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【實用】五年級風景作文彙總八篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級風景作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級風景作文彙總八篇

五年級風景作文 篇1

鄉村的春天, 是生機勃勃的;鄉村的夏天,是鬱鬱蔥蔥的;鄉村的秋天,是碩果累累的。我最喜歡的是鄉村的秋天。

秋天,各種莊稼、水果和蔬菜都成熟了,到處都是金黃的、火紅的。

一大片玉米熟了,綠綠的葉像綵帶,有些玉米的穗露出來了,就像那些上鑲嵌著幾顆綠寶石。那些玉米個大、香甜,會讓你不由自主地流下口水。

麥田裡的麥子熟了,金燦燦的麥穗兒隨風舞動,像是向你招手致意。在麥穗兒間,還有農民在割麥子呢!

豆子地像綠色的海洋,那些豆子藏在一簇簇豆蔓中,風一吹,豆子時隱時現,好像想躲起來,不願被人摘下。

看那瓜架,瓜藤上結滿了瓜,那些瓜都散發著誘人的清香。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的景象。有時,還會掉下幾個來。

柿子樹上掛滿了紅色的小燈籠。柿子不僅看著可愛,聞著還有一股淡淡的清香,讓人看著、聞著,就想摘一個吃。

在蘋果園裡,那白裡透紅的蘋果真可愛。大蘋果掛滿了枝頭,壓著高高壯壯的蘋果樹。可能是蘋果太多、太重了吧,壓得高高壯壯的蘋果樹都喘不過氣來了。

啊!美麗的鄉村的秋天,你是人們用汗水繪製而成的。不論什麼時候,都是一道獨特、迷人的風景。

五年級風景作文 篇2

微笑,如同那恬靜的溪流,緩緩淌過我心田;微笑,好像那挺拔的勁鬆,巍巍屹立在靈魂的最深處;微笑,恰似那皎潔的明月,柔柔地照進我的心房。永遠忘不了豔麗的微笑之花綻放於心的瞬間,那是一道多麼亮麗的風景啊!

那天,雨下得很大,似乎沒有要停的意思,我拖著疲憊的身子上樓梯,樓梯很黑,我便哼著輕快的樂曲,心情舒暢了許多。在樓梯的角落,我一個趔趄,不小心撞著一位中年男子,瞬間將他的皮包撞在地上,自己也摔倒了。

當時我腦袋一蒙,心想完了,肯定吃不了兜著走。滿以為會挨一頓臭罵,剛想起身道歉,他卻伸出手來拉我,帶著關心問道:“沒事吧?”我爬起身來,臉龐感覺有火在緩緩燃燒,膽怯窘迫地說:“對不起,是我不小心撞著你了。”他撿起皮包,遞給我一個善意的微笑:“沒事”。我有些不知所措,只好茫然痴痴一笑。

後來我才知道,他是我對門老爺爺的兒子。他的笑,好似一把鑰匙,打開了我與鄰居的隔閡之門,拉近了鄰里間的距離。

一次表弟來我家玩,拿起鋼筆要加水,不小心打翻了墨瓶,“砰”的一聲,墨散了一地,我怒氣衝衝地瞪著他,剛要發洩心中的怒火,表弟輕聲說了句“對不起,都是我不小心弄成的”。我被小小年紀的他的誠意、他的歉意驚訝得不知所措,趕緊回答道:“沒,沒事。”表弟聽了後,稍稍放鬆了些。他低著頭,不好意思地說:“哥,我來弄乾淨,明天再買一瓶墨給你吧。”我更加渾身不自在,連忙回答:“不用了,我自己會再買”。表弟如釋重負,長長地舒了口氣,嘴角微微上揚,遞給我一個真誠的微笑。我真沒有想到,就連比我小五歲的弟弟,都能用他寬容的心,真誠的微笑打動我。

夕陽柔和地灑進我的書房,鋼筆、書桌一切都乾乾淨淨。表弟的微笑,如和煦的春風,把我心中的一切浮躁都吹散了。

男子的寬容,表弟的歉意,化做一縷微笑,掛在嘴角那彎彎的弧度上,那是一道亮麗的風景,將永遠定格在我的心靈深處!

五年級風景作文 篇3

秋天到了,我和全家一起去公園玩,坐在了一片草地上,草地真美啊!小草工作了很長時間,也該休息了,於是,它閉上眼睛,身子也漸漸地變黃了,給大地披上了一層厚厚的地毯。

草地上盛開著形態各異的菊花,菊花的顏色可多了。有紅的,有白的,還有黃的等等,菊花真美啊!

菊花旁邊還有一棵桂花樹,一陣涼爽的風吹來,桂花樹散發出迷人的香味。菊花上還有幾隻小蝴蝶在上面跳舞,小蝴蝶左邊飛,右邊舞,跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動著翅膀圍著漂亮的`菊花打轉,一邊忙著採蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優美的舞蹈。一會兒天黑了,小蜜蜂的蜜也採完了,蝴蝶也跳累了,它們紛紛的飛回家了,我也該回家了。真捨不得這片美景啊!我摘了片菊花的葉子,放進口袋,我的口袋裡充滿了淡淡的香味。

秋天真美啊!我愛美麗的秋天,愛這美麗的風景。

五年級風景作文 篇4

秋天的腳步靜悄悄地來到,可夏的足跡依然存在。

順著樓梯走出大門,映入眼簾的是鬱鬱蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來,讓人感到非常暖和。

沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起。可鳥兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面。“知了,知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的這個行列。

再往前走去,抬頭遠望,一輪火熱的太陽掛在半空中,刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個荷包蛋!

轉過身來,我看到了茂密、翠綠的葉叢間,幾朵橘紅色的花綻開了笑臉!給這葉叢增添了生機,也增添了色彩。湊上前來,一朵朵花兒像一個個可愛的小喇叭站在枝頭。幾隻小蜜蜂在花叢間勞作著,到這兒做做客,到那兒采采蜜……一陣微風輕輕地吹拂著,一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來飄去……

短暫而又難忘的找夏天活動結束了,但那夏天的足跡卻已經印在了我的腦海裡。

五年級風景作文 篇5

今天在家裡悶了一天,主要是整理明天開學用的東西,老媽也將家裡徹底清理了一遍,以老媽的話講,“以嶄新的面貌迎接新學年的到來!”

下午,老媽拗不過我。終於同意陪我到前面的廣場裡去輪滑。可剛剛滑了一會兒,就聽見轟隆隆的雷聲,接著就是大滴的雨點落下來。不好,要下大雨,快跑!

可是我的輪滑鞋在雨裡卻發揮不出它的威力,反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個臨時避雨的地方,把包裡的一疊報紙頂在我頭上,她回家去拿雨傘。

雨越下越大,我還是第一次站在這樣大的雨裡,四周就象掛著一個透明的雨簾。但我無心欣賞風景,因為頭上的報紙已經浸了許多水,沉重了起來,腳下的積水也越來越深。我焦急地等著媽媽的出現。

這時,一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過來,她在我面前停下:“小朋友,你的家在哪裡?我送你回去吧。”我跟她講媽媽回家拿傘了。沒想到她就打著傘陪我站著,頭上的雨停了,耳邊響著刷刷的聲音。原來站在雨裡的風景是這麼得美!

媽媽很快就來了,看得出她非常焦急,但看到我怡然自得地在欣賞風景,眼裡充滿了感激,連聲說著謝謝。

阿姨微笑著走了,我與媽媽也回家了,走在雨裡,我跟媽媽說,現在如果遇到有人沒打雨傘,我會把手裡的雨傘讓給他。

五年級風景作文 篇6

我家附近有一個風景如畫的公園叫北公園,那裡一年四季景觀不同,是人們放鬆休閒的好去處。

春天,公園裡長出了綠茵茵的小草,好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發出了嫩芽,野花隨著春風跳起歡快的舞蹈。

夏天是公園最美的季節,公園綠樹成蔭,處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上,他們去鍛鍊,小鳥就在籠子裡嘰嘰喳喳地唱起歌來。還有那些叔叔阿姨們有的跳健身舞,有的唱歌,還有得練樂器,還有小朋友們玩的跳跳床,騎木馬,過山車等等應有竟有是人們的生活豐富多彩。

秋天,花園裡變成了金色的海洋,楊樹、柳樹的葉子越來越黃,被秋風吹得在天空跳起了舞,彷彿下起了金色的雨。

冬天,大雪風飛,只有在公園中間的那棵老松樹還是枝葉青翠。雪天成了孩子們的樂園,潔白的雪把公園的椅子、樹全都蓋上了,孩子們有的堆雪人、有的打雪仗,還有的把雪堆成高高的“雪山”。

一年四季,這個花園帶給我們無窮的樂趣,是我最喜歡的一個遊樂場

五年級風景作文 篇7

“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。

“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。

一群棗紅色的駿馬豪放,那麼灑脫,這也是我們內蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。

作文評語:文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫,引經據典,內容豐富多彩,表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整,層次清晰有條理;景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。”

五年級風景作文 篇8

漂亮的春姑娘回去休息了,熱情的夏姑娘趕緊接上。那夏姑娘會帶來什麼呢?

夏姑娘把太陽公公帶來了。太陽公公一出來,溫度就高了不少。看,小朋友拿著扇子不停地扇;農民伯伯熱得直冒汗;打羽毛球的運動員,撿球時汗都滴下來了……

夏姑娘把昆蟲朋友們也帶來了。夏天的晚上,天氣比其他季節炎熱了不少。昆蟲們見天期不錯,就開起了音樂會。知了是歌手,“知了知了”地唱個不停;蟈蟈是吉他手,抱著吉他一刻也不停地彈奏著;西瓜蟲和螳螂是伴舞的,西瓜蟲爬來爬去,螳螂跳來跳去。臺下也有不少小動物在觀看,青蛙也會來觀看,它還可以保護昆蟲們不被蚊子咬。

夏姑娘的美麗還把水果們引出來了,葡萄紫了,西瓜紅了,桃子散發出陣陣香氣。我家旁邊的桑樹上有桑葚,上週我回鄉下時還採了一些。成熟的桑葚很容易掉,一不小心捏到就會被擠出深紫色的汁,咬一口味道淡淡的,還帶著一絲甜味。我又去採了枇杷,枇杷外面是黃色的,裡面是淡黃色的。雖然果肉有些少,但一口咬下去甜甜的。

我喜歡夏姑娘,夏天姑娘給我們送來了一個充滿樂趣,物產豐富的季節。

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