為自己喝彩作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己喝彩作文1

我的學校是十分國中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最後的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎麼練過，但是至少有玩過其他的網球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發現羽毛球要從頭學起姿勢什麼的都得跟著老師重新規範，而且羽毛球也沒有這麼簡單，特別是最後的考核標準，其實我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的同學和我一起練球，他跟我有同樣的想法，於是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對於我來說還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最後我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時候不需要別人幫我，所以我也每次得閒了就開始顛球，一開始我覺得非常的閒，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，於是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那裡練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

體育考試終於來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什麼差錯，於是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

為自己喝彩作文2

童年是一本永不褪色的日記，無數次的翻閱，會有無數次的新感覺。特別是那一頁，雖久遠，卻歷久彌心。

那是在姥姥家小住的一段時間，記得那天下午，我和李葉一起去小河裡摸魚，來到河邊，我脫掉鞋子和襪子，捲起褲腳，和他一起走到了小河裡。我來到小河的中央，靜靜地等待著魚游過來。不久，一條小魚便遊了過來，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚靈活地從我的指尖逃走了。沒過多久，一條大魚又游過來，我心想：這次我一定要把握好時機，抓住大魚。我看準時機，雙手往水裡一摁，我感到一個龐大的物體在我手中不停地扭動著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶裡，又倒了些水進去。

夕陽西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚，旁邊的桶空空如也。他急得滿頭大汗，頭上豆大的汗珠順著臉頰一點點流了下來。他一次一次向水裡伸去，但卻毫無收穫。我看了看桶裡的魚，有些猶豫的想：我要不要把我的魚給他，但給了他，我一下午的努力就白費了。這時他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶裡的魚，轉過身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚也沒捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一隻手輕輕地拍了拍她的後背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩隻手託著我的桶，往他那一斜，一條大魚便跌進了他的桶裡。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了。看到他笑了，我也情不自禁的露出了笑容。

沐著斜陽，我們倆站在路畔的花樹下，聞著夕陽的味道，側耳諦聽，彷彿聽到了一段動人的旋律，就像瀰漫在如煙的花事裡的一支恬淡的牧歌，眯眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑於天邊，為漓晚添上了一筆霧裡看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心裡為自己分享的行為喝彩。

為自己喝彩作文3

九年級就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶湧的波濤。而我對此卻充滿了嚮往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的衝擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。

“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地衝我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的。”然後，我又埋頭看起書來。發表已有幾篇，這得益於我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。

“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋麵粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理乾淨，突然想起我要做的湯。衝進廚房一看，鍋裡的水都要熬幹了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什麼破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！

“哎！你從哪兒知道這麼多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什後來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎麼知道這麼多。其實，這些得益於我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。

“噢！原來這麼簡單！”我在鑽研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實並不難，只要去鑽研便能發現其中的奧祕。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤於鑽研、善於思考，我為自己喝彩。

做一隻在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，九年級並不可怕。自信的我還是那麼自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過九年級的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！

為自己喝彩作文4

我為雛鷹喝彩，因為它能戰勝困難，在天空自由自在地飛翔；我更為我自己喝彩，因為我戰勝了自己的膽小，健康地成長起來了。

低年級時，我的學習成績名列前茅，哪都不差，但是有一個致命的缺點，那就是膽小。為了鍛鍊膽量，媽媽幫我報了主持班。

剛開始的時候，老師教的口腔操我做得很好。但是需要在大眾面前展示自己的時候，我立刻變得不自信起來。當教到練聲和發音時，全班讀得最小聲的就是我，跟蚊子發出的聲音有一比。因為我不敢開啟嗓子練啊，也不敢和同學交流。當時心裡很後悔來學什麼主持了，好好的在家裡一個人呆著多好啊。心想下節課我不要來了，不學了。

媽媽看出了我的心思，便對我說：“兒子，既然我們知道了自己的缺點，那就要勇敢地去面對它，並且還要改掉，而不是去逃避。媽媽相信你一定行的。加油！”媽媽的鼓勵起到了作用，我一直在追求進步，我不是逃兵，所以我堅持了下來。

真正把“膽小”打敗是第一次參加朗誦比賽以後。

記得那天，我假裝出一副很淡定的神情，可是沒人知道我的心卻像齊天大聖在大鬧天宮，特別緊張。我告訴自己，我一定行的。為了老師這段時間的辛勤付出，為了媽媽相信我的那個眼神，也為了戰勝“膽小”。怎麼樣都要突破自己，而且我知道一旦突破了自己，以後就會好了。

到我上臺了，一眼看到臺下黑壓壓的觀眾和坐在前排的評委，俺的小心臟那個跳啊，嘭嘭嘭……可當眼光和媽媽溫柔的眼神會和在一起的時候，看著她給我豎起的大拇指，我頓時像打了一針強心劑，滿滿的能量。嘿，老媽在給我打氣，我怕誰啊我！

誰也沒想到，那次比賽我拿了金獎。

從那次以後，我陸陸續續參加了節目主持、朗誦表演，還有一些比賽，這些大大小小的舞臺經驗已把我磨練成了“老油條。”

我為自己喝彩，我要大聲說：“我戰勝了膽小！”

為自己喝彩作文5

相信大家都讀過秦文君寫的文章《喝彩》，今天，我也要喝彩，不是為了別人，而是為我自己喝彩，這不是自大與自滿，而是一種自信與自豪。現在的社會，你不為自己喝彩，又有何人會為喝彩？

在不久之前的六年級，一天下午，一次作文課，我對自己發出第一次喝彩。

事情要從作文課前一天說起。

快放學了，老師讓我們回家寫一篇作文，作文題目是《課間十分鐘》還說要把好作文在作文課上讀一讀，比一比誰的最好。這麼好的機會，我怎麼能放過呢？於是，晚上我一口氣寫了600多個字。我自己以為寫得真真實實，內容突出。

等待-------第二天的作文課終於到來了，我滿懷希望的聽道老師讀作文。

第一篇，不是我的，但那人寫得非常好，也非常多。字裡行間都充滿了對課間的喜愛。讀完後讓人不敢相信世界上有如此之極樂世界。老師讀完後，臺下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。

接著老師又讀了幾篇，同樣的歡樂，同樣的掌聲，相同的優點。

終於，老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點就是真實。反映了現在建湖國小六年級極為嚴重的拖課現象。把六年級的課間與一年級的做一對比，天翻地覆。前面那幾篇，只要是建湖人，上六年級，都知道不是真的。同學們聽著聽著露出了吃驚的眼神，彷彿是在說：“誰膽子這麼大，敢說實話？”

老師讀完了，教室裡很安靜，只有一個人在那鼓掌，那就是我。幾秒後才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔心著什麼，我也知道大家擔心著什麼。投票了，我第一時間舉了手，又是幾秒後，同學們見老師那兒沒什麼異常，一個個也發洩了自己的怨氣，舉起了手，那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒有幾個人沒有舉手投我一票的。老師數了許久。

最後，我的那篇作文得票是最多的，成為了第一名，到了這個時候，同學們才知道，那原來就是我這個帶頭的人寫的。

這便是我第一次為自己喝彩。

生活中的例子告訴我們：不為自己喝彩，誰會為你喝彩？

為自己喝彩作文6

我們都把掌聲給了別人，卻從來沒給過自己！——題記

我長得挺高大的，可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生，直到那一晚…—

那天傍晚，太陽剛剛落下山，還有一些餘暉留在地上。

這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。

張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時，爺爺留張爺爺吃飯。開飯了，卻發現沒有酒了。

爺爺給我20元錢，要我去街上打酒。

我本想推辭，正在想用什麼理由堵住，不料爺爺卻說：“快去。”言語中帶有一些命令。

我膽顫心驚地朝門外走去。我用手開啟門，發現門外黑漆漆的一片，伸手不見五指。我害怕極了。

但是沒有辦法，我抖瑟瑟地邁開步子，朝街上走去。

走到竹林地時，一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心裡簡直怕得沒辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。

我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個鬼，然後露出猙獰的笑容，對我說：“小妹妹，和我一起去閻王爺那裡吧，奈何橋可是很好玩的地方！”

我心裡前思後想，不時拍拍腦門：哎，你怎麼儘想到這些呀？要知道，現在是二十一世紀，世上可沒鬼呀？

可是我的腳始終軟軟的，終於，在走到墳地時，我閃電般地跑了過去，似乎還在害怕著什麼！

終於，十分鐘，二十分鐘過後，我拿著酒跑回了家裡。

我氣喘噓噓地對爺爺說：“給，爺爺你要的酒。’

事後，我跑進了我的房間，一下子癱倒在了床上，腿腳都沒力了。

我慢慢地張開手，發現手心中全是汗，我不覺訝然一驚……

從那以後，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛上了夜，其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。

如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點，因為你的掌聲是你的缺點給你的。

為自己喝彩作文7

在我的人生道路上有很多我覺得自己做得很不好的事情，我在有一些事情上也存在很大的不足，但是有一件事情讓我記憶猶新，現在想起來還是想為我自己喝彩。因為那件事情進行了，我為了達到自己的目標而努力奮鬥，努力練習，最後如願以償的事情。

我還記得那一次是我們學校舉辦的書法比賽，因為當時我覺得我的字還是不錯的，所以就永遠的參加了這次比賽，但是其實在報名的時候我還是有一些焦慮的，因為我覺得在我們學校裡面寫字好看的真的有非常多的人，我可能只是其中一個很小的技術不怎麼樣的人，所以難免還是有一些擔心的。但是之後我想開了，因為既然我已經參加了這次比賽我就不要想結果我真要失敗了，我現在要做的就是好好的去練習，爭取在比賽中發揮更好的實力。於是我就決定要多鍛鍊，每一次我現在的時間都能夠練書法。於是我決定在以後我閒下來的時間都要練習書法，其實在那段時間裡我作業也比較多，所以能夠抽出時間來練習書法的時間並不是非常充裕。

在那段時間裡，我練習書法的時間基本上都是我辛辛苦苦擠出來的，有時候別人都在中午睡覺的時候，我就留在家裡或者是學校裡面，把我的字貼拿出來練習。所以那段時間真的非常的辛苦，有時候週六周天放假，別人都可以把作業寫完，出去玩耍的時候，我就只能待在家裡，把房門關上，好好的練習書法，但是我想了一想，其實現在比賽的人大多數都是這樣辛辛苦苦練習的，我這點辛苦也不算什麼，但是不得不承認那段時間我真的非常的刻苦。每天都有事，起得非常早，睡得很晚，那段時間我為了贏得比賽的勝利也下了不少功夫。

終於到了比賽的時候我發揮比較好，所以在最後賽中獲得了一等獎的好成績，我為我自己喝彩，因為不通過自己的努力看到了自己想要的`獎項。

為自己喝彩作文8

成長如同一塊黑巧克力，雖略帶苦澀，但更多的是纏繞於心間的絲絲甜味，成長如同一盞美酒，雖有些清洌，但香氣清雅，醇厚悠長，令人回味無窮。在成長的過程中，為了夢想，我奮鬥，我努力，我——為自己喝彩。

最初的我其實是學習過一段時間的舞蹈的。

第一次接觸舞蹈，是在很小很小的時候。只是依然還記得，那時小小的我趴在舞蹈室的視窗上，看著大姐姐們一步步旋轉出那優美的弧線被深深的陶醉。終於，我穿上了那我夢寐以久的舞鞋，開始和老師一點點學習。而那時的我，總是跳的最差的一個。為此，我曾一度躲在角落裡偷偷落淚。而每次哭完後，都會自己擦乾眼淚，然後倔強的站起，一遍遍不斷練習，不甘心就此被打敗，便一直執著，一直堅持。而漸漸的，我終是跳出了那扣人心絃的舞步，看著別人羨慕的目光，我開心的笑了。

舞步在夢想中飛舞，踩著輕盈色步伐，堅持，奮鬥，為夢想中的舞步喝彩。

坐在古箏面前，看著那熟悉的21根琴絃，我開始演奏，但思緒卻飄到了那時……

“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何臺上的風采，都是用辛苦作為代價的。剛剛開始學習這一首曲子的時候，我一直總是談不好刮奏，老師每次都在這個地方批評我，而媽媽也終於忍無可忍。“你今天要是在練不好，就不要給我吃飯了。”隨後，“無情”的關上了房門。我對著曲譜暗暗地嘆了一口氣，開始努力跨過那一道坎。一次一次又一次，我的雙手因為不斷的刮奏而生出了一個個的水泡，看著那一個個水泡，我疼的不斷掉淚，但還是咬緊牙關，一遍一遍的繼續，不曾間斷。再練習了30次後，終是成功。帶著滿手磨破的水泡，我不曾後悔。

琴聲在辛苦的背後完美演繹，吃苦，努力，我為夢想中的琴聲喝彩。

努力、拼搏、堅持，這都將成為正在為夢想而奮鬥的我，永遠的支柱，我為自己喝彩

為自己喝彩作文9

許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇蹟，無不來源於親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。

這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和絃音，還好，都沒問題。

可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一隻攔路虎，擋住我前進的步伐。但儘管如此，我也不能半途而廢。

試彈一遍，才發現我有很多毛病：節奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己說：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”

於是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗乾淨，然後擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。

克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時刻記在心裡；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關節。會控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發了我的鬥志，我一定要證明給媽媽看！

我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

終於彈完了，媽媽欣喜地稱讚道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我鬆了一口氣。

我要為自己喝彩，因為我終於找到了成功的法寶——自信與堅持！

為自己喝彩作文10

我漫步在漢江河畔，和風吹拂著我的頭髮，遠處那正西斜的夕陽顏色漸轉黯淡。我的腦海中翻來覆去的回想著老師和同學們的話，視線漸漸模糊。

我從五歲開始學習鋼琴，雖說學了這麼多年，卻因為我反應能力慢。成績一直不盡人意。今天，我從同學的口中得知，陝西省要舉行鋼琴比賽，我們琴行拿到了五個名額。聽到這個訊息，我竟有點微微的興奮，於是我鼓起勇氣，向老師要求要參加比賽。課老師卻冷冷地說；‘你就算了吧，這五個名額是我們好不容易才拿到的，怎麼可以隨意費。’這時幾個同學也蹭了過來，說；‘就你也想參加比賽，自不量力。我彈得這麼好，都沒有被選上，你就更不可能去參加比賽了。正丟人現眼。’我沒有再說什麼，只是撥開人群向家走去。回到家，放下書包，想一個人出去散散心，可媽媽不同意說她帶我出去，我也沒說什麼，於是就來到了河邊。

我獨自一人站在離媽媽很遠的欄杆邊，沉思良久：我是比別人笨一點，但只要我努力，也會有進步。他們為什麼瞧不起我，我不甘心，我的命運不該就此黯淡，大音樂家貝多芬小時學習音樂，老師還說他絕不是學音樂的材料，他都沒有灰心，我這點小挫折有算什麼呢。

第二天，我又去找老師，請求他讓我參加比賽，並保證以後會更加努力練琴。最終老師被我的行為感動了，答應了我的請求，並當場為我佈置下了曲子。那幾個周，我絲毫不敢鬆懈，除了上課、學習睡覺之外幾乎都在練琴。有時累得筋疲力盡，竟趴在桌子上睡著了。

到了比賽的那一天，不知怎的我的心出奇的平靜。甚至到了上臺，面對成千上萬的觀眾和臺下幾十位國內知名的鋼琴大師，我也沒有一絲緊張。最終，我以兒童組最高分十分，拿到了第一。

當我高高捧起獎盃時，我自豪的對自己說：“我做到了，我不比任何人差。”

為自己喝彩作文11

生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨一無二的。每個人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬於自己的高光時刻。每次回想起來，有些場面便開始漸漸鮮活起來。

五年級的夏天，學校一年一度的運動會如期舉行。同學們紛紛報名各種參賽。當然，我也不甘落後，熱情地報名參加了足球比賽。比賽當天，球場人山人海，汗流湧動。比賽雙方是我們班對戰2班，每隊各8個人。

在賽前三個周的集訓裡，儘管我很努力的訓練，也許還是不如教練的期許，我被安排在“前鋒”這個位置，而我更向往的是能夠成為球隊的“後衛”。對於這樣的安排，我內心多少有些波動，但我一直沒有放棄對比賽的渴望和期待。

賽場上隨著裁判一聲哨響，兩隊的爭鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場上的較量。場上，對面的前鋒一馬當先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然後，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領域。

我也不是吃素的，三下五除二，我順勢將對方前鋒的路線給攔下，並用看家本領把球給奪了回來。緊接著，我立馬把這一球踢了回去。我並沒有將球傳給前鋒，而是一個大腳將球往對方球門方向開去。顯然，對方後衛也不是吃乾飯的，穩穩接住。

然後，我立馬行動了起來，我方前鋒與我一起進攻，眼看就要二打一，對方後衛很快趕來解圍。漸漸地，最後上演了7人亂戰。就在這時，我抓住對方失誤的機會，一腳將球奪回，然後火速把球傳給我方前鋒。

他用力一腳，遺憾沒中。球撞到門柱上反射了回來。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住機會，使勁渾身解數，臨門一腳，一發命中！

最後，隨著裁判哨聲響起，1：0，全場比賽結束，我們毫無懸念的獲得了本場比賽的勝利。全隊激動萬分，開始歡呼，現場班級同學的喝彩聲也不斷。我

站在球場上，汗流浹背，喘著粗氣，也欣慰的為全隊、為自己鼓起了掌。

為自己喝彩作文12

眼看離大學聯考就剩4個月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識到了其實並不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達到更高的分數的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分數，自從那次之後我便開始認識到我該好好努力了，從那以後我便開始了辛勤的學習。

以前的我總是睡到6:30再起床，然後匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習，早自習的時間我也並沒有好好珍惜，一般都是用來發呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經的錯誤之後改正了這一習慣，我6點就起床，爭取在15分鐘之內洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室裡了，那個時候教學樓是沒有班級亮著燈的，我算是第1個的。於是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內容，如果早自習沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因為其他事情而走神，使效率降低。

曾經我在上課的時候也沒有很好的認真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進行自我思考，這樣才能更高效率的學習。在我強迫自己集中精力學習後，我發現一節課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運轉那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。

以前我是一個很吝嗇於問老師問題的人，但是我知道了班裡的同學不會說每一個問題都能很準確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點和重點，於是我學會了在下課的時間經常往辦公室裡跑，特別是數學，數學是我的弱項，而我的數學老師每次也會很認真的為我講解。

在努力了一個月之後，我的成績總分提高了20分，在第2次聯考中獲得了比較好的成績，在第3次聯考中我的成績又提高了10分，在大學聯考的時候我超常發揮比我平時又高了20分，最後考到了比較好的分數。我為自己喝彩，因為我意識到了自己的錯誤之後，好好的努力比別人更勤奮，勤能補拙，我用勤奮證明了，只要我努力學習還是能學好的。

為自己喝彩作文13

每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裡，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裡，疼在心裡，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下臺後，我大汗淋漓，渾身上下都溼透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裡甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

為自己喝彩作文14

如果說人生是漫漫征途，那麼為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。

暑假我參加了整訓活動，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領下開始了訓練。

第一天上午，我匆匆趕到訓練場，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒錶開始計時，我們立刻站立不動，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時，教官卻取來了一疊撲克牌，在每個人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰的牌掉了就多站十分鐘！”

大概五分鐘過去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發酸，頭頂上毒辣的陽光也晒得我汗水直流，教官冷不丁從身後拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無防備的被拉了起來，他大吼道：“你們根本沒有用力貼緊，要是手再被我拉起來的話，就再站半小時！”

我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。

教官滿意地點了點頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來，我頓時覺得胃裡翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的後腦勺上，淚水和著汗水流下來，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著。

最後一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發現了，他閃電般出現在男生身後“幹什麼？有事打報告，別做小動作！”那名男生委屈地點了點頭，教官卻把他拽出佇列說：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看錶：“好了，自由活動！”我們卻像沒聽見似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時癱在地上。

這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來說，微不足道，但對於生活在溫室中剛邁入國中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！

為自己喝彩作文15

在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

生活如同一面鏡子，很多時候我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己。”

讀國小的時候，當我知道即將考試的時候，我有過懷疑、退縮，到最後我卻提醒自己說：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…等到考試真的到來了，我告訴自己，一定行，一定能考好的。考試結束，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績並不代表一切，不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。讀高中的時候，面臨最多的就是考試，每次成績一出來，考的不理想，很多次我幾乎喪失了鬥志，但當我將錯題一一訂正整理出來時，我為自己喝彩！現在的我已經在讀大學，大學不是一個看成績的平臺，大學是一個展現自我的舞臺，大學是一個小社會，當我參加了種種活動贏得了各種獎項，當我參加了各種活動去屢遭挫敗的時候，我都會為自己喝彩，我就是我，在體驗不一樣的生活。

當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！