以愛為題的作文【通用】

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以愛為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以愛為題的作文 篇1

今天是20xx年X月X日，天氣晴。下午我一個人回家。一路上讓我感動的事很多，我明白了有人的地方就有愛。

我要去坐地鐵了，我剛進地鐵口，我看到有個老人在那裡乞討。在這十二月的寒冷的天氣裡，她穿的單薄，手裡拿著幾張一塊錢和五角錢的紙幣，身前就有一個已經破爛的碗。每當人們下電梯就會有好心人給她那麼一兩塊錢，這時我看到有個年前人隔了她一塊錢，當然我也不例外的伸出為的愛心之手。就此靠每個人單薄的力量，希望老人買件厚點的衣服可以減少冬天的寒冷，可以有個稍微好點的生活。

下地鐵了我還得要轉公車才可以到家。這個時候已經是晚上快八點的了，公車站已經沒什麼人了，周邊有點漆黑。我身邊就有幾個女孩也在邊玩手機邊等車。就在此時有一輛巡邏的警察叔叔開車過來停在我麼們的'身邊。然後就對在玩手機的女孩說：“小妹子，你不要在這玩手機，快點收起來，現在也快過年的了，社會比較亂，要當心啊!”然後那女孩就把手機收起來了，和那治安叔叔說了聲謝謝提醒。

就這樣一句話，我就覺得好溫暖的關愛。我們只要用心的去觀察和體會，你就會發現其實愛就在我們的身邊!

以愛為題的作文 篇2

升入四年級，我們班換了一位老師，這位新老師姓李，年紀不大，“吹牛”倒是一個頂倆。

有一次，她對我們說：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業的同學都叫我李老師。”下課了，我們幾個中隊幹部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問：“李老師真的教過這么多年的書嗎？”班長搶著說：“看她那個馬尾辮就知道不可能。”其它同學也都說：“不可能。”過後，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，她真的是在“吹牛”。

不久前，學校舉行春季運動會。我們班以往總是倒數第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運動員會上打了包票：“今年我們班一定會甩掉老么的‘光榮稱號’。”同學們私下裡都說：“李老師又‘吹牛’了。”可是你說怪不怪，這次運動會我們班竟得了個總分第二。難道李老師真有什么魔法能扭轉乾坤？不，這裡邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始，李老師每天清晨五點半鐘就集合運動員訓練，一練就是半個多月。“臨陣磨槍，不快也光”。運動會那天真就爆了個冷門，其它班的同學只有乾瞪眼的.分兒。

這一會同學們可真服了李老師，大家都說：“這樣的‘牛’應該多吹幾個。”我們喜歡你——愛“吹牛”的李老師。

以愛為題的作文 篇3

在世間中，

最偉大的便是——愛。

親情的愛，

似春天的暖風，為你帶來淡雅的芳香；

友情的愛，

如夏天的綠蔭，為你頂著火熱的驕陽；

愛情的愛，

若秋天的落葉，為你帶來收穫的'喜悅；

陌生的愛，

是冬天的棉衣，為你溫暖寒冷的心靈；

一切源於愛，

萬事萬物，

皆自於愛。

愛，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；

愛，晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；

愛，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。

它，象徵萬物。

愛，最純，最真，最善，最美。

唯有學會發現，學會享受，學會給予，學會珍惜，

方可永存。