讓什麼走進心靈作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的讓什麼走進心靈作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　書是人類進步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是淨化心靈的一劑良藥。

讀書，使人忘記煩惱，獲得快樂。以前，我是個並不愛讀書的孩子，每次媽媽叫我讀書，我總是囫圇吞棗，走馬觀花，從來沒有細細咀嚼過，媽媽叫我讀書，我如坐鍼氈。別人都說讀書使人快樂，可我卻一點也快樂不起來，而我的作文，理所當然的也是一塌糊塗。媽媽總是找來很多書，放在我的床頭，桌頭，目的也就一個，希望我多讀一些書，可是這些“正書”，我從來翻都不翻，而是躲在被窩裡看那些小人書或者故事書。

我愛上書，卻和一次作文有關。記得那次老師叫我們寫一篇作文《媽媽的手》，我不知如何下筆，捉著自己的手戳。後來，我翻開了《真話作文》，我細細檢視目錄，正好有一篇與此題相似的作文，我心裡大喜，於是欣賞了起來，看完那雙長滿老繭飽含滄桑的“手”，我卻不知不覺地流淚了。整理好自己的情緒，我的那篇文章也很快就誕生了。這篇習作，老師表揚了我，還在班裡當範文進行朗讀。那時，我心裡美滋滋的，我不禁暗暗慶幸，幸好我讀了那本書。晚上放學回家，我不自覺的又翻開了那本《真話作文》。

“腹有詩書氣自華”，這一點都不假。因為我讀的書漸漸多了，作文也有所提高，就連說話也常常是妙語連珠，老師常常誇我，同學們也很羨慕我。現在，我慢慢長大了，更加體會到讀書的好處。以前我每天都要出去玩，可是自從愛上了書之後，我出去玩的時間便大幅度的縮小，我讀書的範圍卻在不斷的擴大。因為在書中，我找到了真正快樂，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如讀杜甫的《登岳陽樓》，我從“戎馬關山北，憑軒涕泗流”讀出了作者博大的襟懷，他不僅僅感於自己悽苦的身世，更為國家危難而感到悲痛。“清留盤石上，垂釣將已矣”我讀出了詩人王維仕途失意，欲歸山林的心態。從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”我讀出了詩人對大將軍的讚美？？現在，我每天早上起來，總是習慣的用手摸摸昨晚那本沒看完的書，拿起書放在鼻前輕輕地嗅一嗅，總可以聞出淡淡的書香。書，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的夥伴，是我欲振翅騰飛的一雙翅膀。

書中乾坤大，筆下天地寬。書是托起我們敲開理想之門的一塊墊腳石，讓我們開啟智慧之門，讓書香走進我們的心靈，讓書香浸潤我們的生命吧！

即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出第一千零一個理由微笑。

————題記

人之一生。殊為不易。在看似乎平坦的`人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人消沉。在一次期會考試中，我考得非常不理想，年級只有第89名。我沒有哭，但我第一次知道了心疼的感覺，如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈。“遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它是一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。”爸爸的話又迴響在耳邊。哦，遭遇挫折，不用放大痛苦，只應微微一笑，用粲然的微笑來化解心中的鬱結。

一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。我以前不懂寬容，也不會寬容待人。表弟的舉動，讓我知道了如何寬容。哪一天表弟到我家玩，把我心愛的蘆薈切得七零八落。我幾年的幸苦毀於一旦，我怎麼不生氣？我二話沒說把他趕出家門，讓他罰站好好反省。媽媽回家後，只是語重心長地對我說：“寬容如寒冬中的暖流，暖人心房；寬容如大漠中的甘泉，沁人心脾。”我似懂非懂。吃晚飯時，表弟竟向我道歉，我心裡真不是滋味，就不再計較了，頓時心情暢快了許多。哦，寬容如此美麗曼妙，難道我不應該坦然一笑？

夢想是世界上最美好的禮物，有了夢想就有了遠方，就有了希望，更有了力量！我有一個夢想，就是想讓周圍所有人都感到幸福。也許有人會說我很貪心，會說我不自量力。但我認為，只要一個人有了夢想，他就會朝著這個方向努力，努力實現自己的夢想。不管夢有多麼遙遠，只要我努力了，無論成敗，我都會給自己一個最燦爛的微笑，因為我無悔！

讓鮮花在你的微笑中綻放，讓堅冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個微笑的天使，也許不是那個最美麗的，但可以以純潔曼妙的微笑，來展示自己最美麗的一面！

愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！

愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。-

愛如同春季裡的雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季裡的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季裡的果實，散發陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季裡的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。-

每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現。-

母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。-

當我國小五年級轉學到XX(地點）就讀時，由於老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。-

一開始我滿懷信心，相信經過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實並非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，於是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。-

這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？-

母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。-

愛是神聖的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發現那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。-

請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。-

一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。-

讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。-

愛是一種永不褪色的美。

窗外的梧桐葉一點點地綠，又一點點地黃，最後帶著滿滿一籃子的心事飄落，讓我知道時間又過去了一年。轉眼間離開國小已經一年半了，我也已有一年沒有見到過婷了，但是昨天的一張字條卻像晴天霹靂一樣在我毫無防備的的時候在我心中悶悶地一擊。一張很小的字條，字也不多，孤零零的一行，卻勾起了我無限的愁絲：她要走了。儘管我知道總有一天她會走，但卻沒有想到這一天卻來得這樣快，甚至讓我措手不及。

婷是六年級那年到我們班的，成績十分優異，而且像一個大姐姐一樣，總是這樣照顧著我，在我失意的時給我一絲安慰。那時的我們就像兩隻單翼的天使，只有和另一半結合在一起，才會飛得很高很高……

無意中聽到了這樣一個故事：每個人都有一個守護著她的天使，只有當你失敗或者不幸的時候，天使便會來到人間，化作你身邊的某一個人來幫助你，但是天使終歸是天使，她總會有回到天上的那一天。那個天使就是我們曾經的朋友，死去的親人，也或者是馬路上擦肩而過的陌生人。

我想或許婷就是生命中守護我的那個天使，在乏味、沉悶的夏日揮動著潔白的翅膀來到了我的身邊，給我帶了一絲溫暖，一絲慰藉。

婷，雖然我們分隔在兩地，但是我們在同樣的藍天下，呼吸同樣的空氣，在我心中你從未離去。在你孤單的時候，請你想起在地球的角落裡，還有我在輕輕地為你吟唱：“花開不同賞，花落不同惜，欲問相思處，花開花落時。”

白駒過隙，時光匆匆如流水，或許多少年以後，我回到學校，漫步在那我們曾一起走過的樹影婆娑的校園小路，一起嬉戲過的偌大的操場和一起徜徉的空曠的樓道，我都會想起我們曾經在一起的那些美好的時光。或許經過時間的錘鍊，我們這兩隻單翼的天使，都擁有了自己的另一半翅膀，不用別人幫助，就可以飛得很高很遠！但我們依然可以結伴同行，這樣我們將不會孤單。

我總是身處左岸，相信忘記可以給我帶來幸福，但是現在我決定渡河，就算沒有船，就算翅膀還柔弱，我同樣會決定過河。讓銘記走進我的生活，讓銘記走進我的心靈，繼續以一種新的方式去尋找我的幸福……

我的爸爸是個公務員，雖然工資不是很高，家裡也不是很富裕，但他給了無私的愛。

星期六下午，我打完乒乓球后，滿頭大汗，背上的汗浸透了內衣，我和秦源站在球檯旁聊天，談得正高興時，爸爸在遠處焦急地大喊：“苗苗！快來擦擦汗！”我不高興地說：“不需要你管！”

爸爸見了，走到我身邊，從包裡急匆匆地拿出毛巾，彎下腰，把毛巾鋪在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起來，親切地說：“苗苗！來！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我滿不在乎地說：“我背上沒有汗！不需要你管！”說完，我又蹦又跳去一邊玩去了，連衣服也沒有穿。爸爸拿我沒辦法，就只好幫我清理東西了。

我和秦源在門口說說笑笑，爸爸卻在體育館裡清理我打球的包，他把我的粉紅色包掛在他的肩上，看上去很滑稽，一個大男人揹著一個小女孩的包，他卻絲毫不在意。

過了一會兒，爸爸又跟上來，親切地說：“來，還是擦一下吧！”我調皮地說：“你要擦就來追我呀！追上我就讓你擦。”爸爸追呀追，他追了半天還追不上我，他身上的東西太多了，爸爸氣喘吁吁地說：“算了！我追不上你！”我心裡暗暗高興。

過了一會兒，爸爸在後面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”說完，爸爸把衣服送到我面前，我卻把衣服毫不客氣地推開了。

一陣風吹過來，我打了個哆嗦，心想：我還是把衣服穿上吧！但我又一想：我對爸爸說了，我不穿，再去穿多沒面子啊！那我挺著好了。

就這樣，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的漢浸溼了衣服，溼衣服貼在我背上，像冰塊貼在我背上，冷極了！不久後，我就開始流鼻涕了。

晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸為我端來了藥，請我喝，我喝著熱氣騰騰的藥，真後悔下午沒聽爸爸的勸告。

我得到了一個教訓：不聽大人言，吃虧在眼前。

父母的愛時時刻刻包圍著我們，而我們卻把父母的愛當耳邊風，父母的愛是多麼偉大，多麼無私！我們也要學會愛父母，愛他人！讓愛走進我們每個人的心靈吧！

和諧是什麼？

和諧是“黃髮垂髫，怡然自得”的景象。

和諧是“大道之行也，天下為工”的理想

和諧是老吾老以及人之老，吾幼以及人之幼的信念。

和諧是花兒的芬芳，沁人心脾

和諧是鳥兒的叫聲，嚶嚶成韻。

和諧是雨後的彩虹，絢爛奪目。

……

讓和諧走進心靈。我走在去學校的路上，發現一切都很安詳。老人們在悠閒的練太極，顯得精神抖擻；少年們正邁步上學去，顯得朝氣蓬勃；大人們正忙碌的工作，顯得充實滿足。嬰兒們正在嬰兒車裡和父散步，顯得天真無邪。這就是街道的和諧。

讓和諧走進心靈。當我路過公園時，被一陣濃濃的香氣所吸引，綠樹，花兒，小溪，遠看是一幅《春景圖》。近看，花兒們爭奇鬥豔，爭搶著向人們戰士自己；小溪靜靜的流淌著，時不時看見幾條魚兒跳出水面，難道它也在看這美景嗎？綠樹永遠立在那兒，不過，春姑娘給它換了一身新衣，讓他們顯得英姿颯爽。這就是自然的和諧。

讓和諧走進心靈。當我走進校園時，聽到那加油的吶喊聲，知道運動會開始了。賽場上，留下了他們為班級奮鬥的身影，他們竭盡全力的跑，觀眾席上的同學們也全力的喊加油，就這樣，我們班的運動員為班爭得了許多榮譽。這就是校園的和諧。

讓和諧走進心靈。當我走進班級時，被迎面一個同學不小心踩了一腳，他意識到自己的過失，他微笑的說了聲對不起，我也微笑的迴應沒關係；班級中，我們相互學習，互相討論，當別人提出問題時，我們會齊心協力的解答；打掃衛生時，我們都會盡自己的努力做完自己的工作，並幫助別人。班級後排牆上的獎狀，見證了班級的團結。努力……這就是班級的和諧。

讓和諧走進心靈。當我回到家時，媽媽正在做飯，爸爸正在看報，我正在寫作業，氣憤靜謐，安詳。吃完飯後，我繼續寫作業，而爸爸媽媽正在討論生計，他們精打細算，不辭辛勞的建立這個家庭。這就是家庭的和諧。

和諧，從古到今。都融入生活的點點滴滴，在街道上，在公園中，在校園裡，在家庭中，更在我們的心中。