【熱門】勇氣作文500字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勇氣作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

天空中幾朵白雲悠親地散著步，操場上到處都是小朋友玩耍的身影。微風徐徐吹來，柳樹便擺動著它那柔嫩的枝葉跳起了迎春舞，那舞姿是多麼的輕盈，多麼的優美，多麼的令人陶醉。一對麻雀在大榕樹上懶散地打著盹。一切都顯得那樣安逸和諧。

我們在體育老師的帶領下，來到操場迅速地排好隊伍。由於原來的體育委員走了，只能另選一名代替。經過幾番激烈的爭論，由我擔任了這個光榮的職務。面對這突如其來的榮譽，我有些驚慌失措，想也沒想便一口拒絕了。可是老師不幹，就認定了我。無耐，我只好心不甘情不願地接受了這個重要的角色。

我慢吞吞地走到老師身邊，心怦怦跳個不停，許久也平靜不下來。老師給我講了一些體育委員的相關知識，並讓我按照口令喊了一遍。因為我過於緊張，吐字不清，發音不準，惹得同學們鬨堂大笑，我羞愧地低下頭，臉漲得通紅。我再次懇求老師另選一人來代替我。老師摸著我的'頭對同學們嚴肅地說：“笑什麼？好笑嗎？當你被嘲笑時是什麼樣的感受？”同學們好像認識到了自己的錯誤，低下頭默不作聲。然後老師回過頭來，溫和地說：“沒關係，不要緊張，儘量放鬆些。”我輕鬆地點點頭，又鼓足勇氣自信地喊了一遍。雖然聲音並不洪亮，雖然喊得沒有別人好，但我卻再沒有了羞怯，因為這是我的第一次，我戰勝了自己。

我為我的勇氣而自豪！

留在車站的短暫時間。車來車往，紅燈阻擋著人們的腳步。身旁是一棵梧桐樹，枝葉多半已經凋落，而有幾片被無情的寒風吹得搖搖欲墜。它們離開了樹的懷抱，喜歡獨自去旅行。那落地的一瞬間，沒有任何聲音，只是讓人感到無比淒涼。

我的注意力在紅綠燈上。餘光隱約瞟見，一個渺小的身影：如此渺小！渺小！視線恍惚，仍能看到那個身影在移動，隨著樹葉沙沙，隨著車鳴人笑。

我抬頭望了望高高的梧桐樹葉，無意中，覺得這是多麼長的一段距離！那個小生命竟如此微不足道。風在嘲笑，樹葉在嘲笑。

不過，那個身影仍在移動，移動！是什麼，使它如此堅強？是什麼，讓它淡忘了自己的渺小？涼涼的雨珠在打落，冷冷的狂風在呼嘯，來往的汽車揚起灰塵。但是，有什麼關係呢？只要生命還在，那個微不足道的生命！

哦不，它在搖晃！這個生命，和搖搖欲墜的梧桐葉一樣，隨時都可能凋落！而此刻，狂風再次襲來，數劇烈地抖動，又一片葉子掉在了地上，伴著涼涼的雨珠。剛才的嘲笑已隨著落葉融化在了地裡，化為烏有。

但是，任憑風吹雨打，它還在堅持，堅持……

我一下子明白了，是什麼鼓舞一個小生命不懼地向前進――勇氣！

那個身影在移動，隨著樹葉沙沙，隨著車鳴人笑。

未來的一天，我開了一家“勇氣”店，專為膽小的人開的。我的店裡有勇氣糖果、勇氣零食和勇氣泡泡糖，但是需要你用最珍貴的東西來交換。

有一天，我正悠閒地坐在店裡，突然一位衣衫不整的人跑了進來，原來他是一位富有的人，但總被人搶錢，他膽小又不敢反抗，看他好欺負，就經常有人搶他的錢，他已經受夠了這一切。我覺得他這一路走來獲得成功都是靠自己的堅持，就告訴他：“只要你把你的堅持給我一點就行了。”他二話沒說就答應了。我把他的一點堅持拿走了，給了他一顆糖，他吞了下去，大大方方地走出我的店，看著他的背影，我開心地笑了。

不久又來了一位四五年級的國小生，穿著校服，對我說：“請您幫幫我，我在學校裡經常被人欺負。班級裡有一位小霸王，他可是無可救藥，經常搶我的東西，打我，可是我又不敢反抗。他背後有一批馬屁精，經常以他為王。我學習好，他要我幫他寫作業，而且不能錯，要全對，我受夠了。”我對他說：“你可以告訴老師啊！”“你不知道他是我們校長的兒子，我們班的人為他做牛做馬好多年了，我想要勇氣，不想在他的影子裡生活。”我拿了一顆勇氣泡泡糖給他。“你們這裡不是要用珍貴的東西來交換嗎？”“沒關係，你可以慢慢還。”他一蹦一跳地走出了我的店。我開心地笑了。

我真希望我的勇氣商店能幫助需要它的人在世上開心地生活。

同學們，你們認為“勇氣”是什麼？適是勇於認錯？，是敢於面對困難？，還是敢於戰勝自己的怯懦呢？……我覺得，“勇氣”是敢於大聲說出自己的話。

暑假裡，我每一週都要去上樂理課。在那裡，和我一起上課的同學，我一個我都不認識。其他同學都積極地舉手回答問題，只有我坐在那裡滿面通紅，說不出一句話。

後來，我有一次去上課。那天，天氣很熱，我剛剛在下面上完拉丁課，就趕緊趕了上樓來，生怕我晚了一分一秒。上了樓，令我吃驚的是，教室裡靜悄悄的，沒有一個人，老師的水杯放在講臺上。我習慣性坐在第一排，這樣我能看清老師寫在黑板上的字，好做筆記。過了一會，進來一個女孩兒，年齡與我相同。進來之後，她問我：“現在幾點了?”我看了一下手錶，說：“12點多。”上課了，老師問了一個問題，我立刻把手舉了起來，老師便叫我回答了，我大聲的說出了答案。坐下後，我臉又紅又熱，像是剛剛從沙漠裡走出來的人一樣。那個女孩兒對我豎起了大拇指，我對她微微一笑。從那一天起，我發現，大聲地說出一句話，其實並不困難。

現在上每一節課時，我都能鼓起勇氣大聲地說話了。雖然還會有一點小緊張，但是我也不會說話也臉紅了。

勇氣就是這樣，在不同的情況下，它可以變化，。每一個人對“勇氣”的定義不一樣，也會覺得它是不同的。而我覺得它就是大聲說出自己的話，哪怕說錯了也沒關係。

同學們，你們覺得我說的勇氣對嗎？你們是不是也有過這樣的經歷呢？大聲地說給老師，、父母和朋友吧！相信他們一定會贊同的！