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花開花落作文10篇

花開又花落,朝晨有暮夕,時間總在一點兒地流逝著伴隨著時間的腳步,接下來小編蒐集了花開花落作文10篇,僅供大家參考,希望幫助到大家。

花開花落作文10篇

  篇一:花開花落作文

心已隨風去,山水仍相依,錯放的人生,誰在喃喃自語。——題記

花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。留下的只有那揮不去的萬縷情思,訴不盡的海誓山盟,隨著柳絮飄飛纏繞心田,只落得我思念纏綿。

北大啊!我對你的情思,幾時有過削減?

沒有你,我的生活似一幅色彩繽紛但缺少線條的掛圖;似一題清純然而無解的代數;似一具獨絃琴拔動簷雨的念珠;似一雙達不到彼岸的漿櫓。我不願放棄,我掙扎著,像蓓蕾一般默默地等待,夕陽一般遙遙地注目著,對你的思念在心的遠景裡,在靈魂的最深處!

北大啊!我對你的思念,何時有過跌落?

鉛灰色的湖面,被強勁的北風颳起不安的波濤的湖水,刺骨的寒風夾雜著雪越吹越猛,灰暗的天空,灰暗的湖水。湖周圍的群山鎖在雲氣裡,幾乎全然不見。眼睛裡倒映出暈眩的天空,把手放進嘴裡,使勁一合齒。我含著淚,帶著對你的思念,高喊一聲:“我的北大,你在哪裡?”大地空留一聲嘆息,一曲清流翻飛弦外的音,淚水化成雨下滿天,可雨雖多情卻不懂我的思念呀!

風晨日夕,青苔幽徑,幾番糾葛徒然惆悵,空樓唸了誰,為誰奮鬥,為誰憔悴,墨跡染了誰。花期未歸,北大啊!你可知落花裡我又夢見了誰?但流年總與夢相違,琴絃亂了誰,一夜無寐,檀香成灰,倚塌相陪,北大啊!你可知,深夜裡,我又憶了誰?

窗外滿天飛絮,無聲的飄落,在這花開花落的季節裡,在這月光灑滿的庭院裡,我默默地揀起一片片花瓣,揀起對你一點一點的思念。

  篇二:花開花落作文

花開,是春的輪迴;花落,是為下一次花開。面對花開時的喜悅,我們應不驕不躁,把握機會,綻放自我;面對花落的惆悵,我們應泰然處之,創造機會,再造新我。

那一次花開,是源於他不懈的努力。

燭之武,默默地等待了一生,不懈地堅持了一生,終於在“今老矣”之時等到了國王的重用。這朵養精蓄銳多時、早已含苞太久的花朵,在那一刻瞬間綻放。因為知道來之不易,他牢牢把握住機會,在秦營之中“逞抱負於交鋒,息蝸爭於頃刻”,完成了自己的使命,讓生命之花綻放得那麼卓越不凡。

那一次花落,是為著下一次更美的花開。

蘇軾,還未能在朝廷中大顯身手,便因“烏臺詩案”而被謫。這朵夭折的花,是否從此就再無花開的機會呢?不是。他坦然地接受了這次挫折,將自己的豪情壯志轉向宋代的繁華勝景,在花落中找到新的天地,揮手潑墨間,即成優美詩文;俯仰嘆息間,頓悟人生大道。花落之後,他等到了人生更美的花開。

因有花落的磨礪,讓她更堅定花開的希望。

孟佩傑,在國小的時候,便要一邊上學,一邊照顧生病的媽媽,支撐起整個家。當別的孩子依偎在媽媽身邊撒嬌時,她卻在為媽媽擦身洗尿布;當別的孩子飯來張口時,她卻要自己買菜做飯;當別的孩子輕鬆上學有接有送時,她卻要自己一路小跑著穿梭奔波在路上。但生活的艱辛沒有讓她退縮,落紅不是無情物,化作春泥更護花,此時,這些落花讓她更加堅強,抬頭望天,充滿未來的希望。

因為有花開花落,人生才更加完美。縱觀古今中外,沒有誰的人生不是伴隨著花開花落而終的。有花落,我們會等待下一次花開;有花開,我們會經歷這次春的輪迴。

  篇三:花開花落作文

秋雨連綿,已是靜夜,燈光幽暗朦朧,似點點星火,深秋、寂靜、冷雨拍打著石塊,發出噼啪的聲響,彷彿心碎的聲音。

在這個本來感覺就有點淒涼的季節,我想起了外婆,我的心又不由自主地悲傷起來,可能是小時候在那裡住習慣了吧,每到心靈孤獨的時候,就會想起我溫暖的港灣,秋雨還在下著,多希望就這樣不要到天亮啊。

我小時候,在外婆家裡,不知給外婆添了多少麻煩,我知道,以往的酸辛苦辣外婆不會放在心上,我也不會輕而易舉地忘記,內心深處,總有那段時光給我動力。

要知道,我出生的那個時代,農村要什麼沒什麼,那一袋袋餵我吃飽的牛奶是外婆撿了很長時間的瓶子換來的。要知道,在外婆給我洗尿布的時候,是需要多大的勇氣,把手伸進那結冰的河水裡。

所以,來家上學的時候,我很不習慣,我每次都偷偷地跑回外婆身旁,在她的懷裡,傾訴媽媽對我的不公。每次都盼望著這樣賴在她懷裡的時候,外婆都會把平時省吃儉用的幾元錢塞到我手裡,叫我上學的時候自己零用;每次回家的時候,外婆都會給我一個蘋果,一塊糖餅,叫我路上充飢,外婆每次都會對我說,下次不要跑來了,這麼小的孩子哪能承受得這麼遠的路啊,我知道,外婆怕耽誤我學習,可她又何嘗不想我呢?要不,為什麼每次送我回家時,她總是紅著眼圈呢?要不,為什麼會每次把我送回家時,那聲音是哽咽的呢?

外婆每一句小小的關懷都能給我半生溫暖,我會為外婆而珍愛自我的。

多謝黑夜賦予這一輪明月,來託慰這顆支離破碎的心。

  篇四:花開花落作文

時間飛逝,似流水,物是人非;鮮花凋零,似落水,人去樓空……

花開,是怒放的美麗;花落,是心碎的優雅。

花開花落終有時,是我們無法控制的。有花開就必定有花落,就如人生一樣,有歡喜就必定有憂愁。因為,這是相息相關,分不開的。

人們都愛花開,就如人們喜愛成功一樣。但若沒有花落,我們怎麼會知道珍惜花開的季節?沒有失敗,我們又怎麼會不斷的探究?從而取得成功?人生中的花開花落都是精彩的,我們既要懂得珍惜花開,又要懂得珍惜花落。

花開花落兩無言。花開,無須顧盼,無須歡喜,只需靜靜地欣賞前所未見的美麗;花落,無須羞愧,無須憂鬱,只需等待美麗下次的花開綻放。

花開,有時是一道枷鎖,鎖住眾人的視線,歡呼她的綻放,然而欣喜最終歸於平淡,在花敗時散場……

花開若相惜,花落莫相離……

夜風起,獨坐窗前,舉頭望月。心想,好一輪明月,使人心靈潔淨。慢隨天外雲捲雲舒,閒看庭前花開花落。原來美麗的人生就是痛並快樂著。

古人云:“落花有意”這正是對花落的一種詮釋。寂寞林的《葬花吟》更讓聽著心碎。

絃斷無人聽、花開無人賞不是花的悲哀,她同樣可以孤芳自賞,這並不是驕傲,而是一種釋然。

花開,花落,都是美的。因為換一種角度欣賞,都會得到不同的體會,盛宴之美,淒涼之美,讓自己的心因此而釋然。

花開花落,締結了一個個生命的輪迴。或許曾經爛漫,或許一直平庸,或許圓滿,或許遺憾……

當花朵綻放時,不能只看見花開之時的絢麗色彩,而因此忽略了花落之時正在凋零的心。

  篇五:花開花落作文

六月,又一個兒童節匆匆流過。從那年,那月,那日青澀的兒童踏入這個校園,六年的光陰,過了多少個兒童節。儀式上的各項記憶以模糊,唯獨刻下那不過五分鐘的精彩,忘不了那點點滴滴。

週二,音樂教室。悠揚的伴奏又一次響起,大家都為這次六一合唱努力。高高站在椅子上的曼指揮不下幾十次吧。每每指揮完,她的神情還很安詳,可淡淡的笑容依是掩不住絲絲倦意。從窗外斜射進的縷縷陽光恰巧蔓延到了女生陣營,把細小的汗珠映得晶瑩剔透。前面又有人悄悄的變換了支撐的腿,可歌聲依然清脆高亢,音樂很高,大家仍是撐了下來。六年磨礪的默契,已不必再鼓動,我們還會是第一。

宇宙至美唯有星空,朋友間的友情最令人沉醉。將近一個多月的訓練,從最初音樂老師的唉聲嘆氣到鼓勵再到現在的熟練,我們的大合唱已經有聲有色了。比賽的結果不重要,更美的是那些人,那些事。領唱源的嗓子有時會有些沙啞,但她仍是努力唱出婉轉的歌聲,為了大合唱,就連嗓音深沉的男生也硬是“吼”出高音,洪亮高亢的男聲,映上清脆的女聲,打動了嚴格的老師。旁邊的研,總是在我和婷想鬆懈時給予一個眼神鼓勵,在有人跑掉時,輕輕地提醒一句。研,謝謝你。

友情之花,愈開愈豔;友情之酒,愈釀愈純……謝謝你們,我六年的朋友。低年級,友情深邃而飄渺。隨著時光流逝,隨著黑夜,繁華落幕,明月升;清晨,繁華又起,丹陽起。我漸漸與你們熟悉,就是傷害,矛盾,也無足輕重,我們的友情經得住這些。那些成長路上的小坎坷,其實是首動聽的小樂曲……

當今年,今月,今日我們在舞臺上演繹,一個多月的辛苦,不滿,都像氣球般飄走。

花開花落,六年匆匆而過,偶然回首,忘不了,那些人,那些事……

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