【推薦】快樂生活作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂生活作文 篇1

春去夏來，潮溼的梅雨季節已經過去，夏日的太陽佔據了天空俯視大地，我們莘莘學子也漸漸地換上了清涼的短袖短褲，在大家的共同期盼下，暑假終於到了。

結束了一個學期的學習，一想到在接下來有兩個月的假期我們別提多開心了，大家的臉上都帶著開心的笑容，沖淡了考試成績帶來的壓力。我們在假期前三三兩兩的商議應該如何享受這來之不易的假期，雖然多半商量不出什麼來，不過大家都很開心。

而我也打心裡的高興能夠有這樣完全受自己支配的兩個月來完成我自己的事情，因此，在暑假一開始我就去游泳館報了名，我心裡暗暗對自己說一定要在這個夏天擺脫旱鴨子的身份，成為一名浪裡白條，在清涼的水中享受陽光！

所以在暑假裡經過自己的努力和教練的教導，我成功的學會了游泳，能夠享受在水中暢遊的快感和成就感！

除此之外，我還在暑假期間將我收集來的各類名著拿了出來，這些都是我在學校期間就想要看的書籍，卻因為學業的繁忙而不能去翻閱，實在是令我非常遺憾，不過好在我能夠在這個假期將他們一次性看個夠！讓我在書海中遨遊，領略作者深邃的思想，跟隨著書中的字句體驗人生百態，那故事中的悲歡離合，激情奮鬥，還有其中蘊含著的種種人生道理，世間善惡都讓我欲罷不能，沉迷其中。

哎呀，說到暑假又怎麼能忘了我那些親愛的朋友呢？畢竟說到放假就一定會談到朋友之間的聚會。因此我藉此機會與好久不見的友人共同玩鬧聚會，幾個早已跟小時候不同的朋友們一見面就互相打趣起變化來，以前矮小的小姑娘變成了秀麗的少女，而那些一天到晚嘻嘻哈哈沒個正行的夥伴也變得風度翩翩了起來，實在是讓人又驚喜又感慨。

當然，在假期我也沒有忘記我身為一名學生的身份，老師假期前佈置的暑假作業我不僅認真的完成了，還自己給自己加了一些習題集來溫習下個學期的課程，畢竟業精於勤荒於嬉，哪怕在這樣長久的假期裡我也不會放鬆對自己的控制。

暑假就好像在我彈指一揮間就落下了帷幕，新的學期就要開始了，這個暑假我過得非常有意義，完成自己一直想做的事情，還實現了友誼學業雙豐收的成就。所以我相信，我在未來的新學期一定會更上一層樓，距離我的夢想更進一步。

快樂生活作文 篇2

城市裡，白天吵吵鬧鬧，汽車的喇叭聲、人們的笑聲，工廠的響聲。人們做著自己的事情；而在鄉下，白天不會很吵，而是很靜很靜。晚上城市裡有五彩繽紛的霓虹燈，華麗的商業街、美麗的廣場；鄉下的晚上沒有五彩繽紛的霓虹燈、沒有華麗的商業街、美麗的廣場，只有美麗的螢火蟲、一閃一閃的星星。城市裡有娛樂場，而鄉下沒有。但，鄉下的更好玩！

前年暑假，媽媽把我無情地“扔”到姥姥家一個星期。我剛到了那裡，很不開心，因為那裡沒空調、沒電腦。哎~~

吃過午飯，媽媽就回家了。我無奈地走了出去。強烈的太陽，在猛烈的、毒辣的照著大地。我的汗一直流。哥哥姐姐他們吃完了飯，叫我去河邊玩。我跟著他們去了。到了河邊，很涼快。他們下去撈蓮葉，搞得我超害怕！因為在農村河裡不安全、有水蛇。啊！！！他們關鍵是還讓我也下去玩，我不敢。最後，他們硬生生地把我拽了下去。水，好涼啊！不知道是哪個人，潑了我一臉水。我也弄了一手水，灑了他們的臉上。水上大戰開始了……我當時忘了有水蛇、開心的玩了起來。不久，我們上了岸，我們又繞了一大圈。回到姥姥家時，太陽下山了。落日親吻著西山，金燦燦的陽光灑在湖面上，太美了！我已經被深深地吸引住了！腳，再也挪動不開了。天哪！落日怎麼會這麼美？！在城市裡，現在這個時候是個堵車的高峰期，空氣很髒。在鄉下，車？沒有、而且空氣很清新！

吃過晚飯，姐姐又帶我們去田裡了！那裡有螢火蟲！天啊！我玩的好開心！不一會我玩累了，就坐下看星星。一閃一閃的好美啊！月亮好亮、好大啊！

鄉下，白天並不熱鬧、但很靜；夜晚不繁華、但很樸實；鄉下有城市裡沒有的東西。

快樂生活作文 篇3

學校生活很充實，很有意義，當然也很快樂。

一天的學校生活是從早上的早自習開始的，早上，每個班班級裡的讀書聲都很響亮。同學們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。

早自習結束之後，就到了我們的早餐時間，學校裡的早餐很豐盛，種類很多。我們在美味可口的食物中結束了早餐，這時候，天邊的`太陽也已經升起來了。同學們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐後，有不少的同學選擇在校園的大操場上散步，暖暖的陽光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕鬆美好，當同學們興致來了的時候，操場上響起了笑語，我們的學校生活展現出了其快樂的一面。

快樂的學校生活不僅體現在課後我們的休閒時間裡，也體現在我們課堂之上。

這是一堂英語課，風趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候，配上老師的肢體動作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學。英語老師最擅長的就是與我們同學之間的互動，很多時候英語老師會講出故事的上半段，然後讓我們自由的發揮想象，當同學們一個又一個的用英語接過故事的結局後，這堂英語課裡，我們收穫了不僅有知識，也收穫了快樂。

快樂的學校生活，很多時候需要的是我們去參與其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會。所以，同學們，在學校的生活中，我們要與同學之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂遊戲，與老師互動，與同學互動。這樣，我們的學校生活才會變得更加的快樂！

快樂生活作文 篇4

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲雲彩，這麼熱的天哪裡才涼快呢？我突發奇想：”為什麼不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來後，經過我再三請求，他終於答應了。吃完午飯後，我打電話和姐姐約好後，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。

到了”水上樂園“，就忍不住向裡看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池裡玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池裡，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水裡憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好後，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水裡憋氣，我都做好後，爸爸讓我重複剛才第二個動作，然後就像游泳一樣劃幾下，我做完後，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地並且往前遊了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池裡玩了一會兒，就回家了，說心裡話，我還真有些捨不得走呢！

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。

快樂生活作文 篇5

所謂快樂，其實就是一種生活態度。有了一種快樂的心態，即使是在刺骨的寒風中賣甘蔗的人也能吹出悠揚的笛聲，而沒有這種心態，即使你坐在溫暖舒適的轎車裡，也會心情煩躁地對著堵著你路的車輛不停地摁喇叭。』

昨天匆匆忙忙地趕路時，突然被一陣兒悠揚的笛聲吸引——一個在路邊賣甘蔗的中年漢子正投入地吹著笛子。因為天氣寒冷，他穿著厚重的棉衣，而且還有些破舊，上面沾了些甘蔗碎屑和泥巴。但這不妨礙他吹笛子的興致——只見他身子隨著節拍扭動著，那姿勢真不像是在大街上，倒像是在舞臺上；他好像不是賣甘蔗的小攤主兒，倒是位藝術家！再看他的神情，那因長時間在外而凍得紫紅的臉，滿是陶醉和滿足，他根本不在乎有沒有人駐足聽他的演奏，甚至也不在乎他的笛聲是不是美妙，那種怡然自得寫在他的臉上。

說實話，他的笛聲乍聽還行，但要仔細聽聽就會聽出一些熟悉的曲子被他吹走了調兒，但這一點兒也不影響他吹笛子的快樂！

在寒冷的街頭，一個賣甘蔗的中年人在給我們展示他的快樂！

擁擠的大街上，是緩緩湧動的車流，車流中不時傳來馬達轟鳴聲、喇叭聲，你還可以看到那些坐在各種車裡的滿臉焦急的人們，而且你可以斷定他們此時一點兒也不快樂；街道兩旁是各色攤點，攤主和顧客討價還價的聲音此起彼伏，還有包裹得嚴嚴實實的男男女女，都是面無表情，或者用口罩把表情遮擋起來，看不清他們是不是快樂的——我也是人群中的一員，東奔西跑，累得腿發沉、腰發酸，我知道我不快樂。

可是，我們誰都應該比那個賣甘蔗的中年人快樂：那些坐在各種小轎車裡的人們，不僅不受寒冷侵襲，經濟上也應該比賣甘蔗的更富足，他們應該比賣甘蔗的快樂；那些來來往往的人，不僅衣著光鮮，還可以隨意買到自己想吃的、想玩的，他們也應該比賣甘蔗的快樂；就是我，雖說我此時也行走在寒風裡，可我畢竟可以很快走進辦公室，那裡有暖氣，我也應該比賣甘蔗的快樂。

可是我們此時都沒有賣甘蔗的中年人快樂！

於是就有了一種頓悟：所謂快樂，其實就是一種生活態度。有了一種快樂的心態，即使是在刺骨的寒風中賣甘蔗的人也能吹出悠揚的笛聲，而沒有這種心態，即使你坐在溫暖舒適的轎車裡，也會心情煩躁地對著堵著你路的車輛不停地摁喇叭。

那個路邊吹笛子賣甘蔗的人，即使沒有我們穿得暖和，很可能也沒有我們掙的錢多——但此時此刻，他比我們快樂！