精選《我》國中作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《我》國中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上了國中，我似乎變了，變得急躁了，變得意氣用事了，變得讓爸爸媽媽傷心傷肺了。

週末，我坐在沙發上津津有味的看著電視，媽媽走過了溫聲細語的提醒我：“快點去洗澡，快要十一點了，明天早點起床，做完作業，看看新買的名著！”我目不轉睛的盯著電視說：“馬上，馬上電視節目就結束了。”

可是電視節目放完了，我又去把手機拿出來看小說，這下媽媽有些生氣了，大聲說“你在幹什麼呀？不是叫你去洗澡嗎？怎麼還坐著不動，快點去！”“馬上！就五分鐘，把這一部章節看完就去洗澡，馬上就要看完了。”我說。可是，我看完了這一部分，又想看下一部分，早已經超過幾個五分鐘了。我心虛的瞟了一眼媽媽，她的樣子很平靜，看著她的電視，我一下子就放鬆了，又厚著臉皮，沉浸在了手機中。

“叫你洗澡，聽到沒有，說馬上，你看看馬多久了？”媽媽突然怒吼起來。她的生氣的樣子，讓我看著好厭惡，我惡狠狠的回了她一句：“好啦！我去！”

“你管那麼多幹什麼？你不煩，我還煩！”我轉身“嘭”的一聲，把門給摔上。在屋裡亂髮脾氣之後，洗完澡，氣呼呼的睡覺了。

第二天早晨起床，飯桌上照樣是我喜歡吃的三鮮抄手，這是媽媽特意為我發明的，比小吃店裡的抄手多了蝦仁，蔬菜，香菇，味道鮮，營養全。可是沒見到媽媽，爸爸晨練回來，看見我一臉的疑惑，說：“你媽媽買菜去了，她說，週末你在家要好好改善伙食。早一點到集市，買農民自己種的自己挑來賣的菜，新鮮，吃著也放心，天不見亮就出去了。”又說，“昨晚你有點過了哈，讓你媽媽傷心流淚了好久，今天眼睛還紅紅的。你摸摸心口想想，媽媽對你還要咋樣？”

是呀，媽媽對我還要怎樣，我幾乎成了他的全部，每天照顧我的吃，照顧我的穿，每天關心我的喜，關心我的憂，精明能幹的媽媽給我營造了一個溫馨的家，她天天盼望我長大，可我一天天長大卻這樣讓她傷心。

我咋就這麼傻呢，世上最偉大最無私的母愛，我卻不懂得去珍惜，還要讓媽媽傷心流淚，我咋就這麼傻！

在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神祕，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過於神祕的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合於熱情的紅色，那屬於我的色彩究竟身在何方呢？

閒暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以迴歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發現海怪，希望和愛麗絲一起漫遊奇境，希望和小天使海蒂一起遊覽阿而卑斯山，希望……或許，我的願望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那麼一天，自己也可以變成主人公。

終於，我邂逅了屬於我的顏色——白，這是一種不帶汙染，最最純真的白色，他樸素而不失優雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那麼豔麗，只要符合自己就好。白色，我最嚮往的顏色，但我卻不知道，為什麼有那麼多人討厭他？甚至把它當做死亡的象徵。但，在我眼裡，白是無瑕的，是不可輕犯的，是天使的象徵和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。

無知的人類呀，什麼時候你們才會發現白色的好。

我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。現在我已經是一名堂堂中學生了。 記得剛上國小三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀髮的奶奶哪會玩呀!不久後，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要麼悔棋，要麼把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然後就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。 國小中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，國小中，我先後獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。 步入中學的大門，顯然與國小不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白髮在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著…… 國中非國小，沒有了那麼多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鑽研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬於國小的，讓它隨著國小的生活消失吧，結束吧! 時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經意之間變化著。 讓我從國小的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的國中生活吧!

汪國真曾說過：“沒有一個季節能把青春阻擋！”是啊！青春路上的成長旅程就像一條源遠流長的大河，時常掀起朵朵浪花；就像一棵剛剛培植的小樹，它雖稚嫩但終將走向枝繁葉茂……我正漸漸長大，如歌如詩，如夢如幻。

幾年前我便開始學習彈古箏。起初我興趣十分的濃厚，也特別地享受彈古箏的過程。有時眯起眼睛，靜靜地聆聽優美的曲目；有時彈得入迷時，似乎覺得一切都銷聲匿跡，耳邊只有空靈的琴聲；有時還會情不自禁地哼起曲調來……我覺得我在同齡人面前長大了不少。

但過了一年後，我便不再那麼主動地去彈琴了，興趣大減，加之功課的壓力，每天還要抽出時間去練習彈琴，連休息時間也沒有了，放棄的念頭開始萌生。媽媽似乎看透了我的心思，對我語重心長地說：“做任何事情都要有耐心，汪國真曾說過：‘我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’你不能半途而廢，爸爸媽媽在你學琴上投入了這麼多的精力和錢財！我們並非期望你在這方面有所成就，只是想培養你的性情，你怎能輕言放棄呢？”聽了媽媽的一番話我愧疚不已，決心一定要堅持學好古箏。在那一刻我覺得自己又前進了一步。

轉眼間，便迎來了考級。面對考級我還是很懈怠的，心想自己已經6級了，已經讓同齡人羨慕不已了，在這種自滿心理的驅動下，我終於以考級失敗告終。消極落魄的我靜靜地走在回家的路上，風無情地打著我，似乎在嘲笑著我。突然，我想到趙斌曾說過：“超越自我，挑戰極限，前進的道路會無比寬廣。”又想到了陳祖德寫了一本名叫《超越自我》的書，心想既然他們都超越了自我，為什麼我不行呢？我不能為眼前的這點小小的成績而自我滿足啊！6級證書那只是我古箏路上的一個休止符啊！之後，我便堅持彈琴，從不間斷。週末常常超時練習。多少個週末，透過窗櫺便會聽到窗外是同齡人在嬉戲玩耍的聲音，正值花季的少年，誰不向往窗外的玩樂，但每每此時我都告誡自己：要耐得住寂寞，要超越自我，不能止步不前！我行，我可以的！於是我又一次次認真地投入到彈琴中。青春不可阻擋，困難也阻礙不了我超越自我的腳步！

怎能忘記 彈“梅花三弄”這首曲子呢？為了把它彈好，得以順利過級，我反覆練習，努力地想將感情融入進去，但就是彈不出老師彈的那種韻味。懂得勤能補拙的我便上網搜尋，聽五六遍有名古箏演奏家彈的這首曲目，又去查閱這首曲子的創作背景，後來竟也走出家門來到花園裡欣賞這“迎雪傲放”的.梅花，回來後又反覆推敲自己的演奏……終於在我不懈努力下又考過了一級。我用我的行動證明我又成長了。

如今我不在因考級所累，相反我經常地彈起古箏，在我失意時，在我疲憊時，在我陶醉時……因為我已經融入到古箏的美妙世界裡。精神世界的成長帶來的幸福感是隻有走入的人才能體會的到啊！

成長啊，你像一年又一年的日曆，無形中講述著我的蛻變；像一個個跳動的音符，演奏出動我心絃的樂章；像一條條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流動著……成長的旅程，寫盡了美好，值得一生珍藏！

開啟一扇窗,輕挑一盞燈,桌上一杯茶,手捧一本書.微風盪漾,沁人的墨香與茗香交織在一起,編織了一場夢,夢裡有本書,書裡有個我......

''滿紙荒唐言,一把辛酸淚'',一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁.黛玉,你本是一個靈秀的女子,你滿腹詩書,才華橫溢,心地善良,有著姣好的容顏.你同寶玉展開了一段愛情長跑,奈何父母早逝,至於你性格孤僻,唯有一紫鵑丫頭與你相依為命.那人不懂你心中的苦楚,不解你心中的芥蒂,整日裡與眾姐妹玩鬧嬉戲,使得你愈發悲傷欲絕,整日以淚洗面,更甚有輕挽衣袖,含淚葬花.終於,你積鬱成疾,在他與寶釵大婚之夜孤獨的死去......待遇,你柔情中透露著一絲倔強,智慧中部乏一絲高傲,命中註定你的悲劇,含淚葬花是你悽婉的結局.可悲!可嘆!

你是堂堂八尺男兒,雖然有些瘦削,卻依然掩不住你的俊朗.你雖然貧窮,群有自己的尊嚴,你只願通過自己的雙手與汗水,買一輛屬於自己的車,這便是我對你的初識——《駱駝祥子》。可是，無奈社會太過黑暗，你與小福子的愛情在虎妞的逼迫下，最終畫上了句點。你恨，可你又無能為力，只得取虎妞為妻，日日遭她奚落。好不容易賺夠了錢，買了一輛新車,卻被軍閥搶了去.沒關係,再來.剛賺足一半,就又被孫偵探敲詐了去.無奈,你又得忍受嚴寒酷暑,沒日沒夜的賺錢.本以為這次好日子將要來臨.可惜,時不逢機,虎妞難產而死,你只好賣車葬妻.殘酷的現實一次次的將你擊退到谷底,你也承受不住這莫大的打擊,終於,你甘願墮落.你變了,你不再是那個勤勞能幹,善良自尊的老好人了.現實將你壓榨的面目全非,麻木不仁.箱子,倘若你再堅持一些,相信希望,相信天無絕人之路,那麼,你也不至淪落於此.可哀!可憎!

恍惚如夢,夢已碎,我亦醒,將書輕掩,看窗外桃花紛飛,我不禁為黛玉而嘆惋;看街頭車來如往,我不僅為祥子而悲哀.

''衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴'',書,將與我相隨.

你聽說過“彩虹媽媽”嗎？嘻嘻，你肯定沒聽說過，想知道嗎？想見識一下這“彩虹媽媽”的奇幻魅力嗎？告訴你吧，她，就是——我的媽媽！

赤

一聽到“赤”這個字，我“欣喜若狂”。因為，“赤”代表著熱情與激情，也代表著我的“幸福時光”。記得有一次，那一天我很早就寫完作業了，我想出去騎一下單車，可是，我又怕媽媽生氣，又叫我複習和預習，我真是“左右為難”。左邊的天使叫我大膽一點，沒事的。右邊的惡魔卻恰恰相反，叫我趕緊趁著這寶貴的時間玩電腦。最後，天使戰勝了惡魔，我悄悄地來到了媽媽面前，說明了事實，媽媽爽快地說：“好，去玩吧，要玩得開心哦！”聽到媽媽這樣說，我的心像灌了蜜糖一樣甜——甜透心！

綠

綠，代表著和諧，友誼，對於我來說，是平等的。因為，我將成為媽媽“小老師”，教一些“簡單得不能再簡單”的東西。就像上次，我正在做英語幻燈片，媽媽“躡手躡腳”地來到了電腦旁，說：“亮亮，看你做得那麼好，你能教一下我嗎？”聽到媽媽難得那麼虛心，我就手把手地教會了媽媽。當媽媽有了“成就”的時候，我興奮極了，有了自豪感。

紫

當媽媽變紫的時候，“唉，遭了，又要遭遇一場‘暴風雨’了”。我常常這樣說。我這種媽媽屬於“獎罰分明”這一類，她對我喜歡“該打就打，該獎就獎”。記得有一次，那天我們全家去白蓮洞公園燒烤。大家都準備好了，可我就在拼命地寫作業，只聽表哥對我媽媽說：“舅媽，表弟可不可以明天再寫作業，反正明天是星期天呢！”只聽媽媽說：“不行，人要先苦後甜，做完自己該做的事，再做自己想做的事。”沒辦法，我只好，眼睜睜地看著他們走。唉，我的“紫”媽媽。

這就是我的彩虹媽媽，她，就像我的生活調色盤，用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫給我的生活新增色彩，照亮我走向成功的路……我愛我的彩虹媽媽！

時間過得真快，轉眼間20xx年過去了，回望這一年，我收穫了很多。

我喜歡舞蹈，所以加入了學校的文藝隊，隊員們推選我當隊長。20xx年4月份，在楊老師的精心指導下，我帶領隊員們在學校演出時，得到了全校師生的讚賞；在袁坊鄉中心學校演出時，拿了大獎；參加北京“長城杯”大賽，榮獲了三等獎。

我還愛好寫作，無論老師佈置什麼作文，我都能及時完成。除此以外，我還天天堅持寫日記，有命題的，也有半命題的，心裡想寫什麼就寫什麼。翟老師說，只有堅持不懈地寫，才能寫出出色的作文來。在學校，我的作文是大家學習的榜樣。5月份參加了“長城杯”徵稿大賽，我拿了三個榮譽證。

有一天，翟老師把我叫到他的辦公室說：“張瑤，你看這是什麼？”我一看，啊，我的稿費通知單，還有樣報呢！這可是我在報紙上發表的第一篇文章啊，我頓時喜極而泣。雖然稿費只有10元錢，但是它卻使我有點得意忘形了。這不這次考試，我從第一名落到了第五名。雖然老師和同學們都沒有說什麼，但是，我難過的淚水就像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。

我一定會永遠記住翟老師對我們說的那句話：“驕傲是會使人落後的！”

國學，是人們的精神食糧。它能使人心境開闊，它能改變人的性格，它能改變人的生活習慣，它能改變我們的人生！

蘇軾說過“腹有詩書氣自華”，我們獻平國學書院的王老師不求我們成為孔子那樣偉大的聖人，只要求我們從自我做起，從現在做起，做一個合格的少年君子。

自從進入書院以來，在一首首或豪放、或優雅的詩詞中薰陶，我的文化水平也在不斷提高。在王老師的帶領下，我們讀懂了詩詞，也讀懂了作者，更讀懂了我們偉大祖國的悠久歷史。以前，我只會背李白、杜甫等知名詩人最普通的詩句，而且只會死記硬背，那時我體會到了沒有好的學習方法是多麼的可怕！但是上了王老師的課後，簡直來了個180度大轉變，我就像從荒蕪的沙漠走向了生機勃勃的綠洲。王老師讓我的意識從上古穿越到明末清初，飽讀詩書，豐富我們的見識，還改正了許多我們之前錯誤的讀音和註解。

在去成都旅遊時，我能在武侯祠前大聲地背誦《蜀相》，還在杜甫草堂臨時發揮背出了《茅屋為秋風所破歌》。當時爸爸和媽媽都誇我背得好，把文學運用在了生活中。因為王老師教育我們要帶著文化去旅行，去遊覽祖國的大好風光。用文學給自己建造一個良好的內心，用心靈去感受國學之偉大，用實踐來體驗我祖國山河之壯麗！

記住，少年強，則國強！讓我們用心過好每一天。加油，我中國少年！