[合集]感受的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

有些同學在寫假期生活的作文時，不是覺得沒什麼東呻好寫，就是寫起來平平淡淡，沒有深度。為什麼會這樣呢!其中一個重要原因，就是不善於捕捉那些曾經使自己發生興趣或者受到感動的事，來作為作文的內容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。

它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實感。倪江同學寫的是從探討井水冬暖夏涼的現象中，佳得了大白然的一個奧祕;匡雪婷同學則是寫了在失敗後，終於找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的'幫助，使他久久難忘;而戴芸同學則寫了在除夕全家放焰火的笑聲裡，感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學生動地記述了七年級早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農村那種歡樂而熱烈的節日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學，寫了大年夜放煙花的動人景象，抒發了對美麗而歡騰的大年夜的讚美之情。這些內容看起來都很平常，可對小作者們來說，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫了下來，所以作文的主題也就顯得很有深度了。

同學們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫得很有意義。 當然，抓住了自己感受最深的東西，還要善於把它表達，出來，讓別人讀了你的作文，也產生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實感，還要講求一點寫作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學習的地方。

比如《一件小事》，開頭由一句詩人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神，卻沒有寫一句空洞讚揚的話，而是在結尾時寫道:秀葬天的許多事，“隨著時光的流逝，印象都越來越淡薄了，唯獨這件小事還清楚地留在腦海裡，那個小女孩甜甜的話語，輕捷的身影，仍久久地留在我的心裡。”這樣結尾，不僅照應了開頭，而且巧妙地點明瞭主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發展的經過來寫的;《日記兩則》則是按思想認識提高的過程來寫的(結構上屬於“發現問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別於上述三篇，是以時間為 經,空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由於小作者們記述有序，佈局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫一句，就會寫得亂而沒有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會到。 有了一定的順序，還要注意突出重點。是重點的部分要 寫得詳細，不是重點的地方應寫得簡單些。

感受的作文 篇2

我很愛自己的鄉村，那裡很美。

早晨，你一覺醒來開啟門，會看見人們早早的就醒來了，他們不是騎著摩托車，就是騎著自行車。早上吃早飯的`時候，我們都會把桌和椅子都搬到門外面，開心的口吃起來。吃完飯，大家便開始了一天的勞作。

中午，大家一塊做飯，等做好飯了大家把飯放在一起，大口大口的吃起來。吃完飯，大家躺在床上就睡了起來。

下午的時候，大家便會耕作去，有時小孩也會跟著去，幫幫忙或者玩。等耕作完了，大家便會回到家裡，小孩就會找他的小夥伴玩，無憂無慮的非常的開心。

晚上，大家有的在外面吃，有在裡面吃。吃晚飯，大家有可能看會電視。看完電視，大家變沉睡在夢鄉中。

感受的作文 篇3

放學了，終於能回家了！

走在回家的路上，心想：不是隻有人類的學校才開家長會嗎？為什麼動物學校也開家長會呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打籃球了。

回到家後，寫完了老師佈置的作業，想趁還沒到開家長會時間的時候跟爸爸玩上幾局。但是我一出門，爸爸早已去開家長會了。對了，可以讓媽媽陪我玩！

“媽媽，陪我玩吧！”我問媽媽。

“不行不行，小猴濤濤，你都那麼大了，媽媽要陪妹妹。”媽媽立刻回答。

“每天除了寫作業，就是學習；除了學習，就是看書；除了看書就是寫作業；今天剛想到要跟爸爸下象棋的時候，又要開家長會，而且為什麼動物學校都要開家長會……？”

說著說著，我就去陽臺看星星了。

突然，一顆流星往我家的方向飛了過來，完了，我家要被炸燬了！於是我趕緊去叫媽媽，“小猴，不要跟媽媽說，我不會傷害你的……”我聽到了一陣聲音，猛一回頭。發現那顆流星已經變成了一個機器人。

機器人向我彙報情況，原來它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派來陪我玩的，聽說它的.夥伴ONE、TWO也去陪小動物玩去了。

我把ZERO領回我的房間，陪它下了幾局象棋，幾局軍旗，幾局五子棋……我倆不分上下。但是有那麼強勁的對手，使我很開心。

“咚咚咚。”原來爸爸回來了。

ZERO突然消失不見了，就感覺，爸爸就是ZERO所說的宇宙星神——宙斯。

感受的作文 篇4

小時候，我總是牽著奶奶的手，那雙手，蒼老，卻是那樣慈愛、溫暖。

記得那時，我好像連幼兒園還沒有讀，春天的時候，吵嚷著要去奶奶家，爸爸、媽媽無奈，只好在雙休日乘了幾小時的車，把我送到奶奶家，第二天再趕回去。

奶奶總是那樣慈祥，牽著她的手，總會覺得那樣溫馨，像是冬天窩在暖和的被窩裡，讓人那樣滿足。

記得，我們一起踏著泥濘的山路，去看梨花。多雨的春天，總是那樣潮溼，渾濁的泥水被我踩得那樣響，泥水星星點點地濺在褲子上，我很不安分地在路的兩邊穿梭，看著路邊的小花在風中輕點著頭。奶奶那佈滿老繭的蒼老的手，緊緊地攥著我的小手，一股溫暖從手中蔓延到心間，令我無懼於那泥濘的山路，兩串腳印，一大一小，歪歪斜斜地在身後延伸，一個個腳印，瀰漫著那樣簡單卻真實的快樂。

走了好一會兒，一片長滿雜草和野花的土地，雪白的花瓣零零落落地飄下來，和著春風輕柔的曲調。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯的綠色，映著雪白的花，在眼前舒展著最美好的時光。

我努力地抬著頭，仰著臉，看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的`手，輕輕地將我抱起，然後，騰出一隻手，輕輕地將枝條壓低，好讓我看清楚，花蕊在我撥出的氣下輕輕顫抖著，單薄的花瓣也輕輕顫抖著，像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收，竟是像那枝幹一樣乾枯、瘦弱，花瓣一般蒼白，然而就是那樣一雙手，此刻卻抱著已不算輕的我，心中有些難過，趕緊叫奶奶放下我。

春天的夜晚有些冷，躺在床上卻睡不著。走出房門，卻看見奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子。昏黃的燈光，隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風中搖曳，乾瘦的手被凍得發紅，卻仍用力地搓揉著布，好一會兒，洗好了，奶奶用力將褲子擰乾，青色的筋因用力而繃緊，指甲也因寒冷而沒有了血色。

我握住那雙冰冷的手，心中卻那樣溫暖。

那雙手，長久地定格在記憶裡，蒼老，卻是那樣慈愛、溫暖。