（精）《愛》作文500字10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的《愛》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《愛》作文500字 篇1
常常聽老師說，母愛是無私的，溫暖的，老師還教過我們唱那支歌，“世上只有媽媽好……”
可是我一直不明白，母愛怎麼無私、怎麼溫暖？
但是，我當時清清楚楚地看見，現在也清清楚楚地記得，每當我把《世上只有媽媽好》這首歌唱給媽媽聽時她的臉上總會露出一絲舒心的微笑，那微笑裡含著一種猜也猜不出來的意義。現在我想,那一定是媽媽滿足的笑，得意的笑。
幼稚的童年時光邁著輕快的.步伐悄悄離去，轉眼間，我都四年級了。漸漸長大的我明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母親對我的愛。
一天，我開啟飲料盒一看，啊！是鮑魚！好高檔的菜，我也能吃上鮑魚了！咦，不對呀！我們家並不富裕，平吃的都是白菜蘿蔔的，怎麼今天吃上海鮮了？我轉頭問媽媽：“媽媽，你們吃什麼啊？”她沒有回答。我催問：“吃什麼呀？”“燉……白菜”。媽媽支支的說。你們吃白菜我吃鮑魚！不。你們也要吃，要不。我不吃了！我急了。媽媽抬起頭望著我，強裝著一副笑臉：“白菜很好吃，我們愛吃白菜。你是小孩，要長身體，而且，學習也緊張，應該多吃些有營養的東西。”我知道了媽媽的心思！怎麼說我也不能讓她失望。我硬著頭皮吃下去。啊。媽媽，您的愛是溫暖的，連這溫暖的愛裡我漸漸長大，媽媽，您的愛也是無私的。在這無私的愛裡我懂了很多。
謝謝您，我親愛的媽媽。
《愛》作文500字 篇2
老師，就像我們另一個媽媽，在學校裡教育著我們；老師，又像辛勤的園丁，每天滋潤著我們，讓我們像花兒一樣盛開得更加美麗。只有老師辛勞的付出，才有我們的美麗芬芳。
記得有一次，董老師的教誨就深深地刻在我的心中。在讀三年級的時候，陳老師去生孩子了。而班主任也就從陳老師換成了董老師。
一天下午，吃點心的時候，我和一些同學因為好玩兒，就把吸管拿了兩根接在一起吸豆漿。第一天，老師沒有發現，第二天，我們仍然這麼玩，老師依然沒有發現。可在這兩天裡，有些同學因為我們的調皮，而沒有吸管喝豆漿。第三天時，我們變本加厲地五六根一起玩，比誰接吸管又高又穩。
就在同學們急得像熱鍋上的螞蟻時，董老師走了進來。發現了這個問題，而我們卻在樂滋滋地玩吸管。一看就知道是因為我們，那些同學才會沒吸管。她馬上把玩吸管的我們叫到講臺上，心平氣和地說：“你們玩吸管讓其他同學沒法喝豆漿。現在我教你們一個辦法讓他們能喝豆漿。把他們的豆漿杯上的.薄膜扎個洞。”我們只好紮了洞。
事後，董老師又單獨把我們玩吸管的人叫到辦公室，說：“你們做事情要顧全大局，不能太自私，只想著自己而不想到大家。”
一直到今天，董老師的話還深深地刻在我的心裡。
是的，不管什麼事都要顧全大局，不能太自私。
《愛》作文500字 篇3
自從你去了遠方，我們相隔了兩個省份，32座城市，我們也曾試著通過電子郵件的方式交流，但卻感受不到彼此的溫暖。厭倦了單調的字型，我們很少再通過郵件交流，我們之間也慢慢疏遠了。
直到去年聖誕節，我收到了一封來自遠方的你寄給我的信件，突然感到莫名的興奮和感動。我迫不及待地開啟它，拿出信箋逐字逐句地細細品讀，那熟悉的字型，讓我感到你就在我的身邊，我彷彿看見了那個正在寫信的你，時而抬頭望向遠方，時而微微一笑，似乎有很多話要急切地和我訴說。
在信中，你給我講了很多關於你的事，你的新老師，新同學，新朋友，整整五大張紙。我不肯放過你寫的每個字，試圖從這些字裡拼湊出你的新生活。最後，你在信的末尾寫了這樣的一句話給我：春風十里，不如你。這句話是特意用紅筆寫的。還記得你曾對我說過我是世界上最美好的嗎？你亦是。
一封信，跨越了三十多座城市，歷時五天的旅途，終於安全地到達我的手中。剛開始我並不知道一封信能夠說明什麼，可細讀之後，我卻感受到了那藏在文字裡的愛，純淨得不含一絲雜質。
我收到信後，立刻拿出筆，回了一封信給你。那是我第一次寫信給你，也是我第一次寄信，我既興奮又期待地將買好的`郵票貼在信封的右上角，想象著你收到信的表情和心情。你是不是也和我一樣帶著期盼和美好的回憶呢？我忐忑不安地走到那綠色的信箱面前，小心翼翼地將那封帶著我們之間美好的祝願的信封放了進去，恨不得它能立馬飛到你的身邊。
愛的確很奇妙，它無處不在，卻需要你去發現。我很幸運，有這樣一位朋友，教會我怎樣去發現愛。
藏在書信中的愛，我感受到了，你呢？
《愛》作文500字 篇4
我突然明白,世界上對你最重要的人,其實就是你的親人.無論你們之間發生過什麼,有著什麼樣的前嫌,但是到你最困難的時候,能留在你身邊,為你留淚為你難過,為你風裡來,雨裡去的,只有你的親人.而其他的人畢竟是其他的'人!(摘自大學生,外語老師也推薦過的)!親情的力量是偉大的!隨著社會化的加劇,對這段話的領悟也在加深!尤其是出門在外,沒有父母悉心的照料,遠離他鄉!誰知,感受頗深?
明天就要踏上返校的火車,心裡有不捨,有牽掛,有淒涼,還有對父母那無法言喻的感恩之情!儘管有時不理解父母的養育之恩,頂撞時有發生!有時不聽大人的話,還當作無情的耳旁風,嘴裡唸叨的,真煩,嘮叨!現在想來,這都是幼稚之舉,不成熟的舉動!唯有自己設身處地的,換角度的想,才可以父母的別有用心!爹媽,一路走來,你們真的付出不少,不容易啊!
啃老族這一現象在我們這裡較為嚴重!都長大成人了,還"理所當然"的問父母索要RMB!由於攀比心裡在作祟,什麼高檔的電子產品,不管收入多少,總是無條件的支出.(表姐就買了一款筆記本,歸根到底也沒什麼必要)咱只能點到為止!
收到第一桶金時,我一定要給父母買一份禮物!小至油鹽醬醋,大至保健品!呵呵,說的有些Long!
多疼愛我們的爹媽吧!逢到屬於他們的節日,一定要送上一份心意!祝福你們歲歲平安!萬事如意!
《愛》作文500字 篇5
擁有一個好的媽媽，比世上一切財富都主要。因為，媽媽會教你用雙手能創造出更大的財富。
我的媽媽，是不用我去說，就能讀懂我的心的'好媽媽。媽媽對我的愛是世上的一切都無法相比的。
現在的我是一隻羽翼未豐的小鳥，喜歡撒嬌喜歡淘氣。喜歡一分鐘喊上40遍媽媽，喜歡坐在那兒看著媽媽對我笑喜歡……一切的快樂、不快樂，總喜歡給媽媽一半，還希望她的比我多。而媽媽，總會哭笑不得地看著我說：“你呀……”
我看著媽媽，心想：媽媽我愛你，無比地愛你，因為有時，只有你能一下子明白我的心。媽媽的心思我明白，她希望我好好學習，長大找個好崗位工作。可是，她嘴上從來不說，我知道，他是不希望給我增加壓力。現在的社會上，無數父母都給子女安排了一大堆課外輔導，沒有人不是望子成龍，望女成鳳的。可媽媽不是這樣的，她總是對我說“想學自己去報吧，媽媽不求什麼，只要你用心學就好。”
我是一個喜歡亂放東西的孩子，而媽媽呢，總是時時地幫我找東西，然後就會瞪著眼，一遍遍地教育我，最後就是我和媽媽為大眼瞪小眼的精彩場面抱以大笑……
我無法再下筆了，因為媽媽的愛是我無法用手中這支筆能寫得完的。母親給我們的實在太多太多，而現在的我，只能在這兒深情地喊一句：“媽媽，我愛你！”
《愛》作文500字 篇6
愛，在生活中處處體現。如同一泓清泉，為人們帶去清涼。如同一縷春光，溫暖人們乾涸的心靈。愛融於生活，也在生活中處處溫暖著人心。
記得我國小時，曾有著這樣一位同學。他小時候因為一次車禍，導致他的大腦，飽受了一次嚴重的創傷。從此，他不僅智力低下，而且說話還含糊不清。記得一次上課的時候，老師叫他起來把一段魯迅的作品朗讀給大家。他竟然在那裡磕磕巴巴了幾十次，而且吐字極為不清楚。
“哼！那麼簡單的字他都能讀錯，笨啊！”同學們小聲的議論著。竊竊私語。他也停止了他的朗讀，眼眉低低的垂了下去。我明顯地看到他眼裡，有一顆晶瑩的淚珠。這時，老師制止住了大家的嘲弄，安慰著他下了臺。
從此，我們對待他就像對待一個‘怪人’一樣，看他戴著‘有色眼鏡’，將他當做一個十足的‘傻子’來對待。可是在老師的鼓勵下，同學們開始幫助他借給他文具，借他書看他，非但不領情，反而在那裡不和人們說一句話，“真是掃興！”同學們都非常的生氣，“我們這是在幫助你，又不是在害你！”所以漸漸的'同學們都不理他了。
誰知一段時間後，他竟然主動和人們說起話來。剛開始同學們還不接受他，但是後來混熟了之後，大家都在一起打打鬧鬧，還經常叫上他一塊玩。而他的口吃也逐漸的好了起來，智力也逐漸回覆了正常。數學原本只考十幾分，最近一次考試竟然能考了七十四分！我們都不禁在心裡為他感到高興。
一次班會上，語文老師這樣說：“其實在生活中，愛分很多種。但是在這個時候，其實，忽略，也是一種愛護。忽略，是對人身體缺陷的尊重，而你刻意的幫助他，讓他尷尬只能使得其反，傷害他的自尊。再對待這樣的問題上，一定要學會忽略，用一顆愛心擁抱每一個受傷的人！”
《愛》作文500字 篇7
生命的存活在延續，延續的生活在發展，發展的成果在創新，創新的未來在成長，成長的過程在家——地球
我們共同擁有一個家，以藍天為頂，大地為底，青草為氈，碧海為水。在如此美好的家中，當然也有得有失。愛家是每個人的責任，不僅僅表現在生活。消費的進步和發展上面，而是表現出“家”中的環境是否進步到更完美的階段。
再看看現今的家——地球，它是多麼的狼狽，現今我們人類成為了主宰地地球命運的“征服者”與“擺佈者”。我們的存在和發展究竟為了什麼？難道只是征服與肆意擺佈。多少樹木為了我們而被砍倒？多少動物為了我們而失去皮毛？為什麼我們人類的增長會使這個大家園中的大多數成員開始銳減？創造出的東西為什麼非要失去才有獲得？我雖是家中的一個無名小卒，但對身邊的任何事都充滿好奇，正當我雄心勃勃想探索人生時，“晚風”吹亂了熱的'思緒，看著“氈”上的廢物，望著“頂”的暗淡，嗅著“水”的臭氣，這便使我的疑問變的更多了。
大自然漂亮的衣裙被人類撕得支離破碎，遍體鱗傷。
我們共有的這個家需要的已不再是繁華，而是我們的愛。首先我們應有保護這個家的整體意識，雖然僅靠我們人類的力量不一定能拯救地球，但只要人人付出點努力，就會防止出現更為惡劣的生存環境。只要我們每個人都盡一份力，哪怕只是些極微小的幫助，也是對“家”的關懷。
我們的家將會是我們人類的樂園；將嚐到無比甘甜的滋味；將體會到幸福的享受。只要我們愛我們的家園——地球。
《愛》作文500字 篇8
記得中央電臺有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音：“擠什麼擠啊。沒長眼睛啊?”接著又有一個聲音：“：年紀輕輕的，怎麼不說人話啊?”這時傳來了一個聲音：“年輕人，把心放寬點就不擠了!”接著螢幕上出現了幾個字：包容也是一種美德。看了我想了很久“嚴是種愛，包容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學，上課不認真聽課，下課不認真也不按時完成作業，我心裡很是氣憤，總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之後的幾次發火我都給忍住了。在我的心情平靜了之後，我想起了那則廣告，想起了那幾個大字，是啊，為什麼我不能包容我的學生呢?
接著，我和他談心了，瞭解了他家裡的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時很想爸爸，媽媽，沒有心思學習。瞭解了他的情況，我的`心很是沉重，於是我試著給他說：“你願意把老師當成你的媽媽嗎?你有什麼心事願意告訴老師嗎?”只見他的臉色頓時變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時我也欣慰地笑了。
接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄裡看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的包容中改變了。
請讓我用賞識取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學生的過失吧!
包容學生有意或無意的過錯，有時一句安慰的話，一個溫柔的眼神，一個慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍。
《愛》作文500字 篇9
一個星期天的上午，小明從鳥市買回了一隻綠色的、可愛的小鳥。
小明每天都給小鳥充足的水和食物，每週都去市場給小鳥買食物，可以說，小明對它是非常好的。
剛開始，小鳥在鳥籠裡跳來跳去，很活潑，可是幾個星期過去了，小鳥不再活蹦亂跳了，只是每天都看著天空鳴叫。又過了幾天，小鳥喝不下水吃不下食，小明好像看出了小鳥的心思，對小鳥說：“你是不是想回家啦？明天我就帶你回去。”小鳥好像聽懂了小明的'話，答應似的鳴叫了幾聲。
第二天，小明很早就起了，帶上鳥籠騎車駛向森林。小明為了讓小鳥開心，一邊騎車，一邊哼歌給小鳥聽。當小明騎到森林的時候，眼前的一切，使他和小鳥都驚呆了，呈現在眼前的是一片被砍伐過的樹墩子，一個個粗大的樹墩子，好像沙漠裡的大石頭，又好像土地上的一個個大眼睛。再向遠處一看，小明的嘴張的更大了，遠處是一個大工廠，從工廠裡冒出許多黑煙，這黑煙汙染了環境，這黑煙毀掉了小鳥的家園。小明緩慢的把鳥籠門開啟，小鳥用膽怯的眼神看著它原來的家園，一個曾經是鳥語花香的地方。最後小明又把小鳥帶回了小區，把小鳥放在了樹上，小明想：小鳥真正的家園是廣闊的天空和鳥語花香的森林，就算沒有森林，我也要給它廣闊的天空。
這件事之後，小明還見過許多喜歡的小鳥的人買了小鳥然後放掉，而有的人抓鳥來養，每當小明遇到這樣人的時候，他就會對那個人說：“你愛小鳥嗎？愛它就給它自由吧。”
《愛》作文500字 篇10
高老師是我的班主任兼語文老師。他戴著一副眼鏡，眼鏡後是一雙會說話的慧眼，時而嚴厲，時而親切……更多時候則是飽含鼓勵和充滿微笑。高老師笑起來時，眼睛猶如彎彎的月牙，尤其那嘴角上揚的樣子更是可愛至極，像大哥哥般親切。高老師為人平淡平和，學養深而不顯，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心地教導著我們。
他學識淵博，風趣幽默，循循善誘，課堂上僅憑一支粉筆、一雙眼睛和一張嘴，就能如行雲流水般使每個學生都被調動起來，知識點很輕鬆地就被我們消化了。瞧！我們班的語文成績每年可都是全年級第一哦！高老師非常注重閱讀和寫作的積累。記得一年級剛學會拼音時，他每天都佈置我們拼寫一兩句話。等到會寫字時，可以寫三、四句話，慢慢地我們就能把身邊發生的事用日記的形式記錄下來。同時，他還特別強調每日要抽出二、三十分鐘進行課外閱讀。日積月累，同學們的閱讀寫作水平都有了很大的提升。此外，高老師還時刻關注著徵文比賽等各類活動通知，及時給我們提供寫作的平臺。一張張獎狀、一份份證書，無不見證著高老師對學生潛移默化的薰陶和諄諄教導。
高老師不僅開啟了我們的智慧之門、希望之門，更為重要的是他還用自己的'言行向我們詮釋做人的道理：做人要做一個熱愛祖國、正直、勇敢、勤勞、善良、樂觀、努力拼搏的人……
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我十分感謝高老師多年來對我孜孜不倦的教誨和默默關心，高老師，我愛您！
