關於愛讀書的作文400字集錦十篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛讀書的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的姐姐現在是大一的學生，是一個天生的小書蟲。她不僅自己痴迷於讀書，還讓我感受到了讀書的快樂和幸福。

上個寒假，姐姐放假在家，她每天大部分時間都在自己的房間裡讀書。有一天，午飯時間到了，我在外面喊了半天也不見她出來，我想肯定又是讀書入迷了。只好走進她的房間了。進房間一看，只見她趴在床上，正津津有味地讀書呢，連我進來都沒有察覺，真是書蟲！我走近她，在她耳邊大喊一聲，才把她從書中叫醒。

我說：“姐，讀書有什麼用，還不如出去玩呢。”姐姐敲著我的腦袋，說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”說完，她便隨我下去吃飯了。

晚餐時間，我一如既往地去找她。我問她：“讀書能給你快樂和幸福嗎？”聽完後，她微微一笑地說：“書能給你很多知識，讓你頭腦中有一個豐富的世界，你說能不快樂嗎？”然後她鄭重地遞給我一本書——《草房子》。

吃完晚飯，我打開了《草房子》，讀了起來。我一下子就被書中的人物吸引了，迫不及待地和姐姐討論裡邊的人物、故事。從此，姐姐經常把她看過的書介紹給我看。在姐姐的影響下，我也一發而不可收地喜歡上了讀書。

在我的童年裡，姐姐對我的影響很大，她讓我從書中感受到了快樂和幸福。能有這樣的一個姐姐，真是我的幸運。

書，是我人生中一位最最好的朋友。她默默無聞，卻隨時能把很多快樂帶給我；她包羅永珍，讓我知天文曉地理；她是一位慈祥的教育家，使我懂得了許多做人的道理。

讀書，更是是我人生中的第一大樂趣。無聊時，書立刻為我趕走孤獨，成為了我的開心果。到了書店，我一起拿書就放不下來，如小蜜蜂叮住花朵，像飢渴的小老鼠將書“啃”了個遍。我津津有味地暢遊在書的海洋裡，彷彿找到了一位知心朋友。

一天，媽媽買了一整套《世界十大名著》，我還沒等媽媽把書放下來，我便撲過去，似飢餓的狼撲在麵包上。我急速搶過一本《福爾摩斯探案集》，立刻看了起來。我跟著福爾摩斯邏輯分析，跟著福爾摩斯案情推理，跟著福爾摩斯皺眉，跟著福爾摩斯高興……此時，如果媽媽叫我吃飯，把我從書海中拉出來，可真難啊。

我家的書可多了，一個三層的書架塞滿了各類書籍，有幾本書我百讀不厭，飯後成了我的必讀，幾乎把書給翻爛了，裡面的內容我還能倒背如流呢。

我最喜歡書了！媽媽一直叫我“小書迷”！

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書又好像營養品，為我們補充大量的知識。每當我課餘之時，我都會鑽進書的海洋裡去盡情地遨遊著。

每當我想起那件事，我的嘴裡總會冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個陽光明媚的早上……

伴隨著小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢裡醒來，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆裡，精心挑選了一本國際大獎小說《蘋果樹上的外婆》，津津有味地讀了起來。讀著讀著，慢慢地我被書中的故事情節吸引住了，彷彿真的置身於其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時光。

一會兒，媽媽走進屋裡大聲問我：“茜園，幹什麼呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹上聊天呢！噓！小聲點兒，別打擾我們倆！”聽了這番話，媽媽立刻發出“咯咯”的笑聲。緊接著，媽媽又迅速地追問了一句：“你們在聊什麼呢？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會兒去哪玩！”媽媽聽後，笑得前仰後合。這時我才恍然大悟，由於讀書太專心，都不知道有人來到房間，更不知道我剛才自己糊里糊塗地答了什麼。從此媽媽送給了我一個美名“小書蟲”，我也更加喜愛讀書了。

瞧！這就是我本一個愛讀書的孩子！

信步走向碩大的書櫃，一抬頭，看見巨大的悲哀，時光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進書中的世界。

閒時，我總是流淌在書中的世界，享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣，當主角尋找到他的真愛時，我的心也跟著狂喜了起來，但又隨著故事的高潮，我內心也緊張了起來。而在波西傑克森原文版中，我喜愛體會那沉醉在外國語言中的書籍，那是中文書無法感到的，在我從中文書漸漸踏進英文書籍時，我又發覺到另一種異國感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。

當我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛讀的心，偶爾，翻開爸爸的科學讀本，目視著上頭一行行的文字，讓我聯想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡單不過的題目，但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時，我甚至激動的流下淚水，我似乎能夠覺得我是他的兒子，而我正讀著爸爸寫給我的書本，真是百感交集呀！

閱讀的書不同，就會使人有不同的感受。好的書會使人滿足、快樂和充實也更使人獲得知識與做人處事的道理，而閱讀也在我的閒暇時，總是帶給我無限的樂趣，大家不如找一本好書，挑一個好地方，享受閱讀，品嚐閱讀的滋味。

一看標題，你們應該大概瞭解我是個什麼樣的人了吧。沒錯，我就是一個愛讀書、愛寫作的人。

書籍是人類最好的朋友，我一直這麼認為。每當我捧起一本本精美的書時，我的心情就格外激動。當我如飢似渴地閱讀著書本的時候，我的世界裡就只剩下了書本里的故事和道理。

賈島曾經在他的一首詩中這樣寫道：“兩句三年得，一吟雙淚流。如無知音賞，歸臥故山丘。”這二句詩道出了他對寫作的熱愛和支援。這兩句詩激發了我對寫作的興趣，從而使我的寫作水平逐步增高。

寫作文對於我來說並不是什麼難事，所以我的作文也經常被老師當作範文朗讀。很多同學都向我請教如何寫好作文，而我只會對他們說：“寫作並不是什麼太大的難事，但是你如果沒有相信自己的.勇氣，不敢把你腦子裡的詞彙和語句表達出來，或是你根本就沒有想著去做好它，你就不會寫出一篇優美的文章。反之，如果你認認真真地想要去做好這件事，而且敢於表達出自己的思想和感情，那麼你就一定能寫出好的、精彩的文章。”同學們聽了，都照著我的話去做。果然，在作文競賽中，我們班獲得了三個一等獎和一個二等獎，這讓同學們的寫作興趣更上一層樓。

直到現在，我還是同學心目中最好的作文指導老師，我相信，五年級的我們一定會做得更好！

她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！

一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裡，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……

令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國裡。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裡想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！

關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終於化解了！

現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！

我是個乖巧懂事的小女孩，我最大的特點是酷愛讀書。每次路過書店或超市，我總是裹足不前，纏著媽媽給我買書，媽媽拿我沒辦法，只好“繳械投降”，給我買了好多新書。手捧散發著淡淡油墨味的書籍，我沉浸在故事情節中：有時會為文中主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下；有時也會為正義最終戰勝了邪惡而拍手叫好……

記得有一回，我跟媽媽去超市，不知不覺來到了購買圖書的地方，我立馬就來了精神，媽媽看了我一眼，慢條斯理地說：“你要買書？”我高興地說：“知我者媽媽也。”可媽媽卻拒絕說：“你買了多少書了?今天不許買了！”聽了媽媽的話，我就像洩了氣的小皮球一樣無精打采，不過我相信“守得雲開見月明”，果然，在我的軟磨硬泡下，媽媽最終還是答應給我買書，我高興得一蹦三尺高，隨即去選購圖書……這一次出來，真是滿載而歸。

在回去的路上，我把所買的書籍小心翼翼地抱在懷中，生怕把書摔到地上。

到了家裡，我感到全身痠痛，麻木無力，但我還是很愉快，因為我又可以獲得很多“精神食糧”。

我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變為天才；它可以帶領我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀的優秀少年！

我很喜歡讀書，同學們都叫我“書蟲”，我吃飯時讀書，坐車時讀書，早晨起來，我不刷牙不洗臉也讀書。

有一次，老爸給我買了沈石溪的動物小說，我很喜歡看，正當我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢將猴群包圍起來……”時，老媽走過來說：“子皓別看書了，該睡覺了。”我心想：等爸媽睡了，我繼續看。於是我偷偷把書藏在枕頭下，上床睡覺了。

躺下後，我一直沒睡直到三更半夜，等我聽到客廳沒什麼動靜的時候，我就慢慢拉開抽屜，把手伸進去，開始翻找起來。咦？這個圓的應該是兵乓球，這個方塊，應該是魔方，這個圓柱形的應該是手電筒了，我剛要抓起，因為我太重，床板發出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒什麼動靜，於是我再次把手伸向手電筒，拿起後飛快地鑽入被子，從枕頭下拿出書津津有味的看了起來，停也停不下來，我看的很緊張，頭上佈滿了密密的汗珠，就好像進入了故事的情節，與主角在一起探險。正當我看的起勁的時候，蓋在我身上的被子被掀開了，我回過頭一看，用手電筒一照，只見一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……

我這樣看書的經歷只有一次，比如做作業看書， 回家時看書等等，不過這是第一次被發現，看來我看書要看時間不能無時無刻看書，下次要吸取教訓。

從小，我就愛看書。那時候，根本不瞭解“讀書”的真正意義。只是覺得能靜靜的捧著一本，看一個故事，這種感覺很美好。

看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裡唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。

而如今，我已經長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名國中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書。

朋友們!書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流!書是我的好夥伴，我一定會和它相伴一生的!

民主國小四班每年都有一個叫菊伊諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工，但最喜歡的還是讀書。那個孩子是個愛讀書的女孩。

我對各種各樣的書感興趣。小時候因為單詞不多，父母幫我讀，我靜靜聽。我媽有不認識的詞，馬上查字典，一邊教我讀，一邊培養我的閱讀興趣。現在上高一了，學的單詞多了，學會查字典了，能獨立閱讀了。我家有很多書，比如理科《動物大百科》，《植物大百科》，《恐龍之謎》，《十萬個為什麼》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書比我的身高還高！

我喜歡帶著感情大聲朗讀。老師說讀書的快樂在於讀書。很多時候，我把自己當成故事的主人。看《小鹿斑比》的時候會緊張，因為斑比有危險，為斑比的勇敢而驕傲。看到斑比媽媽那麼愛他，我也會覺得媽媽那麼愛我。看《不一樣的卡梅拉》的時候會因為卡蜜拉的機智而開心，會因為卡蜜拉的調皮而邊看邊笑。

書給我知識和智慧，書給我快樂和幸福。

我愛看書，看書，多好！