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【精選】暑假的作文合集六篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的暑假的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精選】暑假的作文合集六篇

暑假的作文 篇1

這個暑假我有很多的收穫,比如說學游泳、學騎自行車、電動車,其中我印象最深刻的是騎電動車。

在8月21日那天,我學會了騎電動車,你們想知道我怎麼學會的嗎?現在我告訴你們。那天我的奶奶和我一起讀國學,在自由活動時,我看見侯建軒、吳宇川,在騎電動車,我的心裡特別癢癢,就吵著讓奶奶教我騎電動車。奶奶說你太小了,騎不了,我怕你摔了。我說沒事,我不怕,你放心吧!在我的百般央求之下,奶奶終於被說服了。

於是我推著電動車來到北湖公園,一個沒有人並且開闊的地方開始練習。奶奶說騎電動車首先要開啟電源,然後右手緊握電動車的車把,慢慢加電,電加的多,車就跑得快,電加的少,車就跑的慢。奶奶還在嘮叨,可我已經頭昏腦脹了,我坐上電動車,把鑰匙放進電車口裡,往左一轉,發出了紅光,這是開啟電源了。然後,我一擰車把,電車唰的一下,竄出了好遠,把我嚇了一跳,都不知道怎麼辦了,奶奶也嚇得不輕,喊道,把手鬆開,,把手鬆開,我鬆開了右手,鬆開右手就是停了電源,車自然就停下來了。過了一會兒經琢磨,我又開始練了起來。我慢慢加電,我把腳放在腳蹬上,慢慢前行,這次沒摔。然後,我又加力加電,車子又快了一些,我右手放鬆,電力小了,車慢慢停了下來。反覆幾次快慢快慢的練習,我終於學會騎電動車了,我真開心。

我覺得騎電動車要有耐心,不要小看這個事,但學會了,我覺得也是很有趣的。

暑假的作文 篇2

我的暑假乃變化不斷,多姿多彩。可謂人間五味“酸甜苦辣鹹”混合出來的產物,乃人間之極品,想嘗味道的話,就接著往下看吧!

五味之“酸”與“甜”

說到酸,我首先想到長笛考級的時候,酸中帶甜。酸就酸在備考時候,我的考生證明被老師直接交了上去,沒有在我手裡。考官幫我找了好久,一邊安慰我,一邊翻閱資料。終於找到了!我的心裡好像有一塊大石頭落了下來,忙謝過考官後,便和多米(一起考級的同學)飛奔到了考場。

等待著,考官突然叫我名字,我左手執長笛,右手拿考級書,“浩浩蕩蕩”地上了考場。一曲畢,緊張激動的心情伴隨著考官的宣佈:“杜鑫怡,優秀演奏獎。”放在了“地”上。酸後面緊接著甜,甜味流到心裡,那種感覺真不錯!

“苦”字壓身

暑假嘛,最苦的事莫過於寫作業了。有句話說的好:不寫作業,母慈女孝,一寫作業雞飛狗跳。這句話真真切切的反映在我和媽媽身上。

每天寫作業累了的時候,我便向媽媽哀求,“媽媽,我累了,可不可以休息一下?”“這才多長時間?快點寫去,寫完讓你聽音樂。”我便馬上識趣地寫作業,因為再往後拖,媽媽就會請出她的好朋友——戒尺兄弟。讓我嚐嚐竹子炒肉。

唉!生活不易,鑫怡嘆氣!

“辣”與“鹹”

辣與鹹交織,必定是生悶氣的時候,欲哭無淚。真正做到讓我欲哭無淚的只有我表妹,沒有之一!

去游泳課的時侯,吵著鬧肚子,想吐,要上廁所。還時不時大叫:“姐姐為什麼不學?偏心!”妹妹啊,你覺得生理期能下水嗎?何況我已經學會了啊!又吵又鬧整個泳池都是她的哭聲。氣得我恨不得下水拉她遊一圈。可我只能忍耐!

在這個暑假,我可是把人間五味嚐了一遍啊!

暑假的作文 篇3

我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水裡泡,漸漸變大,最後種皮就破裂,生出了根。它的根是白顏色的.,非常細,好像一碰就會斷似的。後來,它的種皮就完全掉了,露出了雪白的豆肉,我猜這時它都已經成了綠豆芽。再後來,從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋,多可愛呀,嫩綠嫩綠的,還長著細毛呢。

“嗯,到時候了,我們該把它們種下了。”媽媽說。於是,我們種下了綠豆。我們每天都在觀察它們的動靜。過了幾天,便都成了差不多是4釐米高的小苗。

過了不到一個月,它們已經開花了,小小的,黃黃的,可愛極了。

又過了不久,便結了十多個豆莢,都是各式各樣的。有的胖,但是裡面只有三四顆綠豆;有的瘦,但又很長,能在裡面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短,只拿到了一顆綠豆,真是可愛。

最後,我把豆莢摘了下來,數了數,居然都有一百多顆了,但是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。

這是一次快樂的豐收。

暑假的作文 篇4

(一)

我天天盼星星、盼月亮,終於盼來了快樂的暑假。

在去年的暑假裡,我每天要到少年宮去上小記者班,接著要上奧數班,奧數老師講的方法弄得我稀裡糊塗的,使我昏昏欲睡。然後要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴,剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。

可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半,再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯後背一些古文,然後九點左右出發去少年宮上小記者班,下午雖然還要去上奧數班,但現在老師講的方法一聽就懂,所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法,但只需星期一去上,每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了,使我如願以償。

我的暑假我做主!這個暑假我想怎麼過就怎麼過!

(二)

經過一個學期緊張的學習,又迎來了一個愉快、輕鬆的暑假。父母不在家,我的暑假我做主!

早上醒來,已經八點了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕——”什麼聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個小時後,碗已經被我舔得一乾二淨,然後拿上幾十元錢,出門趕往圖書館——孫哥也來了哦!看幾個小時的書,一個上午就被我惺惺打發……

中午可不是那麼好打發!去小店啃幾個饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神祕驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發走,買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠去……

下午終於到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好後再等父母來接我,一個下午也悄然消失……

我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業,更喜歡當“一家之主”!

(三)

左顧右盼的暑假終於到了,我們像關在籠子裡的小鳥初次飛出了鳥籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權就交給你了。”我想:買菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什麼就吃什麼。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。(.)第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬於你。”

我想:一寸光陰一寸金,我怎麼能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

晚飯後我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛鍊一下身體。回家爸爸也不能讓他閒著,我會拉著爸爸和我下象棋,然後要他陪我一起上“學樂中國”。

當然星期天的時間我是屬於外公外婆了,至於世博會啦,黃山啦……我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

我的暑假屬於我,我的學習屬於我,我的未來屬於我……

暑假的作文 篇5

離開繁華的都市,躲避炎熱與喧囂,暑假,我去烏鎮——

這是一座古老的城鎮,四周依舊是白牆黑瓦的矮小房屋,臨水而建,就連這兒的現代銀行,它的屋簷,也是用黑磚壘起來的。這裡幾乎看不見水泥製造的建築,如同城市裡衚衕一般大的街,腳下,也是鋪得乾淨整潔的石磚。我們將行李放進了客棧,便向烏鎮的街市走去。不用拿著地圖,其實就這樣隨意走著,處處都是風景。這裡的路,倒像是那榕樹主幹上無意生長出來的枝條,有時是不顧一切地筆直向前,有時卻是橫七豎八,如同轉圈圈一般,可覺得有趣得很呢。我好奇地用手摸一摸斑駁的牆面,低頭看見有幾株青草傍在牆角,哎,這裡,到底是有多麼悠久的歷史呀……

“七步一座橋”是水鄉的特點,這我是真正領悟到了。沿途登上一座有一座大小不一、千奇百怪的石橋、木橋,站在橋頭,涼風拂面而來,時常在不遠處便可看見有船躺在水波上,人們坐在船上,船伕擺著擼,緩緩向橋洞駛來,一隻船、兩隻船……

這裡的小吃是令我念念不忘的。烏鎮街市上的普通小麵店常常用自家釀的醬、自家養的豬來做面的調味料。於是,一大束手工面,再加上一個荷包蛋,幾塊紅燒肉,就是一碗完整的面了。雖說看似簡單甚至粗糙,但入口的味道竟是讓我難以忘懷的——有甜有鹹,或有一絲清涼,沁人心鼻,我聽到坐在我對面的一位旅客大叔也正在品嚐,他不禁自言自語:“唉,本想要減減肚子的,還真是欲罷不能休啊……”簡單純樸,但味道又怎能用好吃形容?烏鎮有城市裡沒有的味道。

不知不覺,夜幕即將降臨,這個小鎮裡便充滿了橙黃色的燈,不管是大燈還是小燈,邊沿的一圈圈都泛著層層微光,在這寧靜得彷彿只剩下蟲鳴的夜晚,顯得讓人溫暖、安心。我來到了烏鎮最裡頭的地方,遊船碼頭,登上了一隻木船。此時夜幕已降臨。穩穩地坐在船中,船像一個剛剛學走步的嬰兒,搖搖擺擺地向前走去。船先行到了一座橋洞下,瞬間,身旁充滿了清新的水霧,猶如置身於夢幻之境。出了橋洞,眼前的景象漸漸變得清新,我透過船窗,看見夾岸燈火闌珊,岸上行人的臉卻變得如此朦朧。俯首,月光反射,四周黑洞洞的。倏地,一陣暖風吹過,岸邊風吹花落,卻絲毫不顯得寂寥,反而很美。遠處,隱隱地傳來男子唱戲的聲音,不僅增添了古典、神祕的氣氛……曲終人不見,沒有峰,但“數橋”也是很美的事。到了岸,我才低頭,咬了一口手中的姑嫂餅,哎,涼了。

回到家,我把烏鎮帶回的行李收拾好,便發現在最底下放了一本烏鎮旅遊手冊。我翻開扉頁,那頁上只印著幾個大字:最後的枕水人家——烏鎮。嗯,我應記住她,記住這個暑假。

暑假的作文 篇6

我記得我們是在xx日放假的,距離開學又只有幾天了。

不知道作業還剩多少,和思念的人還有多少時間敘舊,打穀子的是不是把每粒穀子都收了,農民伯伯是不是可以安心的休息幾天了。這一切都還是未知。和以前的暑假一樣,我都是先甜後苦,先跟著到處去旅遊,遊山玩水,避暑。到了要報名這幾天就臨時加班,有時要熬夜補作業,做的速度快,效果差,字也差。

這幾天就是我暑假的最後幾天衝刺,我頭上綁著頭帶,加油,上去就是幹。這幾天的我沒有了以前的威風,而是比每個人都狼狽的學生。我對自己的這種學習方法還挺滿意的,天塌也不驚。我的同學都叫我,“穩著做”。我似乎喜歡這個外號。其實也不算衝刺,我好歹明天還讀了一小時的語文,英語呢。我最後一個星期就開始背,這樣就不會忘記了,暑假衝刺對於我來說就是家常菜,糊弄老師就過去了。難道老師還會打我們?我沒必要去擔心寫不寫得完,我只要盡我的努力去完成老師給的繁重任務就行了。

暑假衝刺,朋友們,和我一起吧。

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