【精品】國中生的作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國中生的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中生的作文 篇1
暑假，漫長又寂寞……沒有了好友的陪伴，只能在微信上聊聊天，說說笑，見面的時間寥寥無幾……甚至有的時候，因為學習過忙，在微信上也只能寒暄幾句，便匆匆告別。
初次活動的組織者是夢桐。她告訴我們：友誼就像一盆小花，它也需要滋潤，也需要陽光！雖說它能天長地久，如果沒人去呵護它，時間久了，它也會失去光澤，最終枯萎。
我們準備在繁忙中擠出時間，聚一聚，玩一玩。於是，大家都在“百忙之中”抽出空來，有捨棄玩電腦的時間，有的捨棄刷微博的時間，大家都留一點時間給友誼。那一次聚會讓大家知道：相聚的滋味比玩手機，玩電腦的要好得多。手拉著手，在大街上一家店一家店地逛，錢不夠了，我們就一起湊足錢，買一個玩偶，一個屬於我們的“友誼玩偶”。
每一次相聚，大家都會一起自拍，用照片來定格這一個個美好的瞬間。
雖然有時相聚的時間只有短短半個小時的時間，但大家在一起的時間是快樂無比的。有一次，我們大家僅僅去電影院看了一部《梔子花開》，一個半小時的時間，大家一起討論劇情，一起哈哈大笑，一起傳遞著吃爆米花，樂趣非凡！
有時候，留一點時間給友誼，是必須的。
國中生的作文 篇2
我的家庭是一個普普通通的三口之家，它是個十分溫暖的家庭。在父母的眼裡，我是一個永遠也長不大的小孩子，他們無微不至地關心我、照顧我、疼愛我，為我付出一切。
爸爸今年42歲，留著平頭。一雙有神的眼睛，就像能夠看到你心裡去。爸爸有時會很嘮叨，不時的告訴我：作為高中生，我應該更加努力的去學習。這些話，我已經聽了很多次，聽的我都能倒背如流了，耳朵裡都要生出老繭來了，但是我知道，這是爸爸對我的愛。
爸爸總是在我最無助、最需要幫助的時候給予我安慰和鼓勵。爸爸在學習上總是對我很嚴厲，但他從來都沒有打過我、罵過我，更多的卻是對於我的悉心教導。我記得又一次我考砸了，惴惴不安的回到家，我原以為爸爸會罵我,可是爸爸沒有，他只是對我說：“這次沒考好，沒關係，下次再來。只要你努力了，我是不會怪你的。自己去總結一下這次失敗的原因，下次爭取考出好成績，你要記住失敗乃成功之母！
看，這就是我的爸爸。他是這個世界上我最感激的人之一；他是我最親近。最敬佩。最崇拜的男人。我愛那個給予我鼓勵、安慰、力量、幫助和溫暖的港灣的爸爸。
我的媽媽今年40歲了我的媽媽長的十分清秀。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著朝氣蓬勃;一個精緻的鼻子讓人找不出有什麼缺點;在配上一張能說會道的嘴，簡直就是天衣無縫。
即使這樣，也掩蓋不了媽媽已經不小了的事實，頭上的白髮提示著我讓媽媽操碎了多少心；臉上的皺紋提醒著我歲月在媽媽臉上留下的時光印記……回首往事，媽媽的愛和關心都印在我的腦海裡揮之不去。
媽媽有一雙勤勞的手，他把我照顧得很好，也把家裡打掃得很乾淨。每天清晨都會聽見媽媽在廚房忙碌的聲音；傍晚，前一天換下來的衣服就已經出現在了陽臺上，並且隨風飄揚。
看，這就是我的爸爸媽媽。他們是世界上最平凡的父母，做著一些平凡的事。但是我知道，就是在這些小事中，充滿了爸爸媽媽對於我的愛。
我記得小時候，我聽過一個關於三條魚的故事：第一條是海洋深處的大馬哈魚。母馬哈魚產完卵後，就守在一邊，因為孵化出來的小魚還不能自己覓食，只能靠吃母親的.肉長大。最後小魚長大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著這個世界上最偉大的母愛。大馬哈魚是一條母愛之魚。
第二條是微山湖的烏鱧，據說此魚產子後便雙目失明，無法覓食而只能忍飢挨餓，孵化出來的千百條小魚天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動游到母魚的嘴裡供母魚充飢。母魚活過來了，子女的存活量卻不到總數的十分之一，它們大多為了母親獻出了自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。
第三條是鮭魚。每年產卵季節，鮭魚都要千方百計地從海洋洄游到位於陸地上的出生地。回家的路上要飛躍大瀑布，瀑布旁邊還守著成群的灰熊，不能躍過大瀑布的魚多半進入了灰熊的肚中；躍過大瀑布的魚已經筋疲力盡，卻還得面對數以萬計的魚雕的獵食。只有不多的幸運者才可以躲過追捕。耗盡所有的能量和儲備的脂肪後，鮭魚游回了自己的出生地，完成它們生命中最重要的事情。談戀愛，結婚產卵，最後安詳地死在自己的出生地。來年的春天，新的鮭魚破卵而出，沿河而下，開始了上一輩艱難的生命之旅。鮭魚是一條鄉戀之魚。
常常想，在這個世上至少還有三條魚讓我們感動。一條是父母，給了我們生命，目送著我們走向遠方，無怨無悔地付出直到無所付出；一條是子女，從呱呱墜地的那一天就與我們結下了血脈之緣，從此無比信任相伴到老；一條是故鄉，無論飄得多高，終有一天我們還是要踏上這條回家的路。
是啊自古以來，人類用自己的愛去溫暖別人，照亮別人，而且這種愛是發自肺腑的，更是永恆的。我認為我們應該學會去感恩父母、孝敬父母。因為父母給予了我們生命，給予了我們愛，而我們在愛的哺育下，成長。成才。這份愛是我們必須要回報的，孝敬父母是我們應該做的。
其實，感恩父母是一件特別容易的事情。當天氣變化的時候，一句虛寒問暖的問候，當父母身處困境的時候，一句充滿愛的鼓勵。當他們摔倒在地上的時候，用雙手親切的將他們扶起。當父母忙碌的時候，主動幫助他們，幫他們分解壓力;當父母心灰意冷的時候，勸告他們應鼓起勇氣去面對。生活本應該就是這樣的，不是嗎？許多的事情都是我們無法改變的。父母如果是一朵荷葉，那麼荷葉下的荷花就是我們，父母是我們生活的一半，我們應該感恩父母，用真誠而又熱情的愛去感恩他們、孝敬他們。
我們要用愛去展示感恩的風采，揚起孝敬的帆船，用我們的心去釋放感恩，讓我們的愛撐起孝敬的天空。感恩的基礎是愛，讓愛在感恩的天空下飛揚，只要人人付出一點愛，世界將變的更美。我們要用愛去感恩父母，尊敬長輩，用愛去撐起一片天，撐起感恩的天空，人類將不會孤單。因為在你的身後，將會有更多感恩的身影。
我愛我的父母，愛他們的平凡。我不羨慕別人的生活，我知道這種平凡才是最樸實最動人的愛。在一個女兒的心裡，再平凡的父母都是偉岸的身軀，因為他們給予了我們生命，讓我們長大成人；給予了我們愛，讓我們學會感恩雖然他們在別人的眼裡十分平凡。
國中生的作文 篇3
國中生的暑假日記作文1
8月5日 星期五 晴
發現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養自己的興趣。那時我們是畢業班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。
段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師佈置的作業，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間裡，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。
現在，我已經是一個國中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？
國中生的暑假日記作文2
8月15日 星期一 晴
終於能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這麼痛快的睡覺了。
原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人願，偏偏暑假還得補課。我既補數學，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學校上學時受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
現在都在提倡減負，但現在的學生負擔倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學時每天花十小時左右在學校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三學期”！ 大學排名
看著電視上的廣告語“我的暑假我做主”，心中是無限的感傷。我的暑假什麼時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經全部結束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這麼高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
國中生的作文 篇4
20xx年10月24日，作為一名燕都小記者有幸來到河北科技大學，參觀大哥哥們的航模表演和航模製作。
首先，我要說一說我對河北科技大學的認識，那是一個無比巨大的校園，有很多座教學樓，很多個操場。但是我們很幸運，一進校園就找到了集合地點，因為那裡有一個全省的遙控航模和賽車的過級考試。參觀還沒有開始，我就過足觀看遙控航模(四旋翼的無人機)和跑的飛快賽車的癮，太爽了！那些賽車比我玩的賽車跑的快多了，遙控板也不一樣，還都是小賽手自己組裝的，太強了！
正在觀看過級時，組織活動的老師招呼集合簽到了。大家集合後，就站隊來到了另一個操場了，一個荒郊野地，滿地雜草，但有一個起飛跑道。在這裡，學校的大哥哥、大學長已經準備好了航模飛機。首先起飛的是紙飛機，對紙飛機，就是我們大家用紙折的紙飛機。外形一樣，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飛機飛翔可漂亮了。隨後，是2架航模一起起飛，兩個大哥哥分別操作，做了側飛、側滾、垂直飛行、失重飛行等多個動作，跟前一段時間參觀愛飛客飛行大會的飛行員的表演一樣精彩。最後，還有一架製作最精緻飛機的表演，與前面一樣精彩，還拉出了許多彩煙。
參觀過飛行表演後，我們來到了大哥哥的航模製作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，還有製作航模的工具。其中，我最感興趣是3D印表機，只要你設計好形狀，他就能打出立體的東西。對了，大哥哥介紹航模時，指著一個成型航模說名字是“3公斤”，多麼可笑的名字啊！3公斤？對！就叫3公斤，是指他的重量。他是能夠運輸水等東西的，它能夠載重14公斤飛行。我們還看到了一個漂亮的航模，是用來運輸網球網的，他參加了英國一個航模比賽，得到了最佳設計獎。河北科技大學的大哥哥真是太棒了！長大了我要成為像他們一樣的大學生，製作出自己喜歡的東西。
國中生的作文 篇5
烏黑低賤、貌不驚人的木炭可以變成熠熠生輝、光彩奪目的金剛石，前提條件是至少一兩千度的高溫和數千個標準大氣壓的高壓。由木炭到金剛石，這是一次靈魂的洗禮、生命的昇華，它們之間相距十萬八千里，當然它的條件是苛刻的，代價也是昂貴的。但是，現實世界中很多人很多事，得和失，成和敗，常常只在一線之間，無需太大的精力和花費;僅僅因為一念之差，半途而廢，才導致最後只差一步到羅馬!
庫克出生於英國北約克郡的一個貧苦的農民家庭，13歲才有機會到一位女教師家學習;從那兒，他聽到了哥倫布發現新大陸、麥哲倫環球航海的故事，於是，少年的心從此不再安寧。17歲時他因貧困不得不輟學當了學徒;就在這一年，他看到了大海，從此，大海成了他生命中的惟一。 1768年，庫克在首次太平洋科學考察中發現了紐西蘭;1772年，他用三年零十七天的漫長航行，完成了第一次自西向東高緯度的環球航行，並深入南極，於1774年寫下了到達南緯71°10′的記錄。這個記錄保持了整整60年，而這個海域(後來被命名為阿蒙森海)離南極大陸最近的一個突出角——捷爾斯敦半島僅區區200公里。但是，對南極是否存在的“模稜兩可”態度和對南極是否有用的的輕易否定，使他在還有200公里遠的地方止步不前，最終功敗垂成，與人類歷史上最偉大的發現失之交臂!
1781年，赫歇爾認定天王星是行星。其實，在這以前，已有好幾位天文學者觀察過它了。當時流行著一種陳腐的觀念，認為太陽系的範圍只到土星為止，土星以外，再沒有行星了。持這種觀念的天文學者因循守舊，他們既不敢、也從未想到應該擴大太陽系的領域，因而總是把天王星當做恆星而不加註意。勒莫尼耶甚至觀察過它達12次之多，最後功虧一簣，還是讓它逃之夭夭。要打破這種觀念，需要膽識和勇氣，需要的是一些堅持不懈。
正如一個挖寶的人，他已經堅持橛了98鎬，他對自己說再橛最後一鎬，如果還是找不到寶貝，就不是自己的事了。這樣他又堅持了一鎬，挖了第99鎬，最終依舊沒有看到。於是他背起了鎬頭，說：“這裡沒有寶。”其實他不知道，如果他再撅一鎬，下面的寶貝就唾手可得了。因為一鎬，使他前功盡棄。
這樣的人和事在現實生活裡舉不勝舉。他們爬山，只是山頂最後一塊巨石，望而卻步，錯失了無限美麗的風光。他們歷盡千難萬苦，精心烹製，最終卻讓煮熟的鴨子從手裡飛走。他們因為蜻蜓點水、浮光掠影，而與勝利檫肩而過，實在令人扼腕嘆息啊!
大千世界，茫茫人海，有的崇高，有的卑微;有的勇猛，有的膽怯;有的熱情，有的冷峻;有的聰穎，有的愚笨;有的勤勉，有的懶惰……可是，決定得和失、成和敗的關鍵有時不在於這些性格品質、天資機遇，而僅僅在於小小的一點耐心、堅持啊!真理和謬誤常常只有一紙之隔，成功和失敗往往只有一步之遙。只要你再努力地向上跳一跳，只要你再執著地向前邁一邁，豐收的果實就會向你招手，勝利的喜悅就會與你伴隨!
