精選青春的作文500字10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文500字10篇，歡迎大家分享。

青春的作文500字 篇1

沉思良久，展卷下筆，面對著這張青春的答卷，年輕的心有些沉重。

生命是一次漫長的泅渡，我們則是赤裸裸的泅渡者。但是，生命僅僅給予了我們短暫的青春年華，不經意間，便與我們擦身而過，也正是因為如此，我們的青春註定了要有一份激情，註定了要有一次超越，也註定了要有一段艱難的跋涉。

這是一片浩瀚的海洋，有驚濤、有駭浪、有最深最險的漩渦，勇於涉險的人們用拼搏的精神、頑強的毅力一次次地創造著奇蹟。他們的心在激盪、血在沸騰，面對青春擊起的倒海的巨浪，他們繃緊全身，銅鑄的身軀演繹著生命的不屈。

人在吶喊，一個聲音震撼著遼闊的藍色海平面：我要超越！人在跳躍，搏擊中的汗水與淚水連同那翻動的白色浪花錚錚地撥動著青春的琴絃，無數的音符拼湊出四個字：我要超越！

也許你的青春裡充滿荊棘，也許你早已傷痕累累，在淚水劃過臉頰的那一瞬間，你後悔過，你猶豫過，但請不要忘記逼人的黑暗才能迎來最美的晨曦。

也許年輕的人們經歷得太少，這裡有許許多多的出人意料，或悲或喜、或成或敗。但是青春的答卷上只允許我們寫四個字：永不言敗！

蓊鬱的森林美麗，我們不要這樣的錦花簇擁，沙洲的白楊孤單，我們就要這種不言敗的頑強；原野四通八達，我們不要這樣順暢的青春，僻徑狹小曲折，潛藏著對生命的威脅，我們就是要這不言敗的求索。

這就是青春，有激情與超越的融合；這就是青春，有不言敗的頑強與求索。這才是一份真正的答卷，寫給青春，寫給不悔的明天！

青春的作文500字 篇2

媽媽已經買來了新校服，和國小校服一樣單調。

不，應該說國小校服並不那麼單調。

在國小裡的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然後得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正著。

老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然後拉開校服拉鍊。

我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，彷彿散發著清香。

老師在我們的驚歎之中鐵青著臉。

於是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之餘也只得發過這股塗鴉的潮流。

我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是後背，都播下了我們個性張揚的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。

原本單調的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鍊，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。

是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？

青春的作文500字 篇3

光陰似箭，日月如梭。

一眨眼已是佈滿青春色彩的世界，以前的歡聲笑語，已被青春覆蓋，以前的無憂無慮，已被青春吞噬，以前的稚嫩，已被青春掠奪，這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們，我們不得不放下手中把玩的玩具，換上成熟的思想！

青春的旋律，如魔法師般變換著，青春的旋律，如似火的朝陽冉冉升起。“青春”一個令人在無知童年好奇的詞，進入國中的我們在感受青春的豔麗，感受青春帶給我們的力量，青春的旋律慢慢打響，好奇的我們靜靜聆聽！我們現在正是花季雨季的年齡階段，我們的人生正因為青春而變得有意義。如果說生活是一部電影，那是因為有了青春這個主角才演繹的這麼逼真；如果說天空很美，那是因為有了青春這道彩虹的點綴；如果說花朵很嬌豔，那是因為有了青春這位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個萬花筒，一個五味瓶，那擁有青春的`日誌就像一個夢，希望我們永遠都不要甦醒！

青春這個時代，被人也說成“叛逆”可想而知，我們都已經長大了，父母也管不了我們了，我們想做什麼又有誰能管的了？在這個時代我們都漸漸的變得寂寞，孤獨，一人呆在昏暗的地方輕輕的哭泣，漸漸的都失去了知己，一個人獨自走在回家的路上，寒風呼呼的吹著，身子冰冷的，現在這個時候誰都能懷念起小時候一起走過的路，冷了，朋友的暖衣披在身上，哭了，朋友的安慰成了信任，離別，朋友的擁抱印在了心頭。我們該感謝青春帶給我們的歡樂，還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂時，又給了我們考驗，苦澀，我們在這個時代，學會了堅強，學會了努力，雖然有曲折的道路，但是青春的激勵讓我們把道路看的一文不值。

青春的作文500字 篇4

生命總是承載太多的負荷和責任，有時她是一種負擔，而有時她卻是一種快樂。

（一）迷茫

沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了。花季不再是花季，而是雨季，纏纏綿綿地下個不停，就如林黛玉的淚何時休？

春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實現，而是希望微乎其微。

外面的雨在下，我，淚流滿面。

（二）方向

媽媽的房間裡傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的方向，我也要嘗試。

燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看著手中的成績單被淚打溼，我告訴自己這是今生最後一次哭，不管結局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。

月夜下，我，不再哭。

（三）陽光

清晨有陽光在舞動，透過淡藍的窗簾，讓花香也四溢地飛，經歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的無畏，曾試想創造奇蹟的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。

責任有時也很美，因為青春精彩。我，舞動出生命的色彩。

青春的作文500字 篇5

青春是樂譜上跳動的音符，活潑，可愛；青春是花園裡綻放的花朵，鮮豔，瑰麗；青春是文人筆下的文章，婉約，豪放。

17歲的青春，是一場盛大的舞會。我們身著華麗的禮服，手持著青春的入場券在舞池中激情飛揚，爭做那最耀眼的一個。

17歲的青春，是迷彩鳳蝶舞動的羽翼。我們幻化成那羽翼上的五彩斑點，在陽光下折射出刺眼的光芒。

17歲的青春，是一個充滿詩意的雨季。在悠長的小巷裡，在丁香盛開的花叢中，我們手捧著青春的雨露，澆灌希望的嫩芽，我們採摘青春的花瓣，裝點人生的畫卷。

17歲的青春，是一場太過年輕的夢。它朦朧得像微黃的月光，輕輕遮掩那少年的青澀與悸動，它熱情得像呼嘯而過的龍捲風，高高地捲起青春的叛逆與張揚；像荊棘一路瘋長，阻隔了我們前行的腳步，正因為這樣的夢太過精彩、太過斑斕，才使我們努力拼搏，將青春演繹得更加壯烈、更加完美。

17歲的青春，是一駕正在飛奔的馬車。載著年輕的我們，載著年輕的人，馳騁在夢想的雲端，一同去尋找那懸掛彩虹的天堂。

17歲的青春，是一隻小小的沙漏，不知不覺漏去了一點點的韶光。年輕的我們已經漸漸成熟。長久的磨練已使我們學會傷痛後如何拭去淚水，縫合傷口；屢次的失敗已使我們學會用微笑去面對人生，歲月不停地奔跑已使我們學會以更加優雅的姿態去迎接未來的挑戰。

17歲的青春，是一張永遠定格在我們心頭的照片。無論歲月如何變化，即使有一天我們白髮蒼蒼，仍會反覆想起，反覆紀念這似水流年。

17歲的青春，我們輕輕走過。無論是喧囂還是寂寞、熱烈還是沉靜，每一個足跡都絢爛到了極致，幻化為刻骨銘心的記憶……

青春的作文500字 篇6

兒時的自己哼著歡樂的歌，大聲說著那不可及的夢，要考清華，要當科學家。本該年少輕狂的我們，或許已明白了什麼，也正追逐著什麼，是夢，是方向，是目標，那努力就有得到的果實。

青春之夢凱歌

夜深人靜之時，你的窗前是否還亮著一盞檯燈，那光照亮的是你面前小山似的書本。天微微亮時，你的窗前是否站著一個人影，那是捧書早這時讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢想，正用手中的書鋪著這條追逐夢想的路。青春，熱血。年少的我們唱著一首凱歌，砥礪前行等待著夢想的輪船。

青春之夢汗水

努力拼搏，奮發向上，教室內的牆壁貼上了有關知識的手抄報，有關拼搏向上的短語。炎炎烈日下，流著汗水的我們，衝刺著長跑。只為那看起來微不足道的20份。不，不是微不足道的。那是坐上夢想的輪船，購買船票的資金。積累著，買到更好的船票。追逐著，青春的夢想。流下的汗水構成汪洋，讓船隻揚帆起航。

青春之夢錦旗

錶盤上的針滴滴答答的走著，一去不復返的時光，和從指縫中流走的歲月，終究成了過去。腦子裡的這是構成一面錦旗，成為一張船帆，讓我們暢通無阻。回不去的歷史成了回憶，兒時哼著歡樂的歌的自己，也留在了童年裡。

是情願或不情願，是奮發或鬆懈，青春的我們唱著有關未來和遠方的歌，走過一次次的考試，終究了兌換船票的時間。

坐著自己的船隻，走在自己的路上，每個人用著不同的方式踏上離夢想更近一步的征程。

青春的自己哼著遠方的歌，走在追逐青春之夢的路上。

青春的作文500字 篇7

國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。

談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，國小中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的瞭解，隨後便跟著老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的大門。

從那本家喻戶曉的《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記於心。

再後來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。

四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什麼我們不能敬於古人，靜於其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春裡，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。

青春的作文500字 篇8

青春是什麼？有的人認為青春就是自己更美麗的一段，有的人則認為青春是一幅萬紫千紅的圖畫，然而藝術家說青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿；詩人搶著說青春是希望的萌芽；音樂家則說青春是一曲最動聽的曲子，農民卻則說青春就是一場及時的好雨，飽含著希望，蘊藏著豐碩的果實，青年人則認為青春是早上七八點的太陽，紅、大、圓，與黑暗鬥爭，充滿活力，充滿希望……

青春是聶耳筆下的一首曲子，一首旋律波動起伏，高吭嘹亮的歌，讓你在這優美的旋律中，如痴如醉，在這首波動起伏的曲子裡，如痴如醉，沉睡著，在這裡讓人沉醉，讓人遐想……

青春是一首唐人詩人筆下的一首詩，有意境，讓人們越品越香，就像一杯好茶。它格調高昂，音節響亮，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄耐品，讓人如痴如醉，永生不忘……

青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬紫千紅的畫，它蘊藏著人們的七情六慾，從頭到尾，顏色豔麗，讓人感覺是如看山，如看水，如看名盛讓人永覺得看不夠，看不夠……

青春是無憂無慮，沒有愁的，正如辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”青春真不愁嗎？有的人認為青春期代表長大了就理所應當是愁的，可在我眼裡愁是屬於大人們的，屬於那些文騷詩人的。

青春是一種不服輸的精神的表現，我喜歡“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩，經就代表了青春的這種精神：在青春裡，在哪裡失敗了，就在哪裡爬起……

啊！青春我為你喝彩，你是人生最美的一章！

青春的作文500字 篇9

人生在世，能遇三五知己，在爛漫的青春歲月中共同拼搏，在困境中守望相助，是多麼美好的一件事情。感謝，我的青春裡有你相伴。

初次見面，是在補習班的樓梯轉角處。匆忙下樓的我將你手中的書撞到地上，我將書撿起，正與你的微笑撞了個滿懷。如此戲劇性的相遇，卻讓我們從此成為無話不談的好友。

那年初夏，我們考取了同一所學校。閒暇的課間，你總會到我們班後門窗戶處，探出腦袋，朝我揮手。有時你會塞給我一支很好用的筆，或是一份新找到的學習資料，亦或是我生病時落下的一瓶藥我說過的每一句話，你都會放在心裡。你對我的細緻的關心，時常讓我想衝上去擁抱你，來表達謝意。

在考試前，我們總會相約圖書館，一起復習。數學成績不甚理想的我，總會向你請教。我借來你的筆記，聽你認真為我講知識點，講例題，教我簡便方法。我也常常向你講一些英語的答題技巧，作文得分的亮點。夕日欲頹，餘暉撒在你我身上，我們也不停下求知的腳步。那時我們的背影，應當是青春路上最美的一幕。

在夜深人靜的時候，我們相對而坐。只有在這時，我會對你傾訴青春的煩惱：學習的瓶頸期，同學關係上的為難，生活中的種種不如意你很少說話，因為你知道，我只需要一個安靜的聆聽者，去聆聽我內心深處的聲音。月光從窗外悄然灑落於我的臉龐，我臉上豆大的淚珠滑落。你輕拍著我的肩頭，安慰著我。似乎只有你才可以明白我心中的種種苦悶。你對我的激勵，勸誡，在第二天便會化作我的動力，讓我振奮，昂首面對嶄新的生活。

青春路上，有荊棘滿地，有汪洋大海，有詩和遠方。不管怎樣，我的身邊總是有你相伴。知己不需太多，一個足矣。感謝你，我的摯友，陪伴我度過這燦爛而又短暫的青春。

青春的作文500字 篇10

一陣清淡的風從我身邊飄過，吹動了一叢彩色豔麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發出蓬勃的青春，都在平和地望著藍天開放。——題記

我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發的花朵本不應沉入潭底的。要奏出那優美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……

輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因為太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠遠做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調並不那麼悅耳。

近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

一路奔湧，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一隻貝殼點綴了我的青春。

一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看雲起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。

在萬物走進我生命中時，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落於秋天的衚衕，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……

在每一片優美的雪花中總有一個青春的夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入雲彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……

青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數與數的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。

我要為青春的旋律奏出響亮的節拍。