【推薦】成長的作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

成長是一條幽徑，平靜與從客滿布，成長是一片荊棘，刺痛與經歷並存；成長是一眼清泉，清澈而不充滿雜塵；成長是一塊麵包，內心飢餓窮盡時的希望。成長的足跡並不平凡，成長的小徑也並不平坦。而那一個精美吊墜陪伴我走過那不平凡的一絲安穩。

一杯香茗幹旁，一本書籍側伴。又翻起兒時的玩具箱，每一件玩具，每一本小書似乎都成為內心的波瀾，跌宕起伏，毫不平靜。在箱壁上卻出現了一條紅繩，紅繩卻有些發黑。“這是什麼時候的玩具呀!”我充滿著疑問與好奇提起紅繩。卻殊不知，這一個微小與滿載好奇心的動作卻令我沉思許久。

碧綠色的吊墜。深淺不一，綠茵茵的墜壁使我進入了一片叢林。綠茵側畔，流水潺潺串著童年的歡樂仙境；留下一個又一個的足跡，而那個吊墜卻是足跡的見證者。吊墜內是一朵小菊花，旁邊襯有兩片綠葉，彷彿是叢林中一朵不起眼的野菊花，卻泛起了內心不止的湧動，臉上的淚水也為之落下。陽光射在吊墜上，熠熠發光，那光輝是童年不變的永恆……

吊墜就在這時，這刻穿越時光隧道，追溯到那天，那時，那人……

那模糊的身影,那離別時呢喃的話，那不分離的諾言都依稀回憶在腦海中。

那天的天空蔚藍，萬里無雲和煦的風聲似乎就像離別的奏樂，一個又一個的音符扣入我的心絃，不可理喻。正當我的淚水奪眶而出時。l用手拍了一下我的脊背，那個手印就像刻在我的心裡，揮之不去。我抬起，望著她那澄澈如水的眼神，似乎充滿了不捨與淚水。但她依然寧靜的神色面對我，面對我這個莫逆之交。她開啟我攥緊的手，將一個吊墜放進我的手中，頓時有一陣清涼衝擊了我內心的燥熱與憤。她皺了皺眉頭，嘟了嘟嘴，啜泣了一下說：“今天雖然離別，但我們定會相見，只要心在，就不怕任何變故和離別。因為我們始終擁有一顆悲傷卻不後悔的友誼之心。我將吊墜贈與你，並不奢望你將它珍藏，只願它會伴你走過一個又一個十字路口，跨過一道又一道困境，最終到達成功的彼岸。”

我握著吊墜，又來到那棵古木下，看著樹影映在我的臉上，彷彿看見我們共同在古木下的心願。在這一刻，依然那麼無邪，那麼純真。

古木枝下，吊墜彩霞；心為之炫動。為之叮咚。柳絮飛，離別種種別離憔悴；煙花醉，重憶此事卻已無你；吊墜擺；心旋淚轉可謂深情。悲傷眼，不流淚，念往昔，共心願。

墜擺人念，情誼難還……

成長的作文 篇2

成長是每個人一生中必定要經歷的階段，從懵懂的少年變成青春期的少男少女，從青春期到三十而立的壯年……

我的成長是在那次月考後，那是一次完美的蛻變。

“考完三天了，也該發成績了，也不知道我考的好不好。”“是呀，我數學自己算了一下，才剛剛及格。”“我也是……”伴隨著同學們的擔憂和疑問，上課鈴打響了，只見老班拿出兩張紙，氣沖沖地走進來了，教室裡立刻變得鴉雀無聲，空氣彷彿都已經靜止了。“下面我讀一下同學們各科的成績，進步和退步同學的名單。”老班一字一頓的說出這句話。我感到時間太長了，彷彿過了一個世紀，同學們的臉上也都顯現出了不安的神情。“小夏數學110，語文99，英語111，進步了10名。小劉數學……進步了2名，再接再厲……好了，進步的同學一共有10名，下面是退步的同學。”聽到老師唸到的退步同學的名單，我發現越往後，退步名次越多。老師唸了半天，可還是沒聽到我的名字。我的心越來越涼，跳個不停，突然，一句話打破了我的沉思——“範昱碩，你退步了將近10名，怎麼考的，這一個月學什麼了？！”我的臉頓時紅了起來，考試卷子發下來了，卷子上那一個個紅叉叉格外刺眼，語文89，數學72，英語72，天呀，大榜成績也出來了，第96名！放學了，我帶著那張96名的成績單回到了家……

剛開門，就看見老爸老媽，他們向我要成績單，我小心翼翼地將慘不忍睹的成績單交給了媽媽，老媽一看就氣炸了：“什麼？96名，你是豬嗎？你要是不好好學，就不要再上學啦，每個月拿出好幾科的補課費，你當是紙嗎？明天不用上學了，什麼也學不會，考得那麼次，乾脆別上了，費錢幹嘛？”在老媽氣憤之極的責罵中，我哭了，轉身跑回了自己的臥室，哭著，哭著，慢慢地睡著了，半夜2點，我被客廳的燈光驚醒了，大半夜不關燈，有錢沒處花怎的？我悄悄地將門開啟一道縫隙，發現母親正拿著我慘不忍睹的卷子看著，一邊看，一邊嘆氣，這時，我才知道，媽媽晚上對我說的那些話都是氣話，她想讓我振作起來，於是我下定決心一定要在下次月考中取得好成績，進步給大家看。

從第二天早上起，我便暗自發力，終於第二次月考考完了，我從班主任口中得知，我進步了20名。得知我進步的訊息後，媽媽問我是什麼讓我迅速進步的，我笑著告訴媽媽是努力。其實我知道是媽媽的話，是媽媽的嘆息。那天半夜發生的事我至今也沒有和媽媽提起過。

不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，怎能成長？從這以後，我知道我成長了，知道如何才能溫暖父母的心。

那夜，伴隨著孫楠的“坎坷人人都會有，也許那一瞬間你已經長大……”我進入了甜美的夢鄉……

成長的作文 篇3

每天一到國小生上學、放學的時間，學校門前總是聚集著很多前來接送孩子的家長，這已成為學校門前的一道獨特的風景。然而，接送孩子不但增加了家長的負擔，也捆住了孩子想自己行走的雙腿。

到放學時分，門前圍著熙熙攘攘的家長，家長中有年輕的父母，也不乏白髮蒼蒼的老人。每位家長都焦灼地望著校園內，盼望著下課的鈴聲。

今天中午，我走在校園的甬路上，一位家長騎著電動車載著孩子從我的身旁“呼嘯”而過，險些撞在一起，這不禁讓我想了很多。

家長保護自己的孩子是無可厚非的，他們都希望在自己羽翼的保護下，孩子能擁有一個幸福、不受任何傷害的童年。可是每天接送孩子上放學這種做法也勢必造成了一系列的負面影響。長期被父母接送的孩子，這樣很容易讓孩子產生過度依賴的心理，很難適應社會，對於孩子自身的成長會造成不良影響。在自立、自強、自信方面，肯定相對薄弱得多。所有接送孩子的父母都有著幾乎相同的說辭——路上不安全、現在壞人多，但你能牽著他的手走多久呢？孩子的一切都掌控在父母的手掌裡，他又何時能長大呢？我們的孩子本可以很勇敢，很堅強，但他們首先需要一個比他們更勇敢、更堅強的父親和母親，教育孩子要從從點滴做起。

根據我校的地理位置和交通情況，我建議：

接送孩子時不要把孩子送到教室門口,送到一個相對安全的地方即可停下來，我們學校就可在馬路邊停下來，讓學生走100多米相對安全的路，和同學邊走邊聊，多好。

如果還是不放心，可以全程送幾次，每次邊走邊說，拐彎時該怎麼辦，遇到車輛怎麼辦。對於國小高年級（五年級以上）孩子來說，家長應該著重讓孩子學會如何保護自己，放手讓孩子走自己的路。

切記：不要騎著車子把孩子直接送到教室門口，這樣對您和對您的孩子都很不利，我們應該從長遠考慮孩子的成長。

人生的路最終要自己去走，而獨立上學或結伴上學對於孩子則是一個小小的考驗。其實，孩子的潛能是完全可以發掘出來的，給孩子一個成長的機會，讓他們嘗試把握自己的路向。

成長的作文 篇4

這個歡笑與憂傷參半的年華里。清風給了浮雲，大海給了藍天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。

仲夏當梔子花放肆地開放在校園每一個角落的時候，我們因為忙碌而沒有時間去好好欣賞。但當我們結束了，空閒了。它也落下了它最後一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時候才發現。錯過了就回不去了。那就讓我瀟灑一點吧。揮揮手告訴自己“我已經張大了”

對於過去我還是常常會想起。不是因為寂寞而回憶，而是因為回憶而更加寂寞。於是所有的傷痛都在我們的腦海中自動刪除。只留下無數的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。

我們習慣把過去塵封在日記裡。把未來淹沒在現實中。在夢想與現實中迷失了真正的自己。無論是三年前還是三年後。又有什麼不一樣了。只是過去的日子被我們織上了一層夢境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現實生活中最完美的保護色。

我們彼此就像一場燦爛的煙火。點燃之後不顧一切的向前衝。在星空下的廣場綻開。然後灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場煙火唯一的紀念。隨著微風吹向遠方，留下一個美麗的瞬間，惹人嘆息。

在這座南方的城市中，冬天是不會下雪的，落葉盡情的紛飛，也許是為了安慰那些因為沒有見過雪而失望的孩子吧。但感覺又怎會一樣呢?於是我靜靜的閉上眼，然後想象在一座白雪皚皚的城市中一個個溫暖的笑臉。那是天真的童年。

幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當記憶在輪迴的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒?

也許我們都是執著的人吧。就算不懂得被愛的美麗。就算得不到愛得迴應。也不會選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落裡只留下我孤單的身影。轉身也只留下輕聲嘆息。哭泣也算是一種美麗。

只有單純的心才會流出透明的淚。只有勇敢的人才會追尋到自己的幸福，於是忘記不如珍惜。回憶依舊讓它美麗。成長是一種痛。就像蛹一樣只有經過最痛苦的破繭，才會擁有最美麗的翅膀。

那些因為成長而不得不分離得人那些因為成長而不得不流得淚。伴隨著日漸成熟的面容，帶著我的幸福幻化成海上的泡沫，飛上天用幸福的微笑看著幸福的過去。

成長的作文 篇5

一轉眼，我們從當初跟在爸爸媽媽身後跑的小屁孩變成了一名畢業生，我們長大了，我們變得成熟，我們變得懂事。可是，隨著長大，越來越多的煩惱也向我們撲來。

小時候，不管我們說什麼做什麼，別人都會笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會認為是童言無忌。現在呢?見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。

小時候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家。現在，週六週末都被補習班佔領著，補奧數，補英語，學跳舞，每天忙得團團轉，一有空閒還要做那堆得像小山似的作業。

一天，上完補習班回來，我想玩玩電腦，放鬆一下，剛開啟電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業。”我無奈的說：“好好，我知道了，我只玩一會，馬上就去做作業”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現在，成績直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你幹什麼事，你看別人很小就會燒火做飯……”小時候媽媽從不會把我跟某某比較，現在，她整天說別人家的孩子怎麼怎麼好，把我說的一文不值。

長大的感覺真煩惱，我不想長大，唉!

成長的作文 篇6

蟬聲陪伴著行雲流蕩，如果終究要揮別這段時光。十餘年前，我們降生於這片土地，生於百花芬芳。兒時的歲月無憂無慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場。

不知從何時起，曾經嬌氣的小姑娘成長為堅韌的少女，擁有了堅硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。

蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。

以前就曾聽說過蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長出飛翔的翅膀。

與我們如今正在經歷的成長何其相似。

越長大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風巷，見到和經歷以前從未有過的事情。

小時候的家就好像一層保護膜，等我們懷著好奇與期待捅開它時，有新的陽光照進來，卻也有狂風暴雨夾雜在其中。

成長既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來到陌生的地方，開始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。

就比如我小時候一直很怕蟲子，可長大後去四方遊歷時卻必須越過它們，才能去往嚮往的目的地。那時候也曾抱怨過為什麼沒有捷徑——後來我才明白，想到達遠方，必然需要披荊斬棘。

就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經歷蟬蛻，而且從始至終必須一個人去面對。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。

成長不是指年齡，它取決於你的心境與精神。有的人滿頭白髮卻也不算成長，有的人十多歲就已經成長得頂天立地。

關鍵在於，你如何看待成長的蟬蛻。

請回頭看看走過的路。

你是否學會了擔當而不是拈輕怕重的混日子？你是否看清了自己而不是不願面對現實？你是否明白了真正的美而不是一味追求潮流？

你是否還堅守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無為？

每個人都被時光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。

成長的蛻變，就是學會接受和麵對的過程。

什麼時候才能變得堅強？什麼時候才能成長為自己希望的模樣？蟬蛻之後，方能化繭成蝶。

一個人的一生會經歷許多契機，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢想的模樣。

在我八九歲的時候，曾見過一次蟬蛻，巨大的堅硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷。可它沒有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個細小的傷害都成為它的武器。

它成功了，於是長出翅膀去追逐藍天。

升入國中後，課業逐漸繁忙，每天的生活變成了學校與家的兩點一線。我也曾彷徨過，我不明白為什麼有時候付出努力也得不到結果，我喜歡的事情被沉重的課業壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過放棄。

直到有一次夜晚奔波在補習班的路上時，我忽然想起兒時看到的那場震憾人心的蟬蛻。

我也正經歷著那樣一次蟬蛻。

後來我咬了咬牙，堅持了下去。多少個日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學會了努力與接受，我終於破繭，看到了盡頭的光明。

許多時候，成長的蟬蛻會讓人猶豫，可是朋友，我無比真摯地告訴你：再堅持一下，離破繭的那一刻不遠了。

我見到過許多形形色色的人，我看到他們每個人身上都揹負著巨繭，等待羽化的那一天。

我曾在風中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風飛行。

我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長蟬蛻。

成長的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠的彼岸。

繭蛻之後，便成蝶，四方流浪。

蟬蛻後即是開花，夢想不負任何一個可以化繭的人。

我始終在等待著蟬蛻，就像兒時喝苦藥時盼望著甜蜜糖，先苦後甜，在哪個時代都是真諦。

萬物皆從混沌中來，蟬蛻之後，便有了新生和光明。

我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。

透過歲月的長河，我似乎看到一場蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經歷著這一切，等待蟬蛻後的萬物復甦。

此去經年，春暖花開。

成長的蟬蛻，是上天贈與我們最好的禮物。

月下獨坐，花間提壺，就像古時風花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。

恍惚中我聽到有人在笑。

我也微微一笑。

成長的蟬蛻，我遙望遠方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開，永不放棄。

成長的作文 篇7

手變大了，身體變大了，年齡變大了，在成長過程中的我們處在慢慢的變大之中。

小時候，我一直認為我的手是最小的，因為那時真的像是無知的我，因為在成長的過程中，偶爾看到手變大了，嚇得我心惶惶，差點淚潸潸！

記得那是五六歲的`時候，那時是被認定成長過程中速度最快巔峰時期、年齡段，而我卻在成長的過程中，發現自己正在默默的成長，不是大喜，而是眼前一片吃驚。一次，我在洗手，拿起香皂往手上塗抹時（第一次塗抹香皂的緣故），我發現手從小中漸漸變大，趕緊扔下香皂，將所有變大責任竟然推向香皂，隨即，我心惶惶的將手泡進水裡，想起了那科幻小說上的一句話“手變大了，慢慢的變大了，越變越大”！我又心惶惶的以迅雷不及掩耳之勢將我手拿出水中，猛然一看，手又變大了，我不禁在心中打了一個寒顫……隨即，我又將兩隻溼淋淋的手搓動起來，希望魔法不要降臨在我的手上，搓動的過程中，水全部的濺在牆上！

在成長的過程中，我們從一歲長到兩歲，兩歲長到三歲……成長的過程中無從不有自身的快樂與離奇，只需我們慢慢去探索成長，因為成長是快樂的，不要相信科幻小說，讓我們成長繼續增添一些快樂吧！

成長的作文 篇8

成長是什麼

成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底為何物？！

或許——

成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當不再計較小事，學會了寬容別人時，猛然，發現自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路彷彿又向前邁了一步。

或許——

成長是一份責任。學會了承擔，學會了負責，不再逃避。當我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發現，自己已經學會了承擔責任，承擔那每一個人都應承擔的國家榮辱！

或許——

成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調皮任性，學會了聽話，沉穩。當發現自己已經不再浮躁，不在自傲，學會了謙遜，可以聽進他人的良言忠告時，猛然間，發現自己改變了許多，增加了一份優雅可親。

或許——

成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應當，不再認為老師的貢獻是職業責任。懂得了許多道理，學會了關心，理解他人。當父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發現了父母對我們的重要：當被別人誤會時，一句理解的話語，讓我們又多了一個摯友。

或許——

成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學會了面對挫折，學會了用笑顏面對挫折！

或許——

成長是一份永遠。一個人無論到什麼年紀，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學習！

成長到底是什麼？其實，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什麼！

成長的作文 篇9

不知什麼時候起，“成長“成為了我最的詞彙，總是在不經意間想到時，心中便隱隱作痛。這種痛淡淡的，沒有傷痕，讓我無法捕捉，卻是個慢慢蛀蝕的過程，令我不安，迷茫。

我不是一個膽小怯懦的人，卻在很長一段時間裡懼怕成長，怕那一種痛。我曾經沿著痛的邊緣，試圖去尋找那根導火線，結果找到了一大堆人和事。原來在不知不覺中，病菌早已繁殖於體內，已經不需要那一觸即發的引線了。

偶爾坐在椅子上發呆，把亂麻般的思緒全部攤在眼前，便開始一根一跟地梳理，事物的因果關係此刻顯得如此清晰：

因為某天的胡言亂語，被別人呵斥一句，我痛；

因為某次莽莽撞撞的行為，被譴責的目光一瞪，我痛；

因為他們的思想急劇蛻變，自己卻原地踏步，甚至心不餘力不足時，我痛；

......

此時，我才深刻地體會到先哲的話裡蘊涵的真諦：不是這個世界變化得太快，變化的只是我們自己。

我們的眼睛註定要面對現實的灰牆，而我，卻渴望這只是一道簡單的語態轉換題，只要去掉那個“被“，“適應“與“被適應“的關係就會轉變180度。然而，我終究沒能拿起彩色畫筆去塗抹那一堵牆......

席慕容說：假如生命是一列疾弛而過的火車，快樂和悲傷，就是那兩條鐵軌，在我身後，緊緊追隨。這句話讓我很容易地聯想到了“成長是一種美麗的痛“。快樂，悲傷，美麗和痛，似乎已經結為一體，我開始自己想象範圍的有限，為什麼我用了那麼長的時間去感傷，去悲哀痛的來源？

我迷惘是未曾開啟心中的窗，後來才發現不管我有多痛，窗外的天空依然無憂無慮，才發現秒針分針依然滴答滴答不停轉動，世界不會為我而停止向前。我像是一個剛走出黑夜的孩子，去迎接第一縷陽光，去尋找美麗：

美麗，還可以在難過的時這首《天黑黑》，知道不只是自己陷入灰暗，原來有人和我做伴；

美麗，還可以抱者一本小說坐到第二天清晨，放縱自己的青春年少；

美麗，還可以和爸媽一起說說笑笑，盡享家庭的溫暖；

美麗，甚至可以在痛過之後有時間去暢想未來，走進未來；

......

“一定有些什麼，在葉落之前，是我必須捨棄的“，或許，就是那無止的煩惱吧。

痛過之後，美麗之後，我重新睜開雙眼，做一個新生兒，勇敢飛越，只因痛在美麗中。