樂趣的國小作文300字集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樂趣的國小作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候看見爺爺在院子裡種花總想去湊點熱鬧，以為自己憑著對花的熱愛就可以幫上忙，哪知道種花、養花還有那麼多的學問！爺爺說過，“既然養花就要用心去栽培她！”從那個時候起我就想如果能有一個屬於自己的花園該多好，可以把自己喜歡的花都種下去用心地栽培，等到開花的季節也可以有一份收穫的喜悅！

慢慢地，爺爺教了我很多東西，比如，養花先養土，澆水要適量，充分吸收陽光等。

花，有一種獨特的魅力，給人以美的享受！而養花，不僅能豐富生活，陶冶情操，使人心情舒暢，還能淨化空氣，增進健康！爺爺最喜歡養杜鵑花，所以我養的第一盆花也是杜鵑花。養花並不是件簡單的事！在爺爺的幫助和指導下，從選嫩芽種植開始，呵護到她開花，費了不少精力，還好我的心思沒有白費！那一刻，看著自己用心栽培出來的杜鵑花特別開心，特別有成就感！養花的樂趣在於栽培她的全過程！

今天，我們一家三口和媽媽的同事，一起去三勤那邊燒烤。

到了那邊，先把菜洗乾淨，再拿到盤子裡。開始烤了先在爐子上面鋪上一層錫紙，並刷一層油，再把一個雞翅放上去。我把一個雞翅放上去，“啪，啪，啪，”調皮的油從錫紙上蹦地跳到了我的手上，我痛得哇哇大叫，但是為了美味的雞翅，我也顧不上痛了。我不停地把雞翅翻來覆去，可真累人啊！烤啊烤啊，香氣迷人，我口水直流，希望快點好，呵呵！馬上好了，就可以吃到自己烤的雞翅了，心裡很激動，我自己烤的一定很好吃。終於三隻雞翅被烤得金燦燦，油亮亮的，看上去很讓人有食慾。哎呀，悲劇發生了，媽媽的同事把我的三個雞翅拿走了，我辛辛苦苦烤的雞翅啊！我怎麼這麼可憐啊！

於是，我又烤起了年糕，我把小小的年糕放在烤臺上，再刷點油，我又不停地翻了起來，我想這次媽媽的同事不會來搶我的東西了吧！不一會兒，我的年糕熟了，軟軟的聞起來香香的。

後來，我們又烤了牛肉、韭菜、排骨等東西。把我吃得飽飽，就是三天三夜不吃東西也行。

一聽到這個名字，大家可千萬別誤會。這可不是電腦上的娛樂遊戲，這可是在真實生活中玩的吹雞毛遊戲。

我們一共有5個人，因為不是雙數，所以大家就輪流當裁判。

剛開始時是陳曉蘭當裁判，而我則和張旭寧一組。比賽一三局兩勝制定勝負。

遊戲開始了，兩組的同學一個個都伸長了脖子，像一隻只充滿精神的長頸鹿，生怕雞毛掉在屬於自己的區域裡。

我隊也不甘示弱，張翊寧憋足了氣，用力往上吹，雞毛被吹到了右邊，可是它還沒有安下家來，右邊的同學朱創恆就對雞毛髮出了“逐客令”把雞毛吹回了我隊。

這怎麼行？我隊的張翊寧以幾乎完美的表現，來了個“空中傳球”。把雞毛傳給了我，我憋足了氣，使勁一吹，雞毛飛過了桌子。

眼看快落地了，右邊的同學趙羿皓程蹲了下來，仰起頭，來了個“鯉魚打挺”，雞毛又慢慢飄過了桌子。

我隊的張翊寧顯然沒有力氣了，臉漲得通紅，可是他還在吹，顯得很開心，雞毛像蜻蜓一樣飄過去．右邊的同學趙羿皓程眼疾手快又來了個“側身傳球”。

就這樣，好幾個回合下來，雞毛好在桌子上飛來飛去，分不出勝負。

其實，生活中有很多的樂趣，只要我們願意去發現！

養魚是很有樂趣的，但還是許多人卻不知道這一點。

我很小的時候就養魚了，中間不知換了多少批魚，其中大部分都是我要求再在魚缸裡新增魚而導致的。養魚時間最長的一次是20xx年，買了四條魚，最大的有別的魚兩條大，一直養了兩年。之後就一直沒養，直到今年三月回老家時給我帶回了八條魚，有大有小，形態各異，最大的一條有巴掌大小，很是可愛。

今年國慶節假期，爸爸媽媽給我買了一條小魚，它比普通的魚要小很多，只有小拇指粗細，而魚鰭伸展開來卻使它大了很多，身上的彩色鱗片顏色各異，就像披著一條彩虹。它的`嘴很小，一般的魚食它吃不下，就磨成粉給它吃。

養魚的樂趣不在於觀賞，而在於照顧，如果養魚只是為了觀賞的話，那麼養魚就失去了它的樂趣，養魚是為了體驗照顧一種小生命的感覺，看它們吃飼料，給它們換水，看它們在水裡游來游去……養魚既是為了觀賞，取得身心的愉悅，也是為了照顧它們，體驗歡樂，看它們憨態可掬的樣子。

我喜歡養魚，體驗它的歡樂與愉悅。

星期四下午的最後一節，我們全班揹著書包要去自然教室上課，事前老師還叫大家準備兩條抹布、八張廢紙，還有十張衛生紙，因為自然老師要讓我們知道空氣是每個地方都有的，而且是人類不可缺少的東西。

我懷著期待的心情進入教室，然後拿出了要做實驗的器材放在桌上，不久上課鐘聲響了，同學們三三兩兩進了教室，自然老師也分配了我們組員和自然小老師，分配完之後，我們就開始上課了，才上沒多久，課本就談到“先把一個氣球灌入空氣，再把氣球放入水中慢慢的放開，這樣水中會出現什麼”，老師看到這個問題就說：“需要做實驗。”大家就拿起實驗器材之後看老師怎麼做，老師解釋完我們就開始做實驗，我那一組有時會吵架，有時還會相親相愛呢！我們一個接一個來做， 換我做的時候我拿起氣球開始打氣，打完我就把氣球放入水中慢慢的放開，結果發現突然出現了許多泡泡，害我嚇了一大跳呢！

經過了這次的實驗，證明了空氣可以在水中出現泡泡，也可以在課堂中使用到它，所以瞭解空氣對我們那麼多好處，也不要讓空氣遭到汙染，而要大共同來保護地球。

每到我感到寂寞的時候，總會隨手拿起一本書津津有味的讀起來，久而久之，我已經成了一個嗜書如命的人了。

我把每一本自己喜愛的書都當成一位最好的朋友，我把每一次看書，都當做與朋友之間心靈的交流。在書中，我收穫的，不僅僅是知識，還有更多的是快樂！

我媽媽常常說我看書時就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒想到，我那時正在書海中遨遊呢！我早已經跟著故事中的主人公享受著充滿驚險和樂趣的路程。就比方說《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我們從課堂中學到的知識是不夠的，只有從書中你才能學到更多！不喜歡讀書的，不會讀書的人永遠也不會知道書中的奇幻和奧妙；只有會讀書的人和愛讀書的人才能懂得讀書是一件多麼有趣的樂事呀！