【必備】國小學作文400字10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國小學作文400字10篇，歡迎大家分享。

這趟南京之行，我不僅收穫了友誼，還目睹了美麗的南京梅花山的風采。

梅花山上的梅樹有幾百種左右，其中比較著名的有江梅、宮梅、黃梅等等。品種不同的梅花不仔細觀察，你是很可能發現不了它們的變化，但是隻要仔細觀察，你會感到每一棵都不一樣，身在其中，變化無窮。

從大門進入，你會驚訝地發現整個山上竟然都是梅花。有的立在枝頭含苞待放，好像害羞的小姑娘捂著自己俊俏的臉龐；有的卻已綻放成了一朵小花，好像同遊客“微笑”。大部分開放的梅花花瓣都是三層，裡面露出小小的花蕊，在微風中、在陽光下，他們顯得那麼嬌豔。如果是黃色的梅花，會比紅的小一點，姿態也更有變化。

不光梅花，梅樹也很有姿態。有的一枝向外伸展，好像是對遊客招手，有的兩根樹枝交錯著，似乎在熱情擁抱。有的向戰士一樣，挺起樹枝。形狀不同，姿態各異，變化無窮。

梅花的外表令人著迷，內在的品質也讓人讚歎。梅花不經歷風寒，風吹雨打，怎麼能造就今天這美麗的外表？梅花的種類很多，樣子也千變萬化，但不變的是梅花的品質！

聞著沁人心脾的梅香，走在梅花樹之間，我真希望自己有和梅花一樣的勇敢、高潔，做一朵最美的梅花！

冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。但是冬天卻帶來了春節帶來了歡聲笑語。

除夕晚上我們三代歡聚一堂。女人們忙著做菜，而小孩們守在旁邊好撈些油水。可畢竟這是大年夜做好的菜誰也不準動。任憑我們小孩口水流拉三千尺。這不嗎，大人們正興致勃勃的談論著一年的所見所聞，那樣子真像八輩子沒見了一樣！不想這時我那不爭氣的肚子又叫了起來，這才把在迷途上的大人們的魂叫了回來。小孩們的貓膩可多了，剛剛還喊肚子餓這時又要起紅包來了。吃罷小孩子們又搞起了篝火晚會還邊唱邊跳呢！

大年七年級早晨劈里啪啦的響聲劃破了寂靜的天空新年開始了。一大早男人便去拜年拜年，女人則伴著婆婆在家上供，還要插粗香呢！等人來齊了還要吃餃子，聽說吃到了餃子裡的硬幣在一年裡會交好運呢！不管去哪，小孩子們便賺足了便宜，因有紅包呢！

八年級 三嫁出去的閨女要回到孃家拜年，吃中午飯。還要把糖果與餅乾分給鄉親寓意和睦相處與美好祝福。

正月十五要點花燈看花炮，最精彩的是舞龍。人人還都要猜謎語，據說這樣會更聰明！

大年就在歡歡喜喜中過去了！

愛的教育這本書是我這個寒假才接觸到的。剛翻開這本書，我就被它深深地吸引住了。它是一部日記體的小說，以一個名為安利柯的小男孩的眼光，記錄下了他在國小一年中發生在他身邊的故事，這些故事就組成了這部世界名著。

這本書書名是愛的教育，的確，書裡到處都洋溢著愛：同學之間的愛，師生之間的愛，家長和孩子之間的愛以及人們對有困難的人的愛等等。這部書教育我們要多關心別人，要做一個善良的人。書中一些平平常常的小故事卻往往能讓我感動。比如說，玩具的火車，這篇日記講述了同學潑來可西和卡隆一起去安利柯家做客發生的事情。潑來可西和卡隆一起到安利柯家去，潑來可西似乎非常喜歡安利柯的玩具小火車，安利柯知道潑來可西不曾有過玩具，在父親的提示下安利柯毫不猶豫，十分爽快地將玩具送給了這位朋友潑來可西。我似乎被感動了，孩子們之間的友情多麼純真，故事中的父母也對小客人們那麼關心。

讀完這本書，我再回頭來看自己，自己是否需要多一點的愛，給自己，不過也更給別人。給自己愛，是要好好愛惜自己，不要辜負自己讓自己為自己所做的努力不要白費；更給別人愛，是要在別人需要幫助的時候多幫助別人。如果是自己的親朋好友遇到困難，一定更要想方設法讓他們渡過難關。

我相信，如果每一個人心中都充滿了愛，多去關心需要幫助的人，那麼人與人之間的關係就會變得很融洽，這個社會也將會變得十分和諧，不會再有醜惡。

春天，我抽出了自己嫩黃的小芽兒，小鳥在我身邊給我唱著悅耳動聽的搖籃曲，我在這種狀態下，睡著了。夏天，一轉眼來了，知了代替了小鳥的位置，它給我唱著激情的搖滾音樂，使我激情似火，穿著也成了刺眼的綠色。秋天，我下面的小草失去往常的光彩，我搖身一變，換上了一件金色的晚禮服。

我被風兒姐姐邀請去參加舞會，在舞會上，我想像自己就是舞會上的主角，金色的晚禮服使我閃閃發光倍增光彩。半晌，我跳累了，落了下來。

突然，一隻大腳壓住了我，我便揉著傷痛邊想：舞會上，怎麼……怎麼還有大腳啊！不我壓的呀真疼，誒呦呦！今天怎麼怎麼一出門就撞上了這樣一個楣事？真煩人呀！不一會兒，我又舞了起來，和小草弟弟說聲“嗨！”，和大樹爺爺說一聲“幸苦了！”，和石頭妹妹說一聲“加油！”，和…。.

不只是我沒注意，還是分心了。我落到了下水道里，我心中一震，很害怕。落到水中後，我努力用杆撐住上半身，真害怕被水沖走了。不一會兒，我沒有了力氣，被水沖走了，我在水中拼命扭動身子，想抓住下水道里的什麼東西。當然，我知道唯一的自救方法就是趕快逃離這裡，但是，我還是想抓住一個東西。最後，同樣是落在下水道中的一粒小石子幫了我大忙。我牢牢地抓住它，但是不久，它也被水沖走了，我將它當成了我的衝浪板，一隻滑了下去。

過了好久，我才從下水道中出來，我長長地舒了一口氣，我帶著一身的髒東西，落在了土裡，化作了肥料，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我們用“落葉歸根”這種特殊的方式來報答滋養我的大樹媽媽，滋養著我的許多兄弟姐妹！

……

地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”

5月12日，一個黑色的日子!

清晨，天空陰沉沉的。

下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

13日22時12分，譚千秋終於被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

微笑，代表著希望，代表這鼓勵。他使某一處黑暗的地方光明起來，使某一個人的心扉永遠敞開。一個微笑，只有幾秒，價值卻很高， 留下的回憶將終美好。

在人生路上，是多麼坎坷不平，有著光明，也有黑暗。“路”上，唯一能讓狂風吹不到我們的心的是微笑，征途中每一個燦爛的微笑為每一顆堅強的心加油！

一個簡單的微笑，價值卻很高。他是每個人心中架起溝通的橋樑，他是朋友間交流的暗號。在同學之間，一個微笑就能打破昔日的陌生，敲碎尷尬的場面。微笑，沒有貧富、貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可以微笑。

微笑，隨處可見，在世界每個角落都會有一張張笑臉。在家裡，媽媽最疼我而每天賣我看到的都是微笑。小時候我走路經常摔跤，媽媽扶我起來，用愛的`目光鼓勵我：“好孩子，別哭，每個人學走路時都避免不了摔跤，下次繼續努力！”媽媽說完，幫構擦擦眼淚，滿臉都是甜甜的微笑。國小第一次取得好成績評為“三好學生”，我連蹦帶跳的拿給媽媽看時，媽媽臉上洋溢著幸福的微笑，那眉頭鬆開了，顯得格外美麗。

微笑，使家庭充滿溫馨；使生意興隆榮耀。他在我們失敗時給於我們鼓勵，在我們灰心時指引我們方向，在悲傷時給我們帶來快樂……

給我一個微笑吧！

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天晒網”這樣只會事半功倍的。

因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

每個人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個星期，我常到了我人生中委屈的滋味。

那一天課學科上正在考試，教室裡鴉雀無聲，每個人都在認認真真的考試。“何暢，何暢，我們來玩扔毽子吧！”這時，從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢，只見何暢立馬丟下了鉛筆，笑容滿面得和許之麟進人了他們的二人世界。我並沒有告訴老師，而是默不作聲的低下了頭，想，他們應該得一會兒就會閉嘴了。之後，他們的聲音真是“春風吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動老師，只是用眼睛告訴他們不要在講話了，這樣，既對他們自己不好，也影響到了其他同學。後來，無論他們怎麼樣，我都視而不見。可令我無法忍受的是，他們把踺子扔到了我頭上，我氣得火冒三丈，拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個程咬金——許之麟。他準備搶走毽子，我一隻手弄著他的額頭，一隻手緊緊地抓住證物，許之麟見搶不到，竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下，我不得不丟下證物，落荒而逃。老師見了，把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶裡的淚水流出，心想，我有什麼錯？老師要把試卷收走，終於捱到下課，我哭著走到老師面前要把事情告訴老師，可老師不要聽，說：“算了算了，卷子自己拿走，寫好了給我。”我飛速的寫完了，交給老師，老師迷惑不解地問：“那你之後為什麼又回去了？”我一五一十的把事情的經過講給老師聽，最後，老師終於弄清楚怎麼回事了。

啊！這次可真讓我委屈啊，幸好，最後真相大白。

伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的聖誕節。側耳傾聽，此時新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！

在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子裡，我們奮鬥過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比完美的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？

新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和完美的前景，正在前方隱約向我們招手，以神祕的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。於是，我們心裡又燃起了信心和期望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年裡最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨濛濛，北國和熙春風裡一碧萬頃的麥田。。

是的，儘管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那以前對自我許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前。

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，此時讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的情緒，真誠地道一聲：

新年，你好！

我是山東人，老家在山東威海，今年因為爸爸值班，沒回去。但是我們仍然用我們那邊的方式過年。在那些回家過年的日子裡，過年要幹什麼都十分有規律，就拿過年的前幾天來說吧。我們山東人在過年前幾天要備年貨、打掃衛生、買新衣服。備年貨是孩子最想幹，也是乾的最積極的一件事。在過年的前幾天，大人通常會領著孩子到集市上買些零食和糖果，還有所謂的“旺旺大禮包”如果你在山東賣一些小食，那在過年前一定會“大豐收”。當然還要一些福字和對聯。

在農曆二十三那天，家家戶戶都忙著打掃衛生，這就是大家所說的辭舊迎新。把一年的灰塵都打掃乾淨，迎接新年的到來。

大年三十，山東要幹些啥？先吃頓豐盛的年夜飯，然後看精彩的春節聯歡晚會，當聽到電視裡悅耳的鐘聲，就開始吃餃子，這餃子裡有錢和紅棗，如果誰吃到錢或紅棗，說明這一年的福氣會很好哦！下面一個環節是小朋友們最開心的——給長輩拜年，收壓歲錢嘍！這次收到的可都是長輩們對我們的祝福，太爽了！呵呵。

大年七年級，穿新衣吃餃子，出去拜年了。在我們山東，走親戚訪友都能收到壓歲錢。聽了我的介紹是不是也想去山東呢？想來？我們山東人民隨時歡迎你們哦！