實用的熟悉的同學作文五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的同學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熟悉的同學作文 篇1

咦？這是誰呀？我仔細瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎麼戴眼鏡啦？

這周星期一，我早早就來到了教室，不一會兒，只見教室外急急忙忙跑過來一個小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長長的馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶髮夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來新同學了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎麼這麼巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說一說：“同學，你叫什麼名字啊？”只見她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的`書包，我望著她，總覺得有一種似曾相識的感覺。我仔細打量了一番，猛然發現她的學習用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎麼可能戴眼鏡，再說了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰呢？

等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的問題，她轉過頭來看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎麼戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪裡配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問題太多了吧，把她都弄得都不知道怎麼辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語感覺她好像比以前沒那麼愛說話了。

哎，我們班又多了一個眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時眼鏡上會出現一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來眼鏡還有這麼多不好的影響呢！

同學們一定要愛護好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。

這就是我熟悉的新同學：眼鏡蟲——付燦洋！

熟悉的同學作文 篇2

在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學之間的情誼也是最珍貴的。

我們攜著風雨帶著彩虹一起步過我們的學生生涯，在這十幾年的時光裡，同學都是陪伴在我們左右的人，同學情最是難忘。

上課鈴聲總是來的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課後時間裡，我們與同學之間卻也會有許多的互動，我們或是討論著老師上課時遺留下來的問題，或是興致滿滿的鬥起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課後時間裡，我們同學之間總會玩出新花樣來。同時，我們之間情誼也在這些時間間隙裡慢慢的成長，到最後就演變成了最難忘的同學情。

同學是我們課後的玩伴，卻也是我們學習上的競爭者。也正是因為我們周邊有了同學，我們在學習上才會充滿著競爭，我們才會在學習上充滿鬥志。同學相互之間就有一種較量，我們課後可以無芥蒂的玩耍，但在學習上，我們仍舊會一較高下，就像是在戰場上的敵人。我們不會在學業上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時候我們還會並肩作戰。我們之間的同學情也是在這種界限模糊之中於我們心中發芽。

同學不僅是我們的玩伴，是我們的競爭對手，還是我們最瞭解我們的人。在學校裡我們一起朝夕相處，都瞭解了對方的生活習性。

有時候在我們在難過的時候，首先站出來安慰我們的就是同學，他們會體諒我們的傷心，會用各種方式來逼走我們不愉快的'心情，同學們之間的情誼就是在這些安慰的話語中，在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學情。

熟悉的同學作文 篇3

我的同桌是一位女生，她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對小耳朵，還有一張能說的嘴和一雙很靈巧的手，她要是生氣了，她的鼻子會忽大忽小的動著。

我同桌很關心我，但是有時候卻很野蠻，我們桌子上的“三八線”都是她畫的，而且她佔的地方多，我佔的'地方少，只要我的一個很小的紙片不小心飛過去了，她就會掐我一下。有一次我們玩兩國大戰，我準備攻擊，我的胳膊被她掐了一下，感覺好像被蜜蜂蟄了一下，我沒有撤軍，我看了她一下，我的同桌用她那鋒利的眼睛盯著我，好像在告訴我，你再不撤軍我就用我的“”了，我這才意識到馬上撤軍。

我的同桌有時候也很關心我，我有這個同桌很好。

熟悉的同學作文 篇4

我熟悉的同學有很多。但是說最熟悉的，最深刻的那就是屠樂天，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰叫他是我最熟悉的同學。

屠樂天長著一頭烏黑的短髮，臉上嵌著兩隻水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛說，愛笑，同樣也熱愛的學習，酷愛讀書，因而他知識豐富。他也很懂事。

屠樂天他讓我憂。屠樂天他每天上課認真、專心地聽講，積極舉手發言上課從不開小差作業按時完成，遵守紀律，虛心學習別人的長處和優點，改掉自己的缺點和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動，幫助同學。閱讀、觀看健康有益的活動，對待學習是一絲不苟，不懷有敷衍了事的心態。

屠樂天的學習也很厲害危機之火已經在那裡燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮山之寶，唯一的理由。

屠樂天讓我喜。是因為屠樂天的作文寫的不錯。語句通順，意思連貫，詞語優美，和各種修辭手法。都被我給看來了，我就等於學會了吸星打發把屠樂天寫進作文裡的'好詞好句都被我吸了過來。屠樂天寫作文的血和肉已經成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進步。

因為有屠樂天的存在讓我感受到了壓力，發現了有了一個實力強大的競爭對手。更有了努力、前進、拼搏的動力。

熟悉的同學作文 篇5

我最熟悉的同學也是我最好的朋友——羅惠！她是一個非常活潑可愛的人。

她中等身材，不胖不瘦。她總是梳著一條辮子。當她開始走路時，一對小辮子總是在她頭後頑皮地跳來跳去。一雙眼睛不大，卻充滿靈氣。歪著一張小嘴，顯示出她倔強和好勝的天性。只要她笑，就露出一口白牙。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。我非常喜歡和她一起玩。

她上課認真聽講，積極舉手發言，但有時也忍不住說“心不在焉”。如果她被批評，如果你偷偷回頭看她，你會發現她紅的臉更紅。如果她發現了你，會偷偷對你吐舌頭。

她的英語很棒，英語閱讀流利標準。只要早讀有英語課，她就會帶我們去早讀。她清脆、甜美、流利的英語讀起來非常優美，所有的學生都饒有興趣地讀給她聽。

羅惠不僅學習好，而且是我們班的班幹部！她熱愛集體，關心同學，是我們老師得力的小幫手！我們和我們的老師都喜歡她。

我有一個同學叫鄭，我們習慣叫他阿飛。他有一個低鼻子，短而閃亮的頭髮，一張小嘴和一雙大黑眼睛。

因為他坐我前排，我們經常一起玩。

他總是爭第一。記得有一次我寫完了班級作業，他卻堅持說他是第一個。我懶得和他爭論這種事，就讓他先來。

他也很幽默，經常讓我們哭笑不得。有一次下課，他在紙上畫著什麼，一邊畫一邊用手擋住。我問他在幹什麼，他投來神祕的目光卻不出聲，我就故意不理他。過了一會兒，他拿出紙，問我們:

“你知道我畫什麼嗎？”

我覺得他畫的像個方盒，就說“方盒。”

他搖搖頭。

這時，他的同桌謝也插話道:“廣場？”

他仍然搖著頭。

我和謝異口同聲地問:“那是什麼？”

他笑著回答:“果凍！”說完還用舌頭不停地舔著自己的嘴，舔著，發出一聲像是美味的“嗥叫”。

我和謝對視一眼，然後看著正在做可愛動作的阿飛，狂笑起來。

這是鄭，我最熟悉的同學！

我有一個熟悉的同學，他是個小男孩，12歲，身高1.84米。在解放路實驗國小，他長著鵝蛋臉，亮晶晶的黑面板，彎彎的柳眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張大嘴，臉上有兩個紅色的小酒窩，像兩個紅蘋果掛在臉上，露出兩排整齊的牙齒，微微笑著。他叫“王正偉”。

他的`愛好是游泳。當他進入水中時，他覺得自己像一條小魚，擺脫了詹妮弗。雖然他說他有時會喝幾口水，但他仍然很開心。每週游泳課成為他最快樂的時光。

他學習也很認真。老師每次上課提問都是主動發言，能認真完成作業:不會的問題總是自己動腦，從來不抄別人的話。他漂亮整潔的字經常被老師誇！

記得有一次下課，我想和他玩，他還在認真看書。我說:“看什麼，一起玩！”他還在認真讀書！

這是一個可愛而認真的男人。喜歡嗎？

在充滿歡笑與歡笑的六年國小生活中，我遇到了很多同學，其中我最熟悉的同學不僅是班裡四大風雲人物之一，也是有名的邋遢大王——坐在我後面的同學杜昌偉。他是班上最胖的一個。說到吃東西，誰也比不上他，導致他現在的嚴重後果——他12歲之前有70公斤(還在無限增長)！父母叫他減肥，他也釣了三天魚，晒了兩天網。

我們班有四個偉人——唐志偉、杜昌偉、白嘉偉和向嘉偉。他是最偉大的人之一。記得有一次，老師讓我們背一個魯迅資料袋。杜長偉迅速瀏覽了一遍，背書給組長。過了一段時間，我看到杜長偉還是沒能“凱旋而歸”，去“支援”。我問組長為什麼杜長偉沒背完。組長說這是他第六次背了。後來杜長衛也擋不住言語的猛烈攻擊，被打敗了。我只考過一次，但是我們的前輩杜甫，用文字打了一場持久戰，僥倖贏了第十次！！！我覺得:這真的配得上我們四大偉人之一的吉尼斯世界紀錄。

他不僅偉大，給他帶來一個不修邊幅的國王的“榮譽稱號”也不為過。

他的頭髮堪比雞籠，黑得像宋江。他要麼整天摳鼻孔，要麼整天吮手指，要麼整天啃面板、啃指甲。他似乎覺得自己的手充滿了味道和美味。他也失去了一切。桌子上有很多廢紙和紙，他的書包太亂了，他要麼丟了紙，要麼丟了書。桌子是個小麻將桌，擺滿了爛書和破書。

杜長偉是我們班無與倫比的人物。他在我心中留下了深深的烙印。

我最熟悉的同學姓王明小龍。他是我們班的班長。大家都喜歡叫他王大。

他是我們班最認真的學生。每次去上課，他總是聚精會神地聽老師講課，眼睛盯著老師，不停地記著手中的筆，表現出極大的投入。即使在業餘時間，他也曾津津有味地“嘗”過一本名為《小虎隊歷險記》的書。身後的同學開了個玩笑，拿起筆，用筆摸了摸他的後背，他一動也不動，好像什麼都沒發生。後面的同學見他一動不動，繼續用筆在他背上拍。連續幾次後，他終於忍不住了。他回頭對開玩笑的同學說:“你不是書也不用擔心。”後面的同學聽完笑著說:“真的是書迷！”

王小龍不僅讀書做事很認真，而且很謙虛。有一次，我們班給優秀學生投票。結果王小龍得票最多，排名第一。大家都來祝賀他的時候，他悄悄走到班主任面前說:“我棄權不參加優秀學生評選。”我們班的其他學生都很驚訝，心想:成為一名優秀的學生是我們的夢想。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然有人說:“戒，你是精神病！”但他說:“我覺得我做得不夠好。我要把機會留給別人。”這時，罵他的同學臉紅了，羞愧地低下了頭。頓時，教室裡爆發出一陣熱烈的掌聲，學生們讚許的看了他一眼，豎起大拇指...

我最熟悉的同學，王小龍，雖然只有十一歲，但他從不向學業屈服，在榮譽和利益面前總是謙遜的。他真的不愧是全班心中的優秀學生。