感受的作文(範例15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感受的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文1

今天老師讓我們拿出一個包來做實驗。

科學書上說：在空氣中揮動袋子幾次，使其充滿空氣。然後，稍微鬆開袋子，聽聽你的耳朵。看完這個實驗，我拿起一個袋子在空中晃了幾下，然後迅速按下了阻氣處。幾秒鐘後，我慢慢放下包，立即放在耳邊。啊，很舒服！就像微風一樣！我想：這和書上說的.一樣！氣流會變成風。感覺空氣一旦流動，無論快慢，都會變成風。想到這，我把腦子裡的答案抄在了理科書上。我也覺得泵和針能讓人感受到流動的空氣。

我覺得：空氣無處不在。只要我們感覺良好，我們就會成功！

感受的作文2

走進校園，連呼吸都覺得成熟。看著教學樓，不禁想象著自己以後在這棟樓裡會怎麼學習。天啊，我等不及了。我從來沒有這麼著急過。看到同學們走來走去，我就想，我會和老同學在一個班嗎？算了，別想了，你總會知道你該知道的。

這個學校真的'很美很大。我想我一定是在笑，不然怎麼會覺得開心呢？我想我的同學們一定也有同感！我甚至可以想象我的明天會是什麼樣子。這裡的風似乎也在和我玩。我終於意識到老師和家長希望我考前考上重點中學，但和他們不一樣的是，他們情緒低落，會給我帶來壓力。我很開心，也很好奇，會給我帶來驚喜。我喜歡這所學校。它帶給我的不僅僅是榮譽，還有我自己莫名的放鬆。我喜歡這種莫名其妙的。

我開心，開心，開心，期待，好奇。總之，我各種口味！

感受的作文3

空氣中隱藏著淡淡的春的氣息，有些苦澀，歪巴巴的確是充滿了生機。春天的風總是很大，卷帶著風沙。溪水清 清流淌著，上當的人換來的卻是刺骨的寒。勤勞的人們已經開始為春耕做準備。菜園邊扎著花綠頭巾婦女在圍籬笆。男人們在倒壟，鬆土，挑糞。大田裡有新型的機 器在耕作，也有上了年紀的把式不緊不慢地吆喝著他心愛的牛。

人們都說春天好，盼望著春天的到來。每年的春色都是一樣的，冰雪融化，柳枝發芽，春暖花開，而我每年感受發現的春天卻是不一樣的。春天總是令人 感動著，感動著生命的.存在，感動著欣喜的生命傳遞，感動中透出致命的傷感，迷茫的彷徨，雖說是短暫的一瞬，卻是真切的感受，幸好是花落花會再開，生命也是 這樣的輪迴，不知道曾經和我相遇的你會不會如此。

感受的作文4

我找來一個平時裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發電板、感光零件等元件，開始了我的科學實踐。

我拿出太陽能板，找出用漆裹著的那一條導線，小心翼翼地用手捻，把導線與感光裝置連線在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進去。又找到紅、黃兩條導線，按示意圖分別與兩極導線焊在一起，然後裝了一個光感應開關（它可以控制LED燈只在暗處發光）。

就在我認為大功告成的.時候，意想不到的事情發生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個好辦法——剪出了一個圓紙板當底座，再剪出一條長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間，最後用白紙圍出一個紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發出的光是朦朦朧朧的，更有神祕色彩！

感受的作文5

當我踏入四中的一刻，我就已經站在了新的起跑線上。在這裡，我將努力奔跑，去追逐我的夢想。

我第一眼看到四中，就覺得這裡很氣派。這裡比錦溪國小要大，還有兩個寬闊的操場。我走進了我的教室，雖然有點髒，但我們還是把它打掃乾淨了。我們搬來了一套套嶄新的桌椅，看著和藹可親的老師，優秀的同學。我知道我要努力超越他們。

雖然已經提前知道了七年級有七門課，但我揹著這麼多的書覺得很沉重。這些書代表了我肩上的沉重擔子，我必須要比別人付出更多的努力才能遊刃有餘的.學習七門課程，去一所好的高中，往我金色的夢想奔去。

國中和國小不一樣，累了很多。但我還是要努力，給高中打下堅實的基礎。誰都不能阻止我去追夢！

感受的作文6

我以為大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的`含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最後由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上臺談感受，有大學成功人與失敗人的對比，有音樂，有遊戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的溫暖，也讓我體會到了一個活躍的班級，一個成功的班級。

讓我們多一份熱情新，溫暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。

最後我說一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，瞭解每一個人，請將心比心。

感受的作文7

通過這次的軍訓，我終於體會到了苦。剛開始的時候，我的心情既高興又興奮，但是到了後來，我才體會到了軍訓的苦。不過，在軍訓的時候，我也收穫到了許多知識。

在軍訓的.時候，教官讓我們自己起床，從來不像家裡那樣有和藹可親的媽媽叫我們起床，起床之後還得自己疊被子、鋪床單……幹許多事情，對於我們在家裡當慣了“小公主”“小皇帝”的孩子來說，是一件很難的事。除此之外，我也在那裡學會了怎樣洗碗、梳頭……這些事情在家裡一般都是媽媽給我做的，可是到了那裡，這些事全部都得自己做。

在那裡我過得非常不好，那裡的床硬得很，而且床的中間有一條裂縫，晚上睡得特別不舒服。還有一次，天下著雨，教官還讓我們冒雨洗碗，淋得我們渾身上下都溼透了。

明天就要走了，我有點戀戀不捨，通過這次的軍訓，我明白了要獨立生活，不能什麼事都依靠父母，要自己的事情自己做。

感受的作文8

據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著一層水藍色的`紗衣。地球，這位人類的“母親”，向人類無私地奉獻出自己的一切，她是多麼美麗而慈祥！可是，這位“母親”正逐漸走向衰老：由於人們大量地、無節制地開採，使地球的能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……

假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽能是最環保的選擇。太陽能取之不盡、用之不竭，研究開發利用太陽能成了科學家的首要任務。

一堂綜合實踐活動課讓我對太陽能產生了好奇。我開始了探索太陽能的步伐。在平時的生活中，我就特別注意觀察和思考，特別愛看科技方面的書籍，也更想通過自己的雙手讓科技改變我們的生活。我又通過網路學會了一些有關太陽能的知識後，根據英國Sunjay公司的創意，決定自己動手做一個“山寨”版的陽光罐子。

感受的作文9

好玩的遊園活動在今天開始了!我們班有兩個遊戲，一是二氣呵成，二是心靈手巧。

當老師宣佈遊園活動開始時，我馬上跳了起來，衝出座位，跑到二氣呵成這個遊戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子裡，但有一個吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的臉沾滿了。於是，我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中，第二個球投到了格玉盈的身上，然後反彈到了桶裡，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。

玩完自己班的遊戲，我就去其他班玩。我到了十班，他們班是玩吹蠟燭的'遊戲。我用力一吹，沒有滅，我再吹，呼——快滅啊， 我心想，快給我滅，滅，滅——終於滅了兩盞。我再吹，唉，它們不滅啊！沒機會了。

後來，我又在八，九班裡獲得了兩樣禮物。光陰似箭，日月如梭，很快，遊園活動就結束了。我真想重新回到遊戲裡，再把那些好玩的遊戲再玩一遍。今天太高興了。

感受的作文10

經過六年的國小生活，我順利地升入了懷化市第四中學，在這三年的國中生活裡，我要提升自己、超越自己。

開學第一天，我忐忑不安地走進了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關心學生的好老師，她在我們吃午步時經常囑咐多吃點。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室裡，看到的是一群我不認識的新同學，雖然很陌生，但我接觸幾天後，便與大家熟絡起來了，同學間的`友誼肯定會日益加深。

上課一星期後，我們迎來了軍訓。軍訓時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓練大家，並且耐心地教導我們各種各樣的規矩。今天已經是軍訓的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。

無論如何，我現在已經是一名中學生了，

一定要超越自己，爭取做一名全面發展的中學生。

感受的作文11

。要說到放寒假，毫無疑問的：“過年”、“作業”、“上課”是我第一個想到的詞語，今年的寒假，同樣是基本上被這幾個詞語佔據。

過年了，每逢過年，我總是會很興奮，不僅僅是因為壓歲錢、年夜飯、和春節聯歡晚會這一類傳統習俗，更加享受的是那種閤家團圓的時候那種其樂融融的美好氣氛，回想起來還很是溫馨。

除了過年，便是作業和上課了。過完年就是下午連上三節輔導課，壓力的確增加了不少，但至少還是收穫了不少知識點，又算是新年一大收穫了。

但是到現在，我已經過了14個年了，覺得其實隨著年齡的增長，新年的.一些傳統制式已經提不起我們的太多興趣，真正很喜歡的，是以前對過年的期盼的懷念，大概還有過年的氛圍和與很久不見的親人相見吧！

說到底，回憶這個新年，吃也吃了，玩也玩了，學也學了，快開學了。

感受的作文12

也曾見過楊柳依依，看見他們由黃色變作翠綠色，在綠色還很稀少的早春季節，日漸飽滿的枝條隨風起舞，心裡就產生莫名的驚鄂與喜悅，也曾見過紅杏枝頭春意鬧，那些如霞似雪的繁花，不僅是我視覺上的享受，更使我心裡莫名的舒適與溫暖，嘴裡說一聲：“春天來了。”

及至今天，回到老家，當我的雙腳踏上那些鬆軟的泥土地，看到田間那一抹黃，一抹綠，隨意的揮灑；當我看見父母把那些粗壯的葡萄樹從泥土中挖出 來，架到那一根根鐵絲上面；當我聽到從那些調皮的臉色紅潤的.孩子們嘴裡吹出柳笛歡快的歌聲；當我陪母親整理完一塊菜地，坐在地頭休息時，心底不由輕呼一 聲：“春天是真的來了。”

感受的作文13

五一假期是三天。我的作業是背誦《國小生必背古詩70首》。學生是不是都驚呼要背？當然都回來了。3天70首歌，看似很難，其實沒有想象中那麼可怕。這本書只是國小生必讀的古詩詞集。大部分內容只是喚起記憶，記憶應該沒問題。

但是，要完整的背出來真的很難。三天後，只有四個學生如數家珍地回答了這個問題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來有點難，其實更難理解。時間不允許我一一分析解釋，也沒有必要。給學生兩天時間完成一份讀書報告。閱讀報道可以分為兩種形式：一種是句子鑑賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩。

要完全信任學生，優秀的`作品還沒有幾部。在空間宣佈，一個是贊，一個是分享。

感受的作文14

在這個星期五，我們來到了崇明路國小參加“金號銀鼓”

那次是我參加的規模最大的比賽。

我們走進崇明路國小，只見裡面的操場十分大，兩旁坐著虹口區部分國小的鼓號隊。這次比賽雖然強手如林，但是我們的隊員一點也不緊張。經過抽籤決定我們是第一個出場。我們拿著鼓，號與配器來到了後場。指揮的一聲口令：“全體準備！”我們的心十分緊張。“砰——砰——砰——”隨著三聲大鼓，我們整個隊伍開始向前移動。在路途中，我突然漏敲了一個音，心理十分緊張，生怕影響整個隊伍的分數。此時此刻，我想起了陳老師的話：“不要慌，敲錯了不要緊。”我鎮定下來。我們不一會兒就完成了所有的曲子。我們下了場。同學們與評委門給我門以熱烈的掌聲。第二天成績公佈了，我們進入了決賽，我的心裡有說不出的喜悅。

這次初賽的`成功，是我們用汗水換來的。我相信，我們一定能在決賽中脫穎而出，取得優異的成績。

感受的作文15

在暑假裡我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球......

我最喜歡的是：騎單車。

這是為什麼呢?因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的'小車座!坐著可舒服了呢!

我每天都要騎著單車在院子裡玩，騎完以後，我還要給它洗澡呢!如果不做這些事，我心裡就會不舒服!

我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲衝啊!水花飛濺起來，可高興了!不過一回家就要捱打。

暑假就要結束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!