關於陪伴作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的關於陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

邁入生命的旅程，一路上有那充實的記憶泛著餘韻；過程艱辛卻永遠比不上那最後獲得的成果。成長的路途，每一步都是一個堅實的腳印，就像那不畏寒冬的臘梅，活出本色，自尊自愛；從不譁眾取寵，踏踏實實地走向那高雅之顛。無論春去冬來、時間賓士，你的面貌永不改變；雖參雜著一絲絲白髮，卻在我心中，還是那樣富有活力，容顏未改，風華依舊徜徉在你的舉止之間，一直徘徊

伴君一生平安，無論世道如何變親，人的情誼永遠不會變。

一聲春雷將那未曾露頭的小草，硬生生的給震出地面，飄灑的雨絲輕撫著萬物，樹葉的動作連拽著樹幹搖擺，樹下的挖積滿了雨水。埋頭縫啊縫，此刻天黯淡的光，照射在你的臉龐，消廋深凹的臉頰嵌入我的腦海。

媽，你快點啊都要出發了！我著急忙慌的渡來渡去，卻還得不到一點回答，突然從內屋裡衝出一個披頭散髮的婦女，對，那就是我媽。他將縫好的校服，放入我的手中，馬上有牽住我的手語重心長的看著我，那眼神似乎有千言萬語要對我傳遞，可千言萬語匯成兩字：去吧。她想再抓住，卻被我掙脫，眼神隨著我的身影逐漸渙散。

幾天後，我回到家中，她忙上忙下，腳不離地的到處奔走，一會為我洗衣一會做飯幾個春去秋來，家境變好了，可母親卻蒼老了，眼角邊堆起一道道皺紋，面板黯然失色。在沒有早年的風韻了，可那舉止投足之間卻還那麼老練。

你用青春年華換我茁壯發芽，陪你到老，伴你一生。別怕！命運的旅程不再孤單。

我拒絕爸爸的囉嗦，因那已不是囉嗦，而是魔音貫耳。

每次，當爸爸來與我進行耐心、友好和簡短的交談時，我總會一動不動，因為一皺眉，一抖腿，哪怕就一下，談話的時間就會倍增，好比寫作，一有靈感，篇幅就會拉不住。

談話的開始，就是講道理，那道理講的——感動天，感動地，太上老君癱於地。可見其攻勢凶猛，所向披靡。

談話的中間，就如寫作一般，不時穿插一些大道理、小道理、大伯、叔叔、舅公、七大姑、八大姨，全是他的題材，可以說，他是半個小說家，翰林院老學士。

談話的結束，那是我最痛苦的時候，因為那也是談話的開始。就像兩根繩子，剛剪完一根，又剪另一根，長路漫漫。

每當我嫌他囉嗦時，他總會說：“這個家裡除了我，誰會囉嗦？媽媽會嗎？姐姐會嗎？”

我最受不了的也是這個，因為這是個藉口，彌天大謊，但我依舊愛爸爸，因為他的囉嗦中，包含更多的，還是對我的愛和陪伴。

我拒絕老爸的囉嗦，但是，我並不拒絕其中的陪伴與愛，因為一直是囉嗦中的陪伴與愛，才讓我溫暖。

時光荏苒，歲月如梭。我終於明白了“陪伴”的深意。

七年前，我被家人送到了——青石國小——對年幼的我來，一個非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。

陌生的環境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學們都歡天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動不動。是您發現了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎麼啦？怎麼不跟夥伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來摟我到懷裡，輕輕地拍著我的背說：“我們現在是上學的人了，要勇敢，學校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的點頭笑了。從那以後，我對學校多了一份熱愛，也慢慢地融入了夥伴們的友愛中！

您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎了”，感冒發燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實！

當我失落的時候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當我孤獨的時候，您的陪伴是一束溫暖的陽光；當我傷心的時候，您的陪伴是一首悠揚的歌；當我失望的時候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！

一晃眼，我已進入了國中！但每每想起國小六年的生活，就想起您的陪伴，心裡依舊對您有著深深的思念！

感謝此生有過您的陪伴。

每個人都有自己的夢，夢在身邊陪伴。

壯志難酬的夢

縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢中抒情。看辛棄疾的“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”看那陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”看那岳飛的“驚回千里夢，已三更。"都抒發了自己的報國無門。俗話說：“日有所思夜有所夢。”古今中外的名人哪一個不是忠於國家而日思夜想，這是一個壯志難酬的夢。夢看似虛幻，卻又真實。

懷念故鄉的夢

縱觀上下五千年，許多著名的詩人留下千古流傳的佳句，那是寄託，那是懷念。看那蘇軾的“夜來幽夢正還鄉，小軒窗，正梳妝。”寫出了對妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢如春水，悠悠繞故鄉。”烘托了作者對故鄉的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢，猶聞出塞聲。”寫出了詩人想要回家卻回不得的苦悶心情。看著中華五千年的文明，這是一個有名人的寄託的夢。夢看似縹緲，卻又清晰。

無所謂之的夢

夢是一個用來想象的空間，永遠在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢，愁多鬢欲絲。”看那王績的“夢中占夢罷，還向酒家來。”看那鄭谷的“夢繞長鬆樓，遙夢一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，時思漢水夢巴山。”夢是一種理想的境界，那裡沒有鬥爭，沒有黑暗，沒有算計。

夢在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢的陪伴，讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢是心靈的思想，是我們祕密的真情。”

“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”。這首歌幾乎人人都有會唱，但又有誰能真正理解歌詞中的意義呢？誰都知道青春一生只有一次，青年時期是人一生中的黃金時期，但又有誰真正利用這一時期為人生添上幾筆光彩，當過了這一時期後，才感到惋惜，可是青春小鳥已永遠不回來了！

青春就像早晨的太陽，最紅，最圓，也是最健康的，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現在青少年的身上，有人用“青春永伴”來祝福別人，說明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時期，而是對一切新奇的事物充滿朝氣的代名詞。有人年紀輕輕，卻無所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對新事物充滿探索精神，像許多老科學家仍為祖國科技發展默默奉獻。有志不在年高，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠！

青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽、一團燃燒的火焰吧！

閱讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂，讓人受益匪淺。

讀書是快樂的，讀書讓我解決了一個個問題，攻破了一個個難關，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁週末的時間在家裡完成了一項特別的作業----製作航空飛機模型。因為這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做著，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候，一時不知道怎麼做了。哎呀!

真我怪我太粗心、太馬虎了，沒有認真在校聽老師的提示，以至於現在束手無策。我絞盡腦汁地想著，努力地在大腦裡搜尋著各種各樣的答案，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!

忽然，我腦海中飛快躍過一個答案，對，是它!就是它!

我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》，是它，就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書，因為書可以解決重重難關。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視著書的目錄，找到了，真是天無絕人之路啊!

我終於在書裡找到了介紹製作航空模型的方法。我如飢似渴地看著，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

我照著書上的說明完成了飛機的尾翼，並自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那麼開心、快樂，我嚐到了成功的喜悅，嚐到了書帶給我的快樂。

讀書是快樂的，我會和書相伴而行!

我的第一本書

記得年幼時，我得到的.第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做遊戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛書，書為我展現了一個五彩斑斕的童話世界，使我明白什麼叫真善美，什麼叫假惡醜。(寫人的作文)

我最愛讀的一本書

進入高年級，我閱讀的範圍逐漸擴大，結識了不少好書，它們陪伴我不斷前進。其中讓我最著迷的就是――《三國演義》。

讀到“桃園三結義”時，我感受到了劉備、關羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時，我體會到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身。“孔明大擺空城計”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領導的官渡之戰，以少勝多，足以顯示他的才能。

讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，瞭解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。

河岸對河流說我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心裡吧！

那是我已經母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車一輛古老的生鏽的自行車，我曾多次與母親爭吵，就是因為那輛自行車的去留。母親曾多次反覆的擦拭著它，是如珍寶，在這個科技時代，自行車似乎落伍了。我與母親冷戰，心裡嘀咕著那麼一輛破舊的自行車，幹嘛不扔掉。

然而母親對我的話不以為然，還是認真的用毛巾擦拭著它！就像撫摸自己的孩子一樣。目前突然轉過頭說走騎上車，我帶你出去轉轉。

我極不情願的坐在母親身後車坐上，微風吹拂著母親的髮梢，我似乎看到了青絲變成。夾著幾根白髮的樣子！然而這是年一直陪伴著母親的不是聽話的我兒是這輛永久牌自行車，突然我想著想著，車子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著地支撐著整個車，回頭對我說沒事兒吧？我微微點了點頭，我先接著說以前也是這樣的是姥姥帶著我也是這樣，自行車也是這條路。

那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著白襯衫解放些，只不過母親對姥姥的陪伴，多了一份理解。

陪伴這個過程，我做錯了太多事，犯了太多錯，給母親的陪伴都是逆反，現在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車一樣，默默的陪伴。

突然車停了，我也變了，我對母親說。我留不住，此時的美好就讓我一直陪伴著你吧。

青春是人生中最寶貴的時光 。要珍惜青春，收藏自己一點一滴的成長。

權德輿曾說過：“青春虛度無所成，白首銜悲補何及！”

是的，青春如白駒過隙，一眨眼間， 人就會到了中年，到那時，再想補救青春也不行了。所以，我們應趁著大好的青春時光來積累豐富的知識，不讓它白白地逝去。

美國前總統克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時期，也是一種心態。青春的本質，不是朱脣紅顏，也不是靈活的關切，而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢於冒險的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時，也是不可能的了。應趁年輕，大幹一番事業。

我們就應有這種信念，我們要在青春中發展自己，不應讓它匆匆流逝。

我們應該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應讓他們勤奮起來，為自己的未來去創造。

我以後一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

時間是最容易失去而又永遠找不回來的東西。在不知不覺中，它悄悄而來，匆匆而去。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜青春的話語常響耳邊，但是屬於我們的青春歲月仍在不知不覺中如潺潺流水，順著歲月的河道永遠消逝著。

人總是這樣，當擁有某種珍貴的東西時，常常忽視它的存在而不知珍惜，一旦失去了方知道它的可貴。對此，美國某著名盲聾女作家在《假如給我三天光明》的文章中寫道：人們對待自己的各種天賦及所有自己的器官大都是淡漠的，只有聾者最懂得聽力的價值，只有盲人最體會到事物的樂趣。如果能得到三天的光明，自己將珍惜眼睛去觀看世界。她無疑是在告誡世人，不要只在失去某種東西時才感到它的寶貴，要在擁有它時就懂得珍惜。

青春，如春之草木，生機勃勃，如日之東昇，前程似錦。珍惜青春，發揮才幹和智慧，青春才能放射出光彩。要珍惜青春好時光，發揮自己青春和力量，等有一天你不再年輕，回首走過來的人生道路時，你才“不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”

與一縷斜陽，來一杯暖茶，墨香味十足的書屋，淡淡的小資情懷，好書的陪伴，也許，這是我們最嚮往的悠閒午後。書香的陪伴，最嚮往的陪伴，那便是我那最美好的陪伴。

午後，已無了作業的束縛，蹬上運動鞋，便騎上單車，來到書城。在一排排花花綠綠的書櫃裡穿梭，隱有一絲穿越的奇想。排排書架，總會有稱心如意的好書。抱著一摞書，走到清書吧，放下小包，點上奶茶與小食，便靜靜閱讀。

此時，這股書本翻頁間的紙墨清香似乎早已成為生命血脈註定的緣分。我倚著沙發，望著那一抹餘暉划進蒼穹，如呆如痴的望著窗外。或許，連這一段清新的小時光也已被我認為是人生的一大樂事。

回過神來，呆呆的望著那一段幽幽的文字，小口小口地品著那杯奶茶，一絲一絲地咀嚼著那陣陣美味。霎時，我已被書香接納，被情節吸引。外界的喧譁，清潔工那陣紅色的旋風，因價格所爭吵的賣家與買家，一位被書所迷住的女孩，就成就了這個書城。

悠揚悅耳的歌聲，淒涼婉約的氛圍......一首淡淡的《天空之城》，在耳邊盪漾，劃過耳邊，沒有唐突，已融入我的心間。

抬頭向前望，母親正深情地凝視著我，看見我，嘴角漾起一絲微笑......

無聲，無言，卻擁有那不可估量的內涵.....

不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

記憶裡有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易剷出來的。當時它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那麼弱小，那麼不堪一擊。

我把它種在了門前的花壇裡，好好地侍弄，漸漸地它活轉過來了。

早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的花瓣倔強地頂著昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不願理會我，高傲地擺著鮮綠的葉子，獨自繼續跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區別的，我一眼就能辨認出來，靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

傍晚，放學歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓了一通而哭喪著臉。她就站在花壇裡，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會重新充滿前進的力量。

我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它，因為不願打破平衡吧，就當是相互陪伴好了。

只是後來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最後一次拭去它的露珠，但是它卻不承認那是淚了，接著是最後的道別。蜘蛛網在記憶深處越結越多灰塵越集越厚，但是我不會忘記，那段相互陪伴的美好時光。

父母是孩子的第一任老師!這句話大家都知道。每對父母對孩子的影響是很大的。在20xx年的春晚《佔位子》的故事中，讓我深有體會。

這個小品講述了一位叫“郝建”的家長為孩子佔位子的事。他認為孩子現在的座位決定了孩子未來在社會上的地位。於是他早早地到了二年級1班，為的是給孩子佔個好位子。一進去發現還有四位家長在爭那個c位，經過郝建的死皮賴臉，終於被他搶到了。這時，孩子的班主任告訴他走錯了教室。郝建才意識到，原來自己都不知道孩子的年級，枉為人父，同時也明白了一個道理：自個兒都不瞭解自己的孩子，看來我還是要多陪陪孩子。我們要明白這個道理：孩子的學習不光指望學校和老師，還需要家長的陪伴，陪伴那是相當的重要。

這個小品不僅僅是小品，還是現代社會的縮影。小品《佔位子》能通過家長為孩子佔位子這麼一個小小的事件來反映出家長對孩子的教育問題，真可謂是獨具匠心。好多家長們都在為孩子的“未來”做打算，想方設法的創造優越的條件。到頭來，卻發現，自己做的那些努力不如多抽出點時間來陪陪孩子，孩子需要的不僅僅是優越的條件，更需要父母的關心和陪伴。

陪伴，真的很重要!

卷子發下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動不安的心情，顫抖著雙手，開啟那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。

啊，完了!我癱坐在座位上——74分!

“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進來問道:“今天腳步這麼沉，考試啦？”

窗外依舊是絲絲細雨，風打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧並帶點哭腔地回答道: “74分！”

秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進書包，絕望地趴在了寫字檯上。

“嗯。”

“考了多少呢？”

爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細緻的講解。深夜時，我靜心思索。

“噹噹，當，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的十分認真，當我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……

父親，因為有你，這個世界有了愛，因為有你，我的生活不在孤單，因為有你，我感受到家的溫暖，因為有你，我才存在！雨漸停了，太陽露出燦爛的光，溫暖了我的心房！

在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無聞。現在我要寫一隻玩具狗。

因為我喜歡小狗，但我的母親又不讓我養小狗，所以母親給我買了一隻玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長長的耳朵上有一張牌子，上面寫著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問了，它的特點就是香啦!全身散發著淡淡的清香，使人嗅了有種放鬆的感覺。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時，它會有不同的表情出現。嘴巴的上方有一個小巧的鼻子，可愛極了!在它的脖子上有一個棕色的項圈。

這隻小狗在我傷心、孤獨、遇到困難的時候，時時刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時遇到了一道難題，就在我不知道怎麼辦才好的時候，我朝四周望了望，發現小狗露啦正趴在床上用鼓勵的眼神望著我。似乎對我說：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”於是，我走上前去，把小狗抱了起來，行在腿上，我一邊寫一邊看著露啦。這時露啦給我的鼓勵，因為它我才會堅持做這一道題目，我應該感謝它!

還有一次，我被母親批評了一頓，滿臉淚水的我回到了房間裡，躺在床上。這時露啦神奇的出現在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。

我好感謝它，陪伴了我那麼久。