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描寫尋找春天的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描寫尋找春天的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫尋找春天的作文3篇

描寫尋找春天的作文1

美麗的春天悄悄地來了,來到花園裡,來到小河邊,來到田野裡,來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。

我來到花園裡。看:桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放,那紅的像火,黃的似霞,白的像雪,真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛,一陣陣清香撲鼻而來;我再側耳細聽,蜜蜂已經在工作了,嗡嗡地飛來飛去;我放眼遠眺,只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

我來到小河邊。小河裡連一塊薄冰也找不到了,水緩緩地流著,微風吹來,水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭髮,在和煦的春風中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,好像要飛起來,倒映在清澈的河水中,水底彷彿是一個奇妙的世界!

我來到田野裡。春天的田野真美呀!地裡的泥土化冰了,變鬆了。我輕輕地踩上去,軟綿綿的,像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了,那青青的麥苗兒,好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花,就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞,也彷彿在迎接春天的腳步…

我來到竹林旁,只見竹葉兒發綠了,尖尖的、密密的,在微風的吹拂下發出沙沙的聲音,好像在奏著春天的樂曲。

啊!春天來了!春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡…

描寫尋找春天的作文2

放學後,我到足球場尋找春天的足跡。 一路上,我看見兩旁的田地上,還有農民伯伯耕耘播種,我想:春天農民伯伯那麼勤勞,秋天一定能大豐收。

不一會兒,就到了足球場。哇!現入眼前的足球場綠草如茵,跟秋天的一片枯黃相比,足球場真是有翻天覆地的變化啊!那草叢坐上去,軟綿綿的,躺下去,那舒服勁就別提了。

我漫步在草坪上,一股泥土的芬芳沁人心脾。這時,我忽然聞到一股花香,原來是一叢已經開放的.野花。花兒散發著香味,引來一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲,好像都不願離去似的。

足球場旁邊的小河的水真清呀,清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀,綠得像無暇的翡翠,把小蝌蚪也吸引住了,在這兒安了家。我側耳傾聽,河流發出嘩嘩的聲音,它在唱著春天的讚歌。

足球場的對面有一片茂密的竹林,翠綠翠綠的,那新長出來的葉子,你擠著我,我擠著你,互不相讓。一陣風吹向竹林,發出沙沙的聲音,像在說悄悄話。

啊!春天的足跡已經找到了,足球場的景色充滿了春的氣息。

描寫尋找春天的作文3

春天,是一個萬物復甦的好季節。可不是嘛,古人云:“一年之計在於春,一天之計在於晨。”如果你問我,我最喜歡的季節是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。

這天,是星期五,下午第二節課時(也是最後一節),我們班的“萬事通”悄悄對我說,今天晚上的家庭作業有一項是一篇作文,作文的題目是“尋找春天”。果然,快放學的時候,語文老師走過來對大家說,今天晚上的作業是“尋找春天”。我心想,到哪裡去尋找春天呢?哎,有了,我們學校不就是尋找春天的好地方嗎?於是,我走出了校門,又走進校園,禮儀崗的同學們,迎著陽光站著,親切而又響亮的喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝,格外的溫馨。

門口的杜鵑花也揚起笑臉,粉紅的臉龐在陽光下更顯明豔,枝葉也像是在歡迎我們,熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容,眼中對我們的讚賞與鼓勵毫不掩飾,和藹地向我們問好,這是校園特有的“問候交響曲”,十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開始做課間操了。瞧!同學們做操的動作是那麼的整齊一致,像一場盛大的表演;同學們歌唱是那麼投入,彷彿是一場盛大的演唱會。做完操,進入班級,同學們神情嚴肅,又投入到學習中去了。這生機勃勃的一切,不正是我要尋找的春天嗎?

春是一支彩色的畫筆,它把樹葉染成綠色,把陽光塗成了金色,把花園塗成了彩色,春天就在我們的校園裡。

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