有一束光，照亮我的世界-記敘文1000字（精選27篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有一束光，照亮我的世界-記敘文作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇1
“風怒欲掀屋，雨來如決堤”。我抬頭望著窗外，天雖是亮的，卻不見了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來是為表姐擔心，還有一個原因……總覺預習新課力不從心，對自己失望透頂。
心被籠上一層厚厚的陰雲，像這天空一樣不見光明，我索性丟下手中的筆，盯著窗外發呆。目光所至之處，風起雲布，壓得人喘不過氣來。
表姐學醫的，申請志願者，到社群負責核酸取樣。
她是我閨蜜，但更像老師。小時學旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級沒考好傷心，姐說“成功規律，每天質疑”，我問了一年，逆襲第一；現在羨慕姐穿著紅衣服當志願者，姐說“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學，增長知識……成長路上，她像一束光，始終在引領著我前進。
窗外風大雨急，我有點兒擔心她那邊情況。
手機終於響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機，迅速按鍵。“嘟——”一聲，螢幕中央一黑，出現了那張熟悉的面孔，湊在手機旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見，姐的眼睛裡有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。
媽媽心疼地問：“沒什麼事吧？”
姐笑了：“沒事兒，放心！”
“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這颳風下雨的，照顧好自己啊。”
“為人民服務，不辛苦！我是志願者，主動要來的。‘既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’，放心啦！”
姐看向我：“預習到哪兒啦？靠自己預習，有困難嗎？”
我忙不迭叫起苦來：“當然有啊，元素週期表看得我頭大！”
“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄。”
“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心裡似乎盛滿了陽光。
“叮咚”一聲，姐發了張圖過來。“這是williamTurner的《fishermanatsea》。他的畫裡，有流動感的光。”
定睛，我恍了神。陰暗的圖畫中央，一束金燦燦的的光直直地射下來，原本如囹圄禁錮著太陽的雲朵，中間漏開了一個大洞！而光便從那裡，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽光伸出雙手，硬生生撕開厚重堅實的雲簾。
“這幅畫裡還有個化學知識。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿著入射角延長線，光造出一條筆直的路。你看，化學多美啊。”
突然很感動，還是姐懂我。隔著螢幕，隔著百十公里，那麼辛苦，仍是如此。“嘩啦”一聲，我似乎聽見什麼被撕開的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。
注視著螢幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑著點點頭。
“如果我不曾見過太陽，撕開雲霧，你就是光。”
雨仍在下。我和姐道了再見，拿起筆，繼續書寫屬於我的輝煌。一個暑假的努力，總會有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。
姐姐，就像一束光，照進我的生活，我的世界一下子春暖花開。我想要靠近光，創造光，發散光。
最終，成為光。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇2
我的房間朝東，每早都能看見朝陽。朝陽明媚而又生機勃勃，照亮了我的房間，照亮了我的世界。
每個黑夜，當夜已深，燈已滅，萬籟俱寂之時，聽蟲鳴嘶嘶，和偶爾傳來的車的轟鳴聲，我的心總會驟然平靜下來，同時頓生一陣悲涼。正如許多同齡人那般，我悲哀我不懂得人生的意義，不明白未來的方向，更不明白“奮鬥”二字有何含義。我的世界，我的未來，哪裡有光呢？只有一片灰濛濛的無邊無際的混沌，而我便在其中迷失了方向，迷失了自我。想到這裡，我便覺渾身發冷，冷得發抖。又感覺無名的哀傷；嘆一聲，聲音在這個只有我的狹小空間裡迴盪，又歸為一片寂靜。許久，兀自在這黑得伸手不見五指的地方睡去——儘管窗外有燈，一拉窗簾，也一絲光都不見了。
生活其實索無實在的趣味。跟別人聊天，捉弄下他人或是開個玩笑，一時快樂了，不一會兒便沒勁兒了，只好沉悶地待在那裡莫名地感到淒涼。這應該是無聊透頂的表現。當玩樂過後突然發現自己不知道幹什麼，便會迷茫而不知所措。好在唯一值得慶幸的是，學習很能排解這種無聊：我慢慢發現了這一點。
總之，就是長時間不斷的灰色的日子，構成了這段時間的全部，久陰而不晴……
但，當我無意中翻看日曆，發現會考已經不足6個月時，我像是被什麼東西狠狠地撞了一下，腦袋發暈；又像是被澆了一盆冷水，驀然清醒；還像是早晨的第一縷陽光，照亮了黑暗，帶來了光明。
這是一束光，照亮了我的世界。
應該是懶惰矇蔽了我的雙眼，遮蓋了我的初心。我的目標本該就是會考，那本該就有一盞指明燈。而懶惰，遮蓋了它的光芒，籠蓋了整個世界。這個世界本該絢麗多彩，卻被迷霧掩蓋了所有的光耀和美麗。應執烈火，燒盡這迷霧，重新修整家園。再擦淨天空，讓陽光能夠暢通無阻地進入這方天地。最後鋪就大道，收拾包袱，繼續前行。
所以，我重新收拾了我的房間，扔掉這段時間產生的大量垃圾，把許多以前我自以為重要的東西放進櫃子，只留下那為數不多的書籍。然後調了鬧鐘，不再像之前那樣率性而為，想什麼時候睡就什麼時候睡，想什麼時候起就什麼時候起。又把我擱置許久的計劃掛在了房間顯眼的地方，以便時刻警醒我。
另外，寫了一個“明”字，提醒我切記明本心，多努力，日夜努力。
這個“明”字，也象徵那束光，那束照亮我世界的光。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇3
盛夏，微風不燥，一叢叢嫩綠的禾苗在風中搖曳。
月考、一模、二模的接連失敗，使我不禁對自己產生了懷疑。
一個週五的晚上，颶風裹挾著雨點猛烈地抽擊著大地，狠狠地鞭打在窗戶上，直打得心靈猛顫。
第二天清晨，父親帶我去稻田裡看秧苗。回憶昨夜的暴雨，我不禁有些擔心：那些幼嫩的秧苗，是否能夠熬過這次災難？
陰雲緊鎖著天空，只有幾許微弱的晨光。一路上，大片大片的早稻無力地癱倒著，廣告牌亦只能在地面上呻吟。甚至，一戶人家屋頂上的瓦片都被掀到不知何處。
父親卻依然自信：”放心吧，那些秧苗絕對沒事！”我暗自搖搖頭，只認為他是盲目樂觀。
“吱呀”一聲，父親推開生鏽的鐵門，令我吃驚的是：那些僅有一掌寬長的秧苗，竟然安然無恙，正在清風中舒展著身姿，伸展著懶腰。
此時，一束陽光不知何時已衝破密佈的陰雲，厚密的雲層只能無奈地向四處散去，露出澄澈的天空。整個世界驀的明朗起來，我不禁愣住，只覺心中似乎有一個東西在使勁地掙脫著枷鎖。
父親拍拍我的肩膀：“孩子，你看這些秧苗。稻種想要變成苗，必然要經過風雨的打磨，就像你現在，邁過成長的坎，定會迎來一個更廣闊的舞臺，擁抱一方更精彩的天地。”
“啪嗒”，沉重的枷鎖被抖落。心中有一隻雛鷹用力扇動翅膀，發出一聲啼鳴，展翅高飛，直入雲霄。
心湖本翻滾著濁浪，此時已平靜下來，只偶爾微微泛起幾陣漣漪。一束光直直的照入湖底，折射出絢麗的光芒。混沌的黑喑被撕扯開來，只能不甘地咆哮。
一條悠悠的小徑在身前蜿蜒，通向那未知的遠方。身心好似被盪滌了一番，由內而外的澄靜，焦躁不安的心沉靜了下來，安穩有力地跳動著，流淌著沸騰的熱血。
再看那些秧苗，在熹微的晨光的對映下，似乎升騰起了一團聖潔的光暈，給予人安慰與溫暖。它們笑著，歌唱著，歡呼著，驕傲地向逝去的暴風雨挑釁，炫耀著自己勃勃的生機。
凜冬散盡，有星河長明。我所要做的，就是做最好的自己，然後，靜待花開，迎接每一個朝陽。
山水有歌，花有言，風，拂不去的是華年，日月流轉，星沉浮，歸來仍是少年！揹負過往，腳踩大地，仰望蒼穹，追逐著那束光，向著未來，一路歡歌一路行！
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇4
老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些含苞待放的花兒們，老師就像蠟燭，為了照亮我們前進的道路，燃盡了自己的青春和生命，老師就像一把無所不能的鑰匙，為我們開啟通往知識世界的大門，他們為了能夠讓我們遨遊在無憂無慮的知識的海洋，耗盡了自己的一生，但是他們無怨無悔，我感謝老師，是老師照亮了我的世界。
上六年級時，我就變得俞來俞內向，俞來俞靦腆，俞來俞不敢大膽發言，一見到老師，我就會很緊張，心都快跳到嗓子眼兒
時間就像是針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，就這時間的腳卡步在悄無聲息的走著，走著，眨眼間就到了期會考試這個緊張的階段，可是，我對寫作文還是百思不得其解，就這樣糊糊木
塗塗的一天天過去了，記得在一次摸擬語文考試中，我看完作文題目，我頓時目瞪口呆，不知所措，我忐忑不安地想著：這下該完了，該考砸了，該讓老師失望了。我當時急的焦頭爛額，我絞盡腦汁的想了半天，也只不過寫了半張，還有多半張沒有寫，快到交卷的時候了，我急得直跺腳，就像熱鍋上螞蟻一樣——四處亂撞，還有5分鐘，我連一張還沒寫完，丈著二和尚摸不著頭，我想了半天，急得直冒汗，但還是一個字都寫不上，腦子裡一片空白。“快點，快點，別寫了，交卷吧！裡了，一發言就會吞吞吐吐的說不清楚，直到我遇到她——高老師，六年級開學時，她的自我介紹很新穎，吸引了全班同學的注意，連我都有些無發自拔，她是這樣說的，面帶微笑，溫和親切地說：“大家好，我姓高，我叫高？？，但我的個子不高，很高興帶你們這一班。”聽到這句話，我抬頭仔細的打量了一番，陽光照耀下的她，是那麼的和藹可親，是那麼的溫文爾雅，是那麼的慈眉善目，就像媽媽一樣，我的作文水平不是太高，我對這裡的一切還是那麼的陌生，那麼的不熟悉。
”老師嚴肅地說。我只好無奈地把卷子交了，剛交沒一秒，我的眼淚已經情不自禁地從眼眶裡流下來了，語文老師走了，數學老師讓我把門關上，我企圖避開老師的目光，不想讓她看到我哭。
就這樣，漫無目的的過了一天，語文卷子改出來了，同學們都心情澎湃的上躥下跳，而我卻不敢看老師，只好自己孤獨的看向窗外，微風輕輕吹過，杏樹隨風搖擺，杏樹地葉子在慢慢地掉落，好像是在對我的成績表示嘆息，太陽在輕輕悄悄地挪移著，天空漸漸暗下來，一切都顯得那麼的淒涼，悲傷。“過來一下。”老師嚴厲地說。我從夢幻般的景象中驚醒過來。我邁著沉重地腳步，一步一步地向老師坐的位置逼近，我頓時忐忑不安，腿在不停地擅抖，走到了老師那裡，我的頭上只冒冷汗，“你不用害怕，我不會責怪你，我知道你還是不理解寫作，只要你認真聽課，不懂就問或者私下問我都會講的很仔細直到你聽懂為止。”老師面帶微笑用溫和的話氣對我說。我頓時目瞪口呆，傻了眼了，心想：老師竟然沒批評我，我不會辜負老師的期望，聽了老師的這句話，我便暗暗下定決心，要將語文成績提高上去，作文寫好。
隨著時光不斷飛逝，我也在不斷的努力，只要一有空，我就看作文，摘抄美詞佳句，並旦在老師細心教導下，我的作文水平有了明顯的提高。
師恩照亮我的世界，我感謝老師，感謝老師的細心教導，感謝老師的關注，老師的恩惠，手這湧泉相報，一份辛勤，一份耕耘，一份收穫，老師的鼓勵讓我在寫作道路上披荊斬棘。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇5
“你沒有按我的方法分段加速度，而是整首曲子亂加速度。前天還彈得音色飽滿、音符清晰，今天怎麼亂七八糟，很多音都聽不清楚，簡直是亂彈琴！還有三天就要考級了，你太讓我失望了！”
老師嚴厲的話語如一桶冰水，澆滅了我心中的熱情。我低下頭，委屈的淚水在我眼眶裡打轉。在這樣炎熱的天氣，我頂著酷暑將自己關在沒有空調只有老式電風扇的琴房，苦苦練了幾個小時，手指都快抽筋了。我原以為所有考級的曲子都已達到了考級的速度，沒想到等來的是老師這樣的評價。
“彈奏時手指要有力，將琴鍵按到底，不能浮於琴鍵表面。你既要追求速度，也要追求音色的顆粒感。趕緊抓緊時間從零開始苦練吧，興許考級還有希望！”老師給我下了最後通緝，鋼琴考級太難了，我徹底失去了信心，內心打起退堂鼓，算了，我不想考級了。我收起鋼琴書，拎著袋子往家走。
此時已近黃昏，夕陽將它的鋒芒漸漸收斂，雲兒被染得通紅，落下一地的燦爛與溫柔。我無暇顧及黃昏的美好，心中的失落揮之不去，我想放棄的念頭愈發強烈。
倏地，不遠處傳來了“啾啾”聲。我循聲望去，只見一隻黑色的小鳥躺在地上。
我湊上前去，小鳥斜躺著，裹住身體的翅膀上有一點血跡，也許它的翅膀不小心劃傷了。
它虛弱地躺在水泥地上，我蹲下來，水泥地散發的熱浪立即撲面而來。我趕緊把它抱到路邊的泥地。興許是泥地的陰涼給了它力量，它微微顫抖了幾下，似乎有了想要自己起飛的衝勁。
它撲了幾下翅膀，奮力想要站起來，卻又癱倒下去。一次次的努力換來的卻是一次次的失敗。但失敗並沒有將它打擊得一蹶不振，它繼續不停地嘗試著。夕陽漸漸西沉。
終於，它成功地站起來了，竭盡全力，小肚腹一抖一抖的。片刻，小鳥撲稜著雙翅，彷彿在醞釀著飛翔。幾次想要起飛，卻又停住了。它仰望著深藍色的天空，那是它所向往的地方，那裡有它的親人、同伴。它的目光熾熱如火，堅定不移。
我靜靜地注視著它，它醞釀許久的力量終於迸發出來，就在那一刻，它鉚足了勁，強忍疼痛，張開羽翼，輕輕踮起腳尖，奮力一蹬地。“嗖”，一個黑色的影子瞬間離開了地面，從我眼前迅速劃過，在空中劃出一道光影。夕陽的最後一抹餘暉映襯著它的背影，消失在蒼穹中。我深深地震撼了，望著天空，目光也漸漸堅定。
受傷的小鳥面對困難時尚能迎難而上、永不放棄。我怎能在鋼琴考級路上遇到一點困難就失去信心？就輕言放棄？我的心中重新燃起火一般激昂的鬥志。在人來熙往的馬路上，我不由得加快了腳步……
小鳥，是你在我遇到挫折時給我勇氣，給我信心，給我力量。你的光照亮了我黯淡的日子，照亮了我的世界！
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇6
以前，每當空閒的時候，總會約上三五好友出去撒野奔跑或是和家人吃完晚飯，伴著晚風出門散個步。現在的我往返於家，學校，補習班三點一線，早晨黑著天出門，晚上黑著天回家，寫不完的作業，背不完的書，我的世界漸漸暗淡，只剩下學習，學習和學習。
不知道多久沒有痛痛快快地大玩一場，不知道有多久沒有出去走走。去太湖邊走走，感受未曾有過的寬闊放鬆。去古鎮走走，體味煙雨江南，山水墨染，但是這一切都只能在記憶中回味。
六月，考試月。出入六月，已經漸漸捕捉到夏天的足跡，是早起的太陽，是梧桐樹鮮亮的綠色，是傍晚絕美的緋紅晚霞，更是那讓人嫌棄的熱。
每門學科都在複習，前一張試卷剛寫完，沒等你緩緩下一科的試卷已經出現在你的面前，寫完所有的試卷，等著你的還有好幾張講義要背，你無法拒絕這一切。
終於，無力熬了，與父母商量了一下，推掉了一天的補習班出去走走。生活像是一場盛大的煙花，時間久了，轉瞬即逝的美麗掩蓋住了最初的自己，掩蓋了心之所向。
我來到太湖邊，晨光微曦之間，天邊泛起了淡淡的金光，湖邊煩著涼意，風吹起披有肩頭的長髮，清涼遍佈全身，好不愜意。
我走到一個偏僻的地方，似是一個古老的小村莊，家家都備著晨炊，青煙繚繞在煙囪口，土狗時不時叫喚幾聲，好自然。
我接著來到一片田野，肆無忌憚地奔跑在田埂之上，聆聽耳畔吹過的風，看一望無際的水稻搖擺，沉浸在自然之中，暫時逃離那有些枯燥的學習生活，如“鳥棲樹，魚潛淵”，這樣的時光是我所向往的。
我的世界在此刻微微裂開了一道細細的縫，透進一絲微光，我的世界裡隱隱約約的亮。
我來到了小時候總來的花田。一眼望去，和記憶中的樣子沒有太大的不同。
陽光下，整個花田猶如一副油畫，淡湖藍的天空做背景，點綴著幾朵白雲，清新的檸檬黃，淡淡的玫瑰紅穿插在粉綠之間，蜜蜂“嗡嗡”地在花間忙碌著，蝴蝶在一旁翩翩舞著。
我跑了起來，慢慢地跑著，穿梭在花叢之間，奔跑在陽光下，轉眼間從前穿著碎花連衣裙，扎著麻花辮的女孩在花間跑著跑著就變成大姑娘了。心中那道細縫不知不覺中破裂的越來越大，我的世界愈發明亮。
我登上惠山，站在頂放眼遠眺，方寸間的廣闊天地此刻全在腳下。
傍晚時分，準備下山。夕陽如水彩顏料般在天青色的畫紙上滲開或濃或淡的墨跡，便是再不均勻也自然而然的美，深深淺淺地漸變出絕無僅有的色彩。天邊燒紅的晚霞，層層疊疊似雲錦般，山川河流此刻縮小了無數倍堆積在眼底，無比壯麗。
夏天的黃昏浮著花草香，晚風吹來，由內而外的舒暢，夕陽的餘暉灑向樹木山川，照亮我徹底開啟的世界。
有時候，我們走得太快，忘了等等靈魂，忘了等等那束光。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇7
臨近會考，在日日夜夜疲憊且充實的學習中，突然意識到自己將要離開這個朝夕相處的校園了。回首國中生涯，有這樣一個人陪伴著我們走過了三年的春秋冬夏，度過了數百個清晨和傍晚。他就是我們的班主任——魏玉勇老師。順著回憶綿長的細線，不禁會想起與你在一起的點點滴滴，心中翻湧著難以遏制的情感。
親愛的老師，面臨即將到來的分別，有很多話想要對您說，您對於我們來說，就好像一盞明燈，您孜孜不倦的教導，引領我們走進智慧的殿堂；您和藹可親的關切與微笑，照亮我們溫暖和諧的校園時光；您的鼓勵和批評，為我們撥開雲霧指引方向。您無私奉獻人不倦育人的精神，傳透了我們的心靈，照亮了我們的世界。
您可曾記否？那年的運動會上您為我們班的運動員買的巧克力和糖果來補充能量，您用相機記錄下每個人拼搏的身影。您做的並不止這些，您還把我們上交的作業，帶到操場上，您為我們默默批改作業。太陽很晒，您與我們同在，讓我們感受到老師和同學之間的平等和您的辛勤的付出。可曾記否？我們班學習氛圍消沉，整日沉迷玩樂之時，您將帶著我們班考試前四名出去放鬆，這一獎勵激發了我們的學習動力，但您也為此付出了金錢與精力。可曾記否？當某個同學身體不舒服的時候，您對我們的殷切問候。當某個同學成績下降的時候，您對我們的鼓勵與期望。有同學放學無人接送的時候，您親自送他們回家。您與我們共同生活中的細節都深深刻在我們的記憶裡。您與其他優秀老師相同，博學多才，精益求精，無私奉獻，卻不求回報，您有與其他老師不同，您的愛無聲勝過有聲，柔風細雨清風點化我們的智慧，溫潤我們的心靈。
十年樹木，百年樹人，吟詠的是您甘為人梯，默默付出的奉獻精神；一片丹心育桃李，亦師亦友萬年長，書寫的是您與我們之間真摯醇厚的師生感情。您對於我們就猶如甘雨之於枯井，暖陽之於寒冬，輕風之於酷暑。時光匆匆，如同流水一般，從我和你的身邊流過，無聲無息，漸行漸遠……而曾經一起走過的日子，那些拼搏過，哀傷過，快樂過，感動過的片段，猶如一朵不凋零的花開，在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮豔的亮色。
驀然驚醒，在過去多少難忘的回憶中拉回了心緒。一束光穿過我的髮梢，經打溼了我的眼睛，抬頭您在講臺上伏案備課，國中三年，帶著歡笑與淚水，的生涯即將過去，面對即將而來的分別，心中滿滿充盈著是感激與不捨。但永恆不變的是我們之間真摯而又深切的師生情。是您捧著一顆心來，不帶半根草去的無私奉獻與殷殷教誨，成了溫存在我們心底最耀眼的光芒。會考的腳步近了，我們將會帶上您對我們的信心與期望，不辜負你日日夜夜的付出，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們向您保證，今日所受之苦，必將成就大日之輝煌！
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇8
你的光，古樸，端莊，散著幽香。你帶著歷史長河的厚重與人性的多愁善感，你的光裡有孤煙落日，有楊柳扁舟，有鴻雁梧桐，有頹牆老樹，有歷代文人的風花雪月以及家國情懷。
你，是詩詞。三歲時，我與你相逢，從此，詩詞的光便照亮我的世界。外婆總在清晨露水未落時帶我到公園去散步，一邊走，一邊教我一些通俗易懂，短小風趣的詩篇。我那時還不懂什麼是詩，只知道這些文字讀起來朗朗上口。
也許是命中註定與詩詞有緣，我成長的各個階段都有詩詞相伴。上幼兒園時，外婆總在放學的路上給我講詩詞的意思，或是講詩人的小故事。我當時聽得津津有味，慢慢地便愛上了它。把它視作自己的愛好。上國小時，我通過了解詩人積累了很多詩詞。更慶幸的是中央電視臺開播了《中國詩詞大會》欄目，我期期必看，一場不落。選手們的精彩表現，嘉賓的精湛點評，主持人的深厚功底，還有詩詞中熠熠生輝的思想，讓我聽得五體投地，心潮澎湃，中國詩詞照亮了我的世界!
飽讀詩書氣自華，對此我深信不疑!到了國中，我除課堂上學習詩詞，還在課堂之外自己利用零星時間背誦詩詞，至今已有一百七十多首積累，課堂上能與語文老師對詩詞，從容不迫，引得全班滿堂喝彩。
詩詞不僅是我的愛好，而且還是我的精神食糧。失意時，我會感嘆“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，與陳子昂共同悲歌，藉此釋放心中苦悶。考試落第時，我會給自己鼓勵，“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。惆悵而去園中賞菊時，我會與李清照產生共鳴，“滿地黃花堆積，憔悴損，有誰堪摘″。無聊時，從書架上順手拿來一本《劍南詩稿》，又或是《漱玉詞》消遣，吟詠中便自然覺得充實。詩詞照亮我的心靈，照亮前方的路，照亮我的世界!
詩詞教給我人生道路上的大道。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”人生要”有大胸懷，大格局，大視野!“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”，只要掌握正確的方法與觀點，就能透過表象看本質，不為假象所惑。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。“落紅”“護花”是崇高的獻身精神的象徵，要有獻身精神，執著於對理想與信念的追求。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。勇於開拓，堅定信念，人生就能絕境逢生。人生亦如詩，經歷多重坎坷，卻永不停息。詩詞照亮了我的人生，亦照亮了我的世界。
詩詞，帶給了我林間的愜意，讓我陷落美好，給我慰藉，讓我重拾信心，教給我大道，讓我讀懂人生。我猶如一隻畫眉停在詩詞這棵茂盛清秀的樹上，飛進中國五千年曆史長河裡，在斑斕雋永的文化積澱中，我的世界越發明亮多彩……
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇9
詩人但丁曾經說過，世界上有一種最美的聲音，那就是來自母親的呼喚。對於這句話我感同身受，母愛確實是世界上最偉大，最美好，最無私的事物了在我們的人生中，最先教會我們明辨是非的能力和善良品質的人，往往不是別人，而是我們偉大的母親。母親給我的愛就像一道光，照亮我的世界，給我帶來其堅強樂觀，遇到困難也絕不放棄的優良品質。
母愛就像流水一樣，呵護著我這顆幼小脆弱的心靈。那是一個陰沉沉的，星期三的下午，一下成績很好的，我不知怎的，竟然在這一次數學摸底測驗中，考出了78分的成績，我走在回家的小路上，天空早已無雲密佈，黑漆漆的讓人喘不過氣來，路邊的野花野草也大了，這腦袋。一副無精打采的樣子，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，吵得讓人心煩，我就這樣懷揣著沉重的心情，推開了家門。
母親這時正在廚房裡準備著今天的晚飯，聽到我推門的聲音後，便向我說：“回來了，趕緊去洗手，一會兒下來吃晚飯，今天我可是給你做了你最喜歡吃的紅燒肉哦！”嗯！我有聲無力的，應了一聲默契，聽到我有氣無力的話，以後不經皺起了眉頭，心裡暗暗想道，怎麼回事？平常這小子聽到要做紅燒肉，一定會高興的跳了起來，今天怎麼回事，怎麼這般無精打采的？我把書包隨手一扔，扔在了沙發上，也不顧掉出來的書本，便徑直走向樓上，準備洗手。
母親看見我把書包隨手亂放，並且把書本也弄得滿地都是，便放下手中的活，變過去給我收拾書包去了。母親一邊給我收拾書包，嘴裡也不鬧著，又開始數了，我起來。母親在收拾書包的過程中，突然見到了一份上面寫著78分的數學卷子，心中頓然明瞭哦，原來這小子是因為這件事才不高興呀！
我洗完手後正準備去吃飯，卻忽然看見了母親正在拿著今天那張78分的數學卷子，頓時我的臉感到火辣辣的，痛也顧不上什麼了，飛快地跑下樓去，嘴裡還大聲的叫喊著：“還給我，還給我，你別看！”我飛快地跑到母親的身邊，搶下了卷子，比你緊緊護在胸前。似乎在用這種方法來表示自己心中的羞惱，母親看到我這般姿態也並沒有生氣，只是用慈祥的眼神看著我。並把手放在我的頭上輕輕地撫摸著我語重心長地對我說：“孩子，你不能因為一次射失敗就灰心喪氣，你應該要用樂觀的心態來面對。下次再努力不就行了嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，是呀，下次再努力不就行了嗎？為什麼要這麼灰心喪氣呢？母親的話，猶如一道光，照亮了我的世界。
母愛是綠洲，在我困難時給予我希望，母愛是陽光為我帶來溫暖，母愛是大樹為我帶來一片陰涼，母愛照亮我的世界，給予我堅強和勇敢！
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇10
小時候，每一個放學的晚上，校園外總會有一抹我所熟悉的身影，你不強壯，甚至可以說是顯得有些滄桑，但你是我生命中不可或缺的一縷陽光。
寒冷的冬天總讓人很煩惱。清晨一早你要隨我一起起床，顧不得吃飯，幫我拎著書包往外走。自行車的後座你怕我坐著不舒服，讓手巧的奶奶做了軟軟的墊子。北方的雪下起來不像南方那麼輕柔，夾雜著寒風撲面而來，打在臉上像刀割，睜不開眼。坐在後座的我看到你的背一張一弛似一把弓，與這寒風做著抗爭。雖然臉上圍上了圍巾，可我還是凍得打哆嗦。你微微轉頭，隔著厚厚的圍巾催我把手放到你的衣服裡取暖。你不知，那一刻淚水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的雙手放在你的脊樑上，風猛地灌入，我可以感覺到你不自禁地打了個哆嗦。雪慢慢地停了，太陽慢慢升起，迎著早晨的第一縷陽光，我將你的身影深深地印在腦海。
雖然我是家裡唯一的女孩，但是你並沒有因此放鬆對我學習的監督。記得那次我的卷子得了級部第一名，高興得我在回家後蹦蹦噠噠地到你的面前，想獲得你的表揚。戴著老花鏡的你放下手中的報紙，認真地看起我的試卷。出乎意料的，我等來的不是預料中的表揚，而是一頓不滿意地訓斥。你說我的卷子雖然得了滿分，但是字寫得並不認真，我只能默不作聲地接受你的批評。抬頭看你的那一瞬間，黃昏中的一縷陽光透過窗戶，在你的周圍暈開，被你訓斥的壞心情消失了。我在心裡默默地說了句：小老頭，謝謝你。
國中的時候，我已經搬回家和爸爸媽媽住在一起，但是他們還是沒有太多時間來照顧我。於是，住在不遠處的你，在奶奶準備好早餐後，你會準時來叫我起床，雖然我告訴過你我已經設好了鬧鐘，可是你會帶有那麼一種假裝嚴肅的口吻告訴我一個事實：鬧鐘對你不起任何作用。每一次早餐，你會和奶奶一起等我。在我清晨睜開眼迎著朝陽看你的時候，我會在心裡默唸：小老頭，你就是我生命中不可或缺的一縷陽光。
歲月在你的身上留下太多太多痕跡。那次差點失去你，讓我幾近崩潰。那天回家後，我和爸爸看到奶奶急匆匆地走來，說你很難受。我扔下書包就去找你，在和爸爸跑步到診所後才找到你。我扶著你，看著你捂著胸口喘著粗氣，爸爸立馬回家開車，你知道嗎，那一刻，我的心緊緊地揪著。到了醫院後，做完檢查，當我看到醫生將爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一個很糟糕的詞，戳到我的眼眸——急性心肌梗。我強忍住自己的眼淚，慢慢地給你穿上鞋子。小老頭，那一刻我真的很害怕，就差那麼一點點，你就要離開我了。
那天晚上，你不讓我留在醫院陪你。回家後，眼淚瞬間湧出，我無法再忍住。我真的很害怕。
是你為我撐起一片天，在我的世界裡，你是我生命中不可或缺的一縷陽光，最為溫暖的一縷陽光。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇11
北風凜冽，已屆孟冬。闌珊夜色也比一年中的其它季節來得更早一些了。下班後興致所致，獨自漫步在回家的路上，大街上依舊是川流不息的車輛和來來往往的人們。厭倦了城市的喧囂，在夜色中率性漫步回家，也成為現代都市人一種難得的休閒放鬆和精神愉悅方法。在公園拐角處，一對熱戀中的男女面對面、手拉手，竊竊低語著，為這寒冷的冬季憑添了一道旖旎的風景。心思在這樣的夜色中游走著，漸漸彌散開來。牽掛著的人們，你們在遠方好嗎?
一彎上弦月斜掛在遙遠的天際，在冬日的浩渺蒼穹中欲顯孤零，忽然間想起了那句“不知天上宮闕，今夕是何年?”的詩句來，頓時觸及心事，淚水也在瞬間流了下來，零落在寒風暮色中。最是寂寞花中魁，灰穢難染隱塵埃，春去秋來還本色，諸芳散盡暗香來。在這淒冷的冬夜，遙望著九天那彎皓月，一任思緒遊走，一任濃濃的思念將我吞噬、湮沒。不遠處的公園湖面上波光粼粼，在夜色中格外引人注目。湖邊人影綽綽，有執手凝望的，有勾肩同行的，就是這些最普通的人們在這湖光山色中演繹著人世間最浪漫的故事……
回首仰望東方的長空，那顆永恆熠熠發亮的星星不知疲倦地散放著幽幽的清輝，照耀著神州上下，大江南北，照亮了竹林幽徑，照亮了忙碌一天匆匆回家人們的歸程。沐浴著依稀的月光，穿過了一片幽暗的林間小徑，眼前就是霓虹燈閃爍的通衢大道了，儘管那皓月和星星的清輝在波光琉璃的大街上顯得很淡很淺了，但是我深知，它們在天上，它們也在身邊，它們更在我的心裡。
行走在古城新建的中樞大道上，想著古城在不到兩年時間內發生的天翻地覆的變化，不由地感慨萬千。過去有些智者和聖人講究愚公移山，堅信持之以恆和堅持不懈，在物競天擇的惡劣自然條件下，依靠同心同德、眾志成城，幹出了一翻驚天地、泣鬼神的人間壯舉。現在的人們較之古人應該是感到羞愧的。極端個人英雄主義的行政行為已經把普通市民置於人為刀俎、我為魚肉的尷尬處境之上。十幾年或者幾十年後的人們，當他們行走在這華燈初放的街道上的時候，能否想到現在這個城市的普通市民所經受的尷尬和苦難嗎?前人栽樹、後人乘涼，勿忘先賢、勿忘祖宗，這是這個時代的每個人都最應該具備的品德。
走過浮華的街市，不遠處是一片小區，我的家已經很近了。在寒風料峭的冬季，晚上回家的人們對於回家的渴望應該是一年四季中最強烈的時候吧!我已經快到家了，此時此刻的你呢?天冷了，新增衣服了嗎?抬頭看了看天上的明月，我不由地神情悵然……有些人、有些事，宛如天上的星星和明月，儘管遙遠，可是照耀的心情卻是永恆不變的，不管春夏秋冬，無論白天黑夜。因為彼此遙遠、所以默默懷念，因為默默懷念、所以笑傲人間。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇12
下午，臨近傍晚，和同學一起悠閒地走到文學館，在書架間尋覓自己中意的書。
沒多久，我找到了想要的書，一本《在森崎書店的日子》。一本畢淑敏的《人生總有不期而遇的溫柔》。四下張望，在靠窗的一排雙人座邊找到了她。我在她對面坐下，等把手頭的這本書看完一同離開。
百無聊賴之下，我抬起頭，望向窗外，這一望，卻驚豔了整個世界。
那時是下午6時許，大大的落地窗外是一幅巨集大的畫面。
左側，一排排熟褐與淡黃交錯的大樓相互錯落。右側，亦樂山的山尖尖旁是兩棵比亦樂山還要高的樹。而那溫暖的夕陽，在山的後面，露出小半張臉，向外揮灑著金紅色的餘暉。
天空中的雲好似被輕輕扯散的棉花糖，零落又似乎藕斷絲連。每一絲雲彩都柔軟輕盈，被落日從右往左染上了明亮的桔紅色，似乎是要燒起來了，卻又意外的平靜，光是看著，就似乎已觸到了那軟和的雲彩，頗有一種“時光知味，歲月沉香”之感。
鼻尖彷彿嗅到了鬱金香的香味，泥土厚重又柔和的氣息似乎邂逅了香水，先是葡萄柚的清甜，緊接著是焚香的熱烈；似有牡丹的華麗，卻又迎來鳶尾的淡雅。
不禁回憶起過往，那些溫柔的故事。
前幾天和爸爸通電話時，我欣喜地問他：“今天的晚霞很漂亮哦，你看了嗎？”爸爸身邊似乎很吵鬧，他不耐煩地應和了幾句，就匆忙地結束通話了電話。沒想到，半個小時後，他再次給我打來電話，跟我說：“女兒，爸爸應該重視和你的電話，不應該隨隨便便結束通話，對不起。”
五六歲時，不小心摔碎了媽媽新買的杯子，哭泣著打電話告訴媽媽，媽媽卻說：“沒關係的，摔碎了好，碎碎平安，媽媽還要謝謝你呢，讓媽媽有機會換新的杯子。”
在我很小很小的時候，爸爸媽媽都很忙碌，媽媽為了見我一面，跟我說說話，獨自一人開了兩個小時的車從漳州市區到詔安。
“來啦。”隨著同學的呼喚，我站起身。窗外似是有風拂過，雲朵在空中飄蕩，心也隨著雲的移動平靜下來，眼中唯有窗外的風景。
走下臺階時，腦海裡忽然想起村上春樹在《世界盡頭與冷酷仙境》中寫的一段話：“坐在有陽光的地方，像貓舔奶碗那樣一字不漏地把報紙上下看遍與左右看遍，然後把世人在陽光下展開的各種生之片段吸入體內，滋潤每一個細胞。”
落日的餘暉灑在身上，似乎也灑進了我的心裡，驅散了連日的陰霾，心情變得燦爛而柔軟，溫暖又輕盈。
我默默地想著，今晚打電話的時候，一定要告訴爸爸媽媽，他們是最棒的，還有，我愛他們。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇13
夏日的陽光燦爛，空氣中混雜著蟬鳴和綠葉獨有的芬芳，白色的天花板上吊扇吱吱轉個不停。一切都是那麼美好，可心情卻一直是這麼糟，期末考試成績出來了，我考了班級倒數第一，害怕。自卑。沒有期望充斥著我的內心，面對著老師們的期待，我也只好表示抱歉，和深深的自責。
是我的智商真的不如人了嗎？我還有前途嗎？在注視深淵的時候，我看見了我自己。
當初的我信心滿滿，決定在這個國中裡留下一代神話，可現在不知所去，不知所措。我原來以為這是我的一次失誤，可後來一重二重多重的打擊已經把我打成了另外一副樣子。我開始接受了黑暗，也開始接受自己註定一事無成的事實。
我本可以忍受黑暗，直到我見到了光。
在那段時光裡，有各種苦痛煎熬，種種疑惑仍然沒有答案，在漫漫黑暗裡，我安靜的讀書，我終於發現人之所以悲傷，是因為看得不夠遠。
不管多多少次出感覺，每一次的心境都是不一樣的，從前讀《追風箏的人》，被有裡面的友誼深深的折服。但現在讀卻對阿米爾的懦弱而到憤怒，可在現實生活中，誰又不是懦弱的阿米爾呢？但人因為一時的懦弱，成了今後救贖不了的過往。
萬維鋼在《學習究竟是為了什麼》中說，生活中有些事情是怎麼努力卻做不成，的但學習不是。學習是日日精進的，是快樂的。
《我的孤獨是一座花園》中說過，世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。當光照進了長久黑暗，那這束光便有罪，但這束光永遠不離開黑暗，那便是救贖。
我被閱讀所深深吸引，深深感染。花太多時間停留在過去，那可不是一件好事。
後來，我用了很多時間來思考當我突然醒悟時躊躇在路上的心情。我想起的卻不是孤單和害怕，而是天空中閃耀的星光和閱讀中的人物和事帶給我重新生活的力量。
從那以後，我開始結束了那段自己都不認識的生活，轉身到了新的學習中來，現在，雖然也不算好，但也是比之前取得了進步，那束光他還在，他照亮了我。雖然沒有光芒萬丈，但始終溫暖有光，那便足夠了。
一定要問為什麼會是讀書？因為，書是在黑暗中能長久給你帶去不同希望，不同的心境，她彷彿是一面鏡子，可以讓你自己看透你現在的生活，讓你理解透，並且去想辦法重新開始。
還記得那年那時，有一束光照亮了我，閱讀，他照亮了我前進的道路，照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇14
年少時的我總是在不經意間的奔跑後才發現美好的回憶就在那一瞬間裡。在往後的每個夜晚都會有一束光照亮著前方的路。
小時候，住在爺爺的老房子裡，老房子在一個小巷子裡，巷子裡很是熱鬧。巷口的王爺爺理髮店，衚衕裡的李奶奶小菜場，還有隔壁鄰居鄧叔叔開的零食鋪子，家家戶戶都熟門熟路。
可是這地方有個缺點，因為是個舊巷子了，路邊的燈壞的壞，也沒人來修。每次出去玩回來晚些，都很害怕走那些黑漆漆的小路。
依稀記得有一次傍晚跑出去買零食吃，回來的半路上被幾個小朋友喊去一起玩，玩著玩著就忘了時間，要不是聽見窗臺上有雨滴的聲響，有個阿姨提醒我該回家了，就要下雨了，我這才踏上回家的路。
烏雲很迅速的將整片天都變成黑色的，天色一下子變黑起來，雨也越下越大，我跑起來，粉色的涼鞋踩在石板路上，坑坑窪窪，一會兒就髒了。
突然，轟隆一聲，打了個響雷，這把年小的我不經嚇了一跳，心跳加速。狹窄的過道里年久失修的路燈不亮了，我跑著跑著慢下腳步，走三步回過頭一次，生怕背後有怪物突然出現。
雨聲，雷聲，腳步聲。讓我拼了命的往前跑，似乎身後有個凶猛的野獸在嘶吼在追逐著我，而我就是那個獵物。
我拼了命的跑，可眼前身後都是黑漆漆一片，這讓我忍不住哭起來，雨水和淚水交織，終於，我淋著雨跑到了衚衕的盡頭。
我看見了爺爺，他看見我急忙跑上來抱起我，讓我安心地躲在他的傘下，他的懷裡。他急的聲音也在顫抖，並沒有責怪我，回到家，他給我擦乾身上，跟奶奶吐槽這衚衕裡的燈壞了都沒人修。
是啊，怎麼沒有人來修一下，我有些後怕的坐在椅子上，想想那黑壓壓的地方就不敢再去了……
過了幾天，我和奶奶一起出去買菜回來，還是走那條衚衕，可很意外的是衚衕裡裝了一盞燈，天還沒黑，才傍晚那盞燈就亮著，特別亮眼，照亮了整個衚衕。
“誒，怎麼突然又有燈了？”我很是疑惑。夜深了，我看見爺爺偷偷地出了門，出於好奇心，我跟了上去，我看見他來到那條衚衕，他在檢查那盞燈。
這下全明白了，是爺爺裝的燈，我跑過去抱著爺爺。“你怎麼來了，快回去睡覺”他一臉意外。
“是你裝的燈吧，爺爺？”我問。爺爺沒說話就笑著撫摸著我的頭，那一瞬間都無法用言語來形容，我們站在那盞明亮的燈下，爺爺抱著我，溫暖直擊我心。
爺爺溫暖的懷抱讓我久久不能忘懷，那盞燈也陪了我整個童年走過的夜路。
那一束光，照亮我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇15
我本是一匹素布，其貌不揚，你在我身上繡上美麗的花朵，從此我便繁花似錦。
人們都說最美的遇見莫過於不期而遇，我在這十字開頭，無法用言語來形容的錦瑟年華里遇見了驚豔了時光，溫柔了歲月的你。
我們的故事始於七年級上學期的第二次月考。成績本不是很出色的你，這次竟然居我上方。我百思不得其解，不知你為何在這麼短的時間提高那麼多。後來，我才發現，你所取得的成績與你的努力是成正比的。早讀時，你的聲音總能響徹方圓幾裡，下課後，你總會認真回顧上節課的內容，緊接著，又沉入題海。不甘落後的我自是要向你討些學習方法，卻不知，我們在學習與競爭中建立起深厚的友誼。
在困難的面前，我往往會不知所措，不堪一擊，是你用你的樂觀引領我駛向堅強的彼岸。我害怕犯錯，害怕被批評，然而，它們卻像是能猜透我心思一樣，在迷茫的前方守株待兔，因此連續幾天我都鬱鬱寡歡。而你卻恰恰相反，你總能把這些事看得輕於鴻毛，總能微笑面對困難挫折，這是我未曾有過的。後來在你的開導下，我慢慢變得不再膽怯，我記得你說過一句話：“人生十有八九不如意，可終歸還有一二是如意的。為何不好好感受那一二的如意，讓自己活得開心！”它象一顆種子一樣，在我心靈深處，生根，發芽。
你很愛笑，就像那早春的野花，漫山遍嶺，沁人心脾。在你的梨渦間，我彷彿看到了那溢於言表，詞不達意的溫柔。考試前，你知道我會怯場，總是千方百計讓我放鬆；跑步時，你知道我體能差，總會想方設法讓我堅持；受挫時，你總是竭盡全力將我扶起……在這風華正茂，正直青春的豆蔻花季，你是光，是救贖，是能讓我矢志不渝的勇氣，使我凜冬散盡，星河長明。
人間驚鴻於遇見，遺憾於離別。我們的故事在跌跌撞撞中戛然而止。九年級開學的那個早上，我瞥見你眼淚汪汪，把本已快要滴落的眼淚憋了回去，頭也不回地和你漸行漸遠，不就是一年嗎，大不了這一年各自努力，明年頂峰相見，繼續續寫我們的故事。到那時，我總不會帶著一身戾氣去見你吧。我靠近光，追隨光，將成為光，散發光。
你站在詩意的遠方，向我一笑，恍若東風拂過，三千桃花灼灼開放。感謝你精彩耀眼，光耀了我的青春，做我平淡生活的星辰。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇16
暑假結束，我們再次回到了學校。
進入教室，第一步是挑選心儀的座位。當時的我，用爸媽的話來說就是“混球”，用醫生的話來說就是“多動症患者”。我就按照“學渣”的習慣，選了一個靠邊的座位。到了座位上，我便開始“閉目養神”，說白了就是做白日夢，神遊天外。
也不知過了多久，你站到了我的身邊，一個清脆的聲音將我從“星球大戰”的現場拉了回來。“你好，我可以坐這兒嗎?”我扭頭，看見一個從未見過的陌生女孩。你正站在我的桌邊，我茫然地點了點頭。
從此你成了我的同桌。
我們成了好友，每天說說笑笑，十分快樂。
再後來我知道了你有病，不能吸太多粉筆灰，才坐到邊上來的。
雖為好友，但你上課時目光永遠聚在老師身上，半句話也不肯同我講，這使我好不寂寞，只好看窗外，看向藍天白雲。
一次下課，我向你抱怨：“幹嘛上課不和我說話?”你滿臉疑惑地看著我，“上課就是上課，而且聽課不比說話好玩得多嗎?”
聽課比說話好玩得多?我感到驚訝，這是我從未聽過的奇談怪論。
這是一束來自你的光，照入了我的世界，它將永遠留在此處。
下節課開始，我決心一試，便讓我平時飛去別處的心思跟在了老師身上，我跟著老師上課的節奏，徜徉在知識的海洋，我的思想在海中嬉戲，感受到了無邊的歡樂。
從此我愛上了聽課。
體育是我最“深惡痛絕”的學科，對此我總是表示：“體育課是什麼東西，不去!”
我永遠坐在一邊，看同學們在陽光下奔跑。
每次你總是十分積極，在奔跑，在跳躍，在揮灑汗水，你的臉上永遠掛著快樂的笑容。
你忽然打個彎，向我跑來，拉著我加入到運動的人群中去。“你也來吧，可好玩了，快來。”
好玩，體育課好玩，這種累事好玩?必須承認，這又是一個奇談怪論，我決心相信你。
這又是一束來自你的光，照入我的世界，它將永遠留在此處。
我加入了奔跑的人群，歡笑聲此起彼伏，我們揮灑著汗水，我們感受快樂，一種與聽課相同的快樂。
從此我愛上了體育。
你的光一束束照入我的世界，我的世界也一點點明亮起來。
終於，你的光照亮了我的整個世界，我，長大了……
那次期末考，我考出了前所未有的好成績。
我必須感謝你，因為，你的光照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇17
歲月悠悠，彈指一揮，觸控盛唐的塵土。在歷史的長河中，你從詩中走來，光芒萬丈，照亮了我的世界。
盛唐本喧囂，無詩也寂寞，是你，為本就繁華的盛唐增添了一輪豔陽，但照亮的不僅是盛唐，要有我的世界。
你特立獨行，淡泊名利，如光照亮了我的世界。你本滿環壯志雄心，昂首入皇宮，卻不受重用，小官纏身，不由嘆道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你終究忍受不了官場的爾虞我詐和世事的汙濁，落下官務執酒出宮門而去：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”世俗羈絆禁不住你豪放的情懷，世俗紅塵終究沒入塵埃，你看盡人間冷暖情仇：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”飲一壺酒，對月當歌，豈不為人生之快哉？
而我，卻因蠅頭小利而奔波塵俗，甚至失信，這值得嗎？你的身影忽的現於腦海中，朦朧中，你飲酒作詩，豪放不羈，像陽光一般透過心霧灑下，心裡的迷霧漸漸開始消散。
你氣概豪邁，曠達樂觀，如光照亮了我的世界。“酒入豪腸，七分釀就了月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”在如霜似雪的月華下，不得志的你“舉杯邀明月，對影成三人”，或許你已經“朝如青絲暮成雪”，但是你並沒有憂鬱下去，而是飲酒作詩，笑道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。你是不是立於江邊，或是與好友送別“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，或是對江抒懷，豪情滿志“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。漸漸地，你迷上山水，既想融入這閒遠散淡的自然，又寄託山水豪邁氣概“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，勇氣呼之欲出，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，你望著黃河滾滾，攜著複雜的情思與豪情壯志而去……
而我呢，遭遇小小的挫折，便失去信心，失去重來的勇氣，不，我怎能如此頹然？你的身影再次在我的腦海中出現，像一輪太陽，又像一盞明燈，向我的世界灑下無窮陽光，內心的迷霧徹底消散。
你，並不想陶淵明那樣，閒遠散淡；也不像李清照那樣，委婉悲觀；還不像杜甫那樣憂國民感傷懷。你只是你自己，樂觀、勇敢、豪放……
那麼，既然人生多磨難，那便執一壺酒，握一柄劍，仗劍走天涯！酒化信心，劍化勇氣，劍之所至，心之所往，便是前方！
一代文豪，蓬萊文章建安骨！
千古豪情，青蓮居士謫仙人！
你，李白，你的光照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇18
太陽給人帶來溫暖，星光指引人們回家的方向，而你的光則照亮了我的世界。
身材矮小，其貌不揚，是他給我留下的第一印象。
今天第一堂課，我們來學習如何做人。聲音洪亮有力，氣勢非凡。我心裡不禁有了一絲疑問。他接著說道：學習語文就和做人一樣，如果你連個人都做不好，根本就學不好語文。上語文課，我還有一個要求，就是我問的問題，不管會不會都要舉手。眾人微微一笑。他又說：現在我要開始提問了。全班無一例外，手都舉得筆直。
這位白衣服的女同學，請你來回答一下這個問題：什麼叫會喘氣的死人？我心頭一驚，這是個什麼鬼，驢脣不對馬嘴，前句不搭下句！老師的眼睛犀利地看著我，我不禁有點害怕。叮叮叮他拿起厚重的書本，走出教室。
同學們議論紛紛，有的'暗自抱怨，這回真要栽在他手上了，日子不好過。我正獨自發呆，想從剛才那段神異的記憶中離開。語文老師喊你。啊，我怎麼這麼倒黴！懷著惴惴不安的心情來到辦公室，說了一聲報告。
進來！厚重的聲音片刻落地。旁邊老師瞟了我一眼。我心裡暗想，我也真是幸運的，七年級與八年級的語文老師居然同在一個辦公室。
老師翻著以往的作文。你字寫的不錯，就作文層次不太好，以後要多注意一些！我嗯了一聲。行了，你出去吧。我轉身疾步離去。
早讀課他從不偷懶，按時按點地上班級。我們把上節課的詞語來默寫一下。我慌了，大家也都慌了，心裡想到：你，這也沒叫我們背呀。
思緒剛飛出去半刻不到，第1個，榮耀總共聽了20個，我好像沒寫幾個。剛想朝同桌瞧一瞧，他又下達了命令：每組第一個同學，下去收一下。無可奈何，卻又不禁擔憂。
由於聽寫的紙，大家用的是一張張小便條，他竟看都沒看，直接從視窗扔了下去。
明明是這樣一個討厭、嚴格的人，竟不知不覺照亮了我的世界。
日復一日，月復一月，他的嚴苛，帶來的是八年級（5）班同學的進步，使更多同學的名列前茅。我也漸漸改變了對他的看法，我從心底裡喜歡這樣一位老師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你不僅用最嚴格的規矩引領我們不斷進步，對自己也從不放鬆要求，你雖然已年近50歲了，卻仍每天鍛鍊身體，還能一字不漏的背出《長恨歌》
您這種堅持不懈的精神，永遠值得我們學習。這一學年裡，我才真正覺得學習語文是一件很好的事。感謝您，劉老師！是你的光照亮了我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇19
當我迷茫於黑暗，你的光亮自遠處射來，刺破黑夜。頃刻，黑暗散盡，你的光照亮我的世界。
曾有一段時間，似步入了寫作的黑暗：持筆在手，心有狂瀾萬丈，澎湃洶湧，手似千鈞之重，不堪傾訴。也曾迷茫，也曾困惑，思索良久，一聲嘆息。
靜坐無趣，環顧四周，正見得一本西遊，靜臥桌沿。
隨手翻開，卻見得了你，悟空。
“哈哈，玉帝，眾神，爾等又能奈我何?”歷經刀槍劍戟，雷打火燒卻不傷分毫的你在斬妖臺上如此高呼。
“這廝此等，如何處置?”玉帝面向如泥塑一般的兩班文武，憂愁地問道。
“陛下，那猴頭吃了五壺金丹，其身已是金鋼之軀，不如讓老道領去，放在八卦爐中，煉出我的丹來，他身自化為灰燼。”太上老君在一旁說道。
於是，你便被投入了八卦爐中。
你進入的是巽宮，是那代表著天地之風的巽宮。
風帶著獨有的鋒利，似漫天刀雨一般，向你襲來，令你疼痛原先浩蕩的天地長風變成了最令人痛苦的刑具，太上老君在你食丹後憤怒的神情，已註定你所受的極端苦難。但你仍是那樣的堅持與拼搏，一邊強行忍住，一邊大喊道：“老頭兒，你能奈我何?”似是宣誓，又似是譏諷一般。
“扇，扇，扇!”太上老君在八卦爐外喝令著童僕，只為發洩他的憤怒。
爐外的三昧真火越發熾熱和高漲，卷裹著八卦爐，爐內的溫度不斷上升，巽宮內本已鋒利至極的長風，與迅速上升的高溫碰撞，變成滾滾濃煙，似囚牢一般違困著你，薰染著你。
“咳，咳，咳。”你渾身皆被燻黑，身體幾乎到了極限，但你仍強忍著，因為你知道只要努力，終會脫離黑暗，遇見光明：開爐之日。
其餘倒尚可忍耐，但眼睛卻愈發疼痛，在煙霧的侵襲下，眼睛被薰得通紅。但你強行忍耐著，忍耐著，就這樣守望著光明。
“七七四十九日已畢，開爐!”太上老君欣喜地說。爐蓋被移開，你的雙眼猛然睜開，歷盡磨難，你竟練成火眼金睛!
讀到這裡，思緒良多，你面對煉化你的八卦爐，卻絲毫不懼，獨身進入了巽宮，去忍受猛烈的狂風，在火焰的助威下，煙霧滾滾，去忍受，去堅持，去努力，終於走出黑暗，遇見光明。
想到此處，不由得感慨萬千。
此後，我大量地閱讀，大量地摘抄，大量地寫讀後感，我在積累，更在堅持。
悟空，是你的光照亮我的世界。今天，我終於能準確審題，信手拈來，落筆成文。
悟空，感謝你!
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇20
人，總有七情六慾，或怒，或喜，或悲，或苦。當我陷入孤寂時間無法自拔時，是她，將我拉出那黑暗深淵，拯救了我。
記得小時候，家長們總是很經常的，將一件他們懷疑且不確定是誰幹的事，扣在小孩子身上。這時，我們總是被迫接受。反駁有什麼用？家長一口否定。苦惱又如何？家長不理不睬。既然如此，何不淡然接收？
我已然習慣這樣子，可我總是無法忍受，不知為何要如此。我曾激烈的質問過他們，憑什麼這樣說我。可家長並不把這番話放在心上，猶如微風吹過，不留痕跡。
以前每當我受委屈時，我就會躲在某個角落裡調整情緒，直到那一年我有了她，她如同太陽，閃爍著耀眼的光，是我的心慢慢明亮。
那年，我認識了她小林，她是我的鄰居，那次走在樓梯間的偶遇，改變了我的一生。
她，長的甚是清秀。一頭烏黑秀麗的長髮披至腰間，婀娜多姿的身姿，吹彈可破的肌膚以及那靈動耀人的水汪汪的大眼睛，令人一見難忘。
那次樓梯間的偶遇後，我們開始交流起來，並且友誼越來越深。
記得有一次，媽媽再一次冤枉了我。
那一天，狂風大作，樹兒都被吹彎了腰，沙沙作響。黑暗籠罩大地，連鳥兒都躲了起來，一切，顯得死氣沉沉。
妹妹的娃娃不見了，找了很久，卻還沒找到。媽媽就認為是我拿的“不是你拿的那還有誰？它又不會自己跑了”媽媽對我說“你找出來，藏了這個東西有什麼用！”
我剛開始情緒很平淡“沒有，我沒拿。”
“你還說你沒拿！你沒拿那誰拿了？哼！”
“我說沒有就是沒有”我情緒開始起伏。
“呦呵！長大了哈，敢這樣對媽媽說話！我看就是你拿的，要不然怎麼會不見！”
“……”我一句話都沒說，轉身就跑。
跑到小林的家裡，按了下門鈴，然後靠著牆壁慢慢下滑，雙手捂住整個臉蛋，頭下垂，開始傳出啜泣聲。
“怎麼啦？”小林出來開門了。
“沒事”我傳出一道沉悶的聲音。
接著，我進了小林的家。將事情起因經過告訴了她。她說了很長一段話，可有一句話讓我十分感動
她說“沒事，我相信你”
沒事，我相信你。
可曾有誰對我說過？沒有。
那時，我感覺心裡充滿了溫暖以及感動。眼眶漲漲的，想要哭。
沒事，我相信你。這句話刻在我心裡，永遠銘記。
小林，是我黑暗世界的一道光，是指明我前方的一盞明燈，是我漆黑道路的那一顆明星，點亮我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇21
在我的世界充滿黑暗，我十分無助淚眼朦朧的縮在牆角里，是你用光明將黑暗驅散，重新照亮了我的世界。
我醒來的時候已經接近傍晚，看著餐桌上豐盛的飯菜，眼睛裡頓時閃現出了光芒，我注意到了一張白色的小紙條“吃完飯後儘量早睡覺，爸爸去上班了，十二點鐘我就回來了。”
我此時看到一桌子美味的飯菜，就如餓狼一樣撲了上去，無暇顧及一個人在家的孤獨。
吃完了晚飯後，我就坐在了電視機前，想看一些電視劇來消磨時間。我想：“媽媽外出學習了，爸爸今天晚上還要上班，”唉，我在心裡默默嘆了一口氣。沒關係，還有4個小時爸爸就回來了。
時間一分一秒的走著，漸漸地，時針指向了11這個數字，我的眼皮變得越來越沉重，慢慢的閉上了眼，躺在了沙發上。忽然，我感覺到燈泡好像閃了一下，心裡有了種隱隱的緊張感，感覺總會有些不好的事發生，我一下子坐起身來，只見燈泡不停地閃，家裡的光線也變得越來越暗，突然，燈泡閃了一下後，一片黑暗籠罩在我的身邊。我驚叫了一聲，連忙跑進了自己的臥室，我在黑暗裡不停的摸索，想要尋找手電筒。我因為緊張，手不停的在抖，我弄得滿地狼藉。我跑到了床上，眼淚奪出了眼眶。我無助的抱著自己的洋娃娃，在黑暗裡四處張望著，不知道是不是因為氣氛太過淒冷，還是因為我太過緊張，總感覺黑暗裡有雙眼睛在盯著我，我縮進了被子裡，雖然我已經滿頭大汗，但仍不願意讓自己的任何一個部位裸露在被子外面，我不知道我在被子裡待了多久，我覺得彷彿過了一個世紀。就在我絕望時，鎖孔轉動的聲音傳到了我的耳朵裡，我不禁坐起身來，抓了抓身上的被子，又縮到牆角里，熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裡，越來越近。“爸爸”我驚喜的喊道。我擦了擦臉上的淚珠，爸爸問道“害怕了嗎？”我點了點頭。“你為什麼害怕？”“我總感覺家裡除了我還有人在。”
“家裡怎麼會有別人？不信我帶你去看看。”爸爸走到了房間裡，找來了手電筒，拉著我到每個房間都檢查了一遍，連衣櫃的都打開了。“你看，哪有人啊，這是你的心理作用，以後再停電，一定要冷靜，這只不過是因為用電量太大才造成的，再說了，這是你自己的家有什麼可怕的？旁邊有那麼多你熟悉的鄰居，其實黑暗並不可怕，只是你缺少戰勝它的勇氣。”
從那以後，每當我身處黑暗時，我就會想到爸爸的話，漸漸地，我戰勝了對黑暗的恐懼。
我永遠不會忘記，當我身處黑暗時，你用光明照亮了我的世界，讓我的世界永駐光明！
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇22
天空灰濛濛的一片，好像一個壞脾氣的老頭，始終陰著臉。
我趴在床上，手裡夾雜著汗水和淚水的，是已經被我揉爛的試卷，我任憑淚水慢慢地，慢慢地浸溼我的髮絲和衣袖，我一動不動，好像與世隔絕，任憑父母怎麼呼喊我，我就像片枯葉一樣，隨著慘不忍睹的成績，一直向下落去，向下落去，墜入了無底深淵。
不知過了多久，我的雙腿已經麻木，我扶著牆走下床，喝下了一口水，冰涼而又乏味，我走出房門， 像一隻迷失了方向的鳥，孤獨無助，茫然的遊蕩在空寂的街道上，眼前不斷回想著殘酷的分數與排名，任憑冷風肆意的颳著我的臉頰。
就在這時，隨風飄來的一顆柳絮吸引了我的注意力，我細細觀察它，它是那麼的柔弱細小，晶螢剔透，可是我又發現，在它那柔軟的外表下，卻藏了一顆堅強的心，支撐著它去勇於面對艱難困苦！去面對風雨摧殘零落的挑戰！它顯的是那麼的富滿生機，充滿了靈動性，充滿了活力，它永遠不俱風雨、不怕困難，勇敢地面對風雨的挑戰。
風又起，雨愈大，即使面對風雨襲來，它也並沒有去選擇逃避困境，更始終以飽滿的態度去迎接挑戰，自強不息，不俱風雨，即使幼小的它掉落在了泥土中，對它來說， 也是化作春泥更護花，對它來說，這不更是一種真正的圓滿嗎？
是啊，柳絮如此微小卻也懂得不畏懼困難，敢於向風雨挑戰，而我，正值花樣年華的我，卻因為一次考試就垂頭喪氣，迷失了前進的方向，甚至幾欲放棄，這還是我嗎？不，這不是我，雨會停，天會晴，沒有什麼會糟糕置頂，哪怕在困難，哪怕在艱鉅，我也要柳絮一樣，不懼困難，敢於面對風雨的挑戰。
很多時候，前方看似黑暗無邊，其實卻有觸手可得的燦爛光明，只要我們堅持下去，成功距離我們只有一步之遙，正當黑暗把我吞噬得心灰意冷之時，是柳絮帶我走向了光明，照亮了我的內心世界。
我不再思緒飄散，也不在怨天尤人，我也更應該堅強面對生活的挑戰，用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，用它逐漸照亮我的內心世界！
雨漸漸地停了，陽光穿過雲層，照到了我身上，格外的溫暖，那柳絮似乎乘著一抹陽光來到我的心田，頃刻間，我的世界光芒萬丈。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇23
曾經，我有過一段低谷期。低到什麼程度呢？不聽課，不寫作業，也不會寫。成績直線下降到年級不知道多少名。無所事事。對於前途，我的眼前只有一片昏暗。
那週迴家，我作業依舊一字不動，依舊抱著手機，避開母親的目光，回到自己的房間，關上房門。管它什麼學習，管它考多少分！“跟我去趟超市吧？”母親問。“不去。”“那你把手機給我，你留在家裡。”沒辦法，只好同去。那時的我，感覺手機只要不在自己的身上一秒都會窒息。
我家後門有一條沿河小路，直走便可以到超市。母親試圖牽我的手，我不願意。母親只好一個人向前走著，我在後面慢慢跟著。氣氛有些壓抑，短短的路程，卻覺得怎麼也走不完。我看著平靜的河面，望向被雲擋住月亮的天空，就彷彿看到被那石頭沉重壓制的我的心一樣，我一下就哭出來了，是對學習的厭煩、對朋友關係的麻木、對每天睡眠不足的擔憂、對成績下滑的疲憊感，還有辜負了老師家長對我的期望所帶來的深深的自責。母親聽到哭聲，愕然回頭，更有一種不知所措。走過來想要握住我的手，卻被我一把甩開，“你怎麼了？”“沒事。”可眼淚還是止不住往下流。我從小就不敢和父母講心事，覺得這點小事都要影響他們，真是太煩了，更覺得說出來他們會責備我軟弱無能，我從來沒有讓他們走進我的心裡，瞭解我的情感。
母親見我一直哭，就一把抱住我，這次我沒有拒絕，我在母親溫暖的懷抱中大聲放肆地哭。周圍除了我的哭聲，只有河上貨船駛過的鳴聲，還有偶爾有人路過的低語聲。哭不動了，我還是抱著母親，不願放手。終於，我鬆開手。母親拉我到旁邊的椅子上坐下。這次，我終於敞開了心扉。“爸爸也沒有因為賺錢辛苦而放棄賺錢，你也不要因為書不易而放棄讀書。你要記住，無論怎麼樣，爸爸媽媽都不會放棄你，你走不動了我們也會推著你走。還有，下次有心事了不要再藏在心底，要跟我們說。”“好！”我頓時感到陰霾的世界裡投進了了一束光。為了這束光，更為了我自己，我要在學習中努力走好每一步，無論今後壓力多大我相信都會挺下去。即使成績不拔尖，但我還是為這束光拼搏向前。
曾經，我的世界陰沉昏暗，大地荒蕪。有一天，你進入我的世界，你走過的每一步，都帶著綠草鮮花。從此，我的世界天光大亮，萬物生長。我也走出了這段低谷期。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇24
綠洲之於沙漠，是希望，是曙光;黑暗之於光明，是唯，是救贖;夢想之於我，是同行，是亙久。
遠方的清風捎來了遍地的花香，恍惚間，竟又吹飛了那滿樹的梔子，任它由花香起揚揚灑灑地旋轉。我閉上眼睛，當手邊的耳麥再次響起“生追夢，夢在心頭久伴”的熟悉歌聲時，我的嘴角再也剋制不住地往上揚。
曾經淚水因挫折滾落，雙眸因失望迷惘的畫面已不再重現。想到曾經，我又止不住彎了彎嘴角。曾經?多麼美好的個詞彙，它讓我經歷幼稚，經歷苦難，最後終於成長。曾經的我，從來都只是個愛幻想的孩子，每天想這想那，想未來，想夢想。心思跌宕起伏，生活卻只是碌碌無為。而每個想法，每個夢想，似乎只是曇花現，轉瞬即逝。伴隨著時間的河流，幼時對夢想的堅定與執著湮滅在那市儈繁瑣的生活中。縱使生命沒有規劃，我卻始終自得其樂，可成績卻天天的無限下滑。
孔子曾說“飽食終日，無所用心，難以哉”當老師父母的焦頭爛額，緊張憂慮的神情在我的世界裡反覆重演時，我禁不住開始思考人生的意義。人生?是否要辛苦奔波，抑或是恣睢揮霍，可當我看到那些為了夢想而努力奮鬥的人時，我突然找到了人生的意義，那就是夢想。
因為夢想，所以人生被貫注了希望，被貫注了渴望，以至於它變得無限的動人與精彩。於是，從那以後的我，似乎變得安定，不再如水中的浮萍般，終日遊來蕩去，反倒更像那找到依靠的爬山虎，努力向上，好像攀爬的盡頭就是無限希冀的陽光。
因為夢想使我不再懼怕跌倒，不再膽怯路上被荊荊棘棘刺破褲腳，劃傷面板。每當因為考試的失利，變得迷茫，變得氣餒時，初時的夢想總會出現在我心中，為我的心靈開啟扇窗,扇遍地充斥光亮的窗，它使得我的微笑明亮，讓我的雙眸不再灰暗。夢想，給予我無限的動力與支援，而這恰好源自於我對夢的執著。
我誕生了夢，夢誕生了我，就好像是莊公夢蝶，還 是蝶夢莊公。莊公的夢裡，他成了蝴蝶。我的夢裡，則陽光飛濺，成片成片的浪花朵拍著朵，就好像是夢想對我的鞭策，它讓我對未來不再迷茫，讓我能繼續在黑夜中孤獨前進時給予我光亮。
人生漫漫，許多路都是自己走的，你時常會形單隻影。但我從不會忘記，在我的心裡住著個夢，它強大溫暖，陪我走過個又個四季，伴我生無數的道路。
與夢同行，光亮隨行。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇25
2年前的初秋，我懷著忐忑的心情走進平和的校園，開始我的國中生活。還記得第一天上學時，金色的陽光給平和校園增添了不少華麗氣息，卻沒能照進我的心。那時，剛剛踏進6（1）班的我連說話都會緊張到破音。
這裡對我來說是個陌生的世界，我聽得最多的一個詞就是“外校生”，英語測驗結束，有同學對我說：“作為外校生來說，你這個成績算不錯了……”。競選幹部時，也幾乎沒有人認識我。課間飯後，同學們三兩成群，我甚至不知道怎麼去插嘴。大多數時間裡，我只能選擇獨來獨往，除了上課，我幾乎都在糾結，鬱鬱寡歡，我的世界陰沉沉的。
一次，學部組織划船器比賽，大家都對這項運動有點陌生，所以我這個“外校生”就莫名其妙地被拉出去參加這項沒有人要去的比賽。坐在划船器上，我定了定神，暗暗給自己鼓勁，想著盡力劃完就好了。比賽很快就開始了，我拼命地拉著，看不清周圍有多少同學和老師，教練在圍觀，只聽到耳朵裡此起彼伏的助威聲念著一個名字“程莉雯加油！堅持住啊！”我終於不再是那個跟大家距離很遠的“外校生”了，這是我第一次在平和校園中聽到有那麼多同學能叫響我的名字。我心裡越來越興奮，手勁也越使越大，速度飛了起來……
最後我居然成了學部的亞軍，看到六一班程莉雯的名字打在大螢幕上，幾乎所有的同學老師都圍在我身邊祝賀，大家好像認識我很久，我“自戀”地感覺我就是這個集體的驕傲。實際上，在這之前，我並不知道自己天生臂力和身體的協調能力驚人，賽艇好像一束光瞬間照亮了我的世界，讓我能夠感受到同學和老師的認可和溫暖，也讓我看到了我的潛力。我不僅立刻成了年級裡“家喻戶曉”的“賽艇小將”，賽艇校隊也向我丟擲了橄欖枝，我順理成章地成為平和賽艇校隊最年輕的一員，我彷彿看到了前程一片光明。
眾所周知，賽艇是一項集體運動，需要隊員們在艇上速度一致，力量一致，動作整齊劃一和在碰到特殊情況時絕對的默契。我在校隊這個新的集體裡是很著名的“後起之秀”，再沒有人提起我從哪裡來，津津樂道地都是“那個六年級的小妹”“一戰成名”的故事。而我也通過賽艇這項運動找到了我自己獨有的天賦和優勢迅速地融入了校賽艇隊這個集體，無論在訓練場上，還是教室裡外，我開始有了更多的跟我有默契的好朋友，我開心地和大家聊天，約著參加學生活動，甚至開始八卦一些校園軼事。
現在回望往事，自從我走向賽艇，這項運動就像一束照耀我自己那片小小天空的光亮，在劃賽艇的過程中我獲得了認可，自信，自強和友誼，這項優美又獨具力量感的運動更充實了我的青春年華，它不僅是照亮那時不能融入的我的溫暖之光，更是指引我的未來之光。
2年過去了，我一直熱愛和珍惜在水面上“馳騁”的感覺，當有一天我奔向更加廣闊的天空，也會帶著這束光亮、這份愛。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇26
她，話不多，卻給予我重新起航的動力；她，個兒不高，卻留給我巨人般的形象。她的光並不是很耀眼，卻足以將我照亮。
去年的一個六月天，熱浪灼人，蟬鳴稀薄。剛得知期末成績的我，心情糟糕到了極點，再加上畢業班的壓力，心中很不是滋味。
坐在樹蔭下讀書，周圍陣陣孩童的嬉鬧聲，惹得我越發心煩意亂。書中的一個個方塊字，有如一條條蛆蟲，正使勁地往我胃裡鑽，最後戳進我的心。仰起頭，天空的白雲千變萬化：那是倒著的大拇指；不，那是一個鬼臉；不，那還是一張遍體鱗傷的試卷……一切令我煩心的事物，像約定好似的，一併在這個惱人的日子裡出現。
“怦！”我狠狠地甩開了手中的筆，眼神黯淡。“喲，怎麼了？”一個柔軟中帶著擔心的聲音突然出現，我再一次仰起頭——是鄰居的大姐姐，她每天都到公園跑步。
我低著頭，不語。
她作為過來人，似乎看出了什麼，“一塊散步吧！”短短的五個字，打破了尷尬的氣氛。
然而，我們一路走著，卻一句話都不說，各想各的心事。我不太明白姐姐的用意。
直到走到公園側門，那兒的對面有一個遊樂場，遊樂場的中央屹立著一座摩天輪。姐姐拉著我坐到了一邊的長椅上，“人生就像一座摩天輪，不停地轉著圈，那頂點就是巔峰。可往往，在那停留的時間並不長，反之，跋涉途中用時更為多。並且，也不可能在巔峰停留太長，因為上天不會獨寵你，想再次回到巔峰，還得靠自己的勇氣和永不言敗的精神。”
我似懂非懂地看著她，她若無其事地繼續說：“我知道，你從一年級起就是個品學兼優的孩子，考試失手的次數更是屈指可數，我也知道這次期末考試對你來說意義重大，金無足赤，人無完人，你又怎麼能保證每次都得心應手呢？不要將太多的時間放在丟失巔峰的唉聲嘆氣上，反而，你要將更多精力放在衝刺頂峰的路上，有一日，你會到達頂峰，看到屬於你的美。這種美，不是一般人能夠看到的，它的開鎖密碼是堅持。”
一旁的我安靜地聽著，實則內心波瀾起伏。“每個人心中都有一團火，路過的人只能看見煙。”姐姐悄悄地在我耳邊留下這句話，離開了。
“火，煙，火，煙……”我好半天才緩過神來，琢磨著。誰不渴望勝利呢？可勝利又談何容易呢？與其在這裡生悶氣，為什麼不多看看書，迎頭趕上呢？
那個夏日，因為大姐姐的出現，不再炎熱。其實，當我傾聽大姐姐的話語時，我彷彿看到了多少年前曾失利過的她，那時的她或許像我今天這樣，一蹶不振；又或許像她所說的，抹去傷痛，從頭再來。但不管如何，那天的我算是明白了，我將帶著她年少時的影子衝刺頂峰！
世界很大，但總有人，像一棵默默無聞的大樹，為你遮陰；又或許像一片容納百川的大海，為你解憂。他們都有光，或許這些光不是那麼高大上，但是，它們都有一個共同的特點——照亮了你我的世界。
有一束光，照亮我的世界-記敘文 篇27
“早知道就不應該生你，真是麻煩！”這樣的話我早已習慣，場景像熟悉的劇本重現在我的眼前，對於生活，我不再抱有期待，直到她的出現，讓我開始期待每一個春天。
我與她的初次見面，我並沒有給她留下很深的印象，我對她也沒有什麼好感，轉機出現在一次作文課，“你下課來找我一下。”那課堂上微弱的聲音突然放大在我耳邊，嚇得我猛地一抬頭，她就站在我身後，揹著手，頷首看著我。我緩慢地點了點頭，等待著下課。
“報告……”推開辦公室的門，我小心翼翼地走到她的身邊，本以為會被痛罵，結果她只是指了指旁邊的凳子，說：“搬過來坐著。”是的，她就是我的國中語文老師——李老師。我與她從開學初到現在交談甚少，這次突然地找我，到底是因為什麼呢？“我找你來是說說你的作文……文筆很好，可是太空，沒有中心的作文是不合格的。”她指著我的作文，先是簡單地說了一下，然後開始挑毛病，我內心一萬個不樂意，但也不敢表現出來，只是敷衍地點了點頭，表示自己知道了。李老師像是有讀心術，“怎麼，不服？”她歪著頭看著我，我被看破，頓時低下了頭，一邊不好意思，一邊心想這下完了。可是就像我剛進門那樣，她只是摸了摸我的頭，笑著說：“沒關係，你先按照我告訴你的去寫，把改之前和改之後的對比，怎麼樣？”這話語像水滴一樣滴進了我的心，那一潭死水的內心蕩起了漣漪，原來也會有人包容我的過錯，雖然我的內心還是在想，她是老師，這可能是她的職責和義務……但我還是像著了魔一樣乖巧的點了點頭，拿著作文出了辦公室。走出門，我低著頭看著手中的作文紙，想起剛剛李老師的話，自己把它當成一個賭注，暗暗較勁，非要看看她到底有什麼厲害的！扭頭回到班裡開始改作文。
一稿，二稿，三稿……還是沒過，就在我要放棄的時候，她又看穿了我，“再改，下一稿說不定就可以了。”我抬頭看她，她沒有看我，只是端起茶杯注視著電腦螢幕，我不明白，為什麼總是能知道我在想什麼，為什麼願意一遍遍的看我的作文……“加油。”沒有多說，簡單的兩個字像石頭一樣扔進了我的心裡，砸出了一大圈波浪，這一刻我再也忍不住，拿著作文跑出辦公室，我一定能改好，我的心裡這樣想著。我從未如此堅定，如此勇敢。
我的作文終於在我不懈的努力下改的十分完美，我還記著最初的那個賭注，我把每一稿都收集起來，我看著上面紅與黑交織的字跡，它們和春天一起叩開了我的心門，春風吹向了我，我真切的感受到了春天，我看春光明媚。雖然身邊依舊會出現各種各樣的雜音，但當我想到在這個世界，在這個學校裡還有那樣的一束光照向我，引領我向往光明，驅散我身邊黑暗，我就沒有那麼害怕了。三年時光流轉，她能一眼認出我的字跡、願意相信我偶爾善意的謊言、會關心請病假生病的我……她的溫柔，她的耐心教導，像光一樣照亮了我。我看她對我，再也不是義務和職責，而是那份難以名狀的感情。
