父母的人物作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的父母的人物作文，歡迎大家分享。

父母的人物作文1

在讀書心得交流會上，謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，於是我在網上查找了這本書，看了其中的一些內容，感覺頗深。作者是個大人物，更是個了不起的母親，大人物是具有魅力的，不僅在於其本身讓人羨慕的成功，更在於其背後的過程，全惠星博士的教育核心就是“一個人偉大與否，取決於他給予了別人多少幫助。”在家教觀點和方法眾說紛紜的今天，“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經驗，娓娓道來自己的教育見解，樸素、實在，沒有華麗的語言，卻於看似不經意間道出了深刻和本質。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發揚了不同文化的教育之長。

強調德勝於才，重視社會責任感和奉獻精神的培養，瞭解孩子的成長規律，注重教育藝術，尊重孩子的天性，幫助孩子養成健康向上、樂於助人的生活風格，鼓勵孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶，無疑值得每一個為人父母者借鑑。作者用很平實的語言講述一個母親養育6個孩子的經歷，沒有很深的大道理，以身做則，友善的對待別人，彷彿自己的母親，沒有什麼特別的地方，但就是這些點點滴滴的積累造就了幾個成功的孩子。有一個永不放棄自己的榜樣母親，有一個幸福的家庭，內因加外因，這幾個孩子是幸運的。

從《有奉獻精神的父母培養大人物》這本書中，我們能找到“輕鬆地教育、輕鬆地學習、輕鬆地成功”的祕訣。十年樹木，百年樹人。我們常說，有什麼樣的父母，就有什麼樣的孩子。問題孩子是問題父母製造的。要想培養優秀的孩子，首先要讓自己成為優秀的父母，有大愛的父母，才可能培養出懂大愛的孩子。如何給孩子一個好的環境，無論是家庭環境，或者是外部環境，讓他們能夠身心健康的成長，物盡其材，讓我們來探討這位韓國媽媽的教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導有方，是一個值得敬佩的好母親，同時她的一些理念也確實值得我們去學習。

父母的人物作文2

有人說，母親是青山，有人說，母親是太陽，我說母親是照亮我人生路上的一盞明燈。

我們在一天天長大，而我們的父母卻在一天天老去，他們的滿頭黑髮也漸漸出現了縷縷銀絲。

父母把我們拉扯大是多麼的不容易，小時候，我學會叫一聲：爸爸、媽媽，他們都會高興的合不攏嘴，可是我卻沒想過，在這一聲爸爸媽媽背後，他們花費了多少時間，傾注了多少血汗。

小的時候，我不會用筷子時，總是用手抓著吃，把臉上、手上、桌上弄得一片狼藉，可他們並沒有嫌棄我，沒有嫌我沒別人聰明，還是不厭其煩地教著我。可是我呢，總是嫌棄爸爸沒有別人的爸爸有錢，爸爸他那麼拼命的賺錢，已經盡了他最大的努力，在維持著這個幸福的家！

記得六歲那年，下樓梯我跑得太快，摔下了樓梯，腳骨折了，爸爸媽媽趕緊帶著我去醫院，醫生說，骨折做手術打了麻藥就不疼了，但當醫生拿起手術刀做手術時，那一刀刀就像割在媽媽身上一樣，媽媽心疼得流下了眼淚，我們回家了，爸爸把我抱回屋裡，媽媽長長的出了一口氣，又深深的嘆了一口氣，默默的回到了她的房間，我知道媽媽肯定比我還難受......

我一瘸一拐的走到門口，聽到媽媽哭著說：“如果老天能給我機會，我一定把孩子受的罪都給我。”聽到這，我的眼淚像斷了線的珍珠往下流。

媽媽多麼愛我們，媽媽的愛是世界上最無私、最偉大的愛，趁我們還在父母的身邊，為父母做點什麼吧！一句微不足道的關心，也會讓父母覺得，我們長大了。行動起來，不要讓父母再為我們操心，不要讓他們過早的長出根根銀絲！

父母的人物作文3

西斜的陽光是一天中最後的光明，那倔強的陽光總是不願意離去，就要落山了還要將天邊染上一片紅。那片紅像新鮮的血液一樣刺得人半眯縫著眼睛，即便如此也總有人不願回到能遮擋這一片紅光的窯洞中。那一孔孔窯洞像一個個哨兵，披著霞光站在餘暉裡等待著日暮，這一刻不知是人孤立了窯洞，還是窯洞孤立了人。

每一個黃昏，村中總有一位頭髮花白的老人站在窯院前死死地守望著那條進村的土路。不管是颳風還是下雨，不管是酷暑還是寒冬。有幾次我回村的時候，那位老人都欣喜的跑到我跟前，見我是一個女子時，嘴角的彎彎的弧線便悄悄的褪去，一雙渾濁的眼睛裡蓄著滿滿的淚水，但終於沒有流出來。他總是死死的看我幾秒鐘，而後便又默默地走開。我自知是我燃起了老人的希望又打破了老人的希望，心中不免總會有一些愧疚。

我不知道村裡其他的年輕人回村是否也遇到了這樣的事情，是否也會感到愧疚，但我是不願再看到老人那一雙渾濁的蓄滿淚水的眼睛了。以後我回去的時候便偷偷地繞開那條路進村，但當我繞回自己的家中，站在院子裡向老人家的院子望去時，總可以看到老人那熟悉的身影。每次看到他，總覺得他比我上一次見到時老了幾分。不知從什麼時候開始他不再是站著望那條小路了，而是將柺杖立在一旁的牆角，自己則靠在院子裡的一棵老樹上死死的.望著進村的小路了。

那位老人，村中鮮有人知道他的名字，聽村裡人說他是逃難逃到我們村的，走到這兒大概再也走不動了，就與我們村中的一個年輕的寡婦成了婚。寡婦沒有孩子他也孤身一人，兩個人走到一起似乎是一種命中註定。人的命運不是一成不變的。上天好像從此開始垂青老人，一年後兩人孕育了一個健康的兒子。這一對夫婦本不懶惰，有了孩子之後更是勤懇。一樣的土地一樣的莊稼，每年總是他們家的收成最好。

父母的人物作文4

有人說：“世上有一種結難以解開，它叫心結；世上有一扇門難以敝開，它叫心扉；世上有一條溝難以逾越，它叫代溝。

我們長大了，因為很少和父母表達心聲，與父母溝通。所以與父母之間產生了隔閡，因此產生了親子矛盾。

我也有過這樣的事。有一次，媽媽沒和我商量，徵求我的意見就給我報了一個數學課外輔導班。我很不願意去，但是我也沒和媽媽好好表達。

開始，我就在家裡大喊大叫：“我不去！我就不去！”到了去學的時間，我就坐在沙發上，說：“我頭痛，今天不去了！”媽媽說：“早上你還生龍活虎，怎麼一去課外班就難受呀！”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是，媽媽拿起蒼蠅拍，邊朝我打邊說：“你去不去！開始是你要我給你報的課外培訓班，現在我給你報了，你又不去。你怎麼這麼不聽話呀！”我立刻就跑邊跑邊說：“我就是不去！”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過來，說：“你去不去？”“我死也不去”我飛快地跑回房間，並鎖上了房間的門。媽媽又說：“你開不開門！你不開我踹了！踹爛我可不管！”我沒有辦法只好開門；然後吃了一頓竹筍炒肉，也乖乖的去上課了。後來我門爆發了冷戰，像陌生人一般，誰也不理誰。最後還是我先承認錯誤，媽媽才原諒我；她也主動承認錯誤，說：“沒和我好好溝通。”我們又和好如初了。

我們要多向父母表達心聲，多和父母溝通。表達是心結的解法；交流是心扉的鑰匙；溝通是代溝間的橋樑。友情、親情、愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。但愛需要表達，讓我們去珍惜身邊的愛吧！去表達身邊的愛吧！是的，大聲再說一遍，一生活需要愛！需要表達！