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秋遊國小記事作文

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的秋遊國小記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋遊國小記事作文

秋遊國小記事作文1

今天,我們要去秋遊,一路上,我們小記者忙著觀察景物,準備回家寫一篇好稿子,不知不覺來到了目的地——相山公園。

走了大約半個小時,我們到了顯通寺。顯通寺位於龍山、虎山兩山之峪,又稱相山廟,顯濟王廟,寺院三面環山,林木蔥蘢,環境優美。

老師吹口哨集合,我想:那麼快回學校了嗎?走著走著,隊伍停住了,原來是我們到聞雞起舞廣場了。這裡面還有一個成語故事:晉朝的時候,祖逖和劉琨立志為國而戰,半夜聽到雞叫,便起床舞劍練身,後來他倆成為有名的將軍了,這則成語是這麼來的。

到了聞雞廣場,同學們興奮地玩起了自己最愛的各種遊戲,我發現這兒的垃圾可真多啊,到處都是落葉和塑料袋。老師告訴我們要學會愛護環境,不要隨手丟垃圾,做到愛護環境,從我做起。於是,我和同學們一個個彎下腰揀拾垃圾,個個幹得熱火朝天。不一會,地面上又變得乾淨起來。我們在乾淨美麗的環境裡繼續快樂地玩耍。

秋遊國小記事作文2

一天,老師帶我們全班同學乘車去中山紫馬嶺公園遊玩。

一路上,同學們都抑制不住興奮的心情,每個人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中,公園就來到了我們的面前。

我們排著整齊的隊伍,跟著老師走進了公園。在路的兩旁,綠樹成蔭,鮮花盛開,樹枝在微風的吹拂下輕輕搖擺,彷彿在向我們問好。在路的兩邊,還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動物,他們今天也格外精神,披著綠色的新衣,站在路的兩邊,歡迎遠方朋友的到來。不一會,我們就來到了一個美麗的景點――蓮花池。

蓮花池是一個很大的圓形池塘,水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風吹過,水面上泛起了綠波,水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個亭子,簇擁在花團之中,一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連線起來,這可是觀賞蓮花的好地方。

游完了蓮花池,我們又往前走。不一會,就來到了一片綠草地上。老師宣佈:“開始就餐!”同學們分小組集中在一起,每個人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。

吃完飯,老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門的廣場中央有一個非常美麗的大花壇,在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時而在低空飛翔,時而又相互聚在一起咕咕的說著悄悄話。我把食物放在手上伸向一隻鴿子,鴿子先看看我,好像是在問:是給我的嗎?然後走過來一口一口吃了起來。有幾次,它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了,可我卻很高興。因為,這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這裡的鴿子大概與人類和平相處得久了,並不怕人,它們不僅給遊人帶來了歡樂,這裡也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處,那麼,地球也將變成人類真正的樂園。

時間過的真快,要回家了,同學們都依依不捨的踏上了回家的路程。

秋遊國小記事作文3

走進裡面,首先迎接我們的是青翠的柳樹姐姐,他們彎著腰,將那一頭油亮的秀髮批到了肩上,秋風輕輕一吹,屢屢髮絲迎風舞動,好像一位慈祥的母親用手輕柔地撫摸著我們的頭,在這地方也能讓我們感受世間最偉大的"母愛"。遠遠望去,柳樹就成了一排排整齊的"儀仗隊",英姿颯爽。

沿著鬆軟的泥路走來,我們看到了那高大的梧桐爺爺,他是那麼的熱心,天天幫幼小的芙蓉孫女遮蔭、打扇。生怕小孫女受到一絲的傷害。炎熱的夏天,他總會為了給許多花兒、小樹苗遮陽而遭受酷熱的煎熬;嚴寒季節,他依舊會頂著凜冽的寒風,守護著他的夥伴們,啊!我不禁深深地讚歎??

"哎呀……",原來是這滑溜溜的草地害我摔了個跟斗,我這才醒悟過來,你可別小看他們哦,他們的本領高著呢!瞧,小草們也許是為了迎接我們"大部隊"的到來吧,他們還特地準備了一支優美的舞蹈。這舞蹈來自美麗的大自然,他們在風姐姐的伴奏下,時而起,時而伏,像綠浪^像飛毯^真是美不勝收。

飽覽了這優美的舞蹈,眼前又展現了另一幅"畫卷"。那火紅的"朝霞"——楓林。似乎就在我們身邊,似乎我們伸手就可觸控。它像是一團火焰,在這方土地上熊熊燃燒著。你更像一隻只小手,紅撲撲的著實惹人喜愛,你們是那麼的團結,緊緊地牽起手,你們表現的那麼的出色,使我們喘不過氣來。

離開“火海”,我們便漫步踏進了“刀海”。“好怪的比喻啊!”同學們聽了老師的話,頓時一陣騷動,都感到疑惑不解,這麼小的這麼嫩的葉子,怎麼能稱為刀子一般呢?通過老師具體的`講述,我們仍顯得半信半疑,我想等它長大以後來看看,究竟會不會真的變得那麼的堅韌。我暗子下了個心眼。走過一片“刀海”——劍麻林,我們被一陣陣沁人心脾的香氣給吸引住了,我聞了聞,“啊,太香了!”我連忙快步上去,哇!這真是一片“香海”,密密麻麻的桂花樹挺立在那裡,他們的花金黃色的,非常的小,但是他們的每一片花瓣都蘊藏著無窮的香味,這一片片的花散發著香氣,足以讓你傾倒一天一夜,他特有的香是其他花卉所不能比擬的。

“集合……”一聲令下,我們也已走出了這片花木林園,雖然這裡還有許多我叫不出名字的花花樹樹,但我已深深覺得只有這兒你才會感受到秋天的溫暖,只有在這裡你才會感受到秋姑娘的溫情,只有在這兒你才會感受到屢屢秋風的柔情……我們隨著嬉笑聲回到了學校,這次秋遊儘管是那麼的短暫,但它帶給我的回憶和學到的知識卻是很多很多的……

秋遊國小記事作文4

今天,我的心情就像那晴朗的天氣一樣,舒適極了!我們全班同學浩浩蕩蕩來到蘊鄉生態園,這裡瓜果飄香,隨處可見農民伯伯辛勤勞動的身影。

我們在拍完酷酷的集體合照後,就一起體驗了田間勞動之樂---挖沙葛。只見這塊旁邊擺放著小鐵鍬、小鐵耙的五花八門的工具,隨著一聲令下,我們就興沖沖拿著工具向沙葛地裡奔去。我在爸爸生疏的教導下順藤摸瓜,好不容易找到一根沙葛秧,用力挖下去,像豬鼻子一樣把泥土刨開,不一會兒,這個沙葛漏出了它的小臉,我興奮極了。更加賣力起來,可是,它就像一個調皮的孩子立在地裡一動不動。我急得滿頭大汗。這時一陣風吹過,涼爽極了,好像在說小子加油呀我靜下心來想了想。小心翼翼在它的四周刨了起來,然後一手抓著它的鬍鬚,邊搖晃邊往上拔。漸漸的,沙葛像喝醉酒一樣搖晃起來。這時,烈日炎炎,我感覺自己全身都是汗,停下來休息一會,望著遠處勤勞的農民伯伯們,我的心裡不由感嘆:這麼大的太陽,他們還要堅持不懈的收穫,真是辛苦極了,他們靠著一雙手養活一家人,真偉大呀!

我終於費了九牛二虎之力把沙葛拔了出來,瞧,它披著黃色的外衣,完好無損,歪著小腦袋,甜甜的笑著,像是在說:我們一起玩吧!我高興極了,很想帶著它翩翩飛舞,但是,我看著它那鮮嫩多汁的樣子,真想咬它一口

接著我們還進行了許多有趣的活動,比如;抽獎、摘水果、抓魚

這次秋遊,我感受到了農民伯伯辛勤的勞動,也體驗到苦中有樂的滋味。韻鄉生態園,再見!

秋遊國小記事作文5

秋天,萬物凋零,一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節,我們學校組織了秋遊。

風呼呼地利著,捲起沙塵向我們襲來。同學們一個個縮著頭,但這並沒有破壞我們秋遊的興致。

我們先去動物園看了幾隻小的,接著又去了蔬菜大棚。唉,乏味至極!也許你會問:既然乏味至極,同學們又怎麼會興致勃勃呢?因為最精彩最激動人心的在後面——挖地瓜。

下車後,我們來到挖地瓜的地方。我和幾個同學搶先地過去。我隨便找了個地方就開始挖,心想:碰碰運氣吧,反正才剛開始。我挽起袖子,蹲下身,開始動手挖。還沒挖幾下,就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意:人們都說萬事開頭難,可我一進來,就發現一個不小的地瓜,真是天助我也!於是我繼續挖,挖著挖著,我的手漸漸擠不進去了,弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳,糟糕!地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時,王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖,我才不呢!好不容易找到一個地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒),我裝作沒聽見,轉過身開始掘周圍的土,終於,一個殘缺不全的地瓜破土而出。

我把地瓜裝進袋子裡,心裡那個高興勁兒就別提了!我可不懂什麼叫“順藤摸瓜”,只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不,我又看到了一個順眼的地兒,拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那麼好運,我挖了半天,連地瓜的影兒都沒看見。

正當我垂頭喪氣時,忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來,我興奮極了,先把它周圍的土掘開,看看它有多長。好傢伙,足有10釐米!這時,學校的李書記過來了,看到地瓜這麼長,稱讚道:“這麼長?一定是個大地瓜!”我聽了,得意洋洋。不過,這個地瓜可不怎麼好挖,我費了九牛二虎之力才把它挖出來。可當我把它挖出來時,真叫人哭笑不得,它看起來足足有10釐米長,卻“骨瘦如柴”。唉,真命苦啊!忽然,我眼睛一亮,驚喜地發現這個洞裡還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂,連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜,心裡樂開了花。正在這時,我看見王春雨和王舒,她們配合得十分默契,已經挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來,我手裡的地瓜少得可憐。頓時,我原有的那股自豪感被風無情地吹走了……

這次秋遊,同學們都滿載而歸。通過這次社會實踐,我們都體會到了農民伯伯的辛苦。而且,我還多了一份體會,因為我還懂得了人與人之間的合作是多麼可貴!

秋遊國小記事作文6

春姑娘回到天上了,夏弟弟跑到赤道上玩了,秋哥哥來值班了。同學們各個從學校裡湧了出來,排好隊,興奮地看著天空。天空已有了秋色,帶著紫紅色的亮光遮住那些一會兒分,一全兒合的調皮的雲兒們。

今天,我興致勃勃的來到學校。因為今天是我們去秋遊。

我們這次去旅遊是去中央電視臺南海影視城,聽說那裡是電視據的拍攝地方,運氣好的話還可以見的明星呢。

我們懷著歡快的心情進入南海電視城。進到電視城裡,彷彿進入了美麗的北京故宮一樣。那裡的景色和北京故宮的景色差不多就是一樣的。我們往前走,我們便看見又人再那裡演戲,我們被他們吸引了就做在地上看。導遊連忙解釋到說:“這不是專業的演員,這是一些聾啞學校的學生,它們是在體驗做演員。你們當中誰想去試一下呢?”當導遊所完這一句話,我們班的聲音由熱鬧變的鴉雀無聲。因為我們班沒有這個膽量,所以就沒有人上去體驗。

我們在往前走,我們來到表演場地,我們看到了許多演員做一些難度很高的動作。 導遊告訴我們這些人試經過很常的時間才能出來表演的,所以叫我們不要亂嘗試。

我們還看了很多節目。到了2:00的時候,我們就會學校了。

上車的時候,我回頭看一下,我們即將離開的南海電視城,我有點依依不捨,經過這次旅行,我更瞭解了電視劇的拍試過程。

秋遊國小記事作文7

今天下午,沈老師說要帶我們去秋遊,我們都很高興。排好隊到操場上去集合,安校長叫我們要注意安全。然後我們手拉著手出發了。今天的太陽好大好大,可能是上次我們秋遊它沒來上班覺得不好意思了。

我們過了馬路,走過一座小橋,沿著一條小路往前走,看到了很長的城牆,我往牆洞裡看了一看,原來兩邊都通的。又看到了綠色的竹子,我在想,這裡面會不會有熊貓呀。我還看到了有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,有的樹葉還是綠的,有的樹葉已經掉了。秋天真美啊!有紅色,有黃色,有綠色,如果拍張照片的話肯定很美。

我們繼續往前走,又看到一座橋,這座橋和別的橋不一樣,它又有斜坡,又有臺階。過橋的時候看見烏蓬船從橋下劃過。過了橋以後,我們沿著河邊的小路走,看到很多烏蓬船在河上劃,有個小朋友說:“他們怎麼把臭腳丫都伸出來了。”原來是船老大光著腳在划船。烏蓬船生意很好,有很多乘客在等著坐呢。然後我們就穿過馬路到城市廣場逛了一圈,沈老師和保安叔叔講話的時候,我又撿了好幾片樹葉,我要看秋天的樹葉到底長的什麼樣,還可以用這些樹葉拼一幅畫,還可以用它做書籤。城市廣場逛完以後我們就回學校了。今天的秋遊真開心啊!

秋遊國小記事作文8

今天,我們全校組織去秋遊,我們六年級去的是紹興。

坐了兩個小時的車,我們來到了魯迅故居。魯迅故居位於都昌坊口周家新臺門西首。1881年9月25日,魯迅就出生在這裡,一直生活到18歲去南京求學,以後回鄉任教也基本上居住此地。

初入故居,不禁感嘆:啊,好氣派的大宅子呀!深入故居,裡面有少主房、閨房、書房、會客室等。少住房裡,一張寬大的床前遮著一層白白的紗,床角上的裝飾十分精美,一看就知道這是個大戶人家孩子的房間。房間的前面,是一個空曠的院子,院子裡,幾株雲鬆在茁壯成長,金魚也在水池裡快樂地嬉戲。同學們紛紛讚歎:“這真大呀!”“這裡好漂亮!”……

走出大宅子,我們去了魯迅紀念館,剛走進紀念館,就看到了兩行醒目的大字:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。看著這幾個字,我不禁輕輕地讀了出來。在紀念館裡,我看到了魯迅的生平、文章和其它與他相關的事物。參觀完了紀念館,我們又來到了三味書屋。書屋裡,有一個房間令我的印象很深。那個房間裡桌子和椅子擺得很整齊,東北角的桌子上刻著一個“早”字。雖然桌子有些年代久遠,略顯破舊,但上面的字跡仍是那麼清晰,那麼端莊。使我彷彿看到了魯迅十分努力、發奮學習的樣子。

接下來,我們坐車去了蘭亭。蘭亭,蘭亭——從名字上聽來,好像是一座溫文爾雅的亭子,環境十分幽靜,果然,剛走入蘭亭,我好像就看到了人間的仙境。

一進蘭亭,我便被眼前迷人的景色吸引住了。一片鬱鬱蔥蔥的竹林,每根竹子都有三四米高。林子裡陰涼無比,不時傳來幾聲鳥鳴,令人心情舒暢。小路的面是用鵝卵石一塊一塊鋪成的,從中更使我感覺到了一種童話般的夢幻中。

從一條幽竹圍繞的小路向裡走,是一個大大的池子:鵝池。鵝池裡金魚在相互玩耍,幾隻鵝也相互媲美,白天鵝中,一隻黑天鵝格外顯眼,就好像是許多小星星之中的月亮。再往裡走,晃入眼簾的是一塊大碑,上面刻著兩個大字:蘭亭。在這個碑的後面,有一個較大的荷花池,池中是荷葉數不勝數,連成一片碧玉,如同一個青色的盤子。荷葉上不時有幾多荷花,有含苞待放,如同害羞的小姑娘;有的完全盛開,如同亭亭玉立的少女,在陽光的映照下,他們顯得格外鮮紅豔麗。看著這些荷葉、荷花,我不禁想起了楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在碑附近的一個平地上,我們吃了午餐,度過了一個寧靜的下午。

這次秋遊之旅,令我回味無窮!

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