告別金色童年作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的告別金色童年作文5篇，歡迎大家分享。

告別了，我金色的童年我告別了和同學一起生活的國小六年，走向了繁忙的國中生活，我告別了有趣而快樂的童年，走向了花樣年華的青春。在我國小的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。

在國小六年級的時候，我們複習階段，只要一把作業做完就可以去打乒乓球，而且和夥伴們玩得那麼開心，那麼快樂。還有那個教室，雖然有些破舊，但是一進門讓人感到那麼的溫暖，那麼的親切。還有坐了長遠已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因為那裡會有新的。現在告別了天真的童年，要進入青春的大門進入青春的大門，什麼都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。

每位老師都是陌生的，還有那一個個陌生的同學面目，陌生的操場，陌生的草坪——這裡的一切都要讓我去認識，去熟悉。國小裡的那種自由感到國中也就變得沒有了，而且還要嚴格要求自己。告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認識七年級新友。走完了童年期，很漫長的青春期大門在那裡等著我。

在我那五彩斑斕的童年裡，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。

童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙裡忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰痠背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家裡的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服髒兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得髒，覺得累。

童年的`愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤著我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的心；也好像會說話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完後，老師又向我投來讚許的目光，似乎在誇我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導之下茁壯成長。

童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學並不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學，我真感到自豪。

童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動植物都給我帶來了快樂。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地裡的莊稼豐收了，也給我帶來了快樂；冬天，我到雪地裡去堆雪人，我很快樂……大自然給我的愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。

童年的愛……

爸爸媽媽給了我關懷，老師對我孜孜教導，同學對我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……

啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長——哦！充滿愛的童年！

幽寂的林蔭小道，通常沒有旅人的腳印。而我卻眷戀著這裡，一草一木。並不是什麼尋林者。也許是因為心靈需要安慰，我幾乎每天都要踏入這片鮮為人知的土地。聽一聽“老朋友”的風雨協奏曲，聞一聞散落在空氣中的婷婷回憶，喝一喝飛流而下的甘霖水露。

只是一個覓樂者。在林蔭的恍惚裡，曾經有一棵大樹。她說，她和我一樣，情投於，讚美著一山一水；情投於，在清澈的碧湖邊，撫摸著垂柳，講著細細喃語；情投於，在漫漫無人煙的山間，靜靜等待著，落日絲絲害羞的黃暈。她俯下身來，悄悄地告訴我，她叫童年。每當我經過一棵棵大樹，卻總能在冗雜之中找到那棵童年。而她也能在耳畔縈繞的千百種聲音中，找出那最清純無暇的那個我。碧湖邊的身影，不再只是一個羞澀享受著成長的孩子。漫漫無人煙的山間，不只是一個無知瞭望著生活的孩子。細膩的心思和幼小的心靈裝載著無人知道的時間密碼，更多的卻捧起那個似大樹的童年。“來吧，我們一起划船！”“不行，我不能再玩了。”戴上厚厚眼鏡，背起鼓鼓書包的我，無聲無息地從童年身邊離開。流水般的記憶，隨著我沉重的腳步和陽光的消逝也一併消逝。

童年似乎什麼話也沒說，看著我逐漸成熟的臉龐，靜靜後退。一行淚水，飄零在天空中，誰能感覺到那個似大樹的童年……我急忙向林蔭小道跑去，穩重的聲音一遍遍迴響在這無垠的土地上。然而再也沒有從前的我的稚嫩聲音……回想起當年，是那麼幸福，那麼快樂，而就在這時光荏苒的歲月裡，我已 不知不覺的，翻過十二座大山；無聲無痕的，躍過十二條小河；懵懵懂懂的，走進了青春。

這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思考著，努力走出這片迷茫的黑暗。我發現，這是一個混沌的世界。一切都那麼陌生，那麼新奇，時不時又有著讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動，隨著世界一起瘋狂。

我發現，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間停止吧，我願就此長眠，讓夢幻侵蝕吧，我願就此沉淪。

我發現，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶湧的波濤一般湧來，又如空氣一般抽離。我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼續著我的瘋狂。我發現，這是一個迷惘的世界。時不時襲來的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什麼，我不明白。那原來的一切在我眼前變得模糊極了，好像風一吹，就煙消雲散。我試圖抓緊什麼，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。測驗，背誦……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒有一絲波紋。

我發現，這是一個說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什麼樣的感覺是什麼樣的視角。

終有一天，回過頭來才發現，原來我已走進了青春。

迷惘過後，一切重建，宛如新生；我們如此幸運。

記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恆的記憶。

童年，總是美好的，但卻又那麼短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時光吞噬……

常說“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？

我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。

想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嚐了桃子。站在高處望見了河裡含苞欲放的荷花，便約上小夥伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

當第一縷陽光透過窗戶，教室裡傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著。“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，老師不情願地合上課本。回家只不過是為了寫作業，待作業完成時，上眼皮早也吻著下眼皮了。

窗外的小鳥帶著我們的童年遠去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。

淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬於我們……

最近常常回憶，而回憶最多的就是我的童年。

在8歲以前，我居住在六安的一處郊區。那裡沒有高樓大廈，沒有紅燈酒綠，遠離城市裡的一切喧囂。只有藍天、白雲、綠樹、紅花、蝴蝶、蜜蜂。現在回想起來，那裡就是一個綠色的夢境。

春天是一個美麗的季節。每到春天，各種各樣、大大小小的花兒都開了。有迎春花、桃花、白玉蘭花，還有許多叫不上名字的花。有風吹過的時候，花瓣就會隨著風輕輕的招搖，有一瞬間，似乎真的像蝴蝶一樣就要飛向天空。小野花到處都是，似乎只要有泥土就能見到他們的身影，於是我隨隨便便就能才上一大把回家。然後看的著他們一天天的枯萎，捨不得扔掉。

最愛熱情奔放的夏天。夏天最常做的一件事是捉蝴蝶。那裡有城裡極少見的蝴蝶，這種蝴蝶喜歡停在油菜花或路邊的小野花上，停下後，翅膀就半張著不動。於是我便慢慢地、靜靜地、小心翼翼地把手伸過去，讓拇指和食指以一定的距離定住，保持這種姿勢將兩根手指猛地一合。蝴蝶的一隻翅膀被牢牢的夾住了，任它怎麼撲騰也於事無補。捉住的蝴蝶我一般會放生，或拿回家養。

對於秋天，我的記憶似乎是空白的。只記得有一回，買了一個風箏，拿到門前去放。開始任憑我怎麼狂跑，也沒用。最後居然放起來了，雖然不很高，可我卻拉著它在草地上跑著、歡呼著，激動得想哭。

冬天自然有許多有趣的事情，什麼堆雪人、滾雪球，凡是跟雪和冰有關的遊戲，我們無所不玩。並且一玩就忘了時間，手的冰涼也不在乎，媽媽喊我，也不回。

關於童年的回憶，斷斷續續還有很多，我很欣慰自己能有這樣一個快樂的童年。它讓我知道現在回想起來仍然幸福的想笑。他給我這未知的一生添上了一抹奇幻的色彩。作文