跟你說過,不能再穿名牌衣服和鞋嗎?怎麼這次還穿?”有時,我真的很佩服外婆的記憶力和觀察力,上回只是到我家住了幾個月,就知道很多的大品牌和不菲的價錢。而外婆就很不喜歡我年紀輕輕的,就去追求那些名牌。聽到外婆這番話,我心虛了,嘴裡小聲地說道:“以後再也不這樣穿了。”可心裡還是不大服氣,悶悶地躲在一旁,逗小雞玩去了。而外婆,似乎看出了我的心思,沒有說話,嘆了口氣,又繼續看起書來。

時值已是黃昏,外婆領我來到屋外,叫我仰頭看天,並問:“你覺得怎麼樣?”我介面道:“天空被斜陽染紅了半邊天,很純很美。”“你覺得它美,可你又知道這是為什麼呢?”外婆又問道。我再次仰起頭,但找不出答案。我搖了搖頭。“天空美,是因為它不加任何修飾,很純,所以很美。”再仰頭,發覺天空的確是這樣:除了那抹斜陽,也只有那絲絲縷縷的白雲。”人也是這樣,‘外婆又發話了’,如果盲目地去追求什麼,那只是為心靈撒上了灰塵,不再純,不在美。”你追求名牌,並不是說要花費很多的錢,只是你失去了那份比錢更有價值的東西:質樸。只有你質樸起來,才有可能去得到那份真正的美。”

太陽已完全的落下,天空漸黑。我拉起外婆的手向家走去。而外婆剛教導我的那份質樸,我也會把它變成人生路上的一個行囊,陪伴我走向成功。

第二天早晨到了,我要離開了,身上不再是那套“名牌衣服”,取而代之的是,那一個不加任何修飾,和這山,這草一樣美的質樸心靈。

質樸—我的行囊,陪我走過人生路。

我的行囊作文4

人生宛若一條延綿不絕的溪流,一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月,永遠牽引著我們走向遠方。讓我們背起行囊走向夢的遠方。

裝備一

老師抱著一疊試卷進來了,從老師的表情和言行得知這次考試的成績是不理想的。試卷一一發下來,終於到我了,“66”分,這個成績令我大吃一驚,“怎麼,66分。”我茫然。看著手上的試卷,我的心開始慢慢的抽動,我越看越煩。恨不得把試卷撕了。

生活似乎很殘酷,在把我推向絕望的深淵。在我的眼中,沒有了光彩,父母總是念叨著分數,難道分數決定一切嗎?我心灰意冷。

午飯過後,我沉沉地走進教室,開啟書,突然發現了一張紙條:朋友,分數不是萬能的,忘記所有的不快樂就是快樂,拋棄悲痛就是喜悅;擺脫成績的陰影,前面一定是一片燦爛晴空!

讀了這段話,我如夢初醒。為了前行,我們唯有用自信給它不斷的充電,這樣我們的人生才會永遠立於不敗之地化悲痛為力量,勇往直前!

從那時起我的行囊中多了些鼓勵,鼓舞著我。

裝備二

我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中,一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林,展現在我眼前的是一條清澈見底的的碧流……“丁冬,丁冬,冬……”泉水與石相親吻,奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝,瞧,山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲著點點金邊,婀娜多姿,嫵媚動人……

綠水圍繞著青山綠水,久久不肯離去,好象對青山依依不捨;青山也伸出它巨集大的雙臂,緊緊擁抱著綠水,滴下晶瑩的淚珠,軟軟的浸入綠水的心田。

不知從何起我的行囊多了些依戀,陪伴著我。

裝備三

回望歷史。在宋金兩國交戰的戰場上,金戈鐵馬,刀劍相接。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”岳飛奮勇殺敵,帶著“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的信念,你將敵人連連擊退。但是,岳飛的勇猛卻被十二道金牌連連擋回,一個“莫須有”的罪名使你名喪黃泉。他不是為自己而死,而是為百姓少承受苦難。

他有滿腔的'報國志,一顆愛國心啊。他將永遠激勵著一代又一代的華夏子孫。傾刻間我的行囊中多了些愛國情,引領著我。

我的行囊,是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食,說話不完的故事,裝進了鼓勵、依戀和愛國情……向著夢想前行。

我的行囊作文5

人生如夢。暮然回首,我在人生道路上已經走過了一條充滿酸甜苦辣的小巷,它的名字叫“七年”。回首那過去的七年時光裡,我們身背行囊,行走在成長的路上。那行囊裡每一樣東西都是不可缺少的:

行囊裡的父愛

我走在路上。跌倒時,他將我扶起;下雨時,他為我撐起雨傘;失敗時,他給我鼓勵;迷路時,他為我指明方向。他就是給我最多保護的那個人——我的爸爸。記得小時候學自行車,爸爸教會我基本動作和要領後,就一直站在我旁邊,給我鼓勵。當我摔倒時,他會心疼,但他不會過來扶我,他說:“堅持就是勝利,在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。”那時候,爸爸已經在我的心靈深處埋下了一顆種子,叫堅持。我把它放進了我的行囊裡。

行囊裡的話語

我走在路上。迷茫時,她給我肯定;不解時,她給我幫助。她就是我最尊敬的那個人——我的老師。我曾經是個叛逆的小女孩,我曾經無數次抱怨爸爸媽媽沒有時間陪我玩,我曾為了一個玩具和爸爸媽媽吵架甚至不回家……我像一隻斷了線的風箏。是老師,她告訴我要理解父母,她讓我明白了父母沒時間陪我是因為要賺錢,給我更好的生活。她說:“天下父母無不疼愛自己的子女。”那時候,老師已經在我的腦海裡雕刻了兩個字:諒解。我把它放進了我的行囊裡。

行囊裡的歡笑

我走在路上。人生難免有挫折,朋友,是傷心日子裡的一把吉他,為你彈走所有的煩惱和痛苦。那一年的某一天,疼愛我的爺爺永遠離開了這個世界,永遠地離開了我。我傷心欲絕。是她,拉著我的手,給我安慰、溫暖。她帶我去了一座小山上,她說對著天空大叫會舒服很多,她陪我一起叫,一起哭,一起笑。她說:“樂觀是走向成功的前提。”那時候,我找到了任何困難和挫折的天敵——樂觀向上。我把它裝進了我的行囊裡。

上帝拖著虛影,轉動著這個龐大的世界。而我們都是這個世界裡渺小微茫的存在。地球一直在轉動,時間不停在飛逝,願我們能在成長的道路上堅強、樂觀、勇敢。揹著自己的行囊,走出屬於自己的華麗人生。讓自己成為生命中最大的贏家!

我的行囊作文6

每個人心裡都藏著一個隨身行囊,裝著或多或少的東西。而我的,沉甸甸的,裝滿了淡淡的菸草香和爸爸對我的愛。

一直以來,我都認為爸爸脾氣暴躁,好酒嗜煙,容易衝動,我對他沒什麼好感,直到那一次——那是夜了,窗外沒有星星,月亮也隱去蹤跡。宿舍中的同學們早已入睡,我卻輾轉難眠。莫名的,胃裡一陣翻湧,額上不停地冒出豆大的汗珠,四肢冰冷,喉嚨裡一陣騷動,淚也莫名地流出。我艱難地支撐著身體走下樓去找宿舍的阿姨,一步,兩步,像走在棉花上,軟綿綿的。在不得已的情況下,我極不情願地撥通了他的電話。慢慢地走出宿舍樓,腦袋又是一陣暈眩。只聽見耳畔傳來幾個被罰的男生學著狼嚎的聲音。我害怕了。藉著路燈的光,我開始跑了起來。風以一種刁鑽的姿勢刺颳著我的耳膜。我模模糊糊地看見有一輛車子,還有,還有一個熟悉的身影。淚水再次奪眶而出。他來得比我早,明明我走下來只用了五分鐘左右,他卻比我早。他站在車前向我招手。我偷偷地把淚擦乾,安靜地坐到了車上。車外很靜,車裡除了發動機的聲音,就只剩下他在對我噓寒問暖了。我沉默了,我本以為,他現在在某個地方跟他的“朋友”在拼酒的,但不是。

醫院到了,滿眼都是白色的一片。病懨懨的空氣在我面前漂浮著,肺葉裡反覆過濾著消毒藥水的氣味。“醫生,給我一個體溫計。”我只是重感冒罷了,用不著量體溫吧。我有些不屑。“她從小到大呀,一感冒就跟著發燒,還是提防著好。”我呆了,他,怎麼知道的?在我的印象中,他從來沒有理會過我這些。我想著想著,又不爭氣地哭了。“怎麼了?怕打針嗎?你看你都多大了。”他一邊說,一邊用粗糙的手指幫我擦掉淚水。我張開嘴用沙啞的聲音叫了聲“爸爸”,便撲到在他的懷裡哭了,一股濃郁的菸草味立刻氤氳開來。“太好了,沒發燒!”他摸摸我的頭,“乖乖的,爸爸給你打杯水。”望著他遠去的背影,我才發現,原來爸爸也是這麼的愛我。或許,他一直都這麼愛我,只是我沒發現。

我心裡藏著一個隨身行囊,裡面滿滿的,都是淡淡的菸草香和爸爸對我的愛。

我的行囊作文7

拾起一抹朝陽,放入我的行囊,我收穫了自信;擷取一縷芳香,放入我的行囊,我收穫了快樂;摘下一片綠葉,放入我的行囊,我收穫了希望。回首看看我走過的路,原來那本泥濘的土地已經被我踏平,一路上的美景已經放入心房。

筆尖劃過紙張,留下一股沁人的墨香。思緒飄轉,眼前又浮現了一雙深邃卻又明亮的眼睛。那是國小六年級的班主任,她為人總是笑呵呵的,對待我們就如同親生的孩子一樣,我們可以盡情的嬉鬧,可以猶如朋友般談天說地。她對我不同,總是呵責我,似乎我做的總是令她不滿意。終於有一次,我們發生了一次大碰撞,似火星撞上了地球一般。那是一次勞動,我從小就討厭勞動,看著別人忙得滿頭大汗,我就想,多我一個不多,少我一個不少,就歇了一會,可沒曾想,被她看到了,她把同學們都叫到了教室裡,一言不發,只是看著我們,半晌她獨獨點了我的名字,我心裡一顫,但還是站起來直視她的眼睛。“學校組織這一次勞動是為了鍛鍊你們,不想讓你們成為溫室的花朵,××,同學們都在勞動,為什麼就你一個人偷懶,他們難道就願意幹活?他們難道和你不一樣?你就比他們金貴嗎?……”我能感受到她十分生氣,可我從小都沒怎麼被罵過,豆大的眼淚頓時從眼眶裡湧出來,後來她說了什麼我都沒在聽,只覺得委屈。事情過了很多天,我一直敵視著她,直到畢業的前幾天也如此。畢業前,她拉住我的手,笑著對我說“還在記著那天的事?記著其實也很好,你是我的學生,我有義務把你們教的好好的,你不知道吧?我們老師對你期望很高,我也希望你各個方面都拔尖,我也想了挺多,那些話確實有些重了,老師也覺得不對,能原諒我麼?”她的話字字刻入我的心上,不知為何眼眶有些溼潤,我也對當天她斥責我的話感到豁然開朗,似乎對她少了一分敵意,多了一分尊敬。

如今想起,若是沒有當年她對我的嚴格,沒有當年她對我的那一席話,我的性格似乎並不會變得內斂,少了那些張揚。

她對我的關照如同無際沙漠中的一片綠洲,給了我信心;又如同炎炎夏日中的一片綠蔭,遮住了我心中的陰霾。有了她,我人生的行囊似乎充實了不少,望著那沉甸甸的收穫,不禁展顏一笑,人生中那些大痛小痛,最後都是自己的一番收穫。沒有嚴厲的打擊,我的行囊怎會充實?

我的行囊作文8

站在離火車軌道不遠的草坪上,往遠方望去,夕陽染紅了天邊的晚霞,一列火車馳來,震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時候,便想起了轟隆隆的車輪聲。

不知為何,思緒似青煙飄向了記憶的天空,我不禁想起了奶奶,慢慢摸出口袋裡的手帕,小心翼翼地展開,就像是展開了我的行囊,裡面放著一個夢和一個遙遠而美麗的眼神。

那時,不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話,現在回過頭來想想,心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的,便是她的火車夢。

每當我和爸爸媽媽回到奶奶家是,茶餘飯後,奶奶織著衣物,還耐心地給我講地年輕時候的故事。那天,她偶然講起了一段關於火車的故事,我聽得如痴如醉。一列列整齊的車廂,緩緩行駛在兩條以惡鬼上,窗明几淨,一排排整齊的座位井井有條地擺放在裡面,火車每到一個站臺時,就會鳴起笛聲來,那笛聲響亮的好像要穿透天空,有時還嚇著停在電線杆上的鳥兒們,爭先恐後地飛向天空……說著說著,奶奶就停止了手中的活,靜靜地透過窗戶望向天空,那遙遠的眼神裡充滿著希望與沒害,彷彿那窗外就有火車駛過,還伴隨著響亮的鳴笛聲,我一直望著奶奶,那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻,我不禁問起奶奶;“坐火車是什麼感覺啊?”奶奶猛地顫了一下,不言也不語,低下頭,又幹起了手中的活,那遙遠的眼神依舊沒有改變,只是在凌亂的頭髮的映襯下,又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一隻失望的小鹿,本來有神的眼睛中摻雜著幾絲哀傷,惹人心疼,憐惜。突然,奶奶輕嘆道:“唉,乖孫女,我這輩子還沒坐過火車呢。”那時的我聽完這句話後竟無理取鬧地大哭起來,奶奶頓時也是束手無措,只好輕撫著我,安慰著我。現在回想起來,奶奶當時安的時候,也是那樣遙遠的眼神,只是這是充斥著無盡的遺憾。

等我再次見到奶奶時,已經時隔半年。那天,她獨自一人坐在院子裡,眼窩深陷,面板暗黃,極度消瘦,哆哆嗦嗦地拿出一張手帕,說道:“以後奶奶不在你身邊,要好好留著這手帕呀!等你長大了,坐火車去外地讀大學時,記得帶上它,就當奶奶陪你坐火車。”她嘴角含笑,又用那遙遠的眼神望著天空,彷彿是聽到了火車的鳴笛聲,清涼而有透徹。奶奶望了好久好久,我可能永遠都不會再體會到這眼裡的美好與遙遠。

從那以後,我的行囊裡始終裝著三樣東西:一個手帕,一個夢和一個遙遠而又美好的眼神。

我的行囊作文9

我們行走在成長的路上,行囊總是在不斷加重,而他們也是我不斷收穫的美好品質。

現在,孩子們的壓力加重了。“任何時候都不能輸在起跑線上”已成了家長們的口頭禪,而我也因為這句話,不停地參加各種比賽,其中我印象最深刻的還是那次英語背誦比賽。

剛過完年的某天下午,媽媽從包裡抽出一本《國中生英語背誦比賽》專用書,丟給我:“丫頭,媽給你報名了,好好背哦!”

我瞄了瞄桌上的書,無奈地嘆了口氣,拿起書,翻開了第一頁。

我採用我熟悉的讀三遍背一遍的方法,讓字母一個一個印在我的腦海裡。可誰想到,那一貫有用的老方法,今天卻怎麼也不行。“唉呀,我不背了,這什麼東西嘛,讀都讀不好,不背了!”隨即往沙發上一靠,眼角不經意間觸到一張白色的紙,貼在我書桌上方,走近一看,竟是哈佛的名言:“此刻學習,你將圓夢”看了這張紙許久,心中不免泛起一陣漣漪:是啊,堅持下去,抓緊時間,抓住生命的意義,抓住那金色的太陽,我可以擁有什麼?我可以成功嗎?對,我可以的,我,有這個能力!

不知不覺,我已坐在了書桌前,面前攤著書,我深吸了一口氣,“做事就要堅持到底,加油!”

我眼睛盯著那黑乎乎的字母,彷彿要把它們看穿,從我眼睛裡一個個跳進腦海,嘴巴大聲而接近瘋狂地讀著,彷彿要將它們爛熟於心。就這樣,讀了六遍之後,合上書,閉上眼,卻又像來到了一個陌生的世界,時不時蹦出幾個單詞來,不行……

睜開眼睛又看到了那句話,全身又充滿了力量,我相信,我可以的!

我重新拿起筆,一個單詞一個單詞地點過去,不會的,抄下來,讀個三遍五遍,記熟了再換下一個,口乾了,喝幾口;手痠了,放下筆甩一甩;腦累了,看看窗外;心灰了,看看頭頂那句話。“圓夢,圓夢,我要圓夢。”那不斷激勵我的8個字是我的動力,我的方向,我的目標。

比賽日期將近,我不再懼怕那白底黑字,心裡懷揣著滿滿的信心。雖不如他人般的深情並茂,不如他人般的繪聲繪色,不如他人般的成熟老練,應對自如,但我收穫了自己的成功。

背上的行囊又一次加重,這一次多了一樣陪伴我的:堅持!

我的行囊作文10

時光流轉,如白駒過隙。門前的梧桐樹葉落了又發,枯了又綠。在我不停歇的指尖中,一年的時光又滑過了,輕輕地,無聲地,給我留下了懷想……與希望。

我身背重重的行囊,行與奮鬥的青春之路上。一路揮灑汗水,一路譜寫篇章;一路放聲歌唱,一路書寫成長。在我的身旁,陪伴著我的還有你們,我的朋友們。大家都揹著重重的行囊,一路前行,一路成長。我們在一起,演繹屬於我們的青春華章!

記憶還停留在去年的開學典禮上,我們一同在陽光沐浴下走進這校園,一同朝著紅旗宣誓,一同下向著太陽歌唱。在那溫暖的一天,我們相識,收穫了我們青春的第一份友誼。我把這份友誼,存進我的行囊。背後感到了幾分重量,我感到充實,感到希望。

在一同奮進的路上,我們相互陪伴與激勵,一同進步,一同成長。我們的友誼愈發深厚,行囊也愈發充實。

經歷了第一次的月考,考砸了的我不禁心灰意冷。在你們的鼓舞下,我才重拾信心。也才會有我期會考試中無悔的一份答卷。在我的行囊中,又存進了失敗後的信心。讓我的前行又多了些力量。

我們共同的愛好一定是在一起討論數學題吧。可是,在數學課上,我幾次回答錯誤,幾次怯怯地低下頭。最後沒有勇氣再舉手回答問題了。但是底下總有你們鼓勵的微笑,給我源源不斷的傳送動力。我繼續回答問題,即使錯誤,我也不再灰心。最終也終於獲得了老師的肯定。身後的行囊也變得沉重了。

在運動會上,我報名從未嘗試過的1000米比賽。最後還獲得了第二名。在興奮之餘,也得到了你們的勉勵,我便加倍地努力。此後,我的長跑成績也一直很優秀。在學校的朗誦比賽上,看到前面許多同學出色的朗誦,為我增加了不小的壓力。臨場時,更是有些怯場了,可當我看到了你們高高舉起的大拇指,緊張也就煙消雲散。發揮的也是最好的一次。我的行囊,有塞進了挑戰的勇氣和不懈的堅持。

……

我正坐在期會考試的考場中,整理著我滿滿的行囊——友誼、信心、勇氣、堅持、樂觀……我的行囊已伴我一個春秋了,它很沉重,但為我輸送著力量,讓我在奮鬥的青春之路上,勇往直前。

我揹著行囊向前走著,身旁伴著你們。我回憶起過往的故事,憶起屬於我們的故事。便拿起筆,在這同樣的暖日下,寫下了這記錄我們青春的篇章!

我的行囊作文11

他是一縷溫和的光,不炫目,卻溫暖了我所有我回首的張望。

那天早晨,天氣陽冷,灰濛濛的天氣,讓人有些無所適從。

“已經九點了,來不及了。”有些不耐煩的抱怨。“送你們去車站吧。”爸爸說,“看看你,出去玩怎麼這種表情?”他笑得寵溺。到了,他說:“末班車沒趕上就打個電話,我來接。”他難得的好脾氣。

“還沒來?”我和媽媽在車站等車,一回頭,發現他還沒走。“硬幣夠嗎?我去找幾個吧。”“嗯,也好。”望著他小跑的背影,不再擁有穩健英姿,而是帶著鈍重感,每一步都沉重。即使是平頭,依然可見零星白髮,好像忽然發現他老了。

接過他手上的硬幣,沒有道別,上車。卻發現車站上還有一個人孤零零的——他還在。突然有一種向他揮手的衝動。出去旅行的時候,在機場沒有和他道別。出門上學的時候,沒有和他說再見。可是在這一刻,看他穿著十元一雙的黑布鞋,少了一顆釦子的夾克,雙手揣在寬大的褲兜裡,在寒風裡咳嗽。突然很想告訴他:我很快回來,不要擔心。

他怎麼可能不老,35歲有了我,在我長成15歲的這一年,他的人生,不足二分之一。

馬的壽命是55年,藍鯨可以活一百歲,大熊貓只有20年,大象能活75歲——人的平均壽命是65歲。

他還能夠在原地守候我多久?我真正在他身邊的只有18年。我會長大,我會走;他會老去,他只能等。

他習慣待在家裡趨於平淡,做飯上網打掃衛生。八年級以後每天接送我上學。不管我在外面待到多晚,天黑的時候他一定做好了我喜歡的菜。考差了難過的時候,不會罵我,只是說下次來過。每天晚上都會說:“早點睡覺。”

我曾經不懂這意味什麼,現在我才明白,他的心牢牢抓緊這一份對我的守候,不論我去到哪裡,他用他的身影告訴我:他一直在那裡。

我曾設想過許多種未來,我想長大,我想離開,我想去遠方。但是,我的行囊裡又有什麼呢?又有什麼能夠讓我安心上路不必擔心懼怕呢?時間有太多不定因素,我怕無知的未來會消磨我的勇氣。

他的目光卻彷彿在告訴我,不必害怕,我還在這裡。他的眼眸在茫茫人海中失去焦距,卻依舊會在看見我的一刻,明亮起來。

我的行囊裡有一本書,它有關於父親,關於愛,關於守候。

所以,我一定會回來。

我的行囊作文12

每個人身上都揹著一個沉甸甸的行囊。行囊中有的東西會一路伴隨著你,讓你受益終生。

當有同學遇到困難時,我總是盡力幫助他;當有同學受到欺侮,我也一定“出手相救”。這不正是我的“同情心”嗎?不知不覺,“同情”成了我人生行囊中不可缺少的一部分。

“堅持”也是我行囊中非常重要的東西。每當我遇到挫折準備放棄的時候;每當我受到別人冷嘲熱諷而灰心喪氣的時候;每當我學習遇到困難情緒低落的時候,是“堅持”引領我繼續走下去。

“自我控制”是所有人行囊中不可或缺的。在自己受到委屈和誤解的時候,千萬不能因為一時衝動做出令自己後悔的事情。要學會控制自己,控制自己的情緒讓自己心平氣和,這樣會減少許許多多令人煩惱的事情。由此可見,“自我控制”是多麼重要。

“逃避”和“自卑”也是我行囊中的一部分。人生就好比一場漫長的旅行,我要做的就是一路上勒緊我的行囊,把它穩穩地扛在肩上伴著我前行。

我的行囊作文13

人生宛若一條延綿不絕的溪流,始終通往我們所冀望的地方。理想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月,永遠牽引著我們走向遠方。讓我們背起行囊走向夢的遠方。

裝備一

老師抱著一疊試卷進來了,從老師的表情跟言行獲悉這次考試的成績是不空想的。試卷逐個發下來,終於到我了,“66”分,這個成績令我大吃一驚,“怎麼,66分。”我茫然。看著手上的試卷,我的心開始緩緩的抽動,我越看越煩。巴不得把試卷撕了。

生活好像很殘暴,在把我推向掃興的深淵。在我的眼中,不了光彩,父母總是念叨著分數,難道分數決定所有嗎?我心灰意冷。

午飯過後,我沉沉地走進教室,開啟書,突然發現了一張紙條:友人,分數不是萬能的,忘記所有的不快活就是快樂,拋棄悲哀就是喜悅;擺脫成就的陰影,前面一定是一片殘酷晴空!

讀了這段話,我如夢初醒。為了前行,咱們唯有用自信給它始終的充電,這樣咱們的人生才會永遠破於不敗之地化悲痛為力量,勇往直前!

從那時起我的行囊中多了些鼓勵,激勵著我。

裝備二

我獨自一人漫步在鋪天蓋地的山花中,一種賞心悅目標覺得油然而生。穿過層層樹林,展當初我眼前的是一條清澈見底的的碧流……“丁冬,丁冬,冬……”泉水與石相親吻,奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝,瞧,山姑娘多美啊!一件綠色的外衣上鑲著點點金邊,婀娜多姿,嫵媚動人……

綠水圍繞著青山綠水,久久不肯離去,好象對青山流連忘返;青山也伸出它巨集大的雙臂,緊緊擁抱著綠水,滴下晶瑩的淚珠,軟軟的浸入綠水的心田。

不知從何起我的行囊多了些留戀,陪伴著我。

裝置三

回望歷史。在宋金兩國交戰的戰場上,金戈鐵馬,刀劍相接。“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”岳飛奮勇殺敵,帶著“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的信念,你將敵人連連擊退。然而,岳飛的勇敢卻被十二道金牌連連擋回,一個“莫須有”的罪名使你名喪黃泉。他不是為自己而去世,而是為百姓少承受苦難。

他有滿腔的報國志,一顆愛國心啊。他將永遠勉勵著一代又一代的華夏子孫。

傾刻間我的行囊中多了些愛國情,引領著我。

我的行囊,是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食,談話不完的故事,裝進了鼓勵、迷戀跟愛國情……向著妄圖前行。

我的行囊作文14

我的行囊,很簡單。

裡面沒有千篇一律的考試技巧,沒有學富五車的見多識廣,沒有出口成章的滿腹經綸,沒有傲氣凌雲的偉大志向,沒有天馬行空的幻想,只有一顆如明鏡一般的心。

我曾揹著我的行囊,登上高山,睥睨天下萬般美景,望峰息心,把它裝在行囊裡;我曾徒步走過淺淺溪流,跨過浩瀚江河,感嘆細小與寬容,把它裝在行囊裡;我曾到過靈秀如畫、粉牆黛瓦、小橋流水人家的江南,細品煙雨,看這如詩如畫,聽吳儂軟語,把這份純淨的情懷裝入行囊;我曾在二十四橋明月夜,獨上高樓,望盡天涯路,抬頭又看江樓月,聽笙簫入耳,南北東西,感嘆月亮暫滿還虧,多少遊子漂泊他鄉,只能在孤寂之時一人江楓漁火對愁眠,而我卻可以與親友團聚,於是把這份知足和幸福裝入行囊裡……

我曾揹著我的行囊,行走於書的世界。一呼吸,一天地,一江湖,各路英雄豪傑共飲人間一場醉。看《三國演義》裡各梟雄將士演繹一場鬥智鬥勇的故事,爾虞我詐,你爭我奪,功名利祿、是非成敗……到頭不過一場空,與江水滾滾東去;《水滸傳》裡的一百零八將,各個意氣風發,塞外千里明月,相識一場憑義氣,試問江湖多少紛紛擾擾?卻敵不過人物的揮斥方遒,實在讓人感嘆……行俠仗義,不慕榮利,像諸葛亮一樣“鞠躬盡瘁死而後已”的決絕,蘇軾般“人間有味是清歡”般的恬淡志向,岳飛的“我願用我螻蟻浮生撼萬鈞命運,只為蒼生不為青史著墨留虛名”的理想……陸陸續續地裝入我的行囊裡。

我揹著行囊,一路跌跌撞撞地成長。懂事起,我把難忘的經歷裝進去,待歲月將它們釀成美酒,再細細品嚐。五歲時偷拿別人的東西,被母親罰跪半天不吃不喝;八歲時學騎自行車,始終學不好,還摔成“狗啃泥”;十歲時自己做飯給父母吃,差點把房子給燒了……每一次,都深深地存在我的腦海裡,我的心裡,教會我做人,教會我堅持不懈,教會我生活經驗,教會我成長。

三界無安,猶如火宅。要想心如明鏡,時時勤拂拭,時時檢查之,方可不惹塵埃。

歲月浮浮沉沉,何曾共滄桑幾許,悄然轉身,繽紛了落英。我揹著越來越大的行囊,走啊走,不停。我將永遠揹著它,行關山萬里路,逍遙一生踏歌行。

沒有浮誇與虛無,只攜帶一顆不惹塵埃如明鏡般透澈的心,包容世間萬物,不畏艱辛,盼現世安穩,歲月也靜好,且江山萬里能一路唱歌。

這便是我的行囊,它是如此簡單。

我的行囊作文15

有一道測試題如是說:假如你有6個行囊,裡面分別裝著金錢、名譽、知識、親情、友情、愛情,而現在你在一隻快沉的船上,你必須扔掉一個行囊才能保全性命,那麼你會扔掉哪個行囊?

面對這個問題,大多數人都會絞盡腦汁。我也不例外。

扔掉金錢吧。有句話說“錢乃身外之物”。可是現在這個社會沒有錢會怎樣?沒有食物,沒有衣裳,沒有住處,只好終日沿街乞討。乞討遭人白眼還要低聲下氣,這樣的生活怎麼繼續?或者說在一個荒蕪人煙的山林裡自己狩獵、蓋房子,卻太過理想化,像我這樣的能力恐怕是不夠的。

那就不要名譽了。很難想象一個臭名昭著的人能擁有怎樣的生活。如果人真是沒有了名譽,身邊的人再也不會來親近、團結你,他們躲還來不及。生活中充斥著被人疏遠的孤單,對於壞名譽強烈的負罪感,如果沒有選擇輕生大概也算心理素質極其良好了。

那麼扔掉知識呢?事實上沒有誰是真正沒有知識的。莫說那些自打3歲就開始上學的職業學生;就算是因為家庭條件沒法上學的人,他們在田地裡瞭解的種莊稼的方法,在建築工地上學到的怎樣打地基,都同樣是不可缺少的知識。那在所有人中我沒有知識,該怎麼辦呢?

也許可以扔掉親情。這句話剛說出口我就後悔了。我甚至可以想象父母聽見這句話之後憤怒的表情,我自己也為這樣的輕率而羞愧。無數溫暖的瞬間告訴我們,無論在生活中遇到了什麼挫折,學業受挫也好,友情分裂也好,家庭是我們永遠的港灣。只有親人永遠在我們身後等候著,準備給我們繼續奮鬥的力量。

如果放棄友情呢。想想現在的生活,一年的大半時間都待在學校裡,身旁都是同學,也都充斥著純真的友誼。也許友誼是最無瑕的情感,它不受到生活條件的束縛,沒有生活的壓力,不求回報,只存在交流和分享。在友誼的圍繞中,我們可以感受到最原始的快樂。如果沒有了友誼,這今後的生活便失去了大半的意義。

最後只剩下愛情了。雖然沒有經歷過,但從許多人或為其陶醉、或為其痛苦的言辭中可以發現,它也是不可缺少的。

細細思量一番後,依然沒有得出答案。無論失去哪一個行囊,生活都會大變其樣,失去許多原先的美好。或許這題目本身就是沒有答案的,因為生活由很多種元素組成,是相對平衡的,失去任何一種元素都會失去平衡。

TAG標籤:行囊 #