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老師作文400字精選3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的老師作文400字3篇,歡迎大家分享。

老師作文400字精選3篇

老師作文400字 篇1

昨晚,我掐指算了算。啊!六年了,“6”不是一個小數目了。在這六年裡我遇到過許許多多的老師,他們就像天上的星星,數也數不清,有的我甚至以經淡忘了。但是,在這其中的一位老師的所作所為我永遠也忘不了。

她頭上佈滿銀絲,眼角的皺紋也加深了不少,我相信她頭上的其中一根銀絲是為我而白;眼角的一條皺紋是為我而生的。她有著一對迷人的眼睛,耳朵卻小巧林玲瓏。高高的鼻子,小巧的嘴使她更讓我喜歡。她個子不高,長的'很瘦,大概是為我們操勞忘了吃飯吧!

她的很多事讓我難忘。記得那是去年夏天老師佈置了一篇作文我回到家把數學作業寫完就急急忙忙來的學校。來學校同學問我把作業寫了吧?我說我忘了。同學們讓我快補。我剛補了一段

老師就來了。老師檢查時發現我只寫了一段,就打了我兩把掌。這兩把掌雖然不疼但是它讓我明白了要好好學習;這兩巴掌讓我明白了要認真寫作業。

這一件時讓我非常難忘。我永遠會記住這刻苦民心的兩巴掌的。好了說了這麼久,你們知道她是誰了嗎?對!她就是我最喜歡的老師王老師。是她豐富了我的心靈,開發了我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您!王老師。

老師作文400字 篇2

星期四下午,我看見一群小朋友在學校的籃球場上玩碎塑料,我連忙跑進教室問:“今天誰是文明班長?”蔣欣言說:“文明班長不在教室呢,有事嗎?”我說:“我看見一群小朋友在玩碎塑料,很危險的',所以我想讓文明班長去制止他們。”蔣欣言說:“我跟著你一起去吧。”

她一眼就看見了在藍球架下的小朋友們,拿著好尖好尖的塑料片,她說:“要不,我們去找姚老師吧?”於是,我們來到老師的辦公室,啊,老師不在辦公室,我們只好跑去教室問陳老師,陳老師說:“姚老師去聽課了。”“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們飛快地跑進教室,我看見陳老師正在講臺上說:“大家看課外書了。”

我馬上跑到書架邊上看書,姚老師突然從外面走了進來,大家別看課外書,我們要摘作業了。蔣欣言和老師說:“剛才看見小朋友在玩塑料碎片。”這時我想起來蔣欣言說了情況,我就可以說誰在玩塑料碎片了,我就大聲喊道:“剛才李秉宜在玩塑料碎片。”姚老師象沒有聽見似的,繼續講課。我覺得如果下課就報了情況的話,姚老師就會制止了。我覺得姚老師很重要!

老師作文400字 篇3

老師,有些話我總藏在心裡不敢對您說,如今,我轉學了,才藉著這次徵文,對你說幾句心裡話。

老師,還記得上次考卷的事嗎?那一天,您把考卷發給我們,我考了99分,這對我來說簡直就像在夢裡一樣不真實,直到同學拉了我一下:“下課了,老師叫你去辦公室”,我跑到辦公室,您劈頭蓋臉就是一句:“你有沒有作弊?”我愣在原地。這時候我想對您說:“老師,請相信我!” 老師,還有一次。教師節那天,我把我花了半個月做的千紙鶴掛在老師的窗前,喜滋滋的想:“老師必須會很高興的!”便高興的回了教室。上課了,老師拿著一串千紙鶴:“這是誰的?”我想也沒想地回答:“是我的!”老師嚴厲地說:“不要把時光浪費在摺紙上!”這時候,我想對您說:“這也是我對您的一片心意呀!” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天,我懷著複雜的情緒來到了您的'宿舍,細想如果這幾年來沒有您的督促,我也沒辦法提高這麼多。我敲了敲門,門沒鎖,我推了進去,老師的桌上有一本工作日記,我好奇的翻開了一頁: 俊豪是個好苗子,就是不認真,他的千紙鶴我挺喜愛的,可是不能因為這樣荒廢了學業呀!不狠抓不行呀!就算讓我背黑鍋也沒關係。

我看到那裡,哭了:“老師,多謝您!”