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【推薦】暑假作文5篇

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的暑假作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】暑假作文5篇
暑假作文 篇1

幾天後,暑假就要結束了!這個有趣而又短暫的暑假結束了,那是令人感到多麼遺憾啊!

然而,在暑假中,我們都做了些什麼呢?是雲遊四海,飽嘗美食;是做義工,參加各種公益活動;還是利用暑假時間,去學習一種才藝、上補習班……這些事情都會讓我們的暑假生活變的津津有味,有趣多了!

也許,你在假期中學到了一項才藝,你就可以在各種場合展現出自己的才能;或者在假期中做小義工,參加各種公益活動,儘自己的一份力量,幫助那些需要幫助的人……

而我,在屬於我自己的假期當中學到了不少,我在假期當中學會了飯後擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興,可以在這個假期中學會做家務活,為爸爸媽媽分擔了一些工作;我也參加了很多活動,比如“愛心滿蓬江”公益活動、中國少年報的小記者採訪活動,哆來咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂音樂會……這些活動都很有意義,我最喜歡參加公益活動!因為只要把自己的一份愛心獻給需要幫助的

導語:面對人生,也許心中充滿感悟,但有時候千言萬語,也比不上一句簡潔的話。下面小編給大家收集整理了1句話的人生感悟,希望大家喜歡。人,我的心中就會多出一份快樂,別人手中就會多出一份愛心!

最開心的事就是7月25日的鋼琴六級考試啦!我雖然那天發燒了,早上參加不了考試,但鋼琴老師葉老師給我請了假,安排下午再考級。而下午,我的發燒還沒有完全痊癒,但我還是去參加了考級,考級結果是:通過!在這裡,我要感謝我的鋼琴老師——葉老師,給我的鋼琴教育、指導,讓我在這個美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!

暑假將要結束,學習即將來臨!

暑假作文 篇2

在忙碌與悠閒中,在充實與無聊中,在對暑假結束的擔憂與期待中,看似漫長卻又短暫的暑期結束了。回眸那已逝的兩月,突然發現平淡的日子裡閃爍著點點光亮。

記得那是一個涼爽的早晨,陽臺上竹椅中的我,雙眼慢慢垂簾,把《假如給我三天光明》的最後一行字印入腦中,然後緩緩合上書,心中的波瀾依舊盪漾。

海倫R26;凱勒那樂觀的臉龐,那不屈的背影,彷彿就在眼前。耳畔迴響著她堅強話語:“如果沒有通向成功的平坦大道,那我就用自己的方式曲折前行。”

許久,我依然不想睜眼,索性站起身來,感受海倫生活的世界。

走出陽臺,能感覺陽光透過眼皮朦朧的光,海倫她應該連這種感覺也沒享受過吧!耳朵裡傳來附近幾棵樹上嘰喳的鳥叫聲,遠的,近的,賓士的車聲,潺潺的水聲……從耳中傳到體內,在體內四處遊蕩,漸漸地我心意泛起一陣恐慌,我不知道我在哪,只覺得大地在轉動,一瞬間我失去站在這大地上的自信,“失去”了視覺的我不知道要用什麼來代替我依賴已久的眼睛。我發了瘋似的向四周觸碰,希望能找到一個依靠,可是,一切徒然。

當我再一次睜開雙眼,再一次擁抱明亮,心終於又回到了回來的位置。真的,我無法想象黑暗無光的世界,那麼無助的、孤獨的的世界。我由衷讚歎海倫的樂觀與堅強,它們就如那太陽,在她的世界永不落幕!我知道,海倫是我的榜樣!

暑假,早早把作業做完,於是就把自己交給了課外讀物,暢遊在字裡行間,總能得到無盡的收穫。然而,雖已步入青年的行列,可童心依然未泯。你瞧,那天又聽到鄰家小孩的嬉笑聲,我就如被勾了魂,興奮地跑下樓。

“姐姐,來,和我們一起玩!”我滿口答應,加入了他們的水槍大戰。

“吃我一槍!”“耶,打到了!”……怎麼說我也被他們稱作姐姐吧,沒想現在竟處於弱勢,看來我得動動腦筋了,怎麼扭轉乾坤呢?

我大叫一聲:“這邊!”我出手向左一槍,小A的腦袋向右偏過,嘿,我眼中閃過一絲狡黠,以迅雷不及掩耳之勢出手向右一槍,果然單純的小A被我噴了一臉,哈哈,這叫聲東擊西!對付他們這些小傢伙還用不著費盡心思。我正春風得意時,小A不知什麼時候喚來他的同伴正餓狼撲食般向我跑來,我驚,撒腿就跑,三十六計還是走為上計啊!

在陽光下,我滿身是水的奔跑著,歡笑著,彷彿又回到了童年,那盡情地揮灑時間和精力的時代,那種感覺在我身體中一遍又一遍顫動,撲面而來的涼水透過肌膚流淌在每一條血管中……

每年的暑假似乎總是在轉眼間流過,在那些日子裡,留下的不只是炎熱的夏陽,噪人的蟬鳴,你看,在那,在那,在那,都微微閃爍著光亮,只要細細看就能發覺它的珍貴。

暑假的那些事兒,如顆顆細沙滲入記憶裡,我會細細珍藏,永遠守候屬於我的那份夏日的寶藏。

暑假作文 篇3

我的姥姥家在長嶺村,位於黑龍江省。那裡沒有寬闊繁華的大街,沒有高樓大廈,十分寧靜,空氣清新,風景優美。

我的整個暑假都是在那兒度過的。

每天清晨,我會和姥姥去菜園散步,那裡種著各種各樣的蔬菜,有紅紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜、青綠色的豆角、紫色的茄子……這些蔬菜把菜園裝點得十分美麗。一天,我去菜園裡採摘,發現幾棵西紅柿秧上結了好多西紅柿,好像一顆顆碩大的紅寶石,突然,我發現其中一棵秧上的西紅柿,全都是深綠色的。我問姥姥:“姥姥,您看,這個柿子是不是沒熟啊?”姥姥笑了,說:“這柿子已經熟了,它的名字叫‘賊不偷!”我很驚奇,“什麼?‘賊不偷?姥姥,它為什麼叫這麼古怪的名字呢?”看我滿臉疑惑,姥姥笑眯眯地說:“因為它熟了也是綠色的,笨賊以為它沒熟,不會偷它呀!所以就有了這麼個名字!”“哈哈,真有趣!”我懷著好奇心摘了一個“賊不偷”,輕輕咬一口,哇,汁液飽滿,甜裡帶著一點酸,十分好吃!這可是我在姥姥家的菜園裡找到的寶貝,真是新鮮有趣!

姥姥家不只有菜園,還在院子的東北角處圍了鐵柵欄,柵欄是一格一格隔開的,裡面養著豬、牛、羊、雞、狗等,儼然是一個小型動物園。有時,我會去這個動物園找它們玩,我尤其喜歡和姥姥的愛犬小黃玩耍,別看小黃是隻土狗,可它十分聰明,只要你拿著好吃的.在它面前一晃,它就會站立起來,“雙手”合攏,向你“作揖”!我還喜歡拔一把青草,到羊圈裡喂小羊。小羊們一見我拿著青草過來,就你推我搡朝我奔來,其中一隻身強力壯的小羊總是擠到最前邊,用前足扶著柵欄站起來,伸出頭一口叼走我手裡的草,津津有味地吃起來,吃完後,它“咩咩”地叫幾聲,彷彿還沒吃夠似的。

姥姥家帶給我的快樂還不止這些。在那裡,我最喜歡的是和哥哥一起抓蛐蛐。哥哥是抓蛐蛐高手,只見他俯身在草叢邊仔細聽著,只要聽見“吱吱”的聲音,就會躡手躡腳地走過去,把手指比成雞嘴的樣子,然後伸手、捂住、拿起,一氣呵成,一隻蛐蛐就乖乖地落入他的“五指山”了。我看得心癢癢的,也想抓只蛐蛐玩。我低下頭,在草叢裡仔細找蛐蛐。功夫不負有心人,我看到一棵草上正趴著只蛐蛐。我躡手躡腳地走過去,一下子抓住了蛐蛐的一條後腿,把它拿起來。被我牢牢控制住的蛐蛐,拼命地前仰後合做著磕頭求饒的動作,滑稽極了,引得我和哥哥哈哈大笑!

這就是我多姿多彩的鄉村生活,你喜歡嗎?

暑假作文 篇4

暑假到了,天氣炎熱,大地被太陽烤得直冒煙,大家只能躲在家裡避暑。了。今天是個“百年難遇”的陰天,我們這些在家裡憋的快“發黴”人當然不會放過這樣一個好天氣了!我和楊勝等幾個同學約好了帶上家長去打野戰。

我們大隊“人馬”都到齊了,我們才進入緊張又刺激的比賽。

比賽開始了,我們藍方的隊長把我們帶進我們一樓的位子。我們都找到了各自堅守的位子,我剛放下心,就聽到有人大叫“我的命沒了!”又有一個叫到:“我也死了。”我的心又不得不懸了起來,我小心翼翼的環顧四周,總想“殺死”敵人,為我們隊“立大功”可意外的發現他們在幾個人的掩護下已經悄悄的佔領了我們的二樓,我們想奪回我們的地盤,可是力不從心。經過兩分鐘的對決,我們終於敗下陣來。我們隊的隊員都垂頭喪氣的,彷彿到了世界末日。

第二場有又緊鑼密鼓的開始了。這一次,我們吸取了教訓,把一半的軍力都調到了第二樓,我被分配到了一樓。我們全力進攻敵人,真是功夫不負有心人,我們隊把紅隊打的只剩下六個人了。可在這決定勝負的關鍵時刻,我們隊卻莫名其妙的的死了三個人,再一看,原來是他們後面我們自己隊的隊員在“做怪”。真是水淹龍王廟——自家人不認自家人。沒過一會兒,他們隊只剩兩個人了,我以其人之道還自其人之身,迅速的佔領了他們的地盤來了個二連殺,為我們隊取得勝利。他們隊個個都低著頭,特別灰心,而我們隊歡呼雀躍。

我坐在椅子上,看著同學們歡樂的背景,覺得自己彷彿置身於一個歡樂的世界……

暑假作文 篇5

暑期偶感(日記)徵文投稿 火星 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我上網查詢了太陽系,我先點選了火星生命,其中講到,海盜一號沒有發現火星生命,但是人們在北極發現火星隕石上可能有生命。我又點選了火星上的人面像,火星上真有人面像嗎?其實這只是擠壓現象造成的,也有人認為這是人工合成的偽圖片。我問媽媽在火星上看會有幾個月亮,媽媽想了一想,問:“有一個吧?”,我告訴她,火星有兩個月亮,因為網上資料說火星有兩顆衛星。

我很喜歡上網,因為網上想知道什麼都可以。

大自然的破壞 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我從電視上看到,著名的亞馬遜河以前是個綠色的世界,這裡環境優美,到處生機勃勃,生活著許多奇奇怪怪的動物。可是現在,樹木被大量砍伐,動物們失去了那美好的家園。

大自然的回報使亞馬遜河的水變急了,大量水土流失,造成洪水氾濫。亞馬遜河流域的天氣還會影響全球的氣候,如果亞馬遜河流域下雨,全球好多地方就會下雨,而亞馬遜河流域不下雨,全球好多地方也就不下雨。現在亞馬遜河被破壞了,降雨量也減少了,世界好多地方為此都發生了乾旱。

我覺得人類太不愛護大自然了,大自然會懲罰我們的。我們應該從現在就開始保護大自然,善待大自然就是善待我們人類自己。

《淘氣包馬小跳》讀後感 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我讀了本名為“淘氣包馬小跳”的書,其中有一集是講大馬虎和小馬虎,說的是馬小跳的老師天天要他們寫一句話,這天馬小跳寫的句子是:“我今天吃了三噸飯。”第二天,老師問大家馬小跳寫的句子有什麼錯誤,大家都笑了,馬小跳問大家哪裡錯了,唐飛說馬小跳是一個超級豬。老師把 “噸”給圈了出來問道:“一噸是多少?”毛超說:“一噸是一千公斤。”老師問“那麼三噸是多少?”“三噸是三千公斤。”老師又問“馬小跳,你一天能吃三千公斤飯嗎?”同學們笑開了肚皮。馬小跳這才知道錯在哪裡。

我聯想到我寫作業也經常這樣寫錯別字。我覺得這樣很容易鬧笑話、出醜,我今後要改掉這個壞毛病。

狼對羊的幫助 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 好多像《狼和小羊》、《小紅帽》等故事都說,狼想吃人、吃羊,結果不是被人殺了,就是被羊害得很慘,這都是因為人們不喜歡狼,把它當作壞人了。其實狼也有幫助羊的時候。因為當羊看見狼,就會拼命逃跑,逃跑就是運動,不知不覺中就提高了免疫力,病毒就很難進入羊身體裡傷害羊。而且愛斯基摩人還專門訓練狼看管羊呢。

我覺得每個人都有自己的長處,能幫助別人,不能老是用一個角度看別人。

海狸的城堡 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲海狸是動物界中著名的建築師。它造的城堡入口在水裡面,而臥室卻在很乾燥的地方,它把家的大門建在水裡的目的是防止敵人的侵犯和拒絕一些不受歡迎的客人,當它建好房子後還會在旁邊用蘆葦做一個水壩,以防止幹河讓它的城堡露出水面,讓敵人和不受歡迎的客人進入它的房子。

看來不是隻有人才會造水壩。動物界也有奇妙的建築師。

我希望我也象海狸一樣聰明。

能馴化的梭子魚 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 梭子魚是一種很聰明的動物,它能發出一種電磁波,當有獵物靠近時,電磁波就會發生變化。所以不管在哪兒,它都能吃到獵物。據科學家估計,梭子魚是最聰明的魚,你甚至可以訓練它從橫在水面上的木頭上方跳過去,它的大腦和身子比重竟然和人類一樣。

看來不是隻有人類才聰明,別的說明也有自己獨特的智慧,人類不能自以為是,要不然就成為井底之蛙了。

為什麼袋鼠的跳躍能力這麼強 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 袋鼠的跳躍能力很強,它能在一段很長的距離保持著跳躍狀態,它的尾巴可以象舵一樣保持平衡,這對我們來說,是很吃力的事情,同樣的速度,它和其它的動物比,付出的力量可少的多,這是因為它的跳躍關節能把跳躍的撞擊力變成運動力,它的跳躍關節有彈簧一樣的功能,有些袋鼠還會爬樹,甚至把大樹當成自已的家。

我希望有一天也能象袋鼠一樣跳得遠。

游泳 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我和媽媽、大姨、姐姐到太陽宮游泳,我和姐姐比賽了一會兒,就跑去玩滑滑梯了。我們先玩的是上面有桶的滑滑梯,這個桶會往下倒水,好多人都乘著水沒澆下來的時候滑下來,拍被水嗆著了,可我就是要等水澆下來的時候滑下來,因為我認為這樣才刺激。我還玩了一個大滑梯,坐這個滑梯時我有點害怕,差點飛了出去,這個滑梯是很大的波浪形彎曲的,彎曲時很容易飛。下面我又坐了個不刺激的滑梯,這個滑梯很寬,要兩個人一起滑,我就和姐姐一起滑到水裡,我高興地叫了起來。

我覺得太陽宮的一切都很好玩。

捉螞蚱 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我和媽媽去中山植物圓玩,我在那兒捉住了只螞蚱。這隻螞蚱是綠色的,身子細長細長的,有六隻爪子,其中有兩隻粗爪子,在它跳躍時,這兩隻粗爪子就會用力往前蹬,它的觸角是黃色的,非常柔軟。回家後,我把螞蚱放在床上玩,讓它跳,它蹦蹦跳跳一下子就跑到了牆上,我就把它拿下來,放到床上,可是我剛把它拿下來,它就又跳上去了,我又把它拿下來,給它用書本搭了一個房子,把它放在房子裡,心想:“這下你就不會跑了。”可是它又從書縫中跑了,我想:這是因為這兒不是它真正的家,它的家應該在茂盛的草地裡,我只有把它放生它才會得到自由。

泡黑芝麻糊 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我中飯沒吃多,過了一會兒就餓了,可是爸爸在睡覺,不能給我做東西吃,沒辦法,我只好自己找東西吃。我找了半天,才找到了一袋黑芝麻糊,我打算泡黑芝麻糊吃,可是又怕被開水燙著,只好自己想辦法,突然,我想起上次我泡方便麵時用凳子和書把碗架起來的情景,於是我就用這個辦法,用凳子和書把碗架起來泡,再用毛巾把碗端到桌子上吃,可是我吃的時候才發現,我忘記攪拌了,於是我又攪拌了一會兒,就吃光了,我覺得很好吃,於是我又泡了一小袋,這次泡得比上一次甜,因為我還加了點糖。

看來做一件事開始不一定會很成功,但只要堅持多做幾次就總會成功的。

貓和老鼠 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 一天,老鼠拿著大頭針戳了一下貓的屁股。貓疼得哇哇大叫,當它看到原來是老鼠在作怪,就立刻跳了起來去捉老鼠,老鼠一下就跳進了書櫥,貓撲了一個空,只好跳到書櫥上等老鼠出來,老鼠在書櫥裡遇到一本書,書告訴老鼠:“我身體裡裝的都是貓捉老鼠的方法。”老鼠問:“你能不能把方法改為老鼠捉弄貓的呢?”書說:“當然可以。”說完,書把肚子一挺,就把內容改為老鼠捉弄貓的方法。老鼠見書改好了,就離開書櫥,向自己的洞跑去。貓看見了老鼠,就趕緊去追,可是老鼠已經躲進洞了。貓只好回到書櫥,去查捉老鼠的資料,結果一查全是老鼠捉弄貓的資料,貓氣急敗壞,撕了書,找了一把大榔頭把老鼠洞打了一個稀巴爛,可是老鼠又從另一個洞口跑掉了。貓追到另一個洞口,可是看不見老鼠,正在它奇怪時,突然聽到主人大喊:

“啊!老鼠”原來老鼠躲到冰箱裡吃東西呀!貓想去抓,可是老鼠早就溜得無影無蹤了。

貓真倒黴呀!·

上海野生昆蟲館 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我和媽媽去上海野生昆蟲館玩,進了昆蟲館,我們就走上橋,橋下有很多金色的鯉魚,我們直接來到昆蟲長廊,看到許多可愛的小昆蟲,其中我看到了金龜子,又黑又大,我沒想到它並不好看。來到烏龜館,我們看見一隻大烏龜,旁邊還立了一塊牌子上面寫著禁止觸控,以防被咬。我感到奇怪,烏龜會咬人嗎?我用我的竹蜻蜓引烏龜把頭伸出來,說來也怪,那烏龜突然想咬蜻蜓,可沒咬著,因為我很快就把竹蜻蜓拿回來了,當我這樣重複第三次時,烏龜不再伸頭了,因為它失去了咬的信心和勇氣。

隨後我們到了蜥蜴館,裡面有很多蜥蜴,其中我最注意的還是巨蜥蜴。這種蜥蜴我曾經在書上見過,書上說它很大,還會吃人,而實際上它就那麼小,更別說吃人了。你們說,到底是書上印錯了,還是這不是小巨蜥?

下面精彩的昆蟲表演開始了,首先出唱的是蠍子,工作人員拿著它繞場走了一圈,媽媽問我:“蠍子怎麼不咬人呢?”,我回答她說:“你沒看見蠍子的尾巴是上翹的嗎?它咬不到他呀!”。接著出場的是全身長毛的毒蜘蛛,你聽了一定會毛骨悚然,就連工作人員也不敢直接拿它,只好用鑷子夾著它展示了一圈。下面出場的是翠玉蜥蜴,它竟然會被催眠,只要讓他躺下,輕輕地撫摩它,不一會兒,它就當著我們大家的面睡著了。等到別的動物表演時它才突然睡醒,半信半疑,東張西望的,可愛極了。最後表演的是龍貓,他是我們喜歡的動畫片裡皮卡丘的原型。它肥肥胖胖的,極為害羞,工作人員讓它給我們大家鞠躬,可是它扭了幾下屁股就逃跑了。

我覺得上海野生昆蟲館的一切都很有意思。

桂林蝴蝶泉 孫曠遠 南京市鼓樓一中心國小 二(2)班 九歲 今天,我和媽媽到蝴蝶泉玩,蝴蝶泉的門口有一個巨大的帝王蝶雕像,非常引人注目,不知不覺,我們就給吸引過來。一進蝴蝶洞,我覺得很涼爽,但是我不太適應洞裡的光線,導遊讓我們閉一會兒眼睛。

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