關於看見的作文彙編15篇

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於看見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界上的表面和背後，不過是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態的心理。我不相信心理學因自我保護的解釋。有些單純才純淨舒適。

我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學路上每一條水泥路每一個淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個上國小的孩子，帶著放學歸來的同伴在深秋季節飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側的樹伸出如巨人手臂的枝幹，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。

我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛。

第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的小說散文，敢愛敢恨的構造人物。我開始關注他，後一段時間裡我的作文中經常有自己都不太理解的詞語出現，但奇蹟般得都能插進文章裡。漸漸讓我感受到了他們在奮鬥歷程中所散發出的朝氣與魅力。

這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過靈魂的。

我只是知道他的筆名叫時兮，只知道他的寫作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見他，但我可以看見一個靈魂學習著一個靈魂並飛快地進步。

我知道我是應該有熱愛，一個人所熱愛的，往往出自於心靈所需要的一個寄宿。我需要看見與他人不同的文字，否則我心裡的軟處就會不停地發癢，是，我承認我就是需要這樣優美不朽的文化捕食澆灌。

這只是單純的熱愛，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純淨。

我見到過無數的人恨罵過文藝範，他們不熱愛，用他們自己的話心靈狹窄只看見片面。是的，世界要求不單純，要求背後的碎語，那麼我接受。

我希望和渴求看清複雜，我承認要認真對待看見的一切可行或不情願的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純淨舒適。

史鐵生曾經說過，殘疾的軀體雖然已經被固定在輪椅上，但心可以在夜裡出行，去看經歷了一天喧囂落寞了的人間，去窺探夢的訊息，不知多少次，無眠的我，注視著這個靜靜的夜，蒼茫的夜色，摻雜著清涼的氣息，縈繞在我身邊，讓我清醒，讓我反思。

輕輕推開窗，芬芳的青草氣息撲面而來，這種朝氣蓬勃的味道讓人心曠神怡，月圓當空，霸佔著那一片漆黑的寂寞領地，卻多了幾簇繁星，猶如五線譜上的音符，閃爍，跳動。夜曲傾瀉而下，是那麼飄渺美麗，你說，星星會不會聽到我訴說的心事呢？

夜色中的風景變得朦朧，只看見挺拔婆娑的樹影在擺動，樹葉沙沙作響，越是沉寂的夜，更突顯出這聲音的動聽，遠處的人家，都安然入睡，即便是有幾盞燈，在我眼中也都模糊成光暈，將黑夜渲染的更加黑暗，詩人筆下的明月都寄託著思念，用以問候遠方的故人，或許是受其感染，往事又浮現在眼前，遠方的人，你們還好嗎？

白日越狂歡，夜晚越空虛，我們總是這樣，在寂寞時才看清自己。當四周靜得能聽見自己的呼吸時，那時的我們不必再偽裝，可以摘下面具，做回真實的自己。夜是出奇的靜，像毫無波瀾的湖面一樣寧靜安詳。夜說；我是太寂寞了，每次來人間造訪，人們都在睡夢中，我多麼希望，在某個角落裡還有一個清醒的靈魂，和我一同欣喜著微涼的夜色。此時此刻，那個靈魂，便是我了。

此刻不知有多少人在夢中囈語，或許僅僅是幻想，但最起碼是真實。到了早上，當他們睜開雙眼，又重新戴上了面具，披上了戲服，將自己的願望，自己的追求拋之腦後，湧入各種人際關係中，做一些他們並不願做的事。我願結交一切純真的人，在夜裡，在夢中。

晨霧開始瀰漫，世界開始喧囂。天際泛起了微光，黎明終將會把這夜色的幻想與白日的現實割裂，夜已該退場，揮手說再見吧，人不能永遠生活在夜裡。也許明天的夜色微涼依舊，但我只期盼，我，還能是今天真實的我。

時光的指標“嘀嘀嗒嗒”地走著，十幾年的春秋歲月，我看見了那個你。

曾記否，別人休息時你的努力。

20xx註定是不平凡的一年，一個超長的寒假來得有些措手不及。這時很多不學習的同學似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個機會更加努力學習，面對一次又一次“充值”的假期，你將作息時間調整為與學校一致，早上七點讀書，晚上七點結束一天的學習，兩個多月過去了，你雖“宅”在家，但知識卻學習了不少，語文讓你博覽群書，數學讓你智慧聰穎，英語讓你瞭解西方各國文化……

努力，我看見知識的種子在你心中萌芽。

仍記否，徜徉書海時你的靜心。

小時候，你聽著童話長大，上國小時，四大名著走進了你的世界，進入國中，你又開始接觸詩詞。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，曠世風華，散發著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫雲海間”，詩人的寒氣挾豪氣而來，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，蘊藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩人的傲氣逼人……

靜心，我看見知識的萌芽在你心中成長。

再記否，遇到挫折時你的堅持。

上個學期，一次又一次的數學周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎麼也不會想到，難度係數為0顆星的計算竟然能被扣十幾分，你該怎麼辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛你的人，你不可以辜負他們的期望。最終，你堅持下來了，只有堅毅地邁出腳步，無畏一切磨難，相信你會看見成功的光輝。

堅持，我看見知識的果樹在你心中長成參天大樹。

你，就是我。

無論前路多麼的未知，迎面是怎樣的艱難險阻，可以適時回頭，但一定不要停下前進的腳步，畢竟生活是那條漫長而崎嶇的路，而年輕的我們看不見這路的盡頭。

我看見你的努力，你的靜心，你的堅持；我看見那個別樣的自己，那個奔跑的自己，那個在路上的自己。

故宮博物院雕塑館藏著這樣一件文物——北齊白石佛。這是一個高兩米多的雕像，人們只能去仰視他，看到的是一個慈眉善目的佛。而當年被故宮博物院收藏時，工作人員與之平視，發現他的嘴是撇著的，樣子很不開心。

原來，當時的工匠考慮到人們會從下而上的觀賞。而從下邊往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，這故事不僅體現了我國古代工匠的聰明才智，也告訴了我們一個不可爭辯的事實：我們用眼睛看到這世界有太多虛假的表象。

儘管我們看到了太多的假象，但也看到了很多積極向上的現象，一次又一次的讓我們感動，讓我們震撼。

班裡一c姓學生，總是成績排在後三之列，貪玩，課堂上有時也很放肆，且愛打鬧，很多人給他貼標籤：“壞學生”，可他也有與之相反的一方面。每次打掃衛生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到學校後勤處領什麼東西或買水、賣瓶子都由他出面；有時學校裡的一些活動，班長們管的力不從心，他也不去搗亂，甚至制止他人不正確的行為，他比一些班長更能“服眾”，這時他不像一個壞學生，更像一個男子漢。

看著他，經常覺得自己看到了許多假象，到底這兩個不同的他，哪個真，哪個假？

W打頭的女生，是我校的大boss，常居光榮榜第一位，我和其他同學，總想超越，卻也從未成功。自己安慰自己，這都是假象，她沒有看見的那麼神。一次因有事與老班商討，到七點多才離校。走時校園一片漆黑，沒有什麼人了。剛到校門口，發現一熟悉身影，是她，頓時感到此人之“恐怖”。放學已經一個多小時了，她才剛結束學習。莫名的尊重之情湧來，一切都不是假象，因為我看到她的努力與付出。

就像那尊佛，儘管是假象，但它那種包容天下、慈悲為懷的神情深深的烙在我的心中。我們也許看到了不少虛偽，但人們心中的善良與奮進是永不泯滅的。

看見的，不僅是景物，還有內心。――題記

看見浩瀚大海，只能因它的壯觀而驚歎；看見春暖花開，僅是將它的美麗收入眼簾；看見勃勃生機，唯獨因它的頑強生命而震撼。可除了這些景物，你是否看見自己內心的模樣？

當你從失敗的陰影中站起，當你在成功的陽光中謙虛，當你不再在乎外界的評論和抨擊，你是否看見內心強大的自已？

具體的時間因陽光的流逝而變得有些模糊，只是想到那是陽光明媚的一天。但對於我來說卻有些“雷雨交加”了。因為地理生物“一模”成績出來了，沒有驚喜，也無意外，我很“順利”的拿到一個“差評”，重重跌出了班級前十名。說沒有一絲傷心和難過才是假話，誰沒事想考這麼差，但令自己驚訝的是：自己並未哭泣和開始放棄，而是繼續向同桌請教“成功寶典”。也許是因為自己早有預料而並未哭泣，也許是因為自己有些重視而並未放棄。但是我關心的是，我看見了內心正在逐步強大的自己。或許，現在自己的內心十分稚嫩，不成氣候，但是，誰規定了小草不可以長成參天大樹？

看見自己稚嫩的內心，是逐步成長的必要。

班級“微播博”從七年級下半學期開始，一直到現在，也許要陪我走更遠。在一個不是很大的“舞臺”上。我看見了全班人的內心。或許，他們的微博內容新穎，選材別緻，十分吸引人。但能讓他們站在舞臺上昂首挺胸，不急不緩的播報的卻是他們自己的內心，一個真正自信的內心。也許有人要質疑，明明有人站在講臺上，身子不停扭動，說話吞吞吐吐。為什麼說是自信呢？不，誰說自信就一定要彬彬有禮，談吐大方？外表的羞澀只是自信的包裝。當你越來越多的時間是和他們一起度過的，你會發現，他們擁有自信的內心，也許只是在一方面。

看見同學自信的內心，是對自己善於發現美的肯定。

現在你發現自己強大的內心了嗎？

看見僅僅是靠眼睛嗎？當然不是。眼睛只能看到事物呈現出來的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背後的景象。

有了眼光，方能看見未來。在喬布斯進入蘋果公司時，手機市場一片蕭條。有的手機公司將手機記憶體擴大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話1個G都用不到。於是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環顧四周，看見了荒蕪海礁上令人振奮的綠色。從此，他高舉長矛，刺向了商家從不關注的使用者體驗。蘋果手機便因為使用者體驗好而大賣。喬布斯用他那精闢獨到的眼光，洞悉了手機的吸引力，看見了手機發展的未來。

有了思想，才能看見希望。辛亥革命的解放，打倒了君主專制，卻沒有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚揚。清帝退位後，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒了皇帝怎麼能行？”嗚呼哀哉！號稱“文化古國”的大國，本應“往來無白丁”，不想民智尚未開化！我們坐以待斃了嗎？沒有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年爭相訂閱。終於，先進思想紮根於中國，民眾奮起，睡獅猛醒！沒有思想，民族之船就無法起航，有了思想，才能看見希望。

有了陪伴，才能看見光明。金波筆下的盲孩子，看不見絢爛的星空，看不見無際的大海，一切美麗與他絕緣，沒有任何人願意陪他玩耍。這時，影子出現了。他們在陽光下、月光下，好像朋友似的說說笑笑；在沒有月光的夜晚，盲孩子就點起一盞燈。後來，因為影子的陪伴，盲孩子重見光明，影子也變成了孩子。正是無數個日日夜夜的堅持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見了光明。

有了眼光，方能看見未來；有了思想，方能看見希望；有了陪伴，方能看見光明。所謂愚者見愚，智者見智，你擁有什麼，付出什麼，眼裡才能真正看見什麼。

我很想看見你，看見你的笑，記得第一次看見你時，是一個清涼的夏天樹上又從新生長枝葉，那些枝葉從新喚起新生命時，我就想起你，你在我的心中，我最感謝的人是你，可你還沒認得我是誰！

太婆，我勞累了你，每當我晚上想起你時，總是偷偷的哭，哭代表不了什麼，雖然，你沒有養育過我，雖然，我是由爸爸一個父親養育我一個女兒，那父親是誰養的呢，父親，是我太婆養大的，在我小時候，我很喜歡聽爸爸講他小時候的故事，爸爸說，他是由太婆養大的，太婆每天5點起床，幫爸爸煮粥，之後，太婆要幫家人做家務，太婆她那麼老了，她還幫那麼多！

記得在20xx年4月3日，早上大概是9點左右，我和爸爸一起去掃墓，本來我是不應該去的，因為，我年齡小，爸爸他們不同意我去，但是，在我不停地請求中爸爸終於同意我去了，在車上，我不停的問爸爸太婆她是什麼時候出生的，她是哪裡人，她叫什麼名字，終於到了，一下車時，我就跟爸爸走，爸爸走左我就走左，簡直就是像個跟屁蟲，爸爸太婆在哪裡，在上面，哦，當我一步一步爬上去時，總感覺有點不耐煩了，怎麼那麼多樓梯呀，終於爬完了，在我看到太婆的名字出生日期和去世日期時，我心裡總是說：她就是太婆，長的那麼瘦，她真的去世了，不可能不可能呀！最主要是看到太婆名字下面多寫兩個字，那是之墓，啊！這兩個字在我腦中轟了一聲，那時，我是忍耐著不哭，爸爸突然對我說，豆豆（曉彤的小名），你要和太婆說什麼，太婆，我這次英語考試考的很好，你看到了嗎！說完，我馬上三敬攻，敬攻完了，自己還是不捨得走，看了太婆一眼又一眼，心裡更加難過起來了。

我想看見你的笑，是一個慈祥的笑，在我的腦海中太婆的笑很少，在天堂中，希望她在我心裡能有笑！

想看見你的美，領略那湖光山色蘊藏著的絕世傳奇；想看見你的美，暢遊那風花雪月所蘊含著的千古風流；想看見你的美，聆聽那陽春白雪所揮灑出的唐宋意韻。“濤成綺韻三百首，聆聽心事詩天成。”中國的古典文學，蘊藏了多少妙手丹青們的愛恨情愁；婉約了多少才子佳人的離情別緒；豪放了多少英雄豪傑的千古風流夢。

暢想駕一葉扁舟，漫遊西湖，於湖光水色之中，領略那菱歌泛夜、羌管弄晴的江南風光。千百年後，誰還會想起那楊柳岸邊，柳三變一句“執手相看淚眼，竟無語凝噎”所帶來的蕩氣迴腸？那一夜，曉風殘夜依然，怎奈離開不解風情，悄然傳入了江畔。明月不知離恨苦，何況人哉？“寒蟬悽切，對長亭晚”，已是分別之時，卻不忍分開。無奈“蘭舟催發”，彷彿連江畔隨風搖曳的溪流都出現了離情別緒。佳人眼中，只隱藏著兩堆深深地雪。偷把眉揚，暗示江郎。只願這一眼，可以凍住整個年輪，於三十六輪明月後，再為君做那霓裳舞。“今宵酒醒何處？”楊柳岸邊，那自然的美依然昭示這段愛恨情仇。細品《雨霖鈴》，想看見你的美，看見那感人的一幕。

夜泊楓橋，萬籟俱靜。只留下了遠處蕭疏的漁火和那青山之中隱匿著的千年古剎。伴著東方紅線的出現，寒山寺的鐘聲，於百年之後再度敲開了一個遊子的思鄉情懷，“未老莫還鄉，還鄉需斷腸”，遊子思鄉夢，蘊含著他們經歷浮沉太多的心酸！品味《楓橋夜泊》，想看見你的思鄉情，想解讀你的思鄉夢，想看到你的故鄉美。

山水之美，自然之美，美於天地間的自然鑿飾，美於案牘之間陳列著的斑駁龍行，吟風送月。“文章乃案頭之山水。山水乃地上之文章”。詩詞曲賦，集天地之美於墨跡之中。好山水出才子佳人，他們經歷過紅顏之痛，客場之痛，否則又哪裡來的“落魄江湖截酒行，楚腰纖細掌中輕”的感慨？想看見你的美，藏於心田。

目光在一個個名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反覆看了5遍都沒有找到自己的名字，抬起頭不讓淚流下來，“哎，你看完就走啊，還有那麼多人等著呢。”我後面的同學不耐煩的嚷嚷著“好，對不起！”

我低著頭道完歉，漫無目的的走著，心中雨點滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎麼會沒有我呢，準備了那麼久，不應該，不應該呀”我走到了一個小角落蹲下，心裡明明安慰自己說“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來水，直直地流，一會兒眼前就模糊起來。

我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一隻小東西撞入我的眼中一一“小青蟲”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動著軟軟的身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終於它繞過了我造的“小湖泊”，我對它有了興趣，開始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒有選擇繞過葉子，而是沿著細細的葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過了葉子，我的興趣越來越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個圈，然後把向前爬了幾釐米的小青蟲抓到圓圈中。一開始它是慌張的，前後左右都撞了一下就馬上縮回來，它柔軟的身體和尖銳的石頭就像紙火，一不小心就會受傷，它似乎發現自己已經無路可走了，在原地一動不動，我對著它哈哈一笑，說道“怎麼，出不去了吧！”它也沒理睬我，還是一動不動，就在我準備給它挪動石頭之時，它動了，微微抬起上半身，然後用自己柔軟無比的身體緊緊貼著滿是稜角的石頭，用勁縮，整個身體包住了碎石，然後緩緩地爬走了，我心中一震，我看見的不僅僅只是一隻小青蟲，而是個不放棄，不認輸的拼搏者，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲兒都能戰勝自己，一步步的向目標前進，我又怎能被一個挫折壓得萎靡不振呢！

在生活中一片枯葉，一隻蜘蛛，一棵小草都能教會我們許多，能否將用眼看到的平凡物變為知識，則取決於自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。

最後一次看見他，是在一個秋雨綿綿的午後。

那一天，我獨自一人從公交車上跳下來，因為沒有打傘，也沒有公車塑料鐵皮的保護，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過一個個水窪，留下一圈圈盪開的漣渏，我向前走著，彷彿又看見了那白色的玉蘭花，看見了他的面孔。

爺爺的老屋是這條巷中的一個青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的牆上，佈滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的，則是一顆高大的玉蘭樹，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰先把這玉蘭上的花數清，大叫著“我看見了“，然後在紙上認真的記下朵數，數累了，就倚在爺爺的懷裡，聽他講我最愛的西遊記，揚起臉，看著爺爺乾瘦的臉，笑問他是不是孫悟空轉世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點點，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對我講盡天下事理。

但是是何時，我開始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過單調，我需要彩色的視野來裝點世界。

我不再數著花朵跳方格，我不再笑問孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調房中學習，在書店中品味小說，這一切彷彿是那麼相似，卻又截然不同。

輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。

你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風采，帶我看天空的奧祕，而不是看見塵世的繁華，噢，對了，還有讓我看見的，就是你的臉。如果最後一次見面，不是在棺木中看見，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時看見的一切，讓我再一次看見你。

我的心動了，因為你的眼神。你的眼睛裡，有我尋覓已久的眼神。你執著的看著我！我看見了，看見你的眼裡的深邃。

記得在剛開學不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此後萎靡不振的我坐在原位寫著作業，然而玉樹臨風的向我桌前走來一位隔壁桌同學，輕言細語道：“我們的'課桌椅互換下可以麼？”當隔壁桌的同學提出要跟我換桌椅這麼一件簡單的事，煙不出火不進的我，便忽然聽到從側方傳來嘰裡咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來有點複雜，雖然我聽不怎麼明白你的意思，頓時我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

又一次，在上數學課上，老師抽查定義是否過關時，叫到平時成績不佳的XX同學，目光如炬的我望著他流暢的背出內容。你望見我的專注，便也翻起課本，認真的背起來……我看見了，一位自願舉手的身影站了起來，那個你顧盼生神的望著我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

很多時候，望見你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無助的，但是是孤獨的。

你的眼睛裡，有湛藍的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛裡，有被雲霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛裡，有日出時天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽光。一直夢想著，在沒了的大海邊，在陽光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個願意守護我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受著陽光下的歡欣；讓那浪花裡的笑聲和著我們，一起撲進大海寬廣的胸懷。請大海見證：我們在海灘上留下的主機。你的眼睛告訴我，你是那個守護神。

一個石頭靜靜地下墜，“撲通！”，水花濺起了三丈高，散落成閃閃發亮的水珠又落進了河裡，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪。

走在鄉間的小路上，輕輕撫開淡白色的晨霧，注視著隱約在莊稼上閃閃發亮的露珠。四月的清晨，空氣是那麼的清新，明媚的春光穿過愈來愈淡的薄霧，柔和地照在田間。一叢叢稻穀在晨風中怡然地搖曳。

走過那叢叢的稻穀地，我來到老家門前那條小溪，水仍然是那麼清澈，小魚小蝦仍是怡然地漫遊著。一個小男孩飛快的向我跑來，我驚喜地叫了一聲“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地應著。他是我表弟，我回到了母親的老家。“快去打水漂吧！”他開心地叫著，一起到了小河邊，我牽著他肥嘟嘟的小手走到清涼的小溪旁。

我隨手拾起一塊石子，傾斜著身子，手腕發力，將石子拋進了水中，“砰！砰！砰！”，水面上綻開了幾朵雪白的水花，然後石子緩緩沉入水底。我一臉興奮的問身旁的外公這個遊戲是不是很好玩。外公沒說什麼，只是慈祥地注視著我，摸摸我的頭，輕輕的嘆了一口氣。

我很奇怪，難道外公不喜歡嗎？想到這，我和茁茁回到屋裡。第二天一大早，我聽到河邊傳來“咔噠！咔噠！”的聲音。我好奇地走了過去，透過淡白色的晨霧，外公的聲影隱隱可見，他正將溪中的石子一鍬一鍬地剷出來。外公吃力地用腳將鏟子插入石子堆，奮力揚起鏟子，將石子甩到溪邊，一陣陣涼風吹過，撩起他蒼白的頭髮，臉上的皺紋歷歷可見。

原來外公擔心小溪的河床上升，雨季大水漫過河床，會浸泡一旁的莊稼地，影響村裡一年的收成。我恍然大悟，也為自己的做法感到無比的後悔，趕緊拿上鏟子開始剷起來，外公看到我和表弟鏟石頭，楞了一下，隨即欣慰地笑了。

如果沒有這次看見，我便不會了解真相，也不會發現外公對我們縱容中的愛，對家鄉的愛護。

“這學期的化學老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好學習新科目。”

“大……大家好……”帶著顫音，“我剛做老師不久，有不足之處也……也請多指教！”她很用力地鞠了個躬。

此刻我只看見她的緊張。

臺下有不滿的聲音。“都九年級了還配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽到了，滿臉通紅。起初，我也對這位老師沒什麼信心，直到那次看見。

一日自習。“這題沒講清楚啊……“我站起身去找化學老師。開學一個多月，化學課已經漸漸上得更好了，但還是有很多題不明不白。我的內心也很焦急，只怕自己在化學上吃虧。

夜晚的校園寂靜得可怕，只有化學老師還在辦公室。“報告。”我潛入辦公室，聽到另一人的呼吸聲。慢慢地走進，卻發現是化學老師趴在桌上！東西亂七八糟，電腦開著正在修改的課件，老師手裡甚至還握著筆。

這場景讓我十分驚訝。“是太累了嗎？”回想起來，最近上課時總聽見她在咳嗽，也帶著鼻音。“化學老師好像是住在學校的吧，真是努力啊……”

餘光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道題旁邊都寫著幾個人的名字。“難道是錯了這題的人？”還有一份“每日課堂反思”，好奇心驅使我翻開來。每一頁都詳細地寫著化學課的細節。“第十七題結合課件講比較好”“聲音太小後面聽不見”，清清楚楚地寫著不足之處。

“沒想到老師竟如此盡職盡責……”除了驚訝，還有感動。不忍心叫她起來，我又輕輕地離開辦公室。

第二天化學課。“昨天的這道題很多同學還有疑問……”正是我想問的題。這一個月不知不覺間，化學老師一定有所成長。儘管她仍難掩內心的緊張，我看見的更多的是作為一位老師的激情與責任心，還有她不為人知的在背後的努力。

如果沒有那次看見，我對這位“新手”老師或許少了一分了解。

又一次走進辦公室，輕輕地在老師桌上放下潤喉糖，正如老師輕輕地在我們心裡撒下知識的種子。

5月29日的下午，放學的學長學姐們，看見了操場上700多張佈滿汗水的面孔，那是我們。

烈日炎炎，汗流浹背——大團圓，最後一個遊戲。已經筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個圈，讓同學在上面走過，這對在太陽下站了一個下午的我們來說無疑是巨大的考驗，但看著所有人苦笑而又堅定的樣子，又咬咬牙堅持。

“十二班，加油!”“十二班，加油!”一聲又一聲的口號從我們嘴裡發出，已經僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經，誰也不敢鬆手，生怕自己的一個不小心就讓平日裡朝夕暮處的同學摔倒。

誰也不知道站上繩子的同學們心中有多忐忑，誰也不知道他們怎麼會有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個時候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。遊戲結束了，大家似乎還並不相信自己真的做到了。當圍圈坐下時還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的!你辛辛苦苦考到這個學校來，不是為了來鼓掌的!……從軍訓的辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難?不是老師，不是教練!看著你面前的同學!是他們!他們陪你走過，未來的三年他們還會陪你繼續走下去!”

睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會陪我走過三年。

閉上眼，我看見了許多……過去一年裡我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關，一幅幅畫面就像電影一般放映……

最後，我還看見了今天的團結和堅持，努力和拼搏。

我還看見了漸行漸遠的48個身影，以及，1412……

動物是人們的盆友這句話，已不知道聽了是多少遍，這類號召也看過幾回。

當大家剛開始提及這句話，便想方設法去解救這些瀕臨滅絕的動物，這些國家維護動物；這些因無食材居所而總數很多降低的動物。大家給了她們安逸的生活自然環境，衣食所安。可流浪貓和流浪狗卻經常可以看到。

常常見到有二隻流浪狗，表面十分一般，非常的是，他們的眼眉是淺棕色的。

絕大多數情況下，他們就窩在草地裡入睡，打滾，且姿勢出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她們，但見她們停住滾翻人體，好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分可憐，可伶。那眼睛十分純真，好像周邊髒兮兮的生活環境沒法浸染他們的內心般。如同別人說的那般狗的眼睛很誠信。

看著那眼睛有一種很罪惡的覺得，好像毀壞了那人們沒有的純粹的眼睛，那雪白的幸福。急忙走開，才會想起早已是飯點了。

很數次從那兩隻狗旁歷經，卻從沒見其進過食，禁不住疑慮，像那樣二隻流浪狗，會有誰去餵養？

一次無意間，密祕解開了。一個年紀很大的中年人，衣著陳舊的翠綠色軍大衣，顯得十分蒼老，疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車裡放。在他的腳邊鋪放這集的麻袋，上邊我這的，更是那隻流浪狗。它的模樣十分欣然，和平常一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著過路人，而身旁的中年人卻沒有趕跑它的意思。

我好像懂了哪些，這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。

或許有很多寶貴的動物要我要去愛惜。可身旁這些無家可歸的小動物也需要愛。或許我們不能給他服務承諾，服務承諾永遠愛著她們，給他們幸福快樂，讓全部的流浪貓和流浪狗都是有家。但我們可以盡己所能，給他愛，義無反顧。

不要辜負那一雙純粹的眼睛，和那眼睛下純粹的心。