關於公平的作文500字左右（通用48篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於公平的作文500字左右，希望能夠幫助到大家。
公平的作文500字左右 1
每週三的最後一節課是班隊活動，可是今天的班隊似乎非比尋常，特別對我們第三大組很不公平，雖然說同學之間要友好，但我們今天真的是忍無可忍了!
每次他們第四大組對都是最好的，這不能怪他們的，可是今天他們竟然用著班隊中問題的答案來答，這樣與不答還不是一樣，又不是自己真實的水平!
班隊開始了!我們踴躍舉手回答，但我們的五次舉手，差不多隻叫到了一兩次，後來，我們發現了今天的三個主持人都是一、二、四大組的，所以肯定偏向自己的組，我們有好一段時間一個都沒舉手，我們只要一舉手他們就叫到了我們，連續叫了三次，張子軒終於看不下去了，開始反抗了。我們馬上反抗，道：“你們自己看你們已經幾分了，我們呢!”
……
俞海傑看了張雨安那答案趾高氣揚的`舉起手來，我心裡經不住瞧不起他：有什麼用，神氣神氣有什麼可以神氣!無恥!!!他馬上講給了張子軒聽。唉有什麼用呢!過了一會兒，不知是怎麼回事，第四大組被扣了三分，他們不接受自己的錯誤，反而還鬧起鬨來，特別是章紫薇，我與她做了三四年的知心朋友，真沒想到她……她不僅一個問題都沒回答，他們組扣分他卻起鬨起的最厲害，更本沒在乎我的感受!
最終的結果我們最後，他們與第二組打平，其實我們一點兒也不在乎，因為今天的主持人就不對嗎!今天我們不在乎，不等於我們從此以後就一直在你們腳下，不等於我們就這麼屈服、認輸!!!!!!!
公平的作文500字左右 2
在你和對手之間，你最希望得到什麼?是金錢，智慧還是機遇?
讀了這篇《在心間播種公平》的文章後，我知道了——公平!這是文中一位老人的答案。
也許有人會稀奇，會疑惑。老人的回答並不是很果斷，當他回想起小時侯的故事時，猶豫的'他才敢謹慎地寫下這個詞。故事是這樣的：
10歲那年，我(指那位老人)跟一個同學比賽倒跑。一開始，我就遙遙領先，他回過頭對我說：“你這樣的速度會讓我輸得很慘。”成就感衝昏了我，我看著他的背影，要趁其不備，轉過身，箭步如飛地向前跑去，想把他落得更遠……可就在我轉過身準備恢復倒跑時，我看見他一邊笨拙地倒跑著，一邊驚愕地回頭看著我……他看見了我的‘小動作’。
直到現在也許與老人比賽倒跑的這位對手不會認輸的。於是老人決定找到他的同學。半個月後，他找到了，但那位同學仍趾高氣揚地回答：我們的比賽是不公平的，所以我永遠不認輸!
是的，一場公平的較量是最終勝負的證據。不渴望得到公平，就會輸得不甘心，贏得不痛快。
公平的作文500字左右 3
為什麼?爸爸對我為什麼要這樣對我?!
今天下午，我在玩qq自由幻想的遊戲，1小時後，爸爸催了：“兒子，你還玩哪。”後來我又玩了不到30分鐘，爸爸生氣了：“你還玩啊!!”我心裡滿是抱怨。這也就罷了，可是從那以後我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以後，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是後來，已經到了23點了，他還在網上，我衝過澡後來看看，想玩這麼30分鐘，可是你猜爸爸說什麼?!他說：“都23點了，你還玩哪!!!”我說：“那就10分鐘。”爸爸說：“不行!”我被逼無奈，只好說：“那給我看個東西，行了吧!”我雖然嘴上說看個東西，實際上我心裡還想玩遊戲，後來我和爸爸爭執起來，他說：“都多少點了?!還玩?!”我無言以對，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢!”他說：“我在上面不就看軍事的嗎?我別的幹什麼了!不象你，整天坐上玩那什麼死遊戲!!”我說：“你看軍事就不是娛樂啦?!我玩遊戲是因為我們各有所好，你愛你的軍事，我愛我的`遊戲，我今天中午不就玩了一小時多嗎?!不象你，一坐上就是三四個小時!”
最後，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐。”我口頭上沒說，但是心裡卻想：“切，憑什麼，不就看你大唄，有什麼了不起?!在這上面，人人平等，哼!為什麼?!
公平的作文500字左右 4
我國高等教育的公平問題研究組最近初了一份報告，指出我國高等教育領域，學生的城鄉差距在不斷擴大，農村學生在著名高校中所佔的比例不斷減少，為什麼比例會減少?原因很簡單――農村學生上不起學。我國高校高企的學費成了橫在農村學生面前一道高高的鐵門檻，邁不過去的農村學子，只能無奈地疊起錄取通知書流浪於門檻之外做個“土饅頭”。
是從什麼時候起，我國的高等教育竟逐漸變成了“貴族教育”的呢?據我所知，這股潮流大抵是從我國開始實行教育改革推行教育產業化時掀起的吧，“教育產業化”原本清心寡慾的學府一夜間被推進了市場的滾滾潮流之中不倫不類地掛上了“教育產業”的牌子，教育成了商品，大學成了產業，於是不得不跟著潮流跑，逐利性帶來了高消費，一夜間害苦了農村裡的窮學生。
學校不是慈善機構，掛上了“產業”的名號，就負上了市場競爭的壓力。學校被迫要高效地把成果供給大市場競爭，要出科研成果自然少不了科研經費，產業化大潮下國家科研補貼這根弱苗哪能抵得住大規模競爭的重負?要得到更多的經費，更充裕的學校運作成本，最終還是不得不向學生要，高收費在一定程度上講，是教育產業化帶來的必然結果，是每一個提倡教育產業化的人不得不面對的尷尬。
那麼說罪魁禍首仍是教育的產業化，教育到底應不應實行產業化?我們都應該想想教育本身的目的。教育在一開始的時候是個很簡單的概念。孔夫子帶著他的門徒弟子，遊歷山川，指流逝的河水，發時光與生命之慨嘆，他以自身的言行，憑一股“誨人不倦”的熱誠，影響了無數追隨他的學生，在華夏大地播下了千秋萬代國學的種子，抗戰時期的西南聯大，物資匱乏，就是朱自清，馮友蘭這樣的教授，還和學生一起建宿舍墾菜地，在他們影響之下那一代學生，不但學術功底紮實，而且德馨如蘭，這才是教育，才稱的`大寫的“為人師表”，教育除了讓人識字學知識，更重要是還須培育人的品格，而這就要求育人者自身的博大和厚德，可是“產業”和“逐利”是並生的，試問在利潤的驅使之下，在金錢的誘惑之下，如何保持育人者的純粹?教育產業化用一紙薄薄的學費通知單擋住了農村學子奔往大學的腳步，這是育人麼?我們的所謂“教育”除了讓他們學會了“不公平”三個大字以外還給了他們什麼?是的，我們讓他們認識到教育的不公平。然後呢?範圍是不是要擴充套件到社會的不公，生活的不公?那麼試問在這種環境下將會為我們的社會“育”出什麼樣的人?
教育產業化是市場化時代畸形的產物，教育不能夠，也不應該產業化，起碼針對我國目前的國情而言是這樣，我們呼喚教育的公平，更希望市場給教育鬆綁，讓它回覆自己原本的模樣。
公平的作文500字左右 5
我有一個聽力障礙的朋友。我們也都知道，在這個社會上聽力障礙人士的生存是的確很不容易的，對於他來說也是如此，畢竟聽不見聲音，生活中有諸多的不方便之處。
想必也是，他的生活確實不是很順利，所以他就經常在群裡面。在自己的一些狀態裡面也是不斷抱怨，有的時候他會覺得生活對他不公平之類的，其實這個世界上本來也沒有什麼絕對的`公平與不公平。
他之前提到過工作的時候總是覺得對待遇不滿意，因為有的工作對於體力要求很高就比較辛苦。拿這些。工作收入也不是很高，像他之前做的工作，一個月就只有2000多塊錢，當時是一天每天上班8—9個小時。
後來他覺得收入太低了，就又換了一個工作，他又對這個工作有這樣那樣的抱怨，覺得一開始說了管吃，後來呢又發現吃飯8塊錢一頓，可是8塊錢一頓本來也沒有多貴啊。
更何況如果是在外面吃飯，肯定會比8塊錢跪的，更多的總是對這個事情抱怨來抱怨，去的問題就在於他自己也沒有什麼別的葬身之際能夠讓他找到更理想的工作，
有的時候他還會抱怨什麼家裡人偏心之類的，其實這個也是可以理解的。哪個兒子脾氣壞他就偏向誰，哪個兒媳婦的心眼多他就偏向，誰說話狠他就偏向，誰要說一碗水端平，永遠不可能，其實啊老人就是怕有人不開心不高興怕他們生氣，自然而然就偏向了他們。
公平的作文500字左右 6
最近，法庭上可熱鬧了，宇宙裡的大小星球都要告宇宙之神不公平。
首先，水星問宇宙之神：你給予了地球山川、河流、蟲魚鳥獸，多姿多彩的萬物，讓他成為了太陽系中最大的亮點。而我是他的大哥，憑什麼不給我那麼美妙的東西呢？宇宙之神聽了，默不作聲。
接著，來了一顆亮亮的小星，原來她是月亮，她也要告宇宙之神，她說：現在是新時代，各星球之間應該講究一律平等，沒有優劣之分，為什麼地球是行星而我卻是衛星？為什麼我非要圍著地球轉，而地球不圍著我轉呢？宇宙之神仍然沒有回答。
冥王星說：在太陽系中，我們九大行星本是孿生兄弟，可你硬要讓我們排出次序，害得我成了老九，離太陽最遠，受到的熱量最少，被凍得不是咳嗽就是感冒。而你不但給了地球那麼多好東西，還給了他一個合適的位置，使他從太陽那裡得到的熱量不多也不少。你太不公平了！宇宙之神只是閉著眼睛，梳理他的白鬍子。
火星怒氣衝衝地來了，他指著宇宙之神說：我和地球是近鄰，他排第三，我排第四，我們倆很相似，自轉週期只相差一個小時左右，身上都有氧氣，溫度也差得不太多，地球上有些叫什麼‘科學家’的`人還想在我身上尋找生命呢！儘管我們如此相像，你卻給了我們不同的景象―CC他蔚藍的面板那麼柔嫩，而我的面板卻是土黃而又粗糙的。你真不公平！偏向，太偏向！
對，不公平，偏向！眾多星球隨聲附和。
公平的作文500字左右 7
我們語文老師姓林，她老說她們老林家有個英雄是林則徐。每次聽到這句話，我們都禁不住掩口而笑：“這林老師真是逗!”
一次，楊如和許斌由小爭執演變成大出手。同學們見班主任不在，便馬上跑去辦公室喊來了林老師。林老師臉色沉沉地站在教室門口，目光如劍地盯著許斌。一見此狀，我們都暗暗替許斌捏了把汗，這下許斌可真要吃不了兜著走了。他竟敢在太歲頭上動土，動了林老師引以為豪的愛將。只見林老師厲聲喝道：“住手!站好。怎麼回事鬧成這樣?”接著，她語氣稍緩，把目光轉向楊如：“你先說!”楊如很委屈地哭著說許斌如何動手打他。林老師的目光更沉了：“換你說。”許斌一愣，估計是沒想到自己還有開口的機會，很快講原由了。林老師聽後，目光在他們兩個身上打轉。良久，她又問了在場的幾個同學後，對著全班同學說：“一巴掌拍不響，所以才會在我們班發生這種打架事件。這件事追溯到源頭，錯在楊如。楊如，你不該取笑同學在先。一個有學識的人會像飽滿穀穗總低頭向地。許斌，一個學會寬容待人的人才能贏得更多人的喝彩。”老師還命楊如在班隊課上要做自我檢討，讓給了許斌去收集十句有關寬容的名言。
事情的發展跌破我們的眼鏡。就這麼一件小事，我們不禁讚揚她：“公正，真公正”。林老師知道了，頭一揚：“這是我們老林家的`優良傳統!你看看林則徐，一個不公正的，能銷得了那害人的鴉片?”
哈，其實，我們全班同學都知道他們只是同姓林!但是，他們一樣都很公正。
公平的作文500字左右 8
最近，我看到了一個十分感人的故事——《戰勝命運的孩子》，深受啟發。
故事裡有兩個孩子，一個喜歡畫畫，想當美術家;一個喜歡彈琴，想當音樂家。但是很不幸，想當美術家的孩子突然瞎了，想當音樂家的孩子忽然聾了。當他們抱怨厄運時，一位老人過來給他們指點迷津，於是他們又追求起了對方的夢想。奇怪的是，他們各自的不幸遭遇反而更有利於新的追求。經過不懈的努力，最終他們成為了名揚四海的音樂家和美術家。
這個故事告訴我們：當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路。人的一生不可能一帆風順，遇到挫折不要傷心，不要抱怨命運的.不公平，要像這兩個孩子一樣大膽地去探索，去追求，永不放棄，一定會找到合適自己的路。因為陽光總在風雨後!
其實，這樣的例子還有很多很多，像只能動幾根手指的霍金，癱瘓的張海迪，天生沒有四肢的胡克·尼哲，雙耳失聰的貝多芬……雖然他們都有殘疾，但憑著頑強的毅力，不斷的追求，都成了偉人。這一切都讓我深深地明白：當上帝為你關上一扇門的同時，肯定會為你開啟一扇窗，所以命運是公平的。
以後，我一定要勇敢地面對世界，無論身處的環境多麼糟糕，無論遇到的困難多麼巨大，都要冷靜地尋找突破口，活出自己的風采!
公平的作文500字左右 9
我的天呀呀呀呀!你為什麼要這麼捉弄我呀，我都要被你害死，我恨死你不帶你這麼捉弄的簡直就是欺人太甚呀!
“哀呀!哀呀!哀呀!真是哀呀，你為什麼要這麼對我呀!悲劇了!媽媽你為什要這樣對我呀，求求你了您大人有大量的就饒了我這一次吧 。反正我的暑期作文的任務已經完成了，多打一篇少打一篇不都一樣的嗎!”沒有的商量，立刻馬上上去打你的作文去，聽到沒有呀!我不敢頂撞媽媽的話，不然就有你好受的。我總是感覺媽媽平時上的天堂，下得廚房。一旦發火，秒變魔鬼。信不信由你的不然你也來試試吧!有時候，我總是感到奇怪為什麼，小孩不能頂撞大人呀，只有大人才可以為所欲為，欺負小孩子但是有一些家長就仗著小孩和自己是什麼身份什麼不一樣的欺人太甚什麼的，我巴不得大人因為上班的'地方臨時有時加班最好是一天加到晚晚上加到凌晨一點多鐘在回來。上一次再送江靜瑤去上舞蹈班的時候碰到了我的同班同學“徐可言”我們一見面就聊起來了，聊的無非都是暑假裡自己的媽媽把學習抓得有多緊有多嚴，把自己整得有多麼慘，我們其實一點都不瞭解對方，在學校裡也不是什麼朋友，關係也不怎麼好，但是大人們並不知道我們小孩只要是和自己一樣都可以說得通的!
上天一點都不公平!
公平的作文500字左右 10
大家對於公平這兩個字的理解，可能都是這樣的。一樣的，平等的，和實際相同的這些叫做公平。而今天，我們練三門球的時候，算不算公平呢?
今天，下了一場毛毛細雨，三門球場地，被我踩出了許許多多的小水花。開始打戰術了，黃隊一組，紅隊一組，兩組打的很激烈。然而，努力拼搏到最後的時候，忽然一種異常的情緒打破了這份歡樂。那就是“不公平”!當我們打球打到一半的時候，紅隊：隊員：郝賢明、董佳儀、許子慧這三個人就說:“張老師不公平，偏向我們的黃隊，針對他們那個隊”。最起勁的就是郝賢明，一直在那兒“慼慼戚”!給個誰欠她二角錢一樣，嘴巴都能翹上天，還給我們翻白眼。而她們組我最喜歡的就是何欣柔和李新月，她們在場上坐著生氣的`時候，人家還在場上奮鬥著，如果你是一個士兵，場上的敵人殺了你的隊友，你只罵他，就能把他罵死嗎?你必須臨上前去和他奮死一搏才能證明你的實力，而不是坐在那裡罵別人，結果你的敵人沒死，自己卻氣死了。
我只想對郝賢明說。你說我們不公平，那我想反問你一句，那什麼才叫做公平，難道公平就是每次都讓你們打的開開心心然後再向我們訴說，讓我們不高興嗎?公平是什麼，我想你自己都不知道，公平就是用你那“慼慼戚”來表達的嗎?郝賢明!
公平的作文500字左右 11
《後漢書·廣陵思王荊傳》中說：“精誠所加，金石為開。”精誠能感動天地，即便是堅硬的金石也能一分為二。
真誠是一個人一生的必要，假如沒它就像氣勢磅礴，波瀾壯闊的大海，霎時間風平浪靜，那海浪再也沒雄偉的出現過，變得平淡無味。所以一個人假如失去了真誠，那樣這個人的生活不會多姿多彩，只能黯淡無光。
大家老師說過如此一個故事：員工喬治·伯特，用他的品德接待了威廉老夫婦，從而打動了他們使喬治的運勢有了轉變。作者瞭解了：儘量真誠地幫更多的人取得成功，成功就會來伴隨你。
真誠如金，又勝於金；真誠如水，又清於水。
在日常，也有很多人用他們的真誠、善良、樸實從而改變了他們我們的運勢。
在1998年上映的《中央車站》中，一個名叫文尼西斯的小孩子，而成了家喻戶曉的明星，它的一生是磕磕絆絆走來的，他自幼無父無母，是一個孤兒，天天和一群流浪兒一塊生活，以擦皮鞋為工作，生活十分困苦，直到那一天，導演沃爾特來到文尼西斯擦鞋的`地方，他剛走幾步文尼西斯就問他用擦皮鞋嗎？他回答不需要，可是文尼西斯又問他能不能借點錢去買麵包，這個時候他發現他非常像他要找的男主演，便把錢給了他，還告訴他明天去他的辦公室。第二天，沃爾特見他來了後十分吃驚，他不但把錢還了，還帶來了他的一群好朋友，但是沃爾特沒選別的小孩，只選了文尼西斯，由於他的善良誠實。從此文尼西斯成了一個明星。
公平的作文500字左右 12
在生活中，我們總可以聽到如此的感嘆：“上帝為何這般不公？”彷彿這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信：上帝待人是公平的。
我曾記得在一本雜誌中看過這樣一篇故事：一位當紅的女明星在表演結束後，她的朋友對她說：“真羨慕你了，你工作又好，家庭幸福美滿，真好啊。”女明星笑道：“雖然有明星漁，娛樂圈水很深。我雖有一兒一女，可我的兒子是個聾子，我的女兒是個啞巴，所以上帝對每個人都是公平的。”女明星說完便離開了，她的朋友還站在原地愣著。
在現實生活中，人與人總是喜歡相互比較，每當自己某方面不如別人，就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時，總是對天吶喊：“上帝為什麼這樣不公平！”人總是不知足，總是希望事事都超過別人。其實，如果你能感悟：“上帝在對你關上一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦，你心裡便會平衡。人各有所長，也許你擅長的方面別人做不來，千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處，然後又責怪上帝。每一個人都是一塊金子，只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恆的人，而是勇於改變自我、改變目標的.人。正確認識自己，往自己的長處發展，用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。
上帝是公平的。遇到困難時，不要洩氣，不要氣餒，適當地轉移目標，並堅持下去，去創造屬於自己的光彩。
公平的作文500字左右 13
天空上白雲在漂盪，馬路上汽車在行駛。草原上馬群在馳騁，叢林上禽獸在狂奔。在這看似完美無缺的大千世界中，卻有一大漏洞，一打幾乎不可彌補的漏洞。動物（包括人類）都有其喜惡，但是人類如果不喜歡一個東西，那麼人類可以排斥它，而那些低階動物，它們不可以。這樣一來，人們不喜歡低階動物，把它怎麼樣都可以，因為，動物是無力反抗的。而動物呢，它們不可以，相反，他們還得接受人的.無理欺壓。想必大家都知道這樣一件事吧：在南京，幾個男女燒死了一隻流浪狗。但幾個人都表示不懈，原因是這隻流浪狗總叫。
它們並不應該受到這種待遇，因為如果一個人總擾民，我們也要把它燒死嗎？更何況人還懂事，動物不懂，或許他們只是在玩，但是他們遭受到了這種待遇。而大家為什麼不把動物當回事，因為動物沒有法律保護。
就像這麼燒死一隻狗，只是說一說，批評一下，而如果他們燒死一個人，處罰方式會是這樣嗎？為什麼要對它們不公，他們只是一群無辜的小生命，為什麼人類要對他們這樣，它們到底哪惹我們了。本來，是我們霸佔了它們的世界，搶走了它們的生活，而現在，我們卻惡人先告狀。
親愛的人類們，你們可以不喜歡動物，那麼請你繞開它們走，不要去踐踏它們的生活。謝謝。
公平的作文500字左右 14
上天對每個人公平嗎？
“吱……啊呀……嗚嗚~！”
晚餐過後，在花園裡散步的我享受著月亮的沐浴，清風的吹拂，還有花香的薰陶。可是這一聲聲斷斷續續的語言打破了這番寧靜、安詳的境界……
她，是一個被上天遺忘的可憐人；她，是一個極不幸運的苦命人；她，是一個依靠著父母長大的`聾啞人……每一次看到她，我就會不禁的想起她那曲悲傷的交響樂。她是一個聾啞人，生活在我家住的小區裡。因為聾啞，找工作成了她最大的困難。雖然我不知道她現在在哪裡工作，但是，我看得出她家的收入並不可觀。轉眼間，三、四年過去了，她成中年人了，她的父母成老年人了，但是她一直都沒嫁出去，不僅是因為她的殘疾，還因為她的身高，30多歲的人，才和我4年級時差不多。
終於有一天，我看到了她和一個年齡差不多的男子走在一起，我便認為這就是她的老公了。心裡不禁為她慶幸。
時間從指縫間悄悄流過，一日，我看到了她和她的孩子走在了路上，心裡高興得不得了，她的孩子一路上蹦蹦跳跳，圍著她轉來轉去，可愛極了。
樹葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？！她的命運，是上天對她的考驗，還是上天對她的不公平……？
雖然字數有點少，但是希望大家諒解諒解，因為沒有時間啊！謝謝大家了！~
公平的作文500字左右 15
我認為每個地方都需要公平，可我們家卻沒有。
現在臨近期末，快要畢業了，所以爸爸媽媽怕我心散，就把我所有的電子產品給沒收了。我吵著要拿回來，說我自己會自覺的，但都是做無用之功。可沒收了之後，我才發現他們每天都在玩手機，我向他們提出抗議，可他們竟然說：“我們是大人，你是國小生，就應該好好學習，不要管那麼多閒事。”可他們也太……我把這句話嚥了回去。你看這也太不公平了吧，不止這一件事，還有好幾件呢。
每次弟弟妹妹來到我家玩，我在那邊打遊戲爸爸媽媽一定會先叫我陪他們玩，要不然你就把電腦給它們玩。哼，他們肯定會拖我的戰績，我寧願不玩也不給他們玩。如果我還是在玩的話爸爸肯定會一把把我拉出去陪他們玩。就連吃飯，玩玩具也得讓著他們。哎，公平何在啊？
還有，就是上次小弟弟把水杯不小心砸在了地上，碎掉了，還把自己給割出血了。媽媽看見了，趕緊給弟弟包紮了一下。後來竟然怪到我頭上了，說是我把弟弟弄受傷了，我這是秀才遇到兵——有理說不清啊，不論我怎麼解釋都沒用，弟弟也不會說話，我就這麼被冤枉了，害得我一天都沒理媽媽。
就公平一點也不行麼？難道什麼錯事都得怪我？難道一定要讓著他們？誰才是你們生的兒子？
我想對他們說：“請給我一個公平的家行嗎？別讓我失望了。你們的`公平能使我快樂。”
公平的作文500字左右 16
每次老媽好像對嬰兒著了魔似的，看見小寶寶便二話不說，衝過去：“喬喬！”“心怡！”那聲音我聽著就要吐。並且媽媽一逗起來就不管我了，連理都不理呢！
就拿上次說吧！老媽領我到同事家裡去吃飯，在回家的路上，遇見了一個同事的嬰兒，說實話她長得還是蠻可愛的，可是老媽一看見就抱個不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－幾棵梧桐樹中間，掛著金黃的.月牙，那梧桐樹好似美麗的窗簾，如果是這樣的話，夜晚天空的景色就是一幅大自然創作的畫啦！這裡離學校很近，我突然想，要是我住這裡的話，每天就可以步行上學和回家，也不用擔心遲到呀！
我很想把這個想法告訴老媽，於是找一個她們停嘴的空，對媽媽說：“媽媽，要是……”沒等到我說完便逗小嬰兒去了。我有一些生氣，拽了拽媽媽的袖子，待她回過頭來便說：“媽媽，要是我們在……”媽媽還是沒有聽我說完，繼續逗。我憤怒的直接說：“媽媽，要是我們在這裡……”媽媽回過頭來，不耐煩的說：“一邊玩去，沒看見我正在逗小孩玩嗎？大聲亂叫有沒有禮貌啊，最煩這種人了！”我在一旁委屈的眼淚都掉下來了，媽媽才注意到，又說了一句：“哭什麼哭！”
媽媽，其實您只要耐心的聽我說完那句話，就不會有這樣的後果了，您覺得您這麼做該嗎？再說，嬰兒也不會看見您聽我說了一句話就哭啊，要是您能耐心的聽我說完，用不著讓我的委屈和你的不公平讓大家都知道啊。
公平的作文500字左右 17
我們生在這個世界都有它的原因，我們都是同一個祖先繁衍下來的，祖先不會偏愛任何一個人，對每一個人都不會出現任何不公平。上帝是公平的。你可以說這個世界充滿了不公平，那你有什麼理由呢？
你過年回老家坐火車，坐沒錢做飛機，而別人坐飛機，你會認為不公平，那麼你想一想，為什麼別人可以坐飛機？那是因為你沒錢，為什麼你沒錢，你看看那人的身份，文化程度，便知道為什麼。怪這事不公，不如怪自己當年汗水不夠。少壯不努力，老大徒傷悲。上帝是公平的.。
你張大了，你吃糖，媽媽會讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃，你會認為不公平，那你想想你小時侯，有沒有你的哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢？你現在幹某事，認為不公平時，想一想，你小時有沒有應該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個偉大的科學家，別人正在高高興興上大學時，患上了絕症，而他仍然堅持學習，有時上帝確實不公平，可是經過學習不是扭轉了乾坤了嗎？只能活兩年的他活了多長時間？
當上帝不公平時，只要努力，也能扭轉乾坤。貝多芬不也是這樣嗎？上帝是公平的。
萬事萬物都有它自己的公平式，當你抱怨某事不公平的時候，好好想想，為什麼會出現這種事情。公平並不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長樂。如你回家坐火車，羨慕人坐飛機，那你怎麼不向沒坐上車的人看呢？上帝是公平的。
公平的作文500字左右 18
我們常常聽到人在那裡抱怨，為什麼上天對我總是不公平，其實，上天對誰都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我們自己。我們想要怎樣的生活，就可以去創造怎樣的生活，若是無法實現，那就是你的能力還配不上你奢望的生活。
自古以來，盆子不嫌罐子黑，文雅一點就是：當我足夠好，就會遇見你。再哲理一點就是：我們是誰，就會遇見誰。更透徹的就是小四解釋的：我們是什麼貨色，世界給什麼臉色。如此層層淺顯，想必大家都知道，一切的根源不在於什麼上帝，而在於自己。
若是現在，你還覺得上帝造就了不公平，就請你閉目回神，看看自己走過的.路，再假設，若是我能夠具備更多的讓人信服的能力，結局會不會因此而轉變。我想，當你靜思過後，便會明白，自己一直抱怨的不是別人，而應該是自己，為何同樣是鍛鍊，你就無法從中學到東西，提升自己呢？
很多痛苦就來源於自身，看不清問題所在，還喜歡把根源推在他人身上，總覺得是他人對不起自己，將自己的生活弄得一團糟。沒有誰可以真正毀掉你的生活，唯有你自己。當你自己強大起來了，還怎麼可能委屈的接受那些你不願做的事兒，更不會看著卻無法勝任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同樣是學習，你自己為何不能如他人一般有所得？
公平的作文500字左右 19
人的生命就是這樣 ，總是會不停地遇到很多困難與煩心事 ，有人選擇樂觀面對；有人選擇愁眉苦臉地抱怨生命不公平；有人選擇用生命的終止來逃避一切 ，為什麼他們不會勇敢面對困難並克服他呢 ？他們雖然逃避了一切 ，但是 ，這樣對得起含辛茹苦把你扶養成人 、精心教育你的父母和教你知識的老師嗎 ？他們知道了 ，該有多傷心呀 ！
有人說得好 ：“困難像彈簧 ，你越微弱 ，它就越強大，你越強大 ，它就越微弱。 所以 ，我們不能懼怕困難 ，我們要克服困難 ，勇於面對 ，它就壓不倒你了。”
生命中的每一次不公平 ，每一次困難與煩心事都是在磨練我們自己 ，如果你有堅強的意志 ，更能在困難的時候想出解決的辦法 ，你就會成功的解決它的同時還能歷練自己。
如果你缺乏堅強的意志 ，就會抱怨老天爺對我為什麼這樣的不公平 ，只能被困難嚇倒而找不到解決的辦法 ，只會強調客觀原因 ，更不會從主觀上找到節點去解決它。
如果你的身體雖然已經長大成人 ，但是 ，你的心裡年齡卻永遠只有國小或幼兒園的孩子那麼大 ，那該是件多麼令人意想不到的事情呀 ！
人生總會經歷這樣那樣的'一些坎坷不如意 ，我們要感謝生命中的不公平 ，是它們讓我們成長 ，我們應該為有生命中的不公平而高興 ！人們經常說“不經歷風雨 ，怎能見彩虹只有真正經歷了 ，人生才是美好的 、幸福的……”
公平的作文500字左右 20
到目前為止我做過許多的實驗，它讓我對生活充滿了興趣，激發了我的探索慾望。“公平杯”這個實驗也是如此。
星期一下午，我正做著暑假作業本中關於科學的作業，裡面“小實驗”中一個非常有趣的實驗如超強磁石一般吸引了我。這個實驗的題目是：奇特的“公平杯”。上面寫著：中國古代有一種神奇的杯子叫“公平杯”，當你往杯中倒水時，如果倒滿，水就會流得一滴不剩;如果你不貪心，不倒滿，水就不會漏掉。 好奇心促使我親自制作一個模擬實驗。我按照書裡的方法操作：準備好一隻一次性塑料杯，然後用針紮了一個小孔，再用透明膠把吸管綁住，穿進小孔裡就好了。準備工作就緒後，接著我開始往杯中倒水：第一次，我把製作好的`公平杯放到水龍頭出水的下方，然後開啟開關，水如小型瀑布一般灌入杯子裡，當水裝到到一半的時候，我關上了水龍頭。這時，我驚奇地發現，水竟然一滴都沒有漏出來;第二次，我在公平杯裡繼續灌入水，等到水面超過吸管頂部時，水竟然從伸出來的吸管漏了出來，實在是太有趣了!我感到很好奇，就反覆做了幾次，終於發現了這個祕密：當水超過吸管頂部時，水杯內部的壓強比外部的大，所以水從吸管內部的一端流到外部的一端，水就流出來了;若水低於吸管，水就會停止流動。這就叫“虹吸原理”。
生活中很多地方都充滿著智慧，只要我們善於觀察，就能掌握更多的科學知識。
公平的作文500字左右 21
“既生瑜，何生亮”想必芸芸眾生都深知其中的含義。這其中既有對命運不公的叫囂，又有對人生不平的感慨。
東漢末年，硝煙四起，此當亂世。既亂世必英雄輩出。諸葛亮乃蜀中臥龍，必有驚人的才學。周瑜吳國才俊更是風流倜儻。此二人同處一個時代，本應為時代增添光輝。卻只因公平二字斷送了周瑜的才華，若不是才子周瑜無法參透公平的含義，對於他人的成就耿耿於懷心存妒嫉，認為世道不公，也就不會輕易埋葬了自己的才智。
公平幾千年來無數人為此爭論不休。事實上上帝對於任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和對與事物評價的角度。人往往在判斷公平與否時只看重結果忘記了全方位的去評價。就像周瑜，如果他能夠全面的去評價自己客觀地對待事實，也許他就會發現上帝並沒有虧待他，他比諸葛亮更年輕，將有更多的'機會展示自己的才華。
“當上帝對你關閉一扇門時，他將為你開啟一扇窗子”。海倫·凱勒在黑暗中找到了光明，在無聲中成就了偉大。霍金也是不幸的，他並沒有埋怨命運的不公，《時間簡史》就是上帝對他最好的饋贈。
上帝並沒有遺棄任何人，命運更是公正的。不要設想沒有付出的回報，不要期待沒有風雨地彩虹，不要妄想上帝的偏愛。
公平的秤盤上，每個人都有著同樣的砝碼，把握好手中的每一顆，心中的天平自然會被擺正。
公平的作文500字左右 22
今天上午在看似一場簡易而又單純的手抄報評比中，卻發生了一些不公平的事與勾心鬥角，動機並不簡單。
首先就是我本人的第九組，按理來講，就我們那組畫的，實在是太那啥了，但還是堂而皇之坐在了第一名的寶座，與第六組平起平坐。
不得不承認，這其中的水分與人情成分實在是太多太大，要真比質量的話，我們組有個第三就不錯了，可是誰又曾想過一個至多名列第三的組竟一躍而起，直登第一！
而且我本人的做法也屬實過分，居然憑藉著自己的人緣好、關係廣，當眾拉關係，完全沒有把其他參與競爭的組放在眼裡。
首先是我自己的組員與死黨，當然二話不說，將票都投給了我們組，這倒還好，可以理解。而第三組，我曾投過他們，所以也把人情還給了我，自然也情有可原。
但是在對待第八組的事上，我就表現的`很沒品了，陳子杭和胡晶晶本來要投給第一組的，而我卻仗著跟二人的私交好，就說了：“子坑、晶晶！”這短短的四個字，便讓他們回心轉意！
很快這件事便在班級裡形成的連鎖反應，第九組的票數瞬間反超其他兩組，同第六組一起名列第一。
但我個人認為，本次我們組贏得並不光彩，設想一下，假如我換到其他組去，也用這種方法幫他們成功坐上第一名的寶座，那麼第九組名落孫山後組員們又會怎麼想呢？
也許有的人會笑我傻，何必這樣說自己的組呢？那麼我想告訴他，這並不叫傻，因為在大是大非上沒有聰明與傻，而只有對與錯，是與非！
公平的作文500字左右 23
這個世界是不完全公平的，但這並不意味著你就能放棄一切，去刻意追求那勉強的公平。
現實社會的殘酷，是每個人都能體會得到的，但又能怎樣呢？是不是就能用盡一切的辦法去打破現實呢？告訴你吧！只要你的心態覺得這個世界是公平的，用平和的眼光去看待每一件事，你將會發現，這個世界是公平的。
當你丟掉工作時，走在街頭，你會發現，原來還有人不僅沒了工作，還愁一日三餐；當你為自己的食宿發愁時，你會發現，原來還有人沒有住的地方；當你沒有住的地方時，你會發現，原來沒衣服沒鞋子穿的'人還很多。這時的你，還會不會覺得這個世界不公平呢？
如果是我，我就會覺得，比我不幸的人還很多，還有很多人生活在比我更悽慘的不公平待遇中。
我會因此感到滿足，我會努力向上攀爬，不會埋怨這個世界的不公平。因為，我深知，埋怨只會令自己更痛苦，更悽慘，更失敗，我能做的就是以公平的眼光去看待這個世界的不公平。
當你真正體會到公平的深刻含義時，相信你也會和我一樣，從失敗中走出來，從黑暗走向光明。
其實，公平在每個人心中都有不同的定位，有的定得過高，有的定得過低，這兩者都並非是最還的選擇，選擇中間，可能會更好。
公平自在人心，但不要過度地追求公平，這可能會使你遍體鱗傷。最好就是能夠用公平的眼光去看待不公平的事物。
公平的作文500字左右 24
今天早上8點半，我興致勃勃地來到台州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚地坐到了比賽位置，平定了激動的情緒，等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。
首盤，我信心十足，對臺州聶道的學員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學道場的曾打敗我多次的.陳某人，我失落到了極點，可只能勇往直前，最後還是慘敗收場。
第三盤，我輸的不是一般的慘。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個小孩子是台州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強的隊員。看來，人不可貌相，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的，可裁判在點目的時候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進了棋盒裡，導致我輸半目，讓我簽字，當時我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當面對質，還是簽名了（被判負的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對手是台州天元圍棋的學員。因為天元圍棋在臺州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸得那麼冤，但卻讓我認識了這個社會的不公平，還讓我認識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以後我遇到了這種不公平的事是不會流淚的，我會立即舉報到他（她）的上級。而對於棋力我會多加努力，打好結實的基礎，爭取下次能升2段。
公平的作文500字左右 25
這是一場沒有硝煙、沒有武器的戰爭！
早上我剛剛起床，我見看見弟弟在翻我的東西。我最討厭別人翻我的.東西。更何況弟弟翻完我的東西以後還不會給我放回原地方。於是我就對弟弟說：“張寶寶，你敢翻我的東西快給我放下還有，給我道歉！”弟弟一聲不吭。我氣得暴跳如雷，對他吼道：“你個小傢伙，整天翻我的東西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠閒的說：“不知。”我說：“你犯了故意拿別人東西罪。”弟弟只說了一聲：“哼，那你能把我怎麼樣？”這時，我實在是忍不下去了，對媽媽說：“媽媽，你怎麼不管管張寶寶，難道你就認任憑他在這兒瞎胡鬧嗎：”媽媽說：“他還小，你就讓一讓他吧。再說了，你那些東西都已經很舊了，不要也可以。”
弟弟大搖大擺地走到了沙發那兒，拿起指甲刀來就要剪指甲。我連忙跑過去阻止了他，我對弟弟說：“寶寶，你自己一個人不可以剪指甲，你要是想剪的話，可以跟爸爸媽媽說。怎麼可以自己剪呢？”他不聽我的勸阻，跑到茶几上。站在茶几上，向後一扔，就把指甲刀扔到茶几後面，我非常生氣，就讓弟弟去撿。他不去。這時，媽媽走過來，對我說：“怎麼了？”我說：“媽媽，寶寶他把指甲刀扔到了茶几後面。”媽媽聽了以後就走了，我跟在媽媽後邊，媽媽對我說：“你去撿啊，在這兒幹嘛。”無奈的我只好去茶几後面撿。
這真是一場不公平的戰爭！
公平的作文500字左右 26
我曾經看到過一個故事，一位年輕人找到一位大師，對他訴說世間的種種不公。年輕人說完，大師緩緩答道：“公平兩字本身就不公平，一個要四筆寫完，一個則要五筆，這世上並沒有什麼真正的公平。”
讀完這個故事，我深有感觸。比如在我們班裡，就算是男生女生都在說話，老師大多時候只罰男生，而女生就可以“逍遙法外”。而且哪怕可能很多個女生都在說話，有一兩個男生只是小聲地說了一句，男生就會被老師發現，女生則會被老師“選擇性忽略”，只要她們的聲音小於正常說話的聲音就行。
“世上沒有什麼真正的公平”這個觀念在我的腦子裡待了很久，直到讀到了另外一個故事，便改變了我的想法。一個女生回家對媽媽說：“學校的老師太不公平了，明明很多同學也在說話，但老師只罰了我和同桌，沒有罰別人。”“那老師有沒有罰錯你呢？”“沒有。”“那就沒有不公平，”媽媽說道，“只要老師沒有罰錯你，那就是公平的。”
是啊，世上確實沒有什麼絕對的公平，任何時候公平都是相對的`，有些事情只是從我們自己的角度來看會覺得不公平。我們上課時隨便講話受到老師的懲罰，這並不是不公平，至於別人也講話，不是我們拿來避免自己受懲罰的理由。在大部分時候，老師批評我們並沒有冤枉我們，我們應該反思自己。
總而言之，有些看似公平的事情在有些人的眼中會是不公平的，一件事不可能所有人都覺得公平。我們只要遵守規則，其實許多自認為不公平的事就不會發生了。
公平的作文500字左右 27
大學聯考很快就要結束了。然而，在最近幾天，大學聯考作文的話題正在成為當前評論的熱門話題。許多人寫過關於江西動物頭拍賣、遼寧名人代言和江蘇時尚品味的文章。他們認為這種大學聯考作文更貼近現實生活，是擺脫以往大學聯考作文問題，走向實用主義的表現。
不可否認的事實是，與過去的NMET作文和國家論文相比，這是一個很大的改進，但這樣一個改進的測試並不意味著它可以違反公平原則，這是NMET最大的.原則。
野獸拍賣、名人代言和時尚品味都是社會上的熱門話題。考生們似乎或多或少了解他們，但事實並非如此。眾所周知，這三大主題已經在大多數網站和報紙雜誌上廣泛討論了一段時間。關於這個話題的文章，尤其是那些寫在議論文裡的，尤其多。只要你注意這三個主要話題，你就能在大學聯考作文中獲得高分，甚至你可以用你的記憶寫一篇漂亮但不是你自己的文章。
然而，只有少數候選人能夠密切關注這三個話題，而不是全部。與城市學生或城市學生相比，農村學生很少接觸這些媒體。大多數農村高中幾乎沒有圖書館和讀報室。雖然大多數農村高中都有微型計算機房，但高三學生基本上不合格，學校的計算機房也沒有聯網。農村考生對這三個題目只知道一點點，但他們並不熟悉。城市考生不僅熟悉這三個題目，而且對它們相當熟悉。他們有絕對的優勢。這種大學聯考作文試題實際上是偏向城市學生的，嚴重違背了公平原則。越多越好，但越少越好。
公平的作文500字左右 28
世界上有多種多樣的人，有窮人、中產階級和富人。窮人屬於消費者，中產階級屬於富人的手下。不信你看下面的故事。
有一天上帝收到一封信，這封信是一個窮人寫給上帝的。信上說：“我覺得這個世界很不公平。”
上帝於是沒收了所有的人的財產。然後世界上就沒有富人和中產階級的人了全部變成了窮到一無所有的人。三天後，他們餓得骨瘦如柴，突然上帝發給他們每人一隻兔子。
餓了好幾天的窮人看到了肥美的兔子。把兔子殺了燉成一鍋肉吃了。富人也很餓，那是富人之所以成為富人的原因是因為他們很聰明。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中產階級的人，中產階級的'人還是原來的本性願意當富人的手下，就把自己的公兔子借給富人，給母兔子受精。過了一個月，母兔子生了八九隻小兔子。一個月後，富人拿出兩隻滿月的小兔子，當報成給了中產階級人。
過了一段時間，富人有了很大的兔群需要更多人來管理，窮人已經餓得骨瘦如柴富人找來窮人對窮人說，你幫我管理兔群，我每週都會給你一隻小兔子。窮人只好同意。
之後窮人只要有了錢就是直接消費，中產階級人有了錢也會幫助富人當富人的手下。富人有了錢就會掌握一切。
時間和金錢一般情況下，對人來說都很公平但是這些東西只看你怎麼利用？利用的好就是富人，利用的不好就是窮人。
公平的作文500字左右 29
我覺得大英雄林則徐身上最可貴的品質是公正，讀了他的故事我深深感到——公正最珍貴。
一次我們學校舉行講演比賽。我的好朋友李英參加了，而我十分榮幸地當上了評委。
比賽前，李英要我給她“特別關照”，把分數打高一點。因為她平時讀書時十分用功，又是我的好朋友，我不假思索地答應了。
比賽正式開始了，隨著選手們一個個有聲有色的演講，我的心不禁一陣緊張起來。因為他們的演講都十分出色，李英會超過他們嗎？總算輪到李英上場了！可今天不知怎麼搞的，她聲音很小，還十分結巴，一點激情也沒有，她今天的表現並不比別人強。
評分時，我覺得左右為難，是給她打高分呢，還是實事求是地給她打分呢？一個聲音說：“打高分！你們是好朋友嘛！”另一個聲音卻說：“那不公平！當評委就要公平公正！”頓時，我覺得全班同學的目光都在盯著我。“公平”、“公正”的聲音一直在我耳邊迴響。我終於下定決心了，最後實事求是地給她打了分數。當我亮出分數的時候，她沒有吱聲，我看了一下她的`眼睛，卻看不出那眼睛是充滿狠還是……
放學後，李英主動來找我，她對我說：“張蘭，你是一個稱職的評委！”我笑了笑說：“謝謝你的理解，當評委就應該公平公正。”她並沒有責怪我，與我的友誼反而更加深厚了。這個證明我的擔心是多餘的，因為我用“公平”、“公正”贏得了朋友的尊重。
看來，公正比友誼更加重要！
——公正最珍貴。
公平的作文500字左右 30
我要讓世界變公平。瞧!一個外國人和一箇中國人碰面了！外國人一口便說：“youarepig。”（你是豬）而中國人聽不懂外語，便以為外國人在說中國人好了！便說：“外國人真好。”你看，這不是不公平嗎？我要讓世界統一一個語言。不讓，外國人小瞧我們。哼哼......
我要讓世界變公平。瞧！一個小同學被一個大同學欺負了。這個大同學卻還沾沾自喜！你瞧，這難道還公平嗎？完全不公平，我先讓小同學不哭了，然後讓大同學給小同學道歉，若不，對不起，去老師辦公室。哼哼......
我要讓世界變公平。看！小紅正在哭了。我一下子跑了上去，問了小紅，原來小紅，這次考試考了第三名。因為前兩位都是女生，所以老師就把第四名的男生提名了，而小紅卻落選了。你說，這樣的事情公平嗎？我為了讓小紅獲得提名，讓校長也操了心，最後，小紅終於獲得了提名。
我要讓世界變公平。看！小名一邊拿著錢一邊和一個“壞蛋”打了起來。我跑上去問了小名，原來是小名有一本好書和這個“壞蛋”一起分享。說好一人6元的，可小名只有3元，“壞蛋”有9元，真不公平！最後，我讓公安機關把錢還給了小名。
這個世界是美好，和平的。可世界上還是有那種不公的的.事......
公平的作文500字左右 31
在現實中，兩個人做了相同的事情。而回報卻是不公平的。做了相同的事情，就應該有相同的回報，而不是分佈不均的回報。
公平，這對於所有人來說都是他們所希望的。在我國古代有許多優秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因為他們有著大公無私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態度對待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護他、愛戴他。幾十流傳千年，人們也不會忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯誤，縱容他們的錯誤行為。因為偏向而徇私，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非常可恨的。所以一個人犯了錯誤，不加以制止和改正的'話。就好比成一個孩子小的時候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因為偏向，去縱容他，那個孩子長大以後就會成為一名小偷，輕者進監獄，重者被槍斃。在拿一個國家來說：一個皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國歷史上，信任奸臣的皇帝都會被推翻，殘害忠良的王朝都會覆滅。所以我敢說:“過分的偏向，後果是無法想象的”。
在生活中不管幹什麼事，回報都要公平。誰犯了錯誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以幹什麼都要公平不要偏向。
公平的作文500字左右 32
做官須廉潔公正，做人須公平地對待別人與自己。無論做任何事情，都必須得公平、公正、公開。
記得在二年級的時候，我和麗陽是好朋友，當時她是班長，掌管班中的紀律。
那一天是星期五，每逢週五，學校都會有紅領巾廣播，而麗陽也會根據班裡的紀律來決定要抄寫古詩的內容。
那一次，與往常不一樣，班上吵鬧了許多，同學們並沒有安安分分地做麗陽所佈置的`課堂作業，都和旁邊的同學聊起天來。麗陽見他們這麼吵鬧，就不停地加抄寫的次數和大聲喊“安靜”。
可麗陽不但沒能讓他們安靜下來，反而弄巧成拙。同學們說話聲更大了；有的開啟嗓門大聲喧譁；有的還與別人吵起架來；甚至有的是抗議麗陽要我們罰寫那麼多次古詩。
我實在看不下去了，就去找麗陽，深深地吸了口氣，說：“麗陽，你看，現在有這麼多人在抗議，不如就減少一些吧？更何況你佈置這些你自己也要抄呀！” 麗陽聽了，皺著眉頭說：“不行，雖然我自己也要抄，可是這是老師交給我的任務，我必須完成。再說，如果我這次服從了他們，就等於給了他們原諒自己的機會，他們下次也會再犯的，這就是我的責任！”
就在這一霎那，我感覺到了麗陽那種無私，公平待人、待己的精神，還有一份責任心。我後悔了，我後悔把剛才的話說出口了。
可是，我為有這樣的一位好朋友而感到驕傲，也為自己的自私而感到慚愧。
公平的作文500字左右 33
六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了，老師，請公平地看待我。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心裡話。
周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預飛方法，我總會忘記。老師，我真對不起您。
周老師，還記得去年下學期考試的事嗎？我考試的時候心裡緊張，連名字都忘了寫。考試結束後，您找到了我問：“你怎麼回事？”我心裡突地一驚，呆呆地站在那裡，什麼話也說不出來。我感覺到了您那種不耐煩和討厭的目光，彷彿聽見了隱藏在您目光後面的那句話——拉全班分數的拖油瓶！
從那以後，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的'目光，讓我膽怯地從黑板旁退回到座位上，我常常在課後偷偷地流淚。當看到您對同桌小明慈祥的微笑和循循善誘，我就更加傷心，但我不敢哼聲。我怕您，更怕同學們對我輕視。我那原本還不錯的成績一下子就垮了下來。後來，我成了您批評差的同學的代用詞：“像郭康群一樣，沒腦筋！”
周老師，我受不了這樣不公平的對待。以前，我成績也是不錯的呀，難道只因為那一次考試，就要讓我嘗“一失足成千古恨”的滋味，永遠背上“拖油瓶”的黑名嗎？請您公正地看待我，好嗎？
周老師，現在，我要升上國中了，在我即將離去之際，請您再一次用溫暖的目光、充滿鼓勵的話語跟我送別，好嗎？
公平的作文500字左右 34
下午放學了，我依舊推著我的自行車出校門，但發生了一件讓我感到不順心的事。 在我出校門時，碰巧遇見值周生抓住了一個小同學，他是因為和別人大家打架才被抓的，正當值周生要給他們班減分時，從遠處跑來了另一個值周生，他跑得非常快，好像是有什麼急事，然後看了看旁邊被抓的小同學，心裡有幾分害怕（因為那個小孩的爸爸是他們班的英語老師)。就懇切地對旁邊的值周生說:“你還是別給他減分了!他的爸爸是我們班的英語老師，如果他告訴了他的爸爸，那我也肯定脫不了干係，你看在咱倆都是值周生的.份上，就把他放了吧!”那個值周生思考了一會兒，對被抓住的小男孩說：“你走吧！今天我不給你們減分，可是下不為例呀！”小男孩飛快地跑了。 看來這件事後，我的氣就不打一處來，更回憶起了前兩天發生的事。
我因為在校園裡騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學校不懂學校還有這條規矩）被值周生抓住了。我說了多少好話，可值周不管三七二十一，就給我們班扣了分。幸好沒有寫在大黑板上，才沒有挨老師批評。這樣的事還有很多很多…… 我陷入了沉思中：“為什麼我上次保證了多少遍，也沒有人聽，可是這次，這個被抓的小男孩沒有說一句話，只有靠值周生就把他給放了。五六年級每班都有幾個值周生，這樣他們就可以無法無天，天天做違反紀律的事嗎？要是這樣，校規不就如同虛設了嗎?”
我真想大喊一聲：“這太不公平了！”
公平的作文500字左右 35
今天下午，我正在做暑假作業，“小實驗”中一個非常有趣的遊戲吸引了我。題目是：奇特的“公平杯”。上面寫道:中國古代有一種神奇的杯子叫“公平杯”，當你往杯中倒水時，如果倒滿，水就會流得一滴不剩；如果你不貪心，不倒滿，水就不會漏掉。好奇心促使我親自制作一個模擬實驗。
我按照書裡的方法操作：準備好一隻一次性塑料杯，然後用針紮了幾個小孔，讓吸管剛好穿過。再用透明膠把吸管綁住，穿進小孔裡就好了。準備工作就緒了，接著我開始往杯中倒水：第一次，我沒有把水灌滿，水也沒漏出來；第二次，把水灌滿了，水果然從吸管裡漏出來了。我感到很好奇，就反覆做了幾次，終於發現了這個祕密。當水超過吸管頂部時，水杯內部的壓強比外部的大，所以水從吸管內部的一端流到外部的一端，水就流出來了;若水低於吸管，水就會停止流動。
生活中很多地方都充滿著智慧，只要我們善於觀察，我以後也要多動手多發現，掌握更多的科學知識。
點評：“公平杯”既包含著奇妙的科學知識，也包含著人生的'哲理，小作者通過描寫“公平杯”這個實驗，揭示了人不能過度貪心的道理。小作者看到好奇的小實驗便決定自己親自動手來證明，這種不盲目相信書本的行為值得大家學習，而且小作者還通過實驗發現了其中的原理，刻畫出了小作者聰明細心的性格特點。結尾小作者緊扣主題，表達了要多動手多發現的想法，點明瞭中心。
公平的作文500字左右 36
想必大家都有那麼一個“小淘氣”弟妹吧，但是多淘氣都會有一個強大的“後盾”做保護傘——父母。父母的`愛像一個天平，隨時隨地都有可能倒向弟妹一方，做為“大姐”，我可是受盡了“折磨”！
“下去！”我坐在沙發上咆哮，“不下！”弟弟站在沙發上，見我憤怒起來，他還扇風點火，跳來跳去。“哼！你愛下不下，反正我要看電視了。”我扭過頭，不再理他。“我要看《歐布奧特曼》！”弟弟在挑釁，“不行！”我語氣堅定，“我就要看，就要看，我要看！”弟弟故意踩了我的手，“你到底要幹什麼？”我站起身，“非要我臉皮給你撕破了你才甘心啊？”我大喊起來。
“你們幹什麼啊？”媽媽一進來就看見我們早已大戰三百回合的架勢，連忙問。“是他（她）不對！”我和弟弟異口同聲，“到底怎麼回事？”媽媽問，我簡單地跟媽媽說了事情的大概，最後還補了一句：“本來就是他不對！”“胡說八道！本來就是你不對！”弟弟倒打一扒，“給我看一會兒‘奧特曼’又怎樣？會死啊？”“就會死！”我瞪他，“那好啊，你去死吧！”弟弟反駁，“你……你……。”我被氣得說不出話來。“好了，好了，別吵了！”媽媽一旁看不下去了，“靈慧，你讓讓他不行嗎？他還小，不懂事！”“讓讓讓！你整天要我讓，你為什麼不讓他讓呀！”
噔，噔，噔，嘣！我猛地把門關上，剩下的是無聲的寧靜……
公平的作文500字左右 37
有本叫做《龐城末日》的書裡面有這樣一個情節。
義大利古城龐培城裡有位賣花女叫做倪娣雅。她雖雙目失明，但並不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關在家裡，而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久，維蘇威大火山爆發，龐培城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，漆黑一片。驚慌失措的居民跌來碰去尋找出路卻無法找到。但倪娣雅本來看不見，這些年又走街串巷在城裡賣花，她的不幸這時反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因為她可以不用眼睛安全如常行走，她的.殘疾已成為她的財富。
上蒼真的很公平，命運在向倪娣雅關閉一扇窗的同時，又為她開啟另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我們看到的只是其中的一個側面，這個側面讓人痛苦，但痛苦卻往往可以轉化。有一個成語叫做“蚌病成珠”，這是對生活最貼切的比喻。蚌因身體上嵌入砂子，傷口的刺激使它不斷分泌物質來療傷，到了傷口複合，舊傷處就出現一顆晶瑩的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失敗與損失，都有可能成為我們有利的因素。
生活也真的很公平，它可以將一個人的志氣磨盡，也能讓一個人出類拔萃，就看你是怎樣一個人。
公平的作文500字左右 38
六年的學習生活結束了，周老師，我們要分離了。在離別之際，我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心裡話。周老師，我承認，我不是一個好學生：不聽話，笨。您教給我知識，教給我“笨鳥先飛”的預飛方法，我總會忘記。老師，我真對不起您。周老師，還記得去年下學期考試的事嗎？我考試的時候心裡緊張，連名字都忘了寫。考試結束後，您找到了我問：“你怎麼回事？”
我心裡突地一驚，呆呆地站在那裡，什麼話也說不出來。我感覺到了您那種不耐煩和討厭的目光，彷彿聽見了隱藏在您目光後面的那句話——拉全班分數的拖油瓶！從那以後，您從沒有正眼看過我。我向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光，讓我膽怯地從黑板旁退回到座位上，我常常在課後偷偷地流淚。
當看到您對同桌小明慈祥的微笑和循循善誘，我就更加傷心，但我不敢哼聲。我怕您，更怕同學們對我輕視。我那原本還不錯的成績一下子就垮了下來。後來，我成了您批評差的`同學的代用詞：“像郭康群一樣，沒腦筋！”周老師，我受不了這樣不公平的對待。以前，我成績也是不錯的呀，難道只因為那一次考試，就要讓我嘗“一失足成千古恨”的滋味，永遠背上“拖油瓶”的黑名嗎？請您公正地看待我，好嗎？周老師，現在，我要升上國中了，在我即將離去之際，請您再一次用溫暖的目光、充滿鼓勵的話語跟我送別，好嗎？
公平的作文500字左右 39
今天，媽媽從網上買來的鞦韆到了，她說她下去拿一下，等會兒讓我給她開門，我同意了。她剛下去沒多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由於這間房間晚上開過空調，所以我一進去就把門關上了。我出來的`時候，心想，這會兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說來了、來了，一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進門，就開始破口大罵了：“你在幹什麼呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪裡聽不見的呀？再說我在這裡已經那麼長時間了，你在幹什麼呀？”
這樣一來，我就覺得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時，門鈴按了好幾次都沒有反應，你開門時，已經等了十來分鐘了，而且我們進來時連說都不說你一句，就是說也是偶爾說一下，你說起來的理由就是在房間裡上廁所，所以我們也體諒了。可是，現在媽媽只在外面待了那麼一次就罵人，實在有點說不過去。那大家會問，問什麼我不說我媽媽呢？那是因為我說了她，她也還會說我怎麼能跟大人對嘴呢？這個時候，她正在氣頭上，怎麼跟她說，她都不會來理你。等過了一段時間，她態度好起來了，我再跟她說，她也覺得當時不應該這麼衝動了。
所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要衝動，隨時都要保持鎮靜。
公平的作文500字左右 40
今天上午，蟲蟲在學校和同桌王珂（女的哦）吵架了，明明是王珂的錯，但是由於班主任（是一個女老師）的重女輕男觀念，罰蟲蟲在教室門口站了一節課，還得向王珂賠禮道歉。蟲蟲覺得太不公平了，於是，把自己的下一個旅遊目標定在了朋友譚玲逍所居住的公平時代。
節約蟲蟲在機場買了一張普通座位的'票，沒想到他卻坐上高階座位。向管理人員詢問之後，蟲蟲才知道，大家都想坐好位子，公平起見，大家都坐高階座位。蟲蟲開心極了，心想：公平時代就是好！
一下飛機，蟲蟲看到自己的朋友譚玲逍正在機場迎接乘客，還以為她當了迎賓小姐呢！一問才知道，在公平時代，對每個人來說都是公平的，她要迎接你，也必須要迎接別人，不能給你特殊待遇。蟲蟲：暈……
來到譚玲逍家裡，“哇！”蟲蟲不禁叫出聲來。原來，再譚玲逍家裡的牆壁上貼滿了大大小小的獎狀，甚至還有貼不下放在地上的！“你真厲害，得了這麼多獎！”蟲蟲羨慕得說。“沒什麼！”譚玲逍把手一揮，“每個人家裡都有這麼多獎狀，在我們這個時代，要講究公平，所以，一個人得獎就相當於所有人都得獎……”譚玲逍的話還沒說完，就有人敲門了。把門開啟一看，有個人抱著一大堆獎狀，說：“蟲蟲同學，為了公平起見，這些獎狀都屬於你了。”蟲蟲接過那堆起來比他這個人還高的獎狀，馬上兩眼變圈圈，暈倒過去……
第二天，蟲蟲和譚玲逍原本想去公園玩玩，可是大家都不想去。
公平的作文500字左右 41
生活是公平的，上帝的天平無時無刻不在仔細稱量著我們所擁有的，我們意識的，我們錯過的，我們渴望的……
古往今來，世事無不向我們證明了生活永遠是公平的。
生活對於塞翁就是公平的。一次，塞翁丟失了一匹好馬，就連鄰居也來安慰他，他卻沒有悲觀失望，因為他深知，生活是公平的，他不會這樣平白無故的失去，果然，丟失的馬回來了，還帶一匹更好的馬，然而，擁有好馬並沒有讓塞翁高興，不久，兒子從背上摔落，斷了腿……難道這不足以說明生活是公平的嗎？它只讓我們擁有該有的東西。
生活對於聾啞人也是公平的，《千手觀音》的演員們個個都是殘疾人，他們聽不到美妙的`樂曲，說不出心裡的話，看不清美麗的世界，但生活是公平的，生活讓他們用擁有美麗的容貌，婀娜的身姿，靈巧的手腿……
這就是生活，讓我們擁有缺憾，讓我們擁有優點，生活是很公平。
有人說，生活對於霍金來說是很不公平的，但我覺得，這很公平。他擁有至高無尚的智慧，他擁有洞悉宇宙的深邃目光，他擁有超越時空的思想。他是個殘疾人，卻能受到全世界尊重與敬佩。他是殘疾的，卻在宇宙中高速運轉。為什麼？因為生活很公平。
當我們抱怨生活不公平時，時間飛逝，當我們灰心失落，對生活失去信心時，碌碌無為時，生活真的不公平嗎？不，面對生活，生活永遠是公平的。
公平的作文500字左右 42
一天，小蝸牛慢慢在家裡看書。它看完《龜兔賽跑》後，心想：爬得這麼慢的烏龜，竟然跑過了短跑健將野兔，那我是不是也能跑過野兔呢？於是，它放下書，去找野兔和自己比賽。
蝸牛慢慢爬呀，爬呀，終於來到了野兔的家。慢慢使勁挺了挺身子，用那對細細長長的觸角按了按門鈴。“嘎吱”一聲，野兔打開了門。野兔奇怪地問：“慢慢，你找我有事嗎？”慢慢說：“我想和你來一場跑步比賽。”野兔心想：你爬得這麼慢，我贏定了！於是，野兔欣然同意了。
蝸牛和野兔來到一片林間空地，隨著裁判員小猴一聲令下，野兔就像一支離弦的箭一樣衝出起跑線，沒過多久，它就到了終點線，而慢慢還在慢吞吞地爬著。慢慢說：“不公平！我是揹著房子跑，而野兔它是輕裝上陣，它當然比我跑得快啦！不行，我得和它再比一場。”裁判員小猴聽了，看了看蝸牛，又看了看野兔，沉思了片刻，說：“那就讓野兔背上它的房子再來一場吧。”第二場賽跑開始了，野兔背起它的`新房子，頓時感到泰山壓頂，雙手雙腳直髮抖，過了好久才搖晃著站起來。沒走幾步，它就揮汗如雨，氣喘如牛。忽然，它腳一軟，房子壓得它半天沒能起來。
當它從房子底下爬出來時，慢慢已經在終點向他招手了。野兔喃喃地說：“這真是一場不公平的賽跑，我被這隻小小的蝸牛給耍了！”
公平的作文500字左右 43
公平是我們每個人都應有的，在考場上我們應該公平，而在一年一廟的運動會上我們更應該公平，運動會中有各種各樣的比賽專案，參加比賽的運動員們都持有公平。
在跑道上，為什麼起跑線的位置不一樣呢？因為公平，跑道是圓形的，圓形跑道的內圈與外圈的長度不一，所以經過仔細的測量，才會有這位置不一的起跑線。但是終點的位置是一樣的。
運動會上還有一位重要的見證公平的“高階武器”——裁判。裁判是公平的好朋友，因為他會讓公平無處不在。跑道上只有裁判一聲令下，所有的運動員就會激情四起，他們努力奔跑，裁判讓他們持有公平，他們可以在跑道上一決勝負，取得最美的榮譽。
但是，最美的公平，不是出於裁判而是自身的力量，只要我們自覺，不需他人提醒，我們自己就能夠自覺地不去作弊，那樣不是更好嗎？只要公平在我們的心中，我們就能夠克服那些不正確的`想法。
公平的見證武器還不只這些呢！還有計時器，它會讓我們得到準確而又無誤的答案，它會幫我們進行計算時間這種困難的計算，而且決對沒錯。
現在，科技越來越發達，未來我們的祖國還會發明出多少種可以見證公平的機器或者方法呢？但我還是認為自覺是公平的最好幫手。
不僅僅是運動會上，在我們的生活中，處處都需要公平。
公平的作文500字左右 44
早就聽說陽光姐姐寫的書很好看，趁著暑假，我買來一本《我的同桌是班長》，一看果然是幽默搞笑，妙趣橫生，讓我愛不釋手，忍不住一口氣把它讀完——不讀完實在放不下，嘻嘻！
這本書的主人公是一名活潑調皮的男生楊自熱——外號冬瓜大總統；還有他的同桌，嚴厲苛刻的`女班長蔡一心——外號獅子王。（單看外號就知道這個男生該有多慘了，女獅子王哎，想想就怕了）。裡面講的就是兩人成為同桌後發生的一件件令人啼笑皆非的事情，“獅子王”人如其名，對成績不好的男生喜歡像獅子樣吼叫，所以常常引起男生的不滿；“冬瓜大總統”看起來沒心沒肺，成績一般，卻為人熱情大方，想要進步，渴望得到老師同學的喜歡。但事實上，他常常受同桌“欺壓”，而老師又偏愛他的同桌班長，讓他苦惱不已。
合上書後，我真的很同情這個可愛的“冬瓜”同學，每個班級都會有差生，而很多所謂的差生只是成績差了一些而已，他們也有很多的優點，老師卻常常看不見，只是把他們的缺點無限放大，讓成績差的同學度日如年，越來越不喜歡學習。我多希望每位老師都能公平對待每一位學生，不管是成績好的還是差的，大家都是平等的，都想做好學生，都想受到老師的表揚。
看了這本書，我感覺特別幸運，因為我們班的老師對所有的同學都關心備至，沒有偏見，我們每個人都能感到老師的愛心，大家都能快樂的學習，但是這樣的好老師會有好多好多嗎？但願會的！老師，請公平對待每位同學！
公平的作文500字左右 45
人的生命就是這樣，總是會不停地遇到很多困難與煩心事，有人選擇樂觀面對；有人選擇愁眉苦臉地抱怨生命不公平；有人選擇用生命的終止來逃避一切，為什麼他們不會勇敢面對困難並克服他呢？他們雖然逃避了一切，但是，這樣對得起含辛茹苦把你扶養成人、精心教育你的父母和教你知識的老師嗎？他們知道了，該有多傷心呀！
有人說得好：“困難像彈簧，你越微弱，它就越強大；你越強大，它就越微弱。”所以，我們不能懼怕困難，我們要克服困難，勇於面對，它就壓不倒你了。
生命中的每一次不公平，每一次困難與煩心事都是在磨練我們自己，如果你有堅強的意志，更能在困難的時候想出解決的辦法，你就會成功的解決它的同時還能歷練自己；如果你缺乏堅強的意志，就會抱怨老天爺對我為什麼這樣的不公平，只能被困難嚇倒而找不到解決的辦法，只會強調客觀原因，更不會從主觀上找到節點去解決它；如果你的身體雖然已經長大成人，但是，你的心裡年齡卻永遠只有國小或幼兒園的孩子那麼大，那該是件多麼令人意想不到的事情呀！
人生總會經歷這樣那樣的一些坎坷不如意，我們要感謝生命中的.不公平，是它們讓我們成長，我們應該為有生命中的不公平而高興！人們經常說“不經歷風雨，怎能見彩虹”只有真正經歷了，人生才是美好的、幸福的……
公平的作文500字左右 46
原諒我盜用郭敬明的題目。他的《世界從不公平，努力是唯一的出路》並不長，我看了5遍。看別人的文章，引起共鳴或者感動我就會重新多看一次，但是看了整整5次，以前沒有過。
在他的文章裡，我讀出了他的付出。人們往往看到他光鮮亮麗的表面，背後的淚水與汗水被忽略了。他也遇到過攻擊，但是他足夠堅強應對。走過孤獨，終於迎來春天！
每次看到別人上講臺領獎，我都很羨慕。覺得為什麼不是我？昨天媽媽就和我深聊了一個晚上，她希望我能考上重點高中，我們家沒有背景，媽媽也沒有擇校費給教育局，所以她希望我通過自己的努力進去裡面讀書。按照我目前的成績，很懸！
班主任也曾找過我，希望我再努力加把勁，爭取把成績提高一點！我知道目前的境況，也知道自己肩上揹負了很多人的期待，無奈動力不足。每天晚上看書，看著看著，就會哈欠連天，想想睡覺算了，明天再看。於是，第二天晚上也是如此，到現在為止，離自己定下目標過去一個多月了，我還是原地踏步。真後悔浪費了那麼多的.時間，想想媽媽早出晚歸，爸爸披星戴月出去兼職，都是為我準備大學的費用，家裡現在住的還是二手房，之所以不敢買新房，是怕我考上大學沒有錢交學費。
我對不起他們！既然要上重點高中，沒有付出哪行，從郭敬明的字裡行間，我知道沒有人能隨隨便便成功，就像他說的那樣，努力是唯一的出路。
公平的作文500字左右 47
當別人問你：“這個世界是絕對公平的嗎?”你要是回答：“是。”那你就大錯特錯了。你聽到這句話時，肯定會大吃一驚的說：“這個世界怎麼會不是絕對公平呢？”在我們班就有很多不公平的事。
我們每天出去五次，體育委員就得管五次隊，而且給好的同學發章，這樣他們在佇列方面就沒有得章的機會了，所以老師就決定每天給他們一個章。我覺得這樣每天不分好壞的給他們加章，很不公平。應該在他們每次管完隊後，評價他們的成績，按照好與不好決定是否給章。這樣他們就有了和其他同學平等競爭的機會。就因為這件事，我給老師寫了一篇作文，寫完等著老師處理，可是等了很多天老師也沒有提這件事，我想可能是老師工作忙忘了這件事。可是，有一天老師問：“誰為班級做過貢獻?”我站了起來，還沒等我說話，老師就對我說：“你那次不算。”這是怎麼回事呢？如果老師望了我提到的那件事，她怎麼會知道我要說什麼呢？我真的好想知道老師是怎麼想的。
真的好想讓老師為我解開這個謎。
還有一件事，也令我很煩惱，那就是老師會在一天找兩個時間調查同學們的'紀律情況，比如說：“誰在微機課上沒有說話？”如果兩次都說話的同學就罰寫三百字的作文。有好幾次幾個平時紀律好的同學也說話了，老師看見了卻說：“你坐下，我相信你。”這也太不公平了，人是有變化的，不能認為一個人以前好以後就一定好。要是這樣看待問題，學生怎麼會有進步呢？
老師你會聽我的意見嗎？能為我解除煩惱嗎？
公平的作文500字左右 48
為什麼？爸爸對我為什麼要這樣對我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的遊戲，1小時後，爸爸催了：“兒子，你還玩哪。”後來我又玩了不到30分鐘，爸爸生氣了：“你還玩啊！！”我心裡滿是抱怨。這也就罷了，可是從那以後我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以後，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是後來，已經到了23點了，他還在網上，我衝過澡後來看看，想玩這麼30分鐘，可是你猜爸爸說什麼？！他說：“都23點了，你還玩哪！！！”我說：“那就10分鐘。”爸爸說：“不行！”我被逼無奈，只好說：“那給我看個東西，行了吧！”我雖然嘴上說看個東西，實際上我心裡還想玩遊戲，後來我和爸爸爭執起來，他說：“都多少點了？！還玩？！”我無言以對，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢！”他說：“我在上面不就看軍事的嗎？我別的幹什麼了！不象你，整天坐上玩那什麼死遊戲！！”我說：“你看軍事就不是娛樂啦？！我玩遊戲是因為我們各有所好，你愛你的'軍事，我愛我的遊戲，我今天中午不就玩了一小時多嗎？！不象你，一坐上就是三四個小時！”
最後，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐。”我口頭上沒說，但是心裡卻想：“切，憑什麼，不就看你大唄，有什麼了不起？！在這上面，人人平等，哼！為什麼？！
