多彩的作文500字（精選38篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的多彩的作文500字（精選38篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的作文 篇1

是誰那麼豐富多彩、五彩繽紛？原來是他，我的爸爸！

爸爸帶著一副金邊眼鏡，看似溫和、單薄，但一雙大眼睛炯炯有神，英氣逼人。他的性格就像一盤油畫顏料，五彩繽紛。

每天晚上，爸爸就會由春天的翠綠色變成夏天的大紅色，那都是因為他火爆的牛脾氣。每當爸爸下班回家敲門時，我的心就會怦怦直跳，非常緊張。“咣”門開了，“檢查作業！”爸爸一進門就高聲喊道。我嚇得立刻把當天所有的作業都恭恭敬敬地放到他面前。爸爸坐在椅子上，翹起二郎腿，一手拿起書，一手拿起紅筆，眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著作業本，還真像羅丹的雕塑，不多久，爸爸就發現了問題，“譁”地一把大叉，他舉起作業本，向我吼道：“你不認真的老毛病又犯了，低階錯誤，給我抄一百遍！”我大氣不敢出，乖乖“認罰”，一邊流淚，一邊改錯。

雖然爸爸很嚴厲，有牛脾氣，但做事情果斷勇敢，堅強不屈，百折不撓。

每到星期六，爸爸又變了，由紅色轉為剛毅的深藍色。每週六，爸爸都要參加足球賽，今天也不例外，而且還把我帶去觀戰。

哨聲響起，對方發球，爸爸勇敢地上前搶斷，可被對方球員犯規撞倒，膝蓋受傷，鮮血直流，我急忙跑過去，對爸爸說：“爸爸，您傷得重嗎？我們回家吧，不踢了！”

“沒事吧？下去休息一會吧！”爸爸的隊員也急忙跑過來關心他。

“不要緊”爸爸咬著牙站起來，“繼續踢！”

爸爸忍者痛，緊咬牙關，用他那精湛的過人技術，晃過一個又一個對方球員，來到對方球門前，用盡渾身力氣，一腳勁射，球進了！爸爸他們隊以2：0大勝對方。

這就是我的爸爸！他的生活豐富多彩，他的性格五彩繽紛！怎麼樣？不錯吧！

多彩的作文 篇2

我叫石逸雯，是一個活潑可愛的女生，我總是梳著馬尾辮，一張鵝蛋型的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個高挺的鼻子和一張愛笑的嘴巴。

書像一片神奇的汪洋，人們總能從它那裡獲得無數珍寶；書像一串萬能的鑰匙，人們總能從它那裡，開啟無數寶藏的大門；書也是一副優美的畫卷，人們總能總它那裡，引發無限遐想。我愛看書，也愛學習，學習上有一種“打破砂鍋問到底”的精神，凡是課堂上沒聽懂的內容，我就一定會去問老師和請教同學，無論如何也要弄明白。可如果遇到簡單的知識點沒能充分掌握，那就認真反省，自己分析，找出錯誤的緣由，到底是上課沒認真聽講，還是知識的概念模糊了呢？我相信課堂上高高舉起的手臂，是對學習精神的最好驗證。優異的成績，作業本上大紅的“優”是對我最好的褒獎，我要一直努力下去，保持刻苦學習的精神。

看似我是一個典型的“書呆子”，但我的課外生活卻多姿多彩，比如跳舞就是我的一大愛好。

舞蹈是情感的表達方式之一，一種種舞步，一個個動作，表達的是不同的感情。雖然舞蹈的步伐、動作很優美，但基礎卻很難練。我常常為此練得滿頭大汗，不過我並沒有放棄，而是堅持，付出總有回報，在我不懈的努力下，我掌握了拉丁舞五大類中的三類，現在正在學習第四類呢。

這就是我，學習上“打破砂鍋問到底”的我，興趣愛好上堅持不懈的我，生活中美麗多彩的我。

多彩的作文 篇3

陽光裡，一絲絲輕風，拂過一個少年的身側，他的臉上有著這個年紀應有的俊朗、陽光。過路的行人禁不住多看了一眼，夏天的涼風中，少年若有所思地佇立在一棵搖曳多姿的柳樹旁。

暖洋洋的春天沒有厚厚的棉衣，整個人顯得清爽了很多。化了冰的湖面總是充滿著樂趣，小魚兒迫不及待的躍出水面，呼吸早晨的第一縷空氣。我自然也是閒不住的，摘幾朵隔壁家牆上剛開的小花、下小池塘抓幾條小魚，一天瘋玩下來，帶著滿身青春的氣息……

“把碗刷了，還有你的衣服……”一句句倒背如流的話，再一次傳入我的耳中，而我依舊死死盯著螢幕敲打著鍵盤。“啪！”老媽又狠狠地“愛撫”了我，後背傳來的疼痛頓時讓我精神抖擻，麻溜地跑去，生怕第二次“愛撫”來襲。

“這位同學，你的字是不是有點放蕩不羈啊？不是作業，是書法……”看著老師“和藹”的笑容，我心裡一陣發怵，頓時保證下次絕不再犯。

抬頭望著窗外，時間像偷偷溜走的，秋天空氣中帶著一絲絲涼意，“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”，秋風詞中的一句，彷彿有意地湧上了心頭，總感覺有些莫名的傷感。

有些失意，一個不經意間，看到螢幕上的網劇《餘罪》中有一段臺詞，“即使有一天我一無所有，我也不缺重頭再來的勇氣。”一語點醒夢中人，人生難免失意，重要的是要有從頭再來的勇氣。

在朋友的眼中，我很幽默，是一個大寫的暖男；父母的眼中，覺得我懶到了極點，頑皮，有時還會氣得他們牙癢癢，但幾件小禮物、幾句讓他們暖心窩的話，又能夠讓他們重新開心起來。

一百個人眼中有一百個我，但我自認為是一個可以十幾種模式互相切換的人，沒錯，我就是上文中那個俊朗的少年。

多彩的作文 篇4

我，就是我，我與眾不同，你們肯定會問我為什麼與眾不同呢？接下來揭曉。

我的生肖是馬。在你們的眼中，馬都是人類古代的坐騎，跑得很快，快如電疾如風。而我呢，跑步的速度可以與烏龜或者蝸牛相提並論了。你們可能會說：跑得這麼慢，還不如屬豬呢。我告訴你們：“錯！大錯特錯！”（忍不住咆哮了一下）我只是跑不快，但是我有智商，不像豬，整天吃了睡、睡了吃，什麼都不幹。

雖然我的體型偏胖，但是這並不代表我不怎麼運動。在暑假，我每天下午都到樓下和朋友們騎車出去玩，晚上就和朋友們滑輪滑。你們的疑問也隨之而來了：為什麼你天天運動還是這麼胖？難不成你暑假不現在還要胖？我來解釋吧：在暑假我和現在差不多重，我之所以天天運動還這麼胖，是因為我的食量太大，一餐最少要吃兩碗飯。運動減下去了，可是一吃飯，又上來了。哎，我肯定要控制自己不能吃多，否則，我的體重就要經歷這無止境的迴圈了！

對了，說了這麼久了，我還沒接胡搜啊自己的本領呢。我最會打槍了。你別看我是個四眼田雞，你只要找一個目標，我只要看得見，就有百分之九十的機率可以打中。在我們的小區裡，我也有個稱號———神槍手。你們又會說子彈槍危險，容易傷著人。可我不這麼認為，我選擇的射擊場所在小區的角落裡，因為那裡不會有人出入，那裡，是在小區最後一棟的角落，雖然景色不錯，但是人們往往會去廣場，久而久之，小孩和大人之間分了兩塊地，大人在廣場，小孩在角落（小孩中不包括四年級以下的）。你別以為四年級的小孩是被我們趕走的，我們才沒有那麼壞呢。只是他們的家長想把他們帶在身邊。

這就是我，一個與眾不同的我，怎麼樣，你們喜歡嗎？

多彩的作文 篇5

時間亦如白駒過隙，這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年，迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間，我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過，留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的衝勁。

有的人說青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。

有的人說如果生命是一曲樂章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏；記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣；記載著我們難過時抱在一起痛苦，高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。

還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙，沒有不屑，沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮，打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角，只有真誠、信任。

許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著青春的無憂無慮；在欺騙和謊言中，懷念著青春的純真；在無聊寂寞的時候，懷念著秦春時光的充實；在小心翼翼、猶豫不決的時候，懷念著青春的無所畏懼。

青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中，我們體驗到了從未體驗過的東西，也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長，讓我們懷念，同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。

青春如此多彩！

多彩的作文 篇6

世界因為有了顏色，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩。

白色——純真

小時候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時就像著叫朋友一起玩過家家，去幼兒園上學，等放假的時候想著哥哥什麼時候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什麼時候過年，收紅包，吃好吃的。我們想著學習，拿獎狀，獎品，回家蹦蹦跳跳的。那時的我們無憂無慮，不擔心考試不擔心升學，不擔心這樣那樣的事，純真的童年時白色的。

黑色——恐懼

面對生老病死，你是什麼樣的感覺？恐懼佔據了我的心，當知道奶奶去世的訊息，內心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個愛我的人去世了，再也不會見到她了，在我沒有人追著我滿屋子的跑，讓我去學習。面對恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對恐懼，是否能將心靈的窗戶開啟，讓陽光撒滿心房。黑色，是我對生老病死的感覺吧！

紫色——寧靜

活潑好動的我。安靜下來可不是件容易的事。讀書的時候我最安靜啦，翻開書，找到自己讀的書，開始閱讀，沉浸在自己的世界，無法自拔。身邊的嘈雜，都是聽不見的。整個世界顯得那麼寧靜，美好。紫色在我心中冒出來，寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那麼的寧靜。

人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎麼樣，我們都要熱愛生活。

人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。—— 後記

多彩的作文 篇7

生活豐富多彩，竅門無處不在，有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個生活中的小竅門要跟你們分享。

記得有一次我寫作業時，開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開亮檯燈，糟糕!作業本全被水弄溼了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業本上的水吸乾，水是少了，但本上卻佈滿了一條條難看的“皺紋”，正當我手忙腳亂、心急如焚之時，媽媽回來了。“媽媽!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲，媽媽連忙走進屋，問道：“怎麼了?”“我不小心把水灑了，作業本弄溼了，怎麼辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對我說：“告訴你一個小竅門：趁作業本上的水沒完全乾，先用重物把本壓平整，然後放到冰箱的冷凍室凍一下就好了。”“真的嗎?”我半信半疑地按照媽媽說的去做，“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個多小時，我迫不及待地開啟冰箱門，呀!奇蹟發生了，作業本就像從來沒有被水弄溼過一樣，平平整整。我正看得發呆，媽媽走過來告訴我：“溼的作業本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱後其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄溼的作業本就恢復原狀了，”我聽後恍然大悟。

從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善於學習、努力鑽研，就能知道並發現很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。

多彩的作文 篇8

夏是多姿多彩的，我喜歡夏。

夏是炎熱的，知了在樹上唱歌，叫著，彷彿在說“：我熱死了，我熱死了。”狗伸著長又紅得舌頭，拼命地喘氣，好像剛跑完馬拉松全程一樣。田野上的野花垂頭喪氣地耷拉著腦袋，好像在說：“我快要焦了，我快要蒸發了，我快要熟了。”

夏是美麗的，在草地上，在田野裡，在山嶺上，在花叢中，綠茵茵的小草，長得生輝，長得碧綠，還開滿了許多小野花，更加襯托出大自然迷人的美麗，大自然的魅力。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的甘露，花兒又像仙女，在微風中擺動著婀娜的舞姿。在陽光的照耀下顯得格外漂亮，耀眼。

夏是涼爽的，小孩子飛快地換好衣服，跳下游泳池。游泳池里人山人海，有的在狗刨，有的在自由泳，有的在蛙泳，有的在蝶泳……各種各樣，千變萬化。大人們看我們在水中打鬧嬉戲，心裡也癢癢的，飛快地跳下水去，水花陣陣，如同一個個淘氣 頑皮可愛的小孩子在互相放聲歌唱。大人們不時傳來：“好舒服呀……”

夏是炎熱的，驕陽似火，太陽如同一個大火球烤著大地，我躲在空調間裡一邊吃著棒冰，一邊看著電視，一邊啃著西瓜。一點也不想出去，怕一走出去會在人間蒸發一樣。可是清潔工人滿頭大汗，汗流加背，沒有休息，沒有像我們一樣的待遇，但是他們仍然不辭辛苦在大馬路上奔騰。

夏是千姿百態的，我對夏的愛深深埋藏在我心裡。

多彩的作文 篇9

16歲，一個花季年華，16歲，我們一起走過了九年級，16歲，我的青春種子開始發芽。

眨眼間，九年級的歲月已經接近尾聲，回想起九年級的點點滴滴，還是非常有感觸。

九年級，我的青春可以用黑、紅、綠裝飾。

我的青春有一部分被黑色霸佔了。在學校中，我們唯一的感慨就是累。剛上九年級時，我們對一切充滿了好奇心，感覺有什麼能打倒我們呢，我們毫不在乎。

可接下來的日子，我們就感到了壓力。首先是學習量和學習難度，九年級的知識像千斤重物把我們壓的喘不過氣來。我們一個個像熱鍋上的螞蟻一般——不知所措。但漸漸地我們竟適應了九年級，於是我們又放輕鬆了。上天總是很不公平，它再一次把千斤重物壓在我們身上，我們不知道這千斤重物是什麼。我們放不下來，只得扛著。

最後，我們又適應了。可唉……新的問題又來了，我們經常和同學因為一個問題而爭吵。我們始終堅持自己的答案，沒有老師的講解，我們決不罷休。

我的青春被紅色佔了大部分。那是家中父母的溫暖。每個週末回家，我總能聞到家的氣味，能夠體驗到父母的愛。

我的青春還有一部分綠。那是週末與朋友一起在田野奔跑渲染成的，在田野中，我們沒有爭吵，有的只是快樂的歡笑聲。我們一起奔跑，一起大喊。累了，就美美地睡一覺。

喔，我的青春如此多彩。

我的青春種子已經發芽，我會用汗水澆灌它，讓他茁壯成長。

多彩的作文 篇10

我的童年多姿多彩，有些勇敢，有些調皮；有些聰明，有些傻冒。

記得有一次，好像是在我兩歲的時候，我老爸老媽帶我去動物園看大象，老爸想讓我近距離接觸大象，就給了我一根香蕉，然後把我抱過圍欄，我蹣跚著向大象走去

動物園為了防止大象傷人，在大象的活動園區挖了一個深三米、寬五米、長五十米的大坑，大象主要在坑裡活動，遊人在十米開外的圍欄外觀看。我向坑前的一塊凸出草地走去，周圍遊客的目光一下子都聚焦在我身上，有人指指點點，有人議論紛紛，還有人喊到：很危險，快下來。我當時是初生牛犢不怕虎，只想著給大象喂根香蕉，不管不顧地向危險地進發。

動物園的大象可能見得世面大了，根本不怕人，看到我走來，他瞄了我一眼就看到別的地方去了，好像很傲慢似的。我舉起香蕉在大象眼前晃了晃，大象被我吸引過來了，兩眼放光，抻長鼻子要吃。為了逗逗他，我故意拿著香蕉不給他吃，大象的鼻子一抻再抻，都快夠著我的手了，爸爸媽媽急得直喊我快回來，我丟下香蕉飛也似地向圍欄跑回來，爸爸像迎接凱旋的士兵一樣緊緊地將我抱在懷裡。

看到我安全回來，周圍的人們都鬆了一口氣，我聽到有人說：這個小孩真大膽啊！，但現在想起來真有些後怕，如果當時大象的鼻子再抻長一點，會不會將我連同香蕉一起捲到坑裡去了

我現在認為這樣的冒險是沒有價值的，還是膽小些好。

多彩的作文 篇11

校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。

序幕——朗朗的讀書聲

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活動

最有趣的要數活動課!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閒雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是捲土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛!

落幕——一節自習課

忙碌的一天即將過去，迎來了一節自習課。同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業，有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。

校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味…

多彩的作文 篇12

這一學期，我參加了多彩植物園的拓展課程，我經歷了很多，也體悟到很多在教室裡學不到的知識。

我在多彩植物園中學會了勞動，懂得了如何鋤地：給植物澆水時要有分寸，不能澆太多，也不能澆太少；對一些藤類植物，需要搭架子，讓它能向上生長，如黃瓜、刀豆；不能在中午澆水，這個道理只有養過花草的人才知道……在多彩植物園中，我還經歷了一次除草活動，把那些雜草除去，才能讓植物生長得更好，能夠吸收到更多的營養，不需要與雜草搶為數不多的營養。在這次除草中，也讓我想明白了一個道理，除去心靈中的野草，會讓心靈更加美好。在多彩植物園中，我們每一個人都在盡心盡力地去做，不管是誰都沒有馬虎。

在植物園親身勞動，不僅讓我體驗了從未體驗過的種植，培養植物，還豐富了我的課餘文化生活，鍛鍊了我與團隊協作的能力以及我的吃苦能力，讓我更加接近大自然。每一次勞作，會有汗水順著我的臉頰流下，即使手上都是泥土，鞋子、褲子都弄髒了，我還是很滿足，並且比平時更多了一份從容，多了一份自豪。

每一次的下課鈴聲都來得很快，讓我不得不停下手中的活兒，哪怕每一次都會有一些小遺憾，但我知道，親身實踐的過程我們總會經歷完，但更多的，還是留給我們自己體悟。

多彩的作文 篇13

微笑無處不在，我們並不是缺少微笑，而是缺少發現微笑的眼睛，和釋放微笑的嘴巴。

當別人對你微笑時，要懂得迴應。微笑是一種問候，兩個好朋友見了面，當別人對你微笑時，我們也要用微笑來回應。這時，你的微微一笑就是對他人的尊重。

微笑是一種神奇的語言。當你做錯事時，微笑著道歉或許更有用，更容易讓別人接受，也更容易表現出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時候，別人不小心碰了你一下，如果他微笑著對你說一聲：“不好意思，對不起！”那麼我想你不但會接受他的道歉，心情也會好上許多。相反，如果他的態度很差，你或許會更加的生氣。

微笑是一種讚賞。在路邊，一輛飛馳的汽車到了紅綠燈路口，司機看到紅燈便踩住了剎車，停在了斑馬線以外。過路過馬路的行人對著他微微一笑，彷彿在說：“謝謝！”路邊的交警對著他微微一笑，彷彿在說：“你真棒！”

微笑可以戰勝一切困難。在我們的生活中，每個人都會遇到許多的挫折，對著自己笑一笑吧，告訴自己“陽光總在風雨後”。只要微笑著前行，微笑著面對挑戰，任何困難都會迎刃而解了。

微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑，生活中又多了一種溝通方式；有了微笑，生活中又增添了許多美麗；有了微笑，整個世界都變得更加團結。讓我們用微笑去面對生活，讓東昇的太陽照在我們燦爛的笑臉上！

多彩的作文 篇14

當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏雲還在飄飄然，太陽已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢幻的旅程。

青春，我們美好的時刻！

青春的我們，人小志高。我們夢想踏上異國的土地，領略他鄉的風情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們嚮往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長，在成長中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。

青春期，我們富有的時刻！

青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個信心幻滅，另一個又冉冉升起，永不停息。

青春，我們瀟灑的'時刻！青春的我們無拘無束。我們會在考試後揮灑書本，讓一片片的碎片在風中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會在鈴聲敲打後毫無顧慮地衝出教室，盡情讓風撫亂我們的髮絲；我們不會在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。

青春，我們多情的時刻！考試失敗後，我們會指天痛斥，為什麼受傷的總是我？朋友別離時，我們會揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉於小說時，我們會把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。

青春，我們迷惘，我們奮進，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個美好的時刻。

青春，哦，這就是我們的青春！

青春！多彩！

青春！真好！

多彩的作文 篇15

隨著時光漸漸流逝，五年的國小生活也過去了。我的童年，伴著各種各樣的顏色：有紅色的欣喜、藍色的失落、粉色的期待各種各樣，增添了生活的豐富多彩。

綠色的自由

我一直嚮往著那純粹的綠色。那無邊無際的大草原上，象徵著一種自由。在學第一課《草原》的時候，它就印證了我的思想。我是多麼想在綠色的大草原上隨心所欲的奔跑呀！這一道綠色，渲染了我的童年。

金黃的快樂

快樂是人的感情中最珍貴的，沒有快樂就沒有童年。去年，我過生日的時候，收到了一個八音盒，上面寫著金黃的大字“快樂是最美好的”，我十分開心，然後轉動了發條，《天空之城》的音樂隨即緩緩冒出。那聲音似乎遠在天邊，像貼著我的耳朵說悄悄話，唱著悠然的歌曲。這一刻，燈光似乎變得不那麼刺眼，它似乎淡了下來，散發出柔和的、金黃色的光，讓這兒變得溫馨。這一道金黃，渲染了我的童年。

藍色的失落

人的一生不可能一帆風順，不順心的事肯定也有很多。那一天，試卷發下來了，我考的並不是很好。那一天還下起了大雨。雨在外面淅淅瀝瀝的下著，我在教室裡失落的趴著。放學時，我慢慢地走著，邁出一個又一個腳步。時間是那麼長，我用腳踢著馬路上的小石子，太陽照耀在我身上，我卻感覺它十分冰冷，一陣風吹來，我縮緊了身體。那一刻，是那麼漫長和難熬。

各種各樣豐富多彩的色彩飄進了我的生活。童年情緒來得措不及防，我的生活也變的有趣，像坐過山車一樣。

多彩的作文 篇16

“轟隆隆”！一個令人企盼已久的日子終於來臨了――小雨滴們長大了，要離開雷爸爸和閃電媽媽到人間去旅遊了！

“嘩啦嘩啦”，他們跟烏雲哥哥說了聲“再見”就開心的跳了下去。小雨滴們來到了人間，東張西望的這看看，那瞧瞧，一切都那麼新鮮。他們騎在風姐姐的頭髮上，看著過往的人們和路旁的綠化帶……不過他們最喜歡的還是小朋友的小花傘。於是，他們跳到傘上打起了滑梯。玩著玩著，風姐姐突然大叫一聲：“快看，你們都變成彩色的了！”小雨滴們一聽，你看看我，我看看你，呀，是真的，小雨滴們都變成五顏六色的了！他滿更加開心了，嘰嘰喳喳的議論起來。其他小雨滴看見了這些非凡的同伴們，也都想方設法紛紛忙著為自己染色。他麼跳到樹葉上，就一下子便成了嫩綠色；他們去拜訪花姐姐，花姐姐怕他們凍著，就把他們包起來。小雨滴們在裡面滾來滾去，把自己染成了紅色；他們來到市場上，爬到橘子上，把自己染得裡裡外外都是金黃色；他們來到服裝店，一眼就看中了一條藍裙子，一個跟頭就變成了藍雨滴；還有的找到了一盆紫羅蘭，蜘蛛俠般爬上了花盆，變成了紫雨滴！

“沙沙沙沙……”雨漸漸停了，他們不再是透明的小雨滴了。太陽公公出來了，他們五彩繽紛，光芒四射，匯成了一條條七彩小溪。

多彩的作文 篇17

豐富的暑假已經向我們告別，我們又迎來了秋風送爽的開學季，回味暑假，真是多姿又多彩。

說起打工，可真是一件雙喜臨門的大好事，一喜在於可以體驗社會生活，快速融入到社會中去；二喜在於可以磨礪意志。可不是雙喜臨門？我帶著那份欣喜去了打工地點。

來到店裡，只見五花八門的印表機堆積如山，各式各樣的優盤和粉底塞滿櫃檯。本已是見多識廣，卻不知山外有山，人外有人。來到庫房，那個堆積才是山外之山。要從頂部取出一臺印表機，欲取之，必先立於其之上，遂取之。不知重何達，以為輕如水，實則重如山。下時，切記留心，以防腳下空無一物，遂倒之。取其下，移至店中，方可打完收工。方才體驗了第一戰線的辛苦，現已退居二線，以來放鬆娛樂。靠在貨架旁，看著精彩的電視劇，品著美味無比的辣條，好不清閒。打工之旅，苦中帶甜，甚是多彩。

古往今來，五嶽之美，美過千萬山，我並不反對。華山，美景高於天。登高望遠，不僅僅只有“會當臨絕頂，一覽眾山小。”更有“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。”的景象。

華山東峰之下，有一禿頂之山。他曾被千夫所指，卻依然與眾不同，樹深深的紮根在石縫之中，卻不準長高。東風高，風大雨多，那鬆斷了，可它還會長出來，一定！華山之旅，情中帶景，甚是多彩。

再次回想，甚是多彩，良多趣味！

多彩的作文 篇18

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫筆，描繪出不同的青春自我。

煩惱的我們

青春的我們，總是會抱怨自己為什麼一定要在書海學海題海中度過，不明白父母為什麼這樣苛刻，老師這樣嚴格。甚至我們會問自己、問父母：“為什麼我們的青春一定要埋在高高的書堆裡度過，而不能做自己喜歡的事來充實自己的生活呢？”青春的我們總是這般無奈，總是不願埋沒在書坑中，總是想幹我所想。然而事與願違，青少年必須以學業為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。

傷感的我們

青春的我們，隨著年齡的增長，我們的思想變得越來越成熟了，情感也變得越來越豐富了。我們長大了，不知不覺地就學會了沉默憂鬱，我們會時常一個人坐在窗前仰望天空發呆，回想曾經發生的精彩或平淡的一幕幕，回想過去的樂與哀。在煩惱之際，我們總不願和別人說一句話，似乎感到成年人所持有的落寞與傷感。在思考與緬懷中，感受到青春帶來的一點點苦澀......

多彩的作文 篇19

今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這麼早起床幹嘛。”媽媽看了看我，說：“我要去讀書了，你今天就替我當家一回吧，我晚上5點左右回來，午飯你去快餐店買點熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打住！再這樣下去沒完沒了了，我知道該怎麼做，不要老把我當小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點了點頭。媽媽出發了，屋子裡靜悄悄的。

我硬是把一件件累人的家務幹完了。終於到午飯時間，本來我應該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店裡用餐的叔叔阿姨會用什麼眼光看著我，或是對我這個小孩說什麼呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個沒完，似乎在抗議著：“怎麼還不吃飯啊！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老闆關心我這個小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最後，終於點好了菜。回家路上，我一手拎著飯菜，一邊想，唉，今天要不是老闆熱心助人，恐怕，我現在還呆呆地站在哪裡呢！

多彩的作文 篇20

昨天，我和媽媽在奶奶家玩。午飯後，媽媽建議我們一起到奶奶的田地裡幫忙，我同意了。

要到奶奶的地裡可不容易，因為奶奶的地在河中央，要划船過去。於是我們準備起來，奶奶帶了一把紅色的大木漿，我帶了一把澆水的大勺，而媽媽則帶了一些零碎的東西。

一切準備妥當，我們便出發了。奶奶用那把木漿一下一下地划著水，很有規律，河面上便出現了一道道弧線。一陣風吹來，使人神清氣爽，我和媽媽一邊吹著涼風，一邊聽那養鴨人呼喚他的鴨子時發出的聲音。

不一會兒，船就到了。我剛踏上土地，就不禁大吃一驚：奶奶的地裡綠油油的一片，有玉米、土豆、青菜····，土壤也被爺爺奶奶照料的很好，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓呢！

我們開始挖土豆了。奶奶先把土豆的葉子連根拔起來，根上常常會有許多小巧玲瓏的小土豆，奶奶把它們一一摘下來。我和媽媽則用鋤頭輕輕地翻動泥土，看有沒有大土豆。一次，我們看到一株葉子很茂盛的土豆，我用力把葉子拔出來，本以為會有很多土豆，可只有兩個小土豆。

之後，我們又分工種番薯，奶奶挖依著洞，我把一個發了芽的番薯放進去，並把泥土蓋上，媽媽再用大勺子澆水。

我們正在興致勃勃地幹自己的活，可是天空突然下起了濛濛細雨，為了不讓雨水淋溼身體，我們只好划船回家了。

多彩的作文 篇21

童年，是開始，是希望，是快樂，是一生只有一次的獨特美麗。

童年好奇，誤喝酒，太辣。聽著爺爺那嘗酒時所發出的愉悅聲音，好象喝著比雪碧好一千萬倍的玉釀。爺爺每天喝一小杯，就精神抖擻，我也想嘗一嘗。一天中午，我趁爺爺睡覺之際，躡手躡腳地走到那放酒的櫃前，哼，大人們真夠自作聰明的！以為放得高，我就夠不著了嗎？我搬來一個板凳，站上去，很容易就拿到啦！我走到房間裡，學著爺爺的樣子倒了一點兒，喝了下去。本想發出象爺爺喝時的快樂之聲，誰知，剛碰到舌頭，就自動地吐了出來。後來我才知道，爺爺一輩子辛苦，這苦燒酒是他的最愛。

童年爛漫，一起玩，很甜。沒上學之前，天天沒事幹，和哥哥一起玩捕知了。先找一根竹竿，找一處大的蜘蛛網，把網粘到竹竿的一側，看到知了，要眼疾手快，用蜘蛛網的粘力把知了粘上去。也許是貪玩，一會兒粘粘蝴蝶，一會兒找找鼠洞，一隻蟬兒也沒捕到，可心裡卻樂得不行！

童年天真，捉青蛙，夠樂。那年，跟著爸爸媽媽到鄉下去。青蛙的叫聲吵得我睡不著覺，於是和哥哥、妹妹們一起去捕青蛙。捕青蛙的方法，我很快就會了。我於是趕快捉起來，不一會兒，這些吵到我們睡覺的“凶手”都被我們捉了。可爸爸媽媽卻罵了我一通：這是益蟲，保護莊稼的。我也不知道是真懂了，還是怕，至今就沒吃過青蛙。

童年生活是多姿多彩的，可萬般不情願，也是要揮揮手告別的。

多彩的作文 篇22

小時候，常聽人們說，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起床，便和鄰居的小夥伴赤著腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽

求饒……

長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校裡，我像是一隻被放出籠的兔子，和同學們在校園裡享受著屬於我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課餘時間，和同學們在教室裡引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得鬨堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放鬆

自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要說的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事後還是把它當作耳邊風！

雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。

多彩的作文 篇23

我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡做的事是跑步、打羽毛球和看課外書。有時候放學，我就跑到操場上去練習跑步，我跑步的時候，像離弦之箭一樣快，風兒吹在臉上，周圍的風景全都飛快地往後退，這樣的感覺真舒服啊！我經常四處尋找同學跟我比賽跑步，找到了以後，我就使勁和他們跑，有時他們趁我不注意就逃跑了，唉，真掃興啊！只能自嘲說“孤獨求敗”了，呵呵……

羽毛球可是我的強項喲，儘管火辣辣的太陽燒烤著大地，不過我還是興高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。剛到羽毛球館，我迫不急待地提著羽毛球拍跟王坤較量起來了，我“刷”的一下把球打過去，猶如白色的閃電，沒想到王坤很快的就把球打了回來，象流星一樣飛向了我的腳下。我們來來往往十幾個回合，我就已經打得汗流浹背，由於我體力不支，所以在關鍵的一球中，我敗給了王坤，但是心中還是很開心，因為打球的本身就是非常快樂的。

我還特別喜歡看課外書，媽媽總是批評我不要痴迷，但是我覺得書中自有黃金屋，所以我才喜歡看書，書裡面有學不完的知識，我看過的書可多了，有《楊家將》、《岳飛傳》、《三國演義》等等，反正名著看了不少。上面的名人可多了，有諸葛亮、管仲、孫武、鄭莊公、還有孫悟空，我要從他們身上吸取優良的品質，將來做一個對社會有用的人！

小朋友，我的課餘生活是不是很豐富多彩呢？

多彩的作文 篇24

校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇，隨後就是幾座教學樓，平時，我們就在這裡學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裡，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那麼有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇裡，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手託著一個地球，象徵著我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界，即使

那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創造一切。

這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現在我也愛它，將來我會更愛它。

多彩的作文 篇25

早晨紅彤彤的太陽從東方升起來了，暖暖的太陽光照在我們美麗的校園，同學們揹著書包來到學校，一張張可愛的笑臉對著敬愛的老師說聲：“老師您早。”然後大家高興地走進各自的教室，美麗而豐富多彩的校園生活開始了。

課堂上我們認真聽老師講課，積極回答老師問題。隨著一陣鈴聲，大課間活動開始了，同學們都像一群嘰嘰喳喳的小鳥飛出教室，寂靜的校園裡立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。女生玩跳皮筋、投沙包、踢鍵子，男生玩悠悠球、踢皮球、捉迷藏，還有的在打鬧，追逐嬉戲。而我和幾個男同學最愛玩的卻是一項運動，那就是跳遠。

因為跳遠能和同學們比賽誰的本領大，誰跳的遠誰就是冠軍；我和同學小方、小明、小松對跳遠興趣很濃，我們來用石頭、剪子、布來決定誰先跳，小明第一個跳，小松第二個跳，我第三個跳，小方第四個跳。開始跳了，小明跳的還不錯，小松跳的比小明稍近點兒，我跳的比小明還遠不少，小方跳的最遠了，第一輪小方是冠軍，我們都歡呼祝賀他本領最大。接下來的第二輪小明是冠軍，第三輪我是冠軍，第四輪小松是冠軍，每人都得了一次冠軍，我們的本領都很大，大家嘻嘻哈哈的互相祝賀。大課間也結束了，我們戀戀不捨的回到了教室。

校園生活豐富多彩，我們都非常喜歡。

多彩的作文 篇26

這個暑假，我過得很充實。七月，我一週七天每天都在上課——游泳課、水粉課、吉他課和英語課。八月中上旬，水粉和吉他進行了考級。考級結束，媽媽就帶我出去旅遊了。

先說說游泳吧。剛學游泳時，我不太會憋氣，每次鼻子裡和嘴裡都進了很多水，嗆得很難受。回家後我一直練習，總算有了進步。第二節課我就浮起來了，感覺輕飄飄的。後來老師教了我們游泳時手和腳的動作。到了第12天，進行遊泳考試了，一開始我有點緊張，又很興奮，游泳時我暗暗地給自己鼓勁，一口氣遊了25米，取得了優秀的成績，媽媽連連誇獎我，說我很棒。

接著說說我的學習。我每天都要練習計算、寫鋼筆字、練閱讀和奧數題。經過一個暑假的練習，我覺得我的字寫得更好了，計算、閱讀和思維能力都有了很大提高。除了做作業，我還讀了很多課外書，有國際大獎小說，有曹文軒寫的作品，有伍美珍寫的校園小說……讀了這些書，我明白了很多道理，也感受到了生活的美好。

暑假裡最開心的事要數媽媽帶我去旅遊了。我們去了北戴河，在海邊撿貝殼，挖沙子。還去了烏蘭布統大草原，在那邊騎馬、滑沙，還穿上蒙古服裝。我覺得大草原很美，美在它的自然和純潔。

去社群參加了兩次活動，做了志願者和朗讀者。

多彩的假期讓我回味無窮！

多彩的作文 篇27

小時候，爸爸和媽媽一再教育我們不能撒謊。上幼兒園時，老師給我們講了《狼來了》的故事。所以，我認定撒謊是徹頭徹尾的壞行為。可是，我長大了，才發現謊言是多彩的。

黑色的謊言是自私自利的，為了自己的利益，不惜讓他人受傷。好比有一天，小剛約貝貝去他家玩，貝貝高興地答應了。貝貝到了小剛家，兩人玩得可高興 啦。逛完花園，就比賽誰爬樓梯快。兩個人你追我趕。“砰！”小剛把樓梯轉角處的花瓶打碎了。小剛急了，這可是媽媽最心愛的花瓶呀！怎麼辦呢？這時，小剛的 媽媽聞聲趕了過來，生氣地問：“是誰幹的？”小剛連忙向前一步，迫不及待地說：“媽媽，是貝貝打碎的。”媽媽氣得把貝貝趕出家門。貝貝委屈極了，而小剛說 了謊仍臉不紅。

生活中也不乏充滿愛心的綠色謊言。就說奶奶和媽媽的事吧。奶奶嫌媽媽不勤快，媽媽說奶奶羅嗦。婆媳關係有時夠緊張的。有一回，奶奶又嘮叨了：“衣服 和襪子不能放在一起洗，要分開洗。你又不是不懂……”媽媽邊走出門買菜邊自言自語：“愛嘮叨的老太婆。”有點耳背的婆婆對著媽媽的背影大聲說：“你說什 麼？說什麼？”我連忙走到奶奶身邊，湊在奶奶耳邊說：“媽媽誇您說得有道理呢。”奶奶一聽，喜上眉梢，得意洋洋地說：“以前不聽老人言，吃虧不就在眼前。 現在才知道老人的話句句是對的。”

謊言還可以是紫色的、黃色的……你喜歡哪一種顏色呢？

多彩的作文 篇28

夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機勃勃、秋天那樣果實累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無窮。

夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏雲密佈黑沉沉地壓下來，雷聲滾滾，不一會兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來。不知過了多久雨停了，整個大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。

夏天的夜晚如詩如畫多麼美麗。夏風輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地撫摸大地。天空上，如無數顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，彷彿披上了一層銀紗。草地裡，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動聽的歌聲在天空中迴盪著讓人陶醉。

夏天更是人們最喜歡的一個季節。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個小河變成了一片歡樂的海洋。

啊！我愛這多彩的夏天，因為它帶給了大地和人們豐富多彩。

廣西梧州藤城中心國小三年級:梅雨婷

多彩的作文 篇29

都說人生像一齣戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣鹹，味在其中。那麼，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態度來面對生活。

你以快樂的態度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態度面對生活，生活就是負面的。經哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿Q的樂觀態度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：

每當老師留很多作業的時候，許多同學在為完成作業而發愁時，我就會想，作業越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業當作一種樂趣，我把家庭作業看的和親人一樣的親，寫作業就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?

再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎麼行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理後，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變為主動地學習。

樂觀的態度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。

多彩的作文 篇30

我有一個幸福的大家庭。我們家就像一個調色盤，有橙色的奶奶，藍色的爸爸，紅色的媽媽，還有綠色的我。想知道我為什麼這麼說嗎？讓我悄悄地告訴你吧！

奶奶是寬容溫暖的橙色。每當我有心事的時候，我總是依偎在奶奶身邊把心裡的話對她講，她總是笑著和我說話，讓我感到溫暖。

爸爸是像大海，像天空一樣的藍色。家裡家外所有的事都由他來擔當。傢俱、玩具、文具壞了他都能修。無論家人有什麼不能解決的事兒，交給“藍色”老爸準沒錯。

而媽媽就是那嚴格又自信的紅色。記得一次數學考試，我只考了90分，嚇得臉色蒼白，不敢看媽媽的眼睛。媽媽仔細看了我的試卷，然後對我說“考試時要多讀題多思考。平時作業要嚴格要求自己，像考試一樣對待，而考試呢，不要太緊張就像平時一樣就可以了。”聽了媽媽的話，後來我的考試都還不錯。

還有一次，我參加學校的長跑比賽，比賽前我的心都提到嗓子眼兒了，很是害怕。媽媽鼓勵我說：“別害怕，相信自己，你一定可以的！”當我跑得氣喘吁吁，想要放棄的時候，聽到了場外媽媽的“加油”聲，媽媽還在場外跟著跑呢。頓時，我像充滿了電，大步向終點衝去，我就這樣戰勝了自己，贏得了自信！

因為奶奶的“橙色”關愛，爸爸的“藍色”包容，媽媽的紅色激勵，就有了朝氣蓬勃“綠色”的我。

這就是我的家，一個充滿色彩，充滿愛的家。我愛我的家！我愛的家人。

多彩的作文 篇31

網路裡無奇不有，如：看電影，查資料，聽名師講課，做數學題，學英語。

記得那時四年級的時候，老師佈置作業：讓我們查普羅米修斯的資料，通過網路，我瞭解了普羅米修斯不惜自己的生命，為人類區或造福。我用印表機把這些資料列印下來，只用幾分鐘，資料就打好了。嘿！真快捷

在網上可以聽名師講課。螢幕上會出現很多名師的名字，你用滑鼠輕輕一點，就會聽見老師的聲音，就像老師在自己家一樣聽得清清楚楚。使同學的成績逐漸上升。

在網上還可以作數學題，你在網上做數學題，還可以自己批改，你做對了，他就達對號，你做錯了，他也毫不留情，給你打上鮮紅的錯號，這樣能使同學們認識到自己的短處，從而使數學成績更上一層樓。

網上還可以看好文章，文章裡的好詞象珍珠一樣晶瑩剔透，光彩照人。自己也可以把好文章推薦上去，在參考一下別人的文章，好在哪裡？有什麼值得學習的地方。

網路裡真好，它神奇，多彩，方便快捷，還可以學到自己不知道的學問，知識，新聞連那小巧玲瓏的滑鼠，面積不打的螢幕，佈滿按鍵的鍵盤，都是那樣神奇無比！

網路走進我們的學習，生活，使我們認識到美與醜，善於惡``````他為我們立下了汗馬功勞，我受益匪淺！

多彩的作文 篇32

生命的真諦是什麼？

是雲，悠悠然然，或起或落；

是山，傲然挺立，高聳入天；

是河，奔流到海，不捨晝夜……

歷史的年輪滑向那遙遠的時代，或朔風清寒，或鮮花燦爛都訴說著同一話題：莫怨此生非錦年，多層角度看，會有另一精彩人生。

人生，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

驀然間執筆，獨開漢水濱邊吹香弄影的梅花，成就了一世美名：叮咚于山林幽壑清澈婉轉的清泉，不負一世清譽。於他——莊周。處於人人沽名釣譽的年代。政治上的黑暗，民計裡的悽慘，憑己之力怎兼濟天下？罷，罷，罷，何不鼓盆而歌？摒棄世俗的羽扇綸巾，用至人至境任逍遙的態度以一篇《逍遙遊》釋盡莊子的人生真諦！

人生，窮且益艱，不墜青雲之志。

命運的不公與壓迫，種族的偏見與歧視和例例讓人憤慨的條文，種種難以接受的待遇。做為所謂西方人眼中的下等人。他並未自怨自艾，自甘沉淪。用《我有一個夢想》喚醒絕望之山的希望之石，抹去此生非錦年的遺恨。共同塑造現代美國，和傑斐遜，林肯並肩而立。

人生，鋒從磨礪，香自苦寒。

陶淵明辭官歸隱時的那篇《桃花源記》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩？柏拉圖於世風日下的希臘城邦中勾勒的《理想國》不也奏響了另一種“烏托邦”的美妙；感動中國人物劉偉歷經痛苦洗禮用“隱形的翅膀”演繹斷臂者的達人人生！

同是逆境泥濘，同時非錦年華，古今中外的人物以他們多層的角度，鑄就其精彩人生！

多彩的作文 篇33

“真是士別三日，當刮目相看！想不到奶奶你一個60多歲的老人家，也會用淘寶買東西了！”我站在奶奶身旁讚許道。記得以前，奶奶每次看到別人在淘寶上買衣服，心裡總是庠癢的。年過花甲的奶奶對這種現代的購物方式充滿了好奇，再三懇求別人做個示範給她看，教她進行網購。

現在的奶奶也算是半個“剁手族”了，正在網上為我購書呢。只見她嫻熟地開啟淘寶，點選“搜尋”，輸入“哈利·波特”，再點選一個放大鏡模樣的圖案。啊，這裡簡直是書的天堂，各種各樣的出版社，琳琅滿目，應有盡有，讓我應接不暇，使我高興得手舞足蹈。我們找了好久，總算找到了最便宜而且正合我意的書，奶奶點選了“直接購買”，輸入我們家的地址和電話號碼，再輸入付款密碼，螢幕顯示“付款成功”，奶奶打了個“ok”的手勢。

過了兩天，我被電話吵醒了。“誰呀？”“你的快遞！”我大喜過望，開啟包裹，書比我想象中的還要精美。足不出戶，奶奶輕易地買到了我喜愛的書，我們驚歎‘網購’是如此的便利！

看看家裡的許多物品：吃的、穿的、用的，幾乎都是奶奶從網上購買的。如今奶奶似乎也因為學會了這些技能而越活越年輕，越活越精彩了。奶奶說“現代人真聰明呀，有了‘網購’真好，家裡滑鼠點一點，要啥有啥。我要為現代人的購物方式點贊！”

多彩的作文 篇34

世界是多彩的，因為它不僅僅只有赤橙紅綠青藍紫這七種色彩。色彩是多樣的，正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩，它給我們的生活帶來溫馨，美化了我們的生活環境，豐富了人們的想象力，從而聯想到許多東西，對我們的心理、情緒都會產生影響。

我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱，由於紅的熱情和火的溫暖，使我們感到生活是美好的、光明的。在1998年的特大洪澇災害中，肆虐的洪水給我們帶來無窮無盡的危機，就在這時，人民子弟兵來到群眾們的身邊，幫助他們度過一個又一個難關。雖然這次洪災的損失很大，但是祖國各地的人民都獻出了他們的援助之手，給受災的群眾捐財捐糧，給那兒的人民帶來火一般的溫暖，心中充滿了感激，對生活又產生了新的希望。

我喜歡白色。白色是純潔的，毫無汙垢的。白色代表著和平，制止戰爭的觸發；白色代表著無數醫護人員的身影。還記得那隻和平鴿嗎？它是多麼的潔白，它寄託著無數人民渴望和平，乞求幸福的話語。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎？白色是純真的呀年那場突如其來又沒有硝煙的戰爭??非典型肺炎是多麼的可怕。可是白衣天使們毫不畏懼，舍小家，保大家，一起投入到這場戰鬥中去。他們是新時期最可愛的人！

多彩的作文 篇35

時光如流水，轉眼間就消逝無幾，現在已經到了八年級下學期，也就意味著就要中招了，也就意味著國中三年快要結束了，在空閒的時間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢幻一般。

蹣跚學步

在剛進入國中時，一切都是未知的，學習的科目不在侷限於語數英，增加了政史地生。

進入國中，首先迎來的是軍訓，經歷了艱苦的堅持，挺過後才知道能坐在寬敞明亮的教室裡學習是多麼幸福的一件事情。剛進入國中，我對自己的成績還是很滿意的，對各科也是滿滿的興趣。

首次挫折

現實總是會讓愛做夢的人醒來，在前兩三週的週考中，我的數學成績沒有一次考出理想的成績，分數在班裡也可以說得上是倒數的，在那段時光，我體會都了一次次的失望，我不明白為什麼要有這麼多的打擊，我的信心在一點點的被磨滅。

旗開得勝

在一次又一次的打擊之下，我開始覺得自己並不像自己想象中的那樣強大，我高估了自己的水平，不過我並沒有放棄，我依然堅持認真備考國中的第一次月考，那是一場十分重要的考試，它決定了我之後學習的信心。令人高興地是，我，年級前十，那一次考試讓我懂得了什麼叫作努力的人永遠是幸運的。

到了現在即將結束的八年級，我依然懷念那段努力的時光，它是我在前進的路上的希望。

多彩的作文 篇36

小時候我生活在離這兒比較遠的地方，在哪裡，儲存著我多彩的童年和多彩的夢。

那時候，我生活在馬家溝，那個地方很美，至少是對我來說。那裡有一條長長的陡河，有一片常青的樹林，也有一群小孩子，在那裡唱啊、笑啊。那群孩子裡其中有一個就是我。我每天都和我的朋友玩，這就是我最大的快樂。

春天的時候，我們就趴在陡河邊用礦泉水瓶捉蝌蚪。我們每個人手裡握著一把魚糧往水裡一撒，立刻就會看到密密麻麻的小黑點。“哈，哈！”小蝌蚪上當了！待時機成熟，拿水瓶一帶，哈哈，至少有十幾只。

帶回家來期待它們長出後腳。天天盼，日日看，長後腿了，於是我們又聚在一起，還是趴在陡河邊，看他們遊走，然後我們才戀戀不捨的離開。我們懷著強烈的慾望，盼望著真實版的小蝌蚪找媽媽啊！

夏天的時候，我們就愛跳長繩。那時候沒有像現在的繩子，當時我們只有一根又粗又長的大麻繩。我們就一起把它剪成幾段。這個玩壞了玩那個，那個玩壞了，又換一根新的。那一根麻繩可以供我們跳了四個夏天。夜晚，我們又一起聚在路燈下，捉蟋蟀，玩得不亦樂乎！

秋天，我接到了一個噩耗，我們要分開了。那天，我們一起去看了陡河，去看了樹林，去看了……

我的童年像一個多彩的泡泡，飄啊飄。我不要她們破碎，因為那裡邊生長著我一個個多彩的夢。

我忘不了……

多彩的作文 篇37

在21世紀首期，從國小生口中傳來一陣陣嘆氣聲。“唉，現在又要帶水彩筆了。”“對，美術課要帶水彩筆、鉛筆，語文課又要帶鋼筆，數學課又要帶水芯筆，總之是五花八門，我都買了八、九個文具盒才裝得下。水芯筆的筆芯一下又用完了，又準備了幾支備用筆芯，又一個文具盒，重死了！”

到了22世紀中期，國小生的這些嘆氣聲再也沒人聽見過了。你知到為什麼嗎？讓我來告訴你吧。22世紀著名的蕭德工廠和恆迪微電子設計中心和夥開發出了一種代名叫“Z――68筆”，也俗稱多功能多彩筆。

多彩筆小巧玲瓏，多彩筆筆蓋上有3個葡萄似的按鈕。上面分別寫著深灰色的字樣，第一個按鈕上寫著“轉換成蠟筆”，第二個按鈕上寫著“轉換成鉛筆”，第三個按鈕“轉換成修正筆”。按鈕下面是一個銀色光環，它其實是個“仿聲控制器”，如果你對仿聲控制器說某種顏色的名稱，筆就會轉換成你說的顏色。但是粗心的你可不要忘記，仿聲控制器只能轉換顏色，不能轉換其它的。你還課能會問怎麼沒水芯筆形態，我會親切地說，多彩筆出廠時就是水芯筆形態的，你如果想恢復出廠形態，就連續按筆蓋上的三個按鈕。這麼好的筆你一定動心了吧，但世有些朋友會問我筆芯會用完嗎？我會說NO，NO，因為它不斷的吸收空氣中的二氧化碳，以充當燃料。

聽了我工廠老闆的推銷，在坐的你一定動心了吧。你可能也會想，這麼好的筆一定很貴吧。不不，這是用環保材料做的，只買5元哦，貨量有限，快來買吧！

多彩的作文 篇38

秋天到了，天漸漸地泛起了藍色，像大海一樣深遠而清澈。走進秋天的田野和果園，我看到了多彩的秋天！

你看遠處那火紅的楓葉如同一團團火焰在隨風搖擺；你看那紅紅的蘋果掛滿枝頭，像小朋友甜甜的笑臉，在向我們傳遞秋天的熱烈；你看那咧開嘴兒笑的石榴，顆顆飽滿剔透，就像紅寶石一樣，如果用它為媽媽穿一串漂亮的項鍊，一定讓她樂開心懷！還有那熟透的柿子，好像一盞盞小燈籠，為大家帶來陽光般的溫情！

沿著鄉間的小路縱深向前，路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽、有的像麵條，給人們帶來無限的遐想；再看那被秋風吹落的片片黃葉，時而跳著優雅的旋轉華爾茲；時而歡快地跳躍、翻轉；時而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去在那一望無際的田野裡，金燦燦的玉米堆積成山，黃橙橙的梨兒掛滿樹梢！

快看！秋天還有個浪漫的顏色紫色。你看那串串葡萄，猶如一顆顆紫色的瑪瑙調皮地簇擁在一起，又像孩子們天真的大眼睛要把這美麗的秋天望穿！還有剛從地裡翻出的紫薯大哥，終於可以出來透透著涼爽的空氣！

秋天是美麗的季節、豐收的季節，也是多彩的季節！朋友們，讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫入童年的記憶吧！