【精品】風箏作文500字5篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風箏作文500字5篇，歡迎大家分享。

星期日，媽媽帶我去放風箏。

看著天空中的風箏，我的思緒越飄越遠，飄到了風箏旁邊的那朵白雲上……

咦？我在哪呢？哦，原來，我到了雲朵上，我搖晃著腿，歪著頭，笑著對風箏說：“風箏呀風箏，你喜歡藍天嗎？”

它咧開了嘴：“喜歡呀，因為我的家就是藍天呀！”

我又問它：“那你喜歡地上的小草嗎？”

“當然了，不過我很少見到它們。”它有些沮喪。

我見狀趕忙拍拍它的頭：“不傷心，不傷心，你還有我呢！”

“嗯！那你喜歡什麼呀？”

我想了想：“我喜歡的多著呢！有你，還有藍天、白雲、小草……”

我沉默了：“還有……自由……”

它也低下了頭：“我生來就沒有自由。你呢？難道也是一樣嗎？”

我連忙擺手：“不是的，我只是……被媽媽管的太嚴了，喘不過氣兒了。”

我的眉頭緊皺：“風箏，你也想要有自由吧？那就用力掙脫！逃出它吧！”

它猶豫了許久：“那你怎麼辦？”

“沒事，我跟媽媽商量一下吧！”

它點了點頭，我把繩子系成一個結，用力一扯，風箏飛嘍！我望著它遠去的歡快身影，淚花和笑容一同浮上臉。

“每個人都必須擁有屬於自己的自由。”這句話盤繞在我的耳畔。想著家裡一大堆的作業，還有無數的補課，這句話居然有種微微的諷刺。“吧嗒”“吧嗒”淚珠的聲音，滴落在我的心田。

遠處，媽媽正著急的地喊：“風箏飛啦！”我笑了笑，走過去給了她一個擁抱，輕輕地告訴她：“媽媽，它累了，放它走吧。我也累了，給我自由吧。”

陽春三月，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的好時節。我和我的幾個好朋友約好一起到廣場放風箏。

剛剛到廣場門口，就看到一隻只風箏隨風搖擺。它們在歡快地同我們招手，好像在說：“快來呀！”你們瞧！天空被這些美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。這時，我們也按捺不住喜悅的心情，飛奔到小賣部買了一隻美麗的“孔雀”風箏。我讓巧巧穩穩當當地拿著風箏，我說：“一，二，三放。”巧巧馬上鬆開手，我迎著風，慢慢地跑了起來。漸漸地風箏一步步的走入天空的懷抱。“哈哈”……我們的風箏飛起來了耶！“太好了，太好了！”我和巧巧歡呼到。小劉和明明的風箏也慢慢飛起來，我們兩隊開始比賽。原先，小劉隊的'“小狗”先領先了，我們也不甘示弱，風箏越飛越高，最後，乾脆變成小圓點。風箏們自由自在地在天空中飛翔，我興致勃勃地看著我的風箏搖搖領先，不由自主得手舞足蹈。小劉說：“哼，我一定要比你們高。”話音剛落，小劉的風箏不小心和明明的風箏纏繞在一起，不一會兒，兩隻風箏在天空中翻了個筋斗雲，最後都雙雙落地。

時間過了一大半，天空中的風箏還是依舊那麼美麗。更多各式各樣的風箏飛上天。我不禁讚歎到：“好一個熱鬧的景象。其實，我們學習的道路，就像放風箏一樣，只有一直努力才能登上高峰。

春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。

在這春光明媚的季節裡，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮豔的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎麼也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手裡的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什麼你的氣球飛得那麼高，而我的風箏卻怎麼也飛不起來呢？”帥帥說：“因為我的氣球裡面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現在的風太小了，所以你的風箏飛不起來。”樂樂聽完悶悶不樂地說：“這是我爸爸去風箏之鄉——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了。”

帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂說：“我們可以把我的氣球和你的風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶著風箏飛。”樂樂一聽，高興地說：“好啊！好啊！我們趕緊試試吧。”於是，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶著風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白雲寶寶握手，和太陽公公打著招呼。

兩個小夥伴齊心協力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥說：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了。”帥帥說：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那麼高啊。”

帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。

一個星期六的下午，陽光明媚，天空萬里無雲，可我卻悶在家裡看電視。媽媽看到我悶悶不樂的樣子，就提議說：“我們去放風箏吧！”我聽到後高興的不得了，總算可以出去透透氣了。

媽媽和我拿著風箏來到廣場上。“哇！”我大叫一聲，廣場上人山人海，有散步的、有玩耍的、有放風箏的。抬頭望去，蔚藍的天空飛舞著一隻一隻的風箏，它們爭先恐後地飛著，彷彿在和雲兒比高低，和飛機比速度。

風箏的圖案有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星的，真好看啊。我迫不及待地拿出自己的風箏，想和它們比高低。我的風箏是老鷹圖案的，可酷啦！媽媽幫我把風箏舉得高高的，準備好了之後我說：“一、二、三，放作文盒子。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

時間過得真快啊！媽媽叫我要回家了，我只好收了風箏戀戀不捨地回家去。現在，如果有人問我最喜歡的季節，我會自豪地告訴他是春季，因為這是一個可以放風箏的季節。

我通過這件事懂得了，不管做什麼事，只要你不斷地努力就會取得成功。但是你輕易放棄的話，就永遠不可能完成！

那是一個適合放風箏的一天，有一支年輕的風箏和一根見多識廣的線。

這一天，風箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風箏出生後，他就對這根跟他在一起的線極為不滿意，於是，他對線說：“你這根破線，快把我放得高一點! ”線並沒有說什麼，拉長了一些自己的身體，但過了一會，風箏又不高興了，他說:“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這麼低，還被其他風箏嘲笑，太可惡了！”線聽明白了風箏的意思，只得無奈的將他放得高一些。到後來，線不能夠再隨風箏的意願了，因為它的長度到達了極點，但風箏又責怪起線來了：“你快把我放得高一點！聽到沒有！我好讓其他風箏見識一下我這美麗的風采！哈哈！”就在這時，線終於開口說話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會斷的，到時候你就會被風吹得到處亂飛，最後就會被風吹的無家可歸的！”風箏不聽他的話，用力往上飛。線被風箏扯斷了，他被風吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最後他被吹到了一棵大樹上。這時候，他一個人孤零零的掛在樹上，想起了線的話，心想：如果我不爭強好勝，不向線索取那麼多，聽線的話，也就不會落魄到這種地步了。唉，如果我早點知道這樣做的後果就好了，就不會這樣了！

風箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會使自己陷入困境。聽取別人的意見，就不至於會使自己在最重要的一步上跌倒，更不會讓自己陷入困境無法自拔。