心靈的救贖作文4篇

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心靈的救贖作文，希望對大家有所幫助。

撞人、逃逸，這本是個不光彩的事，但文中的趙芬，用善意的捐助和99朵玫瑰進行了一番良心的洗禮，最終幫助受害人康復，自己也投案自首了。

這個結局，很感人。趙芬重新喚醒沉睡的靈魂。世人也讚道：“世界上又多了一個人。”趙芬這種贖罪方法及結局有點像《復活》中涅赫留多夫為救馬斯洛娃所做的一切。靈魂的復活帶給人們一種新生的喜悅！

我讚賞趙芬的勇氣和愛心。也許她不自首，警方永遠也不會知道是她撞了人。趙芬在犯案的那一刻本能的迷糊了。人整天沉浸在陰鬱之中，心靈的懺悔折磨著她。然而，一個機緣巧合喚醒了她。最終他的自首使她的角色也顯得光明起來。

還記得一個故事講的是一個哈佛學子。他在一次晚間在圖書館讀書時，看到一本非常好的書，愛不釋手。便趁周圍同學、老師不注意帶出圖書館。當時，哈佛圖書館有規定，任何人在該圖書館內借閱書籍，只能在館內閱讀，不得將所借圖書帶出圖書館，違者將被開除學籍。因此，這位學子不敢聲張，總是提心吊膽地過日子。一次，圖書館失火了。因發現不及時，消防隊員到達現場時，火勢異常猛烈，等大火撲滅後，圖書館中的大量藏書全部被燒燬，學校的教授們痛心不已。此時，這個偷偷將書帶走的學子心中更加慌亂。他知道，他手中這本書是圖書館中唯一“倖存”的一本書。他很想將書送還校長，但事情暴露，自己必將被開除。經歷了一番思想鬥爭後，他決定將書送還給校長。校長第二天便為這位學子舉辦了表彰大會，但隨後又立即開除了他。當這個學生走出校門時，一臉微笑。眾人問他為何，他答道：“我終於贖回了我的良心，為母校做了一些事。至於開除，是我應得的懲罰。”

是的，或許補救錯誤會讓我們失去很多，比如：金錢、自由、學習機會……，但是，逃避錯誤，會讓你失去更多，比如：誠信、比如：靈魂！

在我們身邊，每天都會上演形形色色的故事，在這些故事中總是存在一些人們所不願意發生的事，但在知曉這件的人中，有的會表示同情，有的會幸災樂禍，有的會淡然處之像什麼都沒發生一樣。

經歷了多年的學習和同學的生活後，每個人都會有自己的死黨，而他們可以說無話不說，每天都會跟你說今天真倒黴遇到了什麼什麼事，啊！導致了什麼什麼。而我們面對朋友的不幸的遭遇，有的深表同情，有的則是一笑而過，不再談起，在面對別人的不幸遭遇時你會怎樣呢？

那使全國震驚的'小悅悅事件，在被撞的7分鐘有18個路人對著視而不見，最後還是一個拾荒阿姨給送至醫院，最後因治療無效而死亡。在面對人的不幸大都是不理不睬，心裡總想著這又不關我的事，我去管她幹嘛，到最後弄得我身上怎麼辦！在海明威的《喪鐘為誰而鳴》中有這樣一句：別人的不幸就是你的不幸，不要以為喪鐘為誰而鳴，他就是為你而鳴。你對別人的不幸遭遇表示不理不睬，在你遇到不幸的事，人家也會想你對待別人一樣對待你。最後的喪鐘是為你響起

魯迅筆下的孔乙己想必大家耳熟能詳，在每次因偷書被人打時，咸亨酒店的顧客和老闆總是會嘲笑他，在最後因偷了丁舉人家的書被打斷了腿而不能再自由行走時最後一次去酒店還是被人家嘲笑，沒有人同情他的不幸遭遇，沒有人給予他半分同情和安慰。

我們總是認為不幸的遭遇是怎樣的可憐，怎樣的不好，但總是有人對這些遭遇與一種無視和漠不關心，更有甚者是拿這些當做笑柄作為人們娛樂的一種方式。但這些並非能判斷人的好與壞，善與惡。但捫心自問在你做出自己的行為前是否考慮了別人的感受和想法。別人或許因為你的一句話而有自己的陰影和缺口。

在別人不幸時不要再冷漠了，不妨給他個安慰，讓他從陰影中走出來；不妨給他個鼓勵，讓他的心靈得到溫暖；不妨給他個擁抱，讓他將苦水訴說出來。在別人不幸時不要再冷冷的，而要讓人重新看到黎明的曙光。

每一寸陽光的照耀都不求索取。

每一滴雨露的滋潤都不要回報。

每一次風霜的洗禮都預臨著每一點的成長。

我們的父母親對我們的愛也未有過回報，有的，只有那綿綿無盡的，植入心間的親情。

那是個夜晚，是個寂寥無語的夜晚，我獨自一人在窗前深思。

窗外，黑暗

天空，星光……

時光荏苒，經歷的事情太多，似乎也一瞬間懂得了很多。感嘆時光、感嘆世界、也感嘆自己……貌似自己成了那小說裡的人物,多愁善感，悲天憫人。但，事實真是如此嗎？

思緒，萬千

愁容，滿面……

在這夜色中，不禁覺著心冷，很想找個依靠，找只肩膀，只可惜，到頭來，早已人去樓空！

當你傷心時，當你失意時，有沒有那麼一個人，默默的安撫你，靜靜地勸慰你？有嗎？沒有！人就是那樣，這個世界也就是那樣。你春風得意時，他似乎是你的忠實伴侶，你失魂落魄是，卻再也找不到從前的影子，得到的，甚至是那滅絕人性的那可骯髒之心的深處嘲弄！

無奈，悲憤

傷心，痛楚……

從前的你，天真無邪，常常望著窗外明媚的陽光照耀下的萬物，閃著光，你拾起一片葉子，透過上面的蟲孔看世界，也愛追逐打鬧，毋庸置疑，你是一個孩子，一個天真爛漫的孩子。可是，人們怎麼可以那麼狠心？他們怎能，怎能如此對待你？他們打擊你，他們摧殘你，他們用盡方法折磨你！而你，你還能挺住嗎？你還要繼續保持你那顆純潔的心嗎？

聽我的，孩子！無論前方的道路多麼坎坷，你要記住：沒有人可以打敗你！即使你倒下，你的精神猶在，你要爬起來走下去！要記住，至少我們的父母愛我們，至少他們的愛值得我們回報。

沒關係，要堅強，勇敢的走下去，迎接新挑戰，來日收穫一片豔陽天！

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”今天，我們周圍的各種聲音不絕於耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是，哪一件才是牽動你心靈的呢？是校園的鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國家的大事？有幾人能夠體會如此的心境呢？又有誰明白其中的事理呢？心靈的聲音，讓人有所感觸，讓人有所感動，而心靈的到來又有誰明白它的道理啊！

心靈，是一種很齊妙的感覺，是一種有時讓人無法想象描述的心理。

“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢想……”如此觸我心懷的樂曲歌聲在我的耳邊作響。由我是一個喜歡歌曲，唱歌的女孩，我常常聽歌也得帶了好多啟示。

《蝸牛》的歌聲觸發了我的心靈，牽動了我的心。當我遇到挫折困境的時候，我常常想起了《蝸牛》，因為它唱響了我的心，讓我有勇氣去面對挫折與困難，蝸牛是一行為非常遲鈍的的動物，它都能很有耐心，很有毅力的去面對它的里程，從而到達它想去的彼岸，我又有什麼不能呢？是《蝸牛》教會了我去面對種種困難、挫折，富有堅強的毅力去戰勝所有坎坷。

在青春期間的我們，童稚的心即將離逝從而充滿夢想的心靈也來了，思想也隨之而改變。青春歌曲的敲響，讓我們也有了夢想與目標。本來茫無頭緒，像無頭蒼蠅亂撞的我也有了夢想，那是什麼呢？因為《青春夢想》的樂曲打動了我的心，它說：“青春夢想，手中緊握，”如果沒有夢想，那怎麼辦呢？沒有夢想，那青春的年華你將無法充實生活。讓我有了夢想與目標伴隨著我的生活越來越充實，有了夢想，才有了方向，有了方向的生活才會更加精彩，更加有光芒。

牽動心靈的聲音—歌聲，它伴隨著我的生活，讓我的生活更加多姿多彩，鼓舞了我，讚美了我的生活。