摘櫻桃國小生作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的摘櫻桃國小生作文，歡迎大家分享。

今天我做完作業實在無聊，就讓爸爸帶我出去玩，爸爸說那我們去摘櫻桃吧。

我們騎車到觀斗山，剛上山就看見樹上有零星的櫻桃，再往裡走了一會兒，我們就看見一戶人家的後山上有許多櫻桃樹，樹上結滿了紅紅的櫻桃。媽媽趕緊去問主人櫻桃要賣嗎？那家主人說：“要賣，不過得自己摘。”我們聽到要賣可高興了，拿上盒子就去摘櫻桃。因為我最小，所以我只負責吃和拿盒子，爸爸、媽媽爬到樹上去摘櫻桃。媽媽專找那種小的櫻桃樹，她說小櫻桃樹結的果子大而且好吃，我還不信就跟著媽媽去找。我們找到一棵小櫻桃樹，媽媽摘了幾顆給我，我放進嘴裡一咬，啊！真甜啊！看來媽媽說的是真的。媽媽從樹上摘了幾把給我吃，不一會兒我就吃飽了。吃飽後我看見樹下有一塊水田，我就下去玩水，玩著玩著我發現水裡有東西在動，仔細一瞧是小魚，我伸手去捉結果沒捉住。我沒辦法只有請媽媽幫忙，媽媽下來一看有好幾條小魚呢，也抻手去捉，沒想到小魚真難捉，媽媽捉了好久才捉到一條。我在旁邊也想幫忙，沒想到我越幫越亂，把媽媽的衣服都弄髒了。最後在媽媽的.努力下終於把幾條小魚都捉到了，我去跟主人家要了一個袋子，把小魚裝好準備帶回家養起來。

這時爸爸的櫻桃也摘得差不多了，我們讓主人家給我們稱好了櫻桃，帶上我們捉的小魚高興地回家了。

在眾多水果中，我最喜歡的要數櫻桃了，摘櫻桃。今年五月份，正是櫻桃豐收的季節，媽媽帶著姥姥和我去櫻桃溝摘櫻桃。

剛到地方，我就迫不及待地跳下車，摘櫻桃。“哇！那麼多的櫻桃呀！”我興奮的大叫。只見路兩邊有許多綠油油的櫻桃樹，樹上挨埃擠擠的全是櫻桃！我們先來到一家櫻桃園，那裡的櫻桃樹一棵挨著一棵，上面掛滿了深紅色的亮晶晶的櫻桃，像一顆顆紅珍珠。我隨手摘下一顆，放在嘴裡，嘴裡立刻溢位了深紅色甜汁。啊，真甜呀！我太高興了。於是我邊吃邊對姥姥說：“我們來個‘摘櫻桃’比賽吧，看誰摘得多！”

比賽開始了，不過“櫻桃好吃果難摘”，低處的熟的少，高處的我又夠不著，怎麼辦呢？我四處張望，看見果農老伯伯摘櫻桃藉助木梯爬到樹上，夠不著的還要用小鉤子鉤著樹枝，一邊往身邊拉，一邊往前傾著身子才能摘著又大又紅的櫻桃。我靈機一動，也學著老伯伯的樣子，爬到樹上摘櫻桃。可爬上樹後，不是樹葉擋著視線找不著果子，就是樹枝搖擺，我心裡發慌，害怕一腳踏空，摔下去。我小心翼翼地摘著，可一次只能摘一兩個。爬到樹上摘累了，我就下到地上蹲著摘，費了好大的勁才摘了一小籃。回頭看看姥姥，只摘了小半籃。太好了，我摘的櫻桃最多。看到自己的勞動成果，我心裡別提有多高興了。