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關於樹的國小作文12篇

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的關於樹的國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於樹的國小作文12篇

關於樹的國小作文1

校園一景之法國梧桐樹 一進校園,便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細,最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!

好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。 春天,細雨綿綿,梧桐樹雖然只發了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨後的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。 秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一隻只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃,蝴蝶隨風飄舞,最後落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。

冬天,雨過之後,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。 學校的梧桐樹,增添了學校豔麗的色彩

關於樹的國小作文2

小時候,最期盼到姥姥家玩,而姥姥家在遙遠的鄉下。

姥姥家的院子裡種了我最喜歡的石榴樹。春天來了,石榴樹抽出了枝條,長出了嫩綠的葉子。看到石榴開花了,我心裡激動萬分,可是剛過了幾天當我又去看它的時候,它已經變成了石榴花。熱鬧了好一陣子的石榴花謝了,露出了一個個小小的石榴。

到了秋天,石榴也一天一天地成熟起來,紅中泛著黃,煞是可愛。摘石榴對我來說可是件大事,所以我每天都纏著姥姥給我摘石榴,可姥姥常常說:“饞丫頭,不要急,還沒有成熟呢”。聽完姥姥的話我心裡似乎安靜了許多。

石榴成熟的日子終於來了,真讓我興奮不已。一大早我就起來嚷嚷著要摘石榴,姥姥答應了。我像猴子似的迅速地爬上了我鍾情已久石榴樹,紅通通的大石榴早已裂開了肚皮。摘下來一顆嘗一嘗,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。那種美滋滋的感覺真是無以言表。

每次去姥姥家,我都要站在這顆石榴樹下,撫摸撫摸它粗糙的樹幹,聞一聞它散發出的氣息。姥姥家的石榴樹帶給了我多少憧憬,多少快樂。

關於樹的國小作文3

秋天到了,校園裡的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裡那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

關於樹的國小作文4

奶奶家門前有一棵小樹,這棵小樹教給我一個做人的道理。

那是一棵普通的小樹,它雖然不太惹人喜愛,雖然沒有什麼動聽的名字,雖然只是一棵孤獨的樹,但是它把它的一切都獻給我奶奶家。

春天,春風姑娘吹著它,春雨姐姐澆著它,小樹抽出新的枝條,慢慢長出了嫩綠的葉子。每當我去奶奶家,它就隨風搖擺,好像向我招手。有時,奶奶剪下幾枝,用它做——鞭子。

夏天,天氣非常炎熱,每當生爐子做飯的時候就更熱了,奶奶讓爺爺把爐臺移到小樹陰下,這樣就不會覺得熱了。

秋天,小樹的葉子漸漸黃了,一片片葉子像一隻只黃蝴蝶一樣飄落下來,真美麗呀!每到這時,我都揀起一些落葉夾在書裡做書籤。

冬天,小樹枝上堆滿了雪。有時,中午溫度高一點,於是,雪化成了水,流到下面的樹枝上,流到樹幹上,漸漸地又結成了冰溜子,變成了“鐘乳石”,我高興地叫爺爺、奶奶來看……

雖然這棵小樹很普通,但是,它無私地奉獻自己,為別人提供方便的精神深深地感動了我。

關於樹的國小作文5

在很久很久以前,一片草地上有兩棵樹,一棵是松樹,一棵是梧桐樹。

春天來到了,梧桐樹慢慢地甦醒了。他伸了伸懶腰後,看了看身邊的松樹,又看了看自己,心想:如果松樹要和自己比美的話,那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。

松樹的枝葉是那樣的稀疏,又沒有嬌貴的花朵,樣子簡直不堪人目!相反,自己的枝葉可以形成濃蔭,花朵也已經是含苞欲放了!梧桐樹心裡想。於是,梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒,大聲嚷道:快起來,你這個貪睡的傢伙!松樹揉了揉疲倦的眼睛,說:什麼事呀?什麼事?你看你,這麼醜陋,蒼天無眼,竟然把我和你安排在同一片草地上!即使是這樣,你也不要咄咄逼人嘛!(國小生)算了,算了,松樹老兄,依我看,梧桐大哥說的也沒錯,就你那樣,也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。

松樹聽了小草的話,覺得很委屈。可是,除了忍氣吞聲,它又能做什麼呢?

呼!呼!呼!不知過了多少日子,天氣冷起來了。有天晚上一陣北風颳過,梧桐樹已經瑟瑟發抖了。後來,大雪下起來了,梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的'小草,由於沒有了大樹的廕庇而枯死了。只有那一直忍辱負重的松樹依然挺立在那兒。

關於樹的國小作文6

假如我是一隻小鳥,我想環遊世界;假如我是一朵小花,我想撒滿香氣,讓世界變得更美好;假如我是一條河,我想讓擱淺的小魚重新回到河裡,讓它自由地遨遊。但我更想變成一顆黃桷樹。

春天,我還是一棵小樹苗,每天環衛工人都要給我澆水,我還要努力吸收陽光雨露。到了晚上,我會充分吸收二氧化碳。到了早上,我就會釋放出純淨的氧氣,我每天都過得非常開心。

夏天我已經長成大樹了,突然看見有幾個小孩正向我這邊走來,我想這麼熱的天他們來幹嘛呢?是來樹下乘涼嗎?當時我有點緊張,結果他們在給我澆水,我高興極了。那時候,我的心在感謝他們,等他們澆完水後,就回去了,我看著他們的背影,我在心裡默默地感謝他們。

秋天,我的樹葉已經變黃了,慢慢落下來了,落下的葉子是給大地的養料,讓其它的植物得到更好的成長,同時也是一張用落葉編織成的地毯。小朋友們在上面踩來踩去,跳來跳去,我感到十分快樂。

冬天我的樹葉都落光了,光禿禿的,誰也不願意靠近我,我並不傷心,反而感到自豪,因為在你看不到的地方,我的根正在向周圍的泥土伸展,來年夏天還能避免塌方。

我是一棵黃桷樹,為此我感到自豪。

關於樹的國小作文7

星期二下午,莊老師帶我們來到校園的一角觀察石榴樹。

這幾棵石榴樹生長在學校操場的南面,遠遠望去,它們像幾位小姑娘舒張著自己蔥綠而美麗的頭髮。

走進一看,石榴樹的枝葉非常茂盛,綠色的葉子像一把把小勺子,靜靜地躺在大樹的懷抱裡。撥開茂密的枝葉,我們看到了許多石榴壓彎了枝條,這些石榴有的大,有的小;有的青,有的紅中帶黃。有的石榴成熟了,綻放開了娃娃般可愛的圓臉與笑口,好像在說:“你們好!”

莊老師摘下一個熟透了的石榴。大家一擁而上圍住了他,都迫不及待地想嚐嚐石榴。老師撥開石榴,亮晶晶的粉紅色的果肉像一顆顆的鑽石,整齊地排列著,顯得格外誘人,大家爭搶著吃了起來,我也吃了許多。我咬破了石榴籽像玻璃一樣晶瑩透亮的外皮,頓時,果肉層的汁液迸了出來,酸甜可口,這是我吃過的最新鮮的水果了,美味極了!

莊老師說:“這是我們學校長出的純天然的水果,沒任何汙染。”我們放心地品嚐著,開心地笑著。最後,有些同學還偷偷地帶了幾粒石榴,他們想把這甘甜的石榴也給家人嚐嚐,與他們一起分享呢。

關於樹的國小作文8

我讀《失蹤的森林王國》後深受打動,感觸很深。

在很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那裡鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。森林王國有一條規矩:任何人不得亂砍樹木。後來,老國王去世了,臨終前再三囑咐兒子:"森林是我們的守護神。不能改特別法律,否則各種妖魔鬼怪都回來危害我們。"但是新國王下了一道命令:"把樹木全砍掉,建造新王國。"大臣們極力勸阻,但他卻置若罔聞。蒼天大樹一排排倒下,高聳的大樓一幢幢立起來。動物們四處逃散,大樹的變成了樑柱,門窗和傢俱。各種妖魔襲擊而來,人們失聲痛哭。百姓背井離鄉,四處逃荒。國王深深嘆了一口氣,癱倒在自己的寶座上。森林王國就這樣消失了。

在這裡我認識到任意砍伐樹木是多麼可怕的事,我們身邊也有這些事情。在我上二年級的時候,在我家樓下,有幾個大哥哥,他們把我家樓下的得一棵小幼苗用鏟子挖出來了,然後把它的樹枝折下來打灌木叢,讓上面的樹葉落一地。又去花園中把綠油油的小草踩來踩去,還燒著了幼苗,煙燻得我們真不開眼,嗆得我們無法呼吸。

我要忠告大家,我們的美麗家園地球只有一個,保護樹木,保護我們這個家園。

關於樹的國小作文9

一根白白的繩子緊緊地綁在樹的身上,在地上打了個結,繩子緊得都在樹上弄出了一個痕跡。樹皮摸上去很粗糙。樹說:“有誰能把這根繩子解下來,我被它綁得好痛啊!”

樹說:“繩子緊得快把我痛死了,如果把我弄死了那可怎麼辦啊?”樹不停得搖晃身子,想把繩子給磨斷,這樣就可以解除痛苦了。樹不停地搖晃身體,可繩子卻安然無恙,一動也不動綁在那,反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹想:看來我要被這根繩子綁一輩子了。

風吹動著繩子的結,樹看著自己身上的疤痕。繩子越綁越緊,樹看著葉子已經開始發黑了,繩子還是緊緊地綁著樹,那個結怎麼都解不開,樹感到了有點不舒服,它不停地搖著身子,已經忍無可忍了,非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張毯子。毯子輕輕鬆鬆躺在繩子上,使樹更加難過,更加不舒服。樹喊:“有誰能把這個繩子給拿走啊!我快被繩子給整死了,快把這根繩子解開吧!”

樹看著繩子上的毯子,想:繩子把我弄得很難受。可是,它身上吊著毯子,它的感覺應該和我一樣吧!

關於樹的國小作文10

春天輕柔地撫摸著大地,大地一片新綠,小明和他的爸爸來到一棵正冒出新芽的大樹下。爸爸想給自己的兒子量身高,於是他讓兒子靠著樹幹站著,然後爸爸又把一顆釘子釘在樹上做記號,表示兒子的身高在這個位置。

一轉眼,冬天到了,樹葉從天空中緩緩地飄落下來,然而釘子那原封不動。樹枝也變得光禿禿的了,遠處只有一個小雪人在陪伴著大樹。

第二年,春姑娘又高高興興地來了,可愛的雪人融化了,大樹的枝上,又長出了嫩綠的樹葉,整個森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來到了以前的好棵大樹下,咦,不對呀!這顆釘子怎麼變高了?難道是小變矮了嗎?他們急得直撓頭。

突然,爸爸說:“這應該是樹長高了,而你並沒有長!”“我會不長嗎?”小明左思右想,覺得太奇怪了!

其實是樹長得比小明快,所以釘子才會比小明高。這個問題要多動一下腦筋就會想明白的。

關於樹的國小作文11

秋天是五顏六色的,秋天是五彩繽紛的,秋天是萬紫千紅的。秋天最美麗的一道風景線,當然是那形態各異的樹葉了。

秋天,梧桐樹的葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵小花兒;飄在空中,好像一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞;落在樹旁的小溪裡,彷彿一隻金色的小船;躺在地上,像為大地母親蓋上了一層被子……

初秋,已有一絲寒意,水杉樹的葉子還是綠油油的。一次意外,我得到了一枝水杉樹的枝葉,我就仔細地觀察起來:它排列得很整齊,酷似一根綠色的羽毛。剛下過毛毛細雨,上面掛著露水,發出光芒,搖搖欲墜,漂亮極了!

深秋了,又冷了一些。那紅壓壓一片,怎麼了?!仔細一瞧,哦!原來是一片楓樹林。楓葉娃娃為迎接秋姑娘的到來,把手都拍紅了!像一團團火焰掛在枝頭。楓葉有五根“手指”,上面還有小小的細齒呢!在余光中,我又發現了黃綠相交的“雜色”,回頭一看,是銀杏樹林和松樹林。銀杏葉像一把有缺陷的扇子,又像一條金色的短裙,整棵樹像金子雕刻的。松樹一年四季都是綠的。它的葉子酷似一根根綠針,在風雪交加的日子裡,那麼瀟灑。

我愛秋天五彩的樹葉,也感謝它留給我的珍貴回憶……

關於樹的國小作文12

我奶奶家樓前有一棵花椒樹。

花椒樹的葉子是橢圓形的。枝幹上有許多紫色的刺,大概是為了保護自己生長的吧。春天,花椒樹上開滿了小綠花。等花凋謝後就長出了米粒大的小花椒。以後,花椒漸漸長大,從綠色變成紅色。

花椒的味兒很濃。花椒可以用來做調料,還可以做。聽奶奶說,花椒葉子可以調冷盤吃,吃了祛火。

我家的花椒樹很低。因為右邊緊挨著一棵枝葉茂盛的香椿樹。每到下雨的時候,香椿樹就像大哥哥一樣為花椒樹小弟弟擋雨。時間久了,花椒樹小弟弟不會像其它小樹一樣冒雨成長,因此長得比較矮。

天晴了,許多小樹身上都是溼漉漉的,但花椒樹身上還是乾巴巴的。花椒樹昨天一夜沒睡好,總覺得有東西纏繞著它。原來是昨天晚上冒雨生長的牽牛花,紅色之間夾雜著綠色,不小心纏繞到了花椒樹的身上,給它編織了一個漂亮的花環。

這就是奶奶家樓前的花椒樹。花椒樹渾身上下都是寶。

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