冬天的景色作文400字（精選10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天的景色作文400字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天，是一個潔白的季節；冬天，是一個快樂的季節；冬天又是一個安靜的季節。

冬天，天空中時常雪花飛舞，一個個潔白的小精靈便從天而降，在天空中飛揚，在天空中舞蹈，在天空中自由自在地嬉戲。潔白的精靈們，來到山坡上，為山坡換上了棉衣；來到樹林裡，為大樹打扮一番；來到田野中，又在田野中鋪上了一層厚厚的地毯。它們所到之處，遍地白雪皚皚，把大地裝扮成了一個銀色的世界，這是多麼潔白！

冬天的雪後，被悶在屋子裡的孩子們便都活躍起來。看，他們三個一群，五個一夥，在雪地中玩了起來。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎！似乎也都忘記了周圍的寒冷，玩得那麼帶勁兒，他們是多麼快樂！

冬天，天氣十分寒冷，動物們也都躲進自己的家中，在那溫暖的洞穴裡，安安靜靜地睡上一覺，躲過了這寒冷而又漫長的冬天。大地上是多麼安靜！

冬天，也預示著春天的到來。有句話說得好：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，正是因為有了冬天，才為美麗的春天墊下了基礎。冬天已經到來，那麼春天也就會接踵而至了。

冬天，是可愛的，我喜愛這可愛的冬天！

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天的雪景。

冬天最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子裡卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消雲散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖豔，它卻像一首意境深遠而有開闊的`詩，將我深深地陶醉在其中。

靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鍾。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不瞭解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正瞭解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。

我愛大自然，更愛冬天的景色！

早上，寒氣就撲面而來，令我哆嗦一陣，以知道冬來了。

穿好衣服，一出門。哇，白白的一片，是雪嗎?是霜，夏日裡挺拔的竹子也好似打了個寒戰，換了件銀衣裳。我向前走，麥田裡的麥子塔拉著腦袋，不時在微風的鼓舞下稍稍地跳舞，遠處的小池塘已經結冰了，我快步的走過去，蘆葦已經稍少，像是怕了冬天的撫慰吧，呼吸著空氣，空氣裡都很冷，令我毛骨悚然。漸漸地小河上的冰發出了耀眼的金光——太陽正緩慢的向上爬呢!先露出一個小邊，想是躲我似的，又像小姑娘那樣抬出了笑臉，然後有了半圓，漸漸地漸漸地太陽出來了，一起都恢復了生機。

冬雖沒有春的芬芳，夏的朝氣，秋的果實，但是他毫不遜色的向人們展示出了他獨特的一面。

中午，陽光已經漸少，似乎沒有了。藍天也陰了下來。漸漸地下起了雪，在冬天這個充滿詩意的節氣，加上雪的純潔，更是令人陶醉，雪大了，可我還站在外面，不僅想起了柳宗元的《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這首詩的高潔不正與著冬的景色相結合嗎?

我愛冬景，也更愛有冬景性格的人!

在我家鄉的冬天，雪就是常客，一下就是好幾天，頭幾天的雪就很大，連夜連夜的下著，遠遠望去，房頂上、人們的頭上、地上，一片白茫茫，好像這裡的每個角落都能勾勒出一幅美麗的雪景。

那可不是。你瞧，孩子們在草坪上堆了好幾個雪人，大的小的，都站在那兒，全身上下都是白色的，難免顯得單調了些，家裡條件好的孩子都搬來了家裡的水桶，紅的、黃的……戴在雪人頭上，一眼望去那些雪人真好笑。愛打扮的姑娘們拿來了一些自己穿不得的舊衣裳給雪人披上，而那些小淘氣們則拿了五顏六色的塑料袋分成了對稱的兩張，用木頭穿著，套進了雪人的身上，惹得那些大人們都哭笑不得……

雪下得越大，樹上屋頂上的雪堆積得越厚，大人們走路的時候還得小心翼翼的，生怕會有雪掉下來砸中自己。可那些孩子們呢，他們跟大人截然不同，他們很淘氣，喜歡惡作劇，當夥伴在樹下打鬧的時候，總有淘氣鬼使勁搖晃樹，雪頓時掉下來砸中那些孩子們——因此每到冬天孩子們都會帶上一頂厚厚的帽子，以防那些淘氣鬼們又開始搗蛋而弄溼了頭髮。可那些“受害者”並不生氣，而是習慣性地抓起一把雪狠狠地向那些淘氣包們砸過去，就這樣，一場“戰爭”開始了。

這就是我家鄉的冬天，我愛家鄉的冬天。

冬日，百草蕭殺，萬木凋零。大地便像是睡去一般，一切顯得毫無生機，滿目蕭然。

冬，真的如此淒涼、悲傷嗎？不，這不是我眼中的冬。

我讚美冬季，冬季也確實有太多值得我讚美的地方。在我眼裡，世間再也什麼能賽得過冬的潔淨、一塵不染了。

在冬季，最美的算是雪了吧。大雪過後，漫山遍野都披上了銀裝素裹，放眼望去是一片耀眼的世界，玉樹瓊枝，山舞銀蛇，真是壯觀極了；孩子們盡情地玩著，鬧著。或是堆雪人，或是在打雪仗，有些調皮的孩子一面走在雪上，一面陶醉在鞋子與雪發出的“咯吱、咯吱”的摩擦聲中；我並不忍心破壞了這美麗的景觀，有時默默地欣賞大自然所賜予的美景，也是別具一番趣味的。

冬季的風，在很多人眼中都是不愉快的，它寒冷，或是太過單調。可仔細聽一聽，那風聲更像是一首首稍帶悲傷的曲子，儘管有些淒涼，卻又引人深思。夜，長而寒冷，傍晚放上一杯水，黎明就成了一柱冰。太陽升起很晚，睡的得卻很早。傍晚時，天際常常出現幾縷動人又不耀眼的光，晃來晃去的。那時，太陽是那般美，那般紅，那般有詩意，渲染了一片天。可惜，時光短暫，那片景色很快便被夜所覆蓋。

夕陽無限好，只是近黃昏啊。可這又有什麼好悲傷的呢。明日的傍晚，美景依舊。

冬日如此美好，讓我怎能說得完呢……

用欣賞的眼光看待冬，便會發現，冬是這麼美！其實，何止是冬呢？學會用欣賞的眼光去看待事物吧，生活中的一切都就會變得如此美好。

冬天，已輕輕地踏入了我們的生活，一股股的空氣從北方不斷到來，北方地區，大雪已從天空躍到地上、樹上。天，白茫茫的一片；地，白茫茫的一片。而我們南方地區，一絲絲北風不斷地鑽入人們衣襟，吹得人瑟瑟發抖，剛從酷熱難耐的夏秋季節，突然轉冷，還真有點讓人吃不消，覺得好冷，好冷。

段考也同時跟隨著冬天的腳步也到來了。而在去學校的路上，天空似乎比以往暗了許多，太陽也許它也怕冷，一直躲在被子裡，不出來。而風卻十分活躍，一直吹打著人們的手和臉。大風吹的我甚至難以呼吸。到了學校，取出放在車籃中被北風一直吹打的鑰匙，似乎覺得好像在摸著冰塊，一陣鑽入手心的疼痛。

到了教室，終於覺得有了一絲絲暖意，手不再那麼的僵硬和冰涼。但是，教室外北風還是那麼樂此不疲的跑著、跳著。

下午，太陽笑了，笑得好燦爛，給人們無比的溫暖，人們紛紛走出屋子，享受初冬陽光的沐浴。而孩子們又回到了學校的操場上打打球，跑跑步，在溫暖的陽光下盡情玩耍著，奔跑著。

冬天，許多人討厭它。討厭它的寒冷，討厭它老使人們感冒，討厭它使人們總是死氣沉沉，沒有活力。但是它不可能適應我們的生活，而世界也不可能總是鳥語花香，萬物復甦的春天。我們不能選擇季節，但是我們可以去適應它，俗話說：“適者生存。”我們因該學會適應一切我們喜歡或不喜歡的事物。雖然春天人見人愛，但冬天也同樣是春天的前奏“冬天到了，春天還會遠嗎？”沒有苦，哪來甜呢？

東北的孩子比較喜歡下雪的季節，因為這個時候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場上、籃球賽場上到處都留下了他們的歡聲笑語……這篇文章就是孩子們在2006年冬天寫的。他通過平時的細心觀察，不但寫出了雪後的美麗景色，還寫出了自己在雪中的快樂之情。結尾昇華主題，借物喻人，作為二年級的學生能寫得這麼細緻，讓老師感到非常欣慰。

一提起雪，我們就能想到房屋、樹木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚揚、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗……

我愛雪，別的孩子們也都愛雪，因為生長在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時候，堆雪人、打雪仗、滾雪球……在銀色的世界裡盡情的歡樂。但也正因為如此，雪又往往被人們弄得又黑又髒。我相信，雪是知道自己從天而降之後的命運的，然而他依然無怨無悔地降落到人間。

為了給孩子們帶來歡樂，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白並把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無私的。

我愛雪，它既純潔、高雅、無私，又是那樣的美麗，他給我們帶來了快樂，也給世間的萬物帶來了許許多多的好處。

倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻著自己的.一切，世界將會更加美好。

願人們都像雪一般的純潔、無私。

一年四季，有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡樹木蔥蘢的夏天，有人喜歡果實累累的秋天而我喜銀裝素裹冬天。無論是天寒地凍，還是寒風刺骨，冬天的一切都那麼美！

冬天裡，最引人注目的還是那潔白無暇的雪花，早晨，天空下起了雪，雪花先是稀疏的，後來變成了一片片、一簇簇，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄飛著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕無拘無束地飄蕩著世界在不知不覺中暗了下來但仍然下著，下著……

冬天的世界突然變得更加美麗了，大地換上了潔白的銀裝。遠處的房屋、樹木、山坡銀裝素裹，分外妖嬈。整個世界變的潔白無暇；皚皚白雪再太陽的照射下發出耀眼的光芒。仍然催翠綠的松樹掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪，一陣微風吹過，樹枝像少女一樣，搖動著他的苗條的身姿，玉屑似的隨風飄揚，沙、沙……猶如天女散花一般，使人不禁隨著飄揚的飛雪進入了遐想。每次下雪時，我都會坐在門口欣賞著令人致息的美景。

每個季節都有自己的魄力，每個季節都有自己讓人自己愛不釋手的最愛。每到下雪的時候，夥伴們都迫不及待的玩起了打雪仗、堆雪人，儘管手凍僵了，臉凍紫了，但由於雪的存在，大家仍是其樂融融的。有時，就連大人看著這銀裝素裹的世界也會笑逐顏開的。再大的煩惱也拋到九霄雲外去了。

啊！雪，你這樣美，吸引了千萬人，是多麼神聖的物種啊！你呢？喜歡上帝賜給我們的著神聖的禮物嗎？

冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房簷下像一串珍珠，這景象真美。

說起冬天，人們腦海裡浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝於雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，彷彿走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸控又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發亮！

太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊！多美啊！穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

家鄉的冬天，有著殘暴的金黃。綠了一個夏天的草木，經由了一個秋天的風霜，已浮現出一片金黃，風，稍稍有些寒冷，卷著零碎的落葉，顯得那麼任性和愜意。多少片枯黃的樹葉依然頑強地掛在枝頭，在寒風裡抖動本人不屈的身軀。

家鄉的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當然是冬的主角，冬姑娘昨天還衣著金色的豔服。今天，又換成了一片粉妝玉砌的氣象。你看：漫天的雪花，像無數雪白可惡的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來。他們天空中翩翩起舞，是多麼的潔白，如許的柔柔，似玉、像霧，不一會兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩中所云忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。大地一片銀裝素裹，分內妖嬈，不禁令人流連忘返，沉醉其中。

這是一片熱烈的景象：年青人在雪中漫步、嬉戲，寒冬掩飾不住他們身上爆發出的活氣和熱忱，他們縱情享受著冬特有的魅力。小孩子們在雪中堆雪人，打雪仗，享受著冬為他們帶來的歡喜，開朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個角落。告知人們：冬來了！

我也走出家門，散步在寧靜的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽到雪從樹梢上落下的聲音，聞到一股夢幻般的清新，一片雪花飛進口中，透心的清涼、甘甜，令我賞心悅目。我張開雙臂貪心地享受著，享受著這聖潔、安謐的氛圍。

故鄉的冬天，沒有刺骨的嚴寒，有的是涼快而又夢幻的氣味，家鄉的冬天，不凜冽的寒風，有的是清涼而又柔跟的清爽。

我愛家鄉的冬天，愛這個晶瑩剔透的時節！