以我的夢為題的作文彙編11篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的以我的夢為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家裡的廚房，有五花八門的東西，有大大小小的碗、各總尺寸的盤子、大湯鍋、小燉鍋、各種湯匙、玻璃杯、馬克杯、茶杯、冰箱、微波爐、煤氣爐、叉子、筷子、鍋蓋、烤箱和每天帶到學校的便當盒…..好多好多東西。

在一個很特別的晚上，平時不可能到了晚上十二點還沒入睡，我竟然因為肚子餓而睡不著，逼不得已，想到廚房找東西吃，才剛走下樓梯，就發現門簾下有燈光，“啊！沒想到爸爸也睡不找想吃東西喔！”，一走入廚房，我就被眼前的景象嚇到了，所有的餐具跑出來，不但有眼睛有嘴巴，還在那比手畫腳的熱烈討論著。突然，他們和我一起瞪大了眼睛互看，“你…你…看的到我們啊？”。

原來，今天是餐具們十年一次的音樂會，只有盡心盡力努力工作的餐具，才能獲得餐具神的同意，給予神祕力量舉行音樂會，餐具們也不芥蒂我的身分，仍然熱情的邀請我一同參與。音樂會一開始，所有吵雜的聲響完全暫停，省先豋場的是湯匙，湯匙敲打大大小小的玻璃杯，速度忽快忽慢，音調忽高忽低，合奏出好聽水晶敲擊曲；接著筷子與盤子上場表演雜耍，筷子突然停止不動，讓盤子急的破口大罵，為優雅的音樂會帶來笑聲；蓋子和鍋子的配合更是特殊，低低高高的旋律，讓人意猶未竟。

最後的大合奏，更是將氣氛帶到另一個高潮，所有的餐具都配合旋律，敲打出獨特的聲音，“啊！真是特別的音樂！”，在我的讚歎下，餐具們露出愉快的微笑，他們一個接一個的跑回自己原本的位子，便當盒像我招招手，對我說：“謝謝你的參加，我們有機會再見，別忘了我們喔！”

揉揉眼，伸了一個懶腰，原來我做了一個很特別的夢，好希望餐具們真的辦了舞會，有機會，我還要再參加。

聽了開學第一課後，我也有了豐富多彩的夢想，聽了李連杰叔叔不同年齡的不同夢想後，我也想起了自己曾經到現在我的夢想，2004年我五歲時大人們經常問我有沒有夢想，那時的我還不知道夢想是什麼。

後來隨著時間的推移大人們問我長大後想當什麼？我會毫不猶豫地回答：“我想當老師！”當我上了國小後同學們問我我的夢想是什麼，我回答：“醫生”。隨著時間的延長，我漸漸地又想當舞蹈家，後來我發現自己沒有這個實力，但是我沒有放棄過，現在的我，已經長大了，我的夢想是當一名設計師，比如：化妝，設計房子，設計髮型，設計服裝……這一次我努力了。

看了馬雲叔叔的故事，和從小到大他沒有隨意放棄過自己的夢想的馬雲叔叔現在穿離了阿里巴巴集團電子商務平臺的他從追求夢想就從未聽說過他停止過說試一次。

孟衡，劉偉這兩個大哥哥都是因為小的時候被電擊而失去了雙臂，劉偉雖然失去了雙臂，但他有了夢想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲。

感受了章子怡姐姐的夢想，章子怡姐姐就是因為有了夢想現在已為中國影片贏得國際聲譽入選國務院新聞辦啟動的《中國國家形象宣傳片》上海世博會志願者宣傳大使，全球特奧形象大使。

堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我，實現自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地的努力每天都離夢想更進一步。

放飛我們的夢想，一起加油吧，我的夢中國夢！

從小我就有許多美夢，在夢中，天更藍，水更清，在那樣的境界裡自由飛翔，是一件多麼快樂的事呀!

懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢想呀就是：每天都有好吃的，好玩的。上學後，在老師的教導下，我明白了：夢想不能只有小家，要有大家和國家，我們一點一滴的小夢凝聚在一起就是一個國家的夢想——中國夢。

我的中國夢就是從現在起努力學習，長大後能當一名偉大的科學家，把我們的國家建設得更加強大。在夢中我最想穿上太空服，坐上太空船，飛到神祕的宇宙去探尋黑洞的奧祕。我要發明一種“全能家居”機器人，為全職媽媽們減輕負擔。我還要發明一種時光機，可以讓人們回到過去，改變未來，讓人們有機會去改變自己的過錯，讓那些濫砍濫伐的人，看看他們所種下的惡果，給地球釀成了多大的災難。我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的“雄鷹”飛翔在天空，守護著祖國的每一寸土地······

我的夢，只是千千萬萬箇中國夢的一份，如果中國是一棵枝繁葉茂的大樹，我則是一片樹葉，儘管如此，我也要盡力為大樹增添一點點色彩，為中國夢的美麗綻放貢獻力量。

我有了中國夢，使得生活充滿了樂趣和希望!現在的一切努力都是為了將來實現中國夢而編織一對飛翔的翅膀。為自己的中國夢翱翔天空，為了中國夢努力奮鬥吧!

生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會貽笑大方一樣。可是，如果如今我們過的每一天，都是曾經我們對未來的期許。於是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來能不能不再那樣綽綽影影。

小時候，總會一副天真無邪，懵懵懂懂的樣子，總喜歡趴在桌子上發呆。時不時地想一想自己未來會是什麼樣子。會不會是救死扶傷的醫生，會不會是循循善誘的老師，會不會是遨遊太空的宇航員或是為人民服務的警察。但隨著歲月的流逝，年歲的增長。我漸漸懂得了夢想是靠自己是想象就可以得來的。而是要考自己的努力去獲得。有了一個既定的目標，然後慢慢地通過自己的付出，積累。一步步朝這個目標前進。所以，現在我們就要好好地學習，為心中那個遠大的目標鋪好一步步臺階，打好堅實的基礎。以前，我上課常有走神現象，這樣不但當堂學的不明白，還會影響後面的學習效率。雖然走神可能只有一分鐘或更短的時間，但所造成的損失卻是十分鐘，二十分鐘乃至更多的時間去彌補。如果節節課都如此，我一天的學習收穫是什麼呢？

此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。珍惜“今天”應成為我的座右銘。我的未來在督促我奮進，使我不能放棄每分，每秒。這只是用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒

未來是個謎，沒人能料到將會發生什麼。自己的路，是靠自己去開拓，去創造的，未來的路也許佈滿了荊棘，也許會遇到道路的分岔不知往哪走，也許有許多坎坷。但我也會竭盡全力去創造，去打拼，去開墾。我相信我的未來不是夢，我的未來就在我的腳下。我在通往未來的路上將會留下我一步步堅實、踏實的腳印。

多少時光裡，魂牽夢縈，多少夜晚裡，奮筆疾書，是不是真的念著、想著，比相見更讓人蕩氣迴腸？對於大學，好像,是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神祕的屹立遠方，在等我回家的地方。

上海戲劇學院，我一生的目標、追求、嚮往，有一個人是支撐我信仰的擎天柱，讀他文章，有種苦澀後的回味、焦灼後的會心、冥思後的放鬆、蒼老後的年輕，他一直希望他筆下的文字如此，的確。他做到了。

我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因為我心中那永恆的異鄉人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個正值花季的少女因為他的書而嚮往他的院校，正加倍努力，縱使沒有先天的條件，但後天的努力是有的、而且，綿延不絕……

有時想到大學，總是又哭又笑的，是有擔憂，是有憧憬。

夜晚，心血來潮時，我會在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發的靈感，信筆塗寫於紙中，反覆吟讀，獨自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的“傑作”而沾沾自喜……

追夢人的腳步不會停止，她會付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以後會猶豫、會抱怨、但她一定不會放棄她的夢想，因為她知道，在上戲中文系，有一身影在召喚她……

上戲，雖然我現在對你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。

夕陽掀開了她那精緻的面紗，金光慢慢的洩了下來，江水靜靜的，只是偶爾有幾條小船慢慢的向前駛去。放風箏的人慢慢散去。只有我的風箏，我那紫色的風箏還在高高的天空中搖擺，夕陽傾瀉在我的風箏上，給它鍍上了一圈金色的花邊。風箏越飛越高，伴隨它的，還有一個燦爛的文學夢。

我熱愛文學，因為它的每個角落都滲出了哲理。雖然那只是幾點墨水罷了，但它往往卻是智慧的結晶。作家筆下的妙筆生花織出的那些先進思想與生活的.哲理都對我有極大的影響，我也開始有空就寫寫畫畫。

從牙牙學語時，我不知道文學，更不懂文學；上幼兒園時，我也不知道文學，只是捧著古詩背個不停；國小了，我懂得了文學，對她，更是有一種無比的熱愛。有時，我會拿筆寫文學；有時，我也會提筆畫文學，在我眼中，她就是神聖的化身，是我所追求的一個夢想。

雖然這是一個夢，但是你只要去努力、去拼搏，力爭做一個更好的成功者。我們都很平凡，都曾是一個奮鬥者。有人為了金錢、地位而奮鬥，而我，卻為文學而奮鬥。因為我喜歡挑戰自我，去做一個完美的人，而文學這條路上有著太多的荊軻，也太狹窄、陡峭了。

記住，只要你去奮鬥，為文學奮鬥，你會擁有別人沒有的財富，這不僅是精神財富，更重要的是自身的無限寶藏。

這，塑造出了一個燦爛的文學夢！

……

我有許多理想，有異想天開的，有微不足道的，有近在眼前的……今天我就開啟自己理想的百寶箱，跟大家分享一個吧！

在一個陽光明媚的早晨，我來到蔣老師辦公室批作業。蔣老師還在準備著上課的PPT，見了我，便開玩笑說：“當老師真辛苦。劉文浩，你以後可不要當老師哦！”我沉默不語，一笑了之。可是這句話彷彿起了個反作用，最近我在讀《第56號教室的奇蹟》，在它的引導下，我慢慢萌生了當教師的想法。

但是，想成為一個優秀的老師，可不是一件容易的事情。首先一點，必定要博覽群書，不然學生問你的問題，你回答不出來，那會多麼尷尬啊！我要在每一個有空閒的週末，到圖書館裡去，在充滿書香的環境中閱讀，使自己學會多方面的知識。遇到了不喜歡的型別的書，就一定要多看多讀，直到自己不在對此有偏見為止。

想成為一個優秀的老師，可不是一件容易的事情。我要認真上每一節課，在汲取知識的基礎上，同時還要學習老師的教學方法和方案。

想成為一個優秀的老師，可不是一件容易的事情。我要從小事做起，多多教同學題目，經常幫助同學們化解矛盾，使自己離目標越來越近。

如果我成為了一名老師，我按照《第56號教室的奇蹟》中所說的，讓課堂變成快樂的，讓學習變成幸福的。我會讓同學們自己制定合理的班規，讓課堂充滿遊戲，讓大家的課外知識更加豐富。我會使他們瞭解到：老師並不可怕，其實老師是可以和同學做朋友的。我會讓他們明白道理：凡是值得做的事情，就值得好好做。我也會遵守每一個對學生的承諾，更要使他們愛上每一個學科。說不定，下一個56號教室的奇蹟就發生在我的班級呢！

教師，我的夢！

因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是人生這張白紙上的開頭;因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽;因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經不再是那個充滿稚氣的孩子，懂得什麼是友誼，什麼是快樂，我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

20xx年是具有深刻紀念意義的一年，中國共產黨勝利召開了第十八次全國代表大會。它是進一步動員全黨全國各族人民，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，為全面建成小康社會而奮鬥的一次大會。十八大改革是全國人民共同的夢想，它的提出促使我們朝著自己的“中國夢”目標堅定的前進著，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好

實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。青春是無悔的，作為一名有理想的入黨積極分子，我們應該端正自己的人生觀、價值觀，朝著正確的方向前進。“中國夢”是讓每一個積極進取的中國人，經過自己的勤奮、勇氣、創意和決心去達到自己心中的夢想。如果沒有“中國夢”，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。民主、自由、平等、以及實現自己夢想的機會和權利，我們都要通過我們的“中國夢”而不斷的去實現自己心中的夢想。

今天本是星期五，應該快快樂樂的，可對我而言雙休日就像一隻無形的惡魔。作文、奧數、英語已經壓的我喘不過氣來了。在當晚，我帶著無限的憂慮與悲傷做了一個的夢，夢裡闡述了一個奇特的故事，故事從這裡開始：

在一個充滿朝氣的明朗的天氣裡，世界電視臺和來自個國的記者正在追蹤天才少年――吳建生。等一會兒，我將要要和100位各項高手比賽，這場競爭無疑是全球最激烈、最緊張的。我們侍以待。

乘飛機來到比賽現場，一開始，人們認為我是天才少年都不敢相信自己的眼睛，然而，我的表現使他們驚歎之。

首先，我先和世界上實力最強，年輕興盛的25歲的劉國良比，開始，他領先1局、2局，但到了第三局，我以擦邊等形式，輕鬆拿下了後三巨。我可以告訴你們，這不是我運氣好，而是我認真觀察所打出來的。

更使人們驚歎的是，在我和丁俊-暉打檯球的時候，因為我認真分析認真佈局，在第二局，竟然以100比0而戰勝了這局比賽。隨後，我就更有信心了，最後以大比分9比1拿下了檯球。

緊接著，我又和他們比了科學、美術、音樂、數學、地理等專案，接連取得了勝利。歡呼聲劃破了天空，就連寂靜的小花小草也在為我祈禱著下半場比賽。突然，一陣如雷鳴般的響聲，使我從夢中醒來：兒子！8點了，快點學習！知道了！我回應。沒辦法，又得學習了，但從這場夢我似乎明白了一些．

每個人都有一個美好的夢想。有的人想當治病救人的醫生，有的人想當教書育人的老師，有的人想當一名造福人類的科學家……然而，我的夢想是當一名作家。

當我讀到老舍、冰心等著名作家的時，優美的語句流露出真情實感，每一段文字都讓我們受益匪淺。讀完他們的作品，我的夢想也油然而生。要是我也能當上一名作家該多好啊！可是，光有夢想，沒有行動肯定是不能實現的。爸爸曾告訴我：有了一個小小的夢想就應該一直堅持不懈地努力和永不放棄的追求才能取得成功。

怎樣才能提高寫作水平，成為一名作家，完成自己的夢想呢？一年級的時候，我的作文很差，老師要求我們多讀書、多寫作，通過積累提高。於是，上課時我仔細聽老師講每一個句段。當我知道“細節”這個詞後，我就明白了要想寫好作文，必須抓住細節，才能寫出真情實感。課後，我經常看課外書，把好詞佳句用小本子專門記下來，去積累他人的精華。日積月累，現在，我的作文水平已經得到不少提高。

當作家夢的種子植入我的大腦後，我將會辛勤地灌溉和耕耘這個夢想。假如有一天我成為了一位作家，實現了自己的夢想，我會寫出各式各樣的好：如小說、詩歌、散文以及孩子們喜愛的童話等。讓人們通過讀我的，思想能夠受到教育，智慧能夠得到啟迪，成為有理想、有追求，積極為社會做貢獻的人，大家都為世界添一份光彩。

我相信我通過不斷的努力，一定會實現這個夢想的！

“今天，必須從練習7做到練習12!”我的耳畔中又響起了放學前老師對同學們講的話。於是我三步並做兩步地向家裡跑去。

回到家裡，我一頭扎進作業堆裡寫了起來。寫了一會兒，媽媽催我去吃飯。在飯桌上，我狼吞虎嚥地吃了幾口，又急忙回到書桌前。寫啊寫，忽然聽到“當、當、當”的鐘聲，我抬頭看看錶，啊!8點了。但我還差兩個練習題沒做完呢。唉，繼續寫吧!這時，瞌睡蟲卻不時地向我襲來。我一個勁地揉起眼睛來。

忽然一陣風迎面吹來，我眼前的作業本被刮跑了，它飛到空中不停地旋轉，轉得我眼花繚亂。轉著轉著，忽然那作業本又變成了一所很小很小的房子，我也變成了一個身材弱小的小不點兒。那小房子從空中“刷”地降落下來，正好把我緊緊地套在了裡面。小房子裡面黑漆漆的，什麼也看不見，悶得我簡直喘不過氣來了。正當我在小屋中悶得難熬之時，從小屋外面又傳來了一陣陣小朋友們做遊戲的歡笑聲。我更急了，在黑暗中，東摸摸，西碰碰，想找到出去的房門，但卻怎麼也找不到。我簡直快要急瘋了，伸腳使勁一踹，“嘩啦!”房子給踹開了一個洞。我不管三七二十一地從洞中鑽了出去，然後順著聲音向小朋友們跑去。不料腳底下被什麼一絆，“通”地一聲，我摔倒了。我低頭一看，原來是一堆作業本。我甩了甩腿，又接著向前跑，可是怎麼也跑不了。我的四周被作業本圍成了一個大圓圈，那圓圈不時地向我擠壓過來。急得我大叫了一聲。

原來我趴在作業本上做了一個夢。

第二天，我把自己做的夢向老師說了。老師認真地聽著我的夢，臉上的神情越來越嚴肅了。這時我的心提到了嗓子眼。

可是，就從那天下午開始，我的課外活動增加了，家庭作業卻減少了，我的夢也變得甜蜜了。