【精選】真善美的的作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的真善美的的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴將我從美妙的睡夢叢中拖回現實。豔陽高照，這可是一個適合出門的天氣，我便和媽媽，爸爸一起去了夫子廟。
夫子廟裡人山人海，我彷彿是“大海”中的一艘小船。我們在那裡面逛了一會兒，累了，便坐下來休息。一瞥眼，無意中看到了這一幕：
一個旅遊團從旁邊走過，其中有一個人將剛剛吃完的盒子扔在了路邊，就跟著“大部隊”走了。我皺了皺眉，這時，一個身著藍衣服的人走過，看了看在垃圾桶旁邊的盒子，置之不理，便從旁邊走過。在人來人往的大街上，沒有一個人去關注它，理會它，也沒有一個人將它撿起來扔進垃圾桶。我望著那一個紙盒，站了起來，準備將它“安葬”。突然，一個比我大的一位哥哥路過，將它撿了起來扔進了垃圾桶。我望著那一個哥哥，直到他的'背影消失在我的視線當中。
在生活中，哪怕是再微小的一個細節，也可以決定一件事的成功或失敗，生活是美好的，就看你會不會去發現生活中的真善美。
真善美的的作文 篇2
大家好，今天我演講的題目是“真善美伴我行”。
俗語說“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”我們將要成為國家的接班人，我們一定要“富”，真個“富”指的是真、善、美。
“真”就是真實，亦是真誠、真情。世界上最美的是真實，而不是虛假。就好比我們幫助別人，是不求利益的，如果是為了幫自己才幫助別人的話，那就不是“真”了
善就是善良和團結友善。善良就是對他人無私的關愛和幫助，是來自心靈深處的憐憫與同情。當我們看見乞丐時，我們是否可以把自己身上僅有的`一點零花錢給他(她)們；在公交車上，是否可以給老爺爺、孕婦阿姨讓個座位；當同學有不會的題時，我們是否可以給他(她)們耐心講解……在江蘇蘇州，一位美麗的姑娘打著雨傘衝進了暴風雨，她只為給殘疾乞丐送去關愛，儘管這把傘根本無法為乞丐遮風擋雨，儘管姑娘自己也全身都淋溼了，可是她卻成為了暴風雨中那一道最美麗的風景啊！
美，顧名思義—美麗，然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美！有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗。”我曾親眼看見一位同學用自己的零用錢給一位在街上乞討的老奶奶買了水和麵包，這是一種多麼真實的美呀！有的人，外表美麗，卻有一顆醜陋的心，她（他）們做出來的事情，往往會讓人厭惡。
我想每個人心裡都有真善美，真善美是無處不在的，讓我們多做善事，讓我們激發我們心中的真善美，做一個最棒的自己！我的演講完畢，謝謝大家！
真善美的的作文 篇3
我們生活在一個美麗的星球，在這個星球上處處充滿美。美是真誠，是閃爍在黑暗中的一縷光芒；美是向善，是困難中的一絲倔強；美是樂觀；是我們胸中不滅的希望。有了美，才構成了人世間最博大的愛！
我想大家都聽說過老人劉盛蘭的故事吧？她寧可自己過著清貧的生活，也要資助那些綴學的孩子。她吃著撿來的飯菜，省出錢來幫助沒錢的`孩子上學。她用她的一生譜寫了大愛之歌，她高貴的心靈使她的生命無比厚重，她為我們詮釋了生命的意義。或許，這就是真的最高境界吧！
善就是以樂觀、向善的態度去面對生活。
善是一個神聖的字眼，它並不是一口井，卻能讓乾旱中的人們變得堅強；它並不是一幅畫，卻能讓人看到它讚歎不已；它並不是一首詩，但卻能在我們的口中顯得充滿韻味。
善，可以代表一個善意的眼神，也可以代表一個善意的提醒。
當你要摔倒時得到旁人的一句提醒，你會想到什麼？當你受傷了，你的爸爸媽媽安慰你，你又會想到什麼？你是否會感到社會的大愛無處不在？這是因為善的存在！因為有友善，所以有朋友，因為有心善，所以有英雄！英雄出少年，只要心靈純潔向善，我們都是一個高尚的人！
美源於藝術，始於心靈。
一張白紙，畫家們能用它勾勒出五彩生活；一個樂器，聰明的音樂家們也能用它奏出華麗樂曲；一支鋼筆，文學家們可以用它寫出不朽篇章。我們每個人都有資格去創造美。美，可以是風景美，也可以是旋律美，更可以是人情美。正所謂：人之初，性本善。只要你向善，你永遠都不會感到怨恨的存在，你的眼中始終充滿明亮色彩！羅丹曾說過：生活中不是不存在美，而是缺少了一雙發現美的眼睛。眼睛是心靈之窗，讓我們敞開這扇窗，敞開心扉，去接受善於純潔的淨化吧！
我們有一顆真誠的心，它教導我們怎樣善待別人；我們有一顆充滿愛與善良的心，它指引著人生的明路；我們有一顆純潔的心，它是神聖的，它帶著我們飛往那片廣闊、蔚藍的天，讓我們帶著真誠、善良、尚美、的一顆心，揮動夢想的翅膀飛到人生的巔峰！
真善美的的作文 篇4
愛因斯坦曾經說過：照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是真善美。
真誠
當我們與人交朋友時，應該坦誠相待。如果我們用一顆真心去對待別人，別人也會對你回報以真誠。真誠是一盞燈，照亮我們前行的道路，捧著真誠上路的人，永遠不會孤獨；真誠是一種特殊的心理，像花兒開出了美麗的花朵，不但美麗了自己，而且還結出了果實，為什麼我們要把它藏在心中呢？
人生在世上，只有聽從內心真誠的召喚，用心靈之燈去導航，你的人生才會寬之坦蕩，你的'生活才會繪聲繪色。
善良
生活中有兩種人，一種是心懷善良的人，他們在心中種下一顆善良的種子，不僅幫助了他人，自己也會感到幸福與快樂；而另一種呢，懷揣著一些詭計，即給自己帶來了煩惱與憂愁，也使自己得不到安寧。
善良像一張前往天堂的請帖，邀請每一個人前去，然而，許多人都將這張重要的請帖給弄丟了。找回這張特殊的請帖，找回我們丟失的善良！
美德
最美鄉村教師中的張莉莉老師，當她看見卡車要撞上幾個學生時，她奮不顧身地跑上前去，推開那幾名學生，為此，她失去了雙腿。她為他人犧牲的這種精神感動了許多人。為他人犧牲的這種美德，就像心靈的註腳一樣，為今天的社會增添了正能量，為實現中國夢注入了最強大的力量。
美德是一張身份證，是我們身份的象徵。
作為社會的一份子，我們每一個人都不應該只做道德的評判者，而是付出實際行動，讓真善美在生活中彰顯出光芒！
真善美的的作文 篇5
一份耕耘，一份收穫，一份良心，一份品德。努力做自己該做的，樂觀微笑著去面對生活，微笑是一種詳和的語言，能播撒世界的溫暖，能承接文明的嚮導，能傳播心靈的真誠。
用心去對待身邊的每一個人，你能從中發現世間的真善美，每一個人善良真誠的一面。世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，用心去體會，用心去發現，你能從人群中得到許許多多不同的美。大千世界，千人各面，或許有許許多多人有各種不同的思想，但他們都會有諸多共同點，這是由於他們所處的`環境。社會立場以及自身情感所決定的。但是，美能從一份真誠中獲得。
真誠的人能夠獲得很好的人緣，能夠進一步去幫助自己人生事業的成長，真誠的人在做事為人中都回坦誠不諱，他不會虛假。真誠的人會擁有許多知心朋友，能夠助他在以後的生活中擁有美好的回憶。一份真誠能夠會使兩個關係即將破裂的人和好如初，一份真誠能夠使一個家庭多一份和睦，一份真誠能夠使這個社會多一份和諧，一份真誠能使這個世界變得更加美麗。
真誠做人，會使人變得很樂觀，使人變得微笑，使人心靈變得更美。
真善美的的作文 篇6
我國著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”真是一點也不錯。其實，我們要求的不只是真，同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。
大家都知道，全國各地都掀起了選美大賽？湧現出了許許多多的好人好事。其實，生活中的真善美不僅體現在這些方面，生活中極其細緻的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。
就如，在街上看到了一個老人摔倒，立刻就把他扶起來；在公共汽車上，主動的給老年人、婦女、兒童等弱勢群體讓座；在家裡，尊敬父母，做一個有孝心的孩子，承擔力所能及的家務；在學校遵守校規校紀，尊師重道，做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。
在做真善美的'過程中，我們也有必要傳遞真善美，使人們甦醒，使正能量得以傳達，使社會得以發展。這就是鑄就小善，成就大善的真正含義。
同學們，社會不斷髮展，人們的思想再不斷改變，他們逐漸忘記了自我，不是勾心鬥角，就是爾虞我詐，跟本就是極其惡劣的。所以我們要去假求真，分清正反，不忘本質，成就自我。
同學們，請記住我們做為二十一世紀的希望，同時也請記住不要忘記自我！
真善美的的作文 篇7
愛心，是個美好的詞，可是，什麼是真正的愛心呢？眼睛，這也許是對盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因為盲人習慣用心當眼睛來觀察著世界這啊這生活，而正常人只會單純，用眼去看，在世界上有好也有壞，所有事都是相互的，但只要你用心去感受探索，發現就會發現真善美，發現了就去弘揚，讓下一個人發現，再弘揚，不斷迴圈，這世界就會沉浸在一片真善美的海洋之中，讓大家用心裡的渴望和追求去感受去見證那動人的一幕幕吧。
人間的真善美有好多，只是平凡忙碌的人沒有發現，像“最美媽媽”一個母親為了救女兒導致手臂粉碎性骨折，還說了一句，這是一個母親的本能。白愛軍，物業公司副經理，２０１x年７月１８日一場火災不幸降臨，救了別人自己身負重傷，用行動證明他的誓言：“在危險時刻，我是一堵牆。”黃顯平，為了保護文物，勇鬥歹徒，身負重傷，身體殘廢，賈冬斌，路遇車禍，出手相救，不留姓名，受人稱讚。又像之前的小悅悅事件，路人的冷漠，司機的殘暴，２０１x年１０月１３日下午５時３０分，年僅兩歲的小女童被兩輛車壓撞過，司機不管不顧，１８個路人的不聞不問，冷血得令人心寒，最後在一位撿垃圾的阿姨手中救目，可惜，最後搶救無效，一對父母沒了女兒，就這樣，世界上少了一條生命，真諷刺，平常自命清高的人還比不上一個撿垃圾的阿姨，這件事，即顯出那些人的`冷血，又表現出世界上還有真善美的人。
真誠，善良，美麗的人格請保持下去，不要毀了人性的最後一點美好，讓大家一起行動，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚下去。
真善美的的作文 篇8
“真善美”是人們理想的追求，人們常說非真即假，非善即惡，那麼美呢?自然會想到與醜相對，那麼什麼是真什麼是假?什麼是善什麼是惡?什麼是美什麼是醜?對此，每個人會有不同的看法，當然我也有自己的看法。
真即真誠待人
想必大家都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備想請諸葛亮出山輔助他，第一次去時只見著了他家童子，讓他改日來訪;第二次去時又聞童子說諸葛先生出遊了不在家;第三次去見時，劉備見諸葛亮在睡覺，不忍打擾，一直在門外站著等到他睡醒了才拜見。諸葛亮見其真誠，便答應出山，助劉備打下一片江山。還有程門立雪的故事，這些都啟示我們真誠可以助我們成功。
當然事情是相對的，只要你真誠對待他人，也會得到他人對你的真誠。記住一定要做最真實的自己，否則則為假。
善即善良
康德說過：“一個人可以沒有知識，卻不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。”我國古代典籍《三字經》中也說“人之初，性本善，性相近，習相遠。”每個人初到人世，沒有受到外界的影響時，都有一顆善良的心，但由於生活的環境不同，因而受到了不同的影響，便形成了不同的性格，有些人，例如某個富豪，他們做公益事業只是為了享受他人讚賞的目光。還有些人，他們以回收廢品而生活，自己卻沒有留下錢，全部捐給了貧困地區。這樣的行為才是真正的善舉，他們的內心是真正的“善”。
樂於助人，樂善好施即為善。我們做人一定要記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”就“修身”而言，我認為善良是最重要的。
美即心靈美
我認為美是可以創造的，美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗，讓人悅目，心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動人，卻有一顆真誠而善良的心，這樣的人心靈是美麗的。我相信如果後者多，一定可以感化前者，即創造美麗。
“知識欲的目的'是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人間理想。”這是日本學者黑田鵬信的話，我奉之為至理名言。其實真善美就在我們身邊，只有我們沒有發現或是我們沒有用心踐行而已。所以，讓我們加強修養，付諸行動，讓我們努力成為善良的人，這樣我們就是美麗的，因為“真+善=美”。
真善美的的作文 篇9
《復活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現實主義的長篇小說。其內容不但揭露了官僚機構的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因為這樣的世態，才會出現下面這段真實而又動人的故事。
書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而後的他為什麼變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復活》一書，你便會明白。
涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因為周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。儘管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了眾人。
他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之後，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因為自己才變成這樣的時後，原本壓在心底那別有所求的呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪著她一起，涅赫柳多夫的行為感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的.瑪絲洛娃因為不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍著痛拒絕和涅赫柳多夫結婚而同一位“革命者”結合。故事的結局是悽美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃並沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復活”。
看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活著，而且還要追求真善美。
真善美的的作文 篇10
一個繽紛絢麗的世界，用什麼來點亮？一片多姿多彩的雲，用什麼來凝聚？一次和善燦爛的微笑，用什麼來創造？有了微笑，才有美麗的雲；有了雲，才有繽紛的世界。一張簡單的笑容，能給予別人莫大的溫暖。
霜紅滿地的二月，我們早早走進校園，凜冽的寒冬天氣，使我們保受寒冷，充滿憂愁。未經烘烤的空氣是那麼寒氣逼人，冰冷的氣息鑽入鼻尖，涼颼颼的，禁不住就打一陣哆嗦。
馬路邊一排沿街栽種的樹木，長得高大，一定養育了不少兒女，一棵棵分出許多枝叉，目送著離開家的黃葉，有一種說不出的淒涼。樹在風中搖擺，零散的枝葉偶爾相交，沙沙作響，脫顯得工作的人兒是多麼辛苦，想必那位老人也如此吧！
一星期過得並不慢，一晃眼兒就過去了。興沖沖地拎著大小不一的包，正大光明地走出了學校。多麼擁擠的街道！車子如接龍一般，五顏六色的拼接在一起，有橫有豎，七零八落，擋著了人們各自的去路。有位老人靜靜地站在一棵蒼老的古樹下，手裡拿著一張招生傳單，胸口還 揣了一大摞。幾千個學生從校內蜂擁而出，急著回家或去做什麼要緊的事，他一點兒也不急，熟練地遞過一張張傳單。你若拿不穩、不想拿，他也不為難你，只定定地站在原地。兩顆變黃的眼球，躲在大黑框的鏡片下，深情渺茫地看著遠方，很神祕，又很孤獨……
我低著頭疾步走過他身邊，他照舊遞出一張招生傳單。我看到了那雙蒼老的`手，歲月在上面碾過的痕跡，像泥濘的路變得狼狽不堪――坑坑窪窪，凹凸不平。但我不是兒時的我了，會對每一張陌生、一精一美的紙而迷惑，傻傻的將他們收集起來，當作寶貝似的珍藏，最終成為垃圾被媽媽丟了。我沒有抬頭，皺著眉頭，淡淡地說了句:“不要。”輕輕撞開了他的手，快步往前走去。走出十多米，覺得有些於心不忍，又回頭看了看他。遠遠瞧見，老人瘦弱的身影佇立在風中，像一柱尚未燃盡卻又奄奄一息的殘燭，目光憂傷，望著遠方，在期盼著什麼……
第二週的日子一眨眼又溜走了，我如往常一樣邁著輕鬆的步伐走出了校門。在街口，還 是那位老人，依舊站在原來的地方，分發著一踏厚厚的傳單。也許那是個貪玩的小孩吧，忽然闖進了我的視野，蹦跳著走近了老人的身邊。老人習慣性地遞出一張傳單，可憐的人兒，他也許不會接過去吧，除非拿去摺紙飛機鬧著玩兒才那麼做。沒想到的是――孩子放下手裡的袋子，兩手伸出，微笑著道了聲謝謝，小心地將傳單直到塞進兜裡為止，才提起地上的袋子。
我一陣茫然，大為所驚。一瞬間，我似乎悟懂了許多，那麼小的孩子，品格卻至高於我們這群國中生。老人似乎也略略高興了些，精神振奮了不少。我抬著頭，露出最燦爛的笑容，走進了老人，希望不要記得上一次而不遞我傳單。我心情忐忑，不知老人還 會不會泰然地遞過一張傳單給我。
尚未凋零的葉，在樹杈上擺一動著，沙沙沙
老人遞出一張傳單，我伸手接了過去，報以一個溫和的笑容……
風兒颳得起來，此刻不管多冷，好像都影響不了我。一次真善美的微笑，我給予了別人，贏得了尊重，歡樂了自己，點亮了世界，凝聚了愛心。
