【實用】班級作文600字彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的班級作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文600字 篇1

時間過得飛快，現在的我已經是五年級的學生了。回想這五年來的歷程，我的成長與我們的班集體是密不可分的。

記得剛讀一年級的時候，我膽小，不敢去教室，爺爺奶奶硬是把我往教室裡拽，可我就是哭著不去。這時我的班主任走了過來，她是一位和藹可親的中年人，她輕輕地對我說：“鍾毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等著你……”幾個同學也跑了過來，親切地拉著我的手，說：“走！咱們一起去上課。”那時候我的心裡就感到特別的溫暖。從那以後，我也不再害怕上學了。

我們班有六十多人，老師經常對我們說：“教室是我們每天學習的場地，你們一定要把它打掃乾淨，並保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時候，我拿著掃把東掃一下、西掃一下，就是不知道怎麼把垃圾收攏，後來幾個同學過來了，我們就開始想辦法。我們朝著一個方向掃，很快就解決了這個麻煩，另外幾個同學拿著抹布把桌子、椅子全都擦得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明几淨的教室裡，我心裡感覺特別的爽快，因為我們學會了怎樣創造好的學習環境。

因為我的字寫得還比較好，班主任讓我和幾位同學辦黑板報。一開始我們不知怎麼動手，大家在一起商量了一下，決定分工合作，有人畫圖，有人畫線，有人寫字……利用幾次課外活動的時間，我們班的黑板報終於辦好了。同學們拍手叫好，老師也露出滿意的笑容。從這件事中，我體會到了團結合作的力量。

我的性格比較靦腆，不愛說話。課後同學們總是主動、熱情地來找我玩，老師也特意安排我去收發練習本，還讓我到別的班級老師那裡去送東西，讓我鍛鍊與人交流、溝通的能力。

回想這五年來，老師和同學們對我的關愛總是歷歷在目。我的成長與我的班集體是分不開的，可以說我與班級共成長！

班級作文600字 篇2

在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優秀的班級，可優秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。

在我的心中，一個優秀班級就應該是團結的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團結，那麼這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班幹部也應該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業、遵守課堂紀律、不打架等。每一位同學都會在老師上新課前自覺的預習，上課時不會講私話、認真聽講、留好筆記，下課時也不應怠慢，會抓緊時間複習。與此同時，學固然要學，但是每個人都應該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收穫知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛生，衛生也非常重要。衛生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛生搞得不好還會導致同學生病，如果生病的話就會曠課，曠課就會學不到那一節的知識。

在我的心中，一個優秀的班級不但應該是團結的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。一個優秀的班級也應該是遵守紀律，紀律的好壞，可以體現一個班級的好壞。但衛生也應該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。

在我的心中的優秀班級就應是比別的班更好的，但是一個優秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什麼不勞而獲。真正的成功、優秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。

這就是我心中的優秀班級，讓我們為成為這樣一個優秀班級而努力，加油！

班級作文600字 篇3

在我們即將揮手告別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在最後兩個月裡做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要！

自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟於事呀！也許當時你們並不感覺到什麼，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實，上課遵守紀律還能給大家帶來很多好處：

1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。

如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！

第一，上課鈴打過之後，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好後，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成裡面的“大話家”。

第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。

希望我的建議能被同學們採納，從此，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。

班級作文600字 篇4

大家好，我叫陳芯而。今天，我就學著鍾馗在教室裡捉捉“鬼”。

“膽小鬼”

這一個“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！

有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身後，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識地往後一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心裡默唸：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來吧！哈哈，只見“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤的小朋友。

“毒舌鬼”

“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說中的“毒蛇鬼”。這個毒舌“鬼”呢，簡直就是一個惡毒老太婆，罵起人來就像一個潑婦，難聽的不要不要的。剛好，我瞧見了她，走過去問道：“幹嘛呢？同學。”

“你這個死老太婆，什麼時候下地獄啊？你有沒有吃錯藥啦……”她生氣極了，把一大段髒話吐了出來。

這讓我有了一個好機會，我閉上眼搖著頭，神態莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”

她一看我這怪動作，馬上捧腹大笑，還沒等她反應過來，我已經跑得無影無蹤了。

“調皮鬼”

“哈哈，再見嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調皮鬼最近可是越來越調皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵。可當同學們知道時，他已經變成了兔子跑得無影無蹤了；眼保健操時，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動作就是賣萌……

我都不知該拿他怎麼辦。老師也說他太調皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個調皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！

我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什麼鬼，還有什麼“鬼故事”吧。

班級作文600字 篇5

一年四個季節不同，我們班的流行風也各不同。

春天，我們班的男生常常會捉一些蟲子來玩，也不知道是不是科學課養蠶的後遺症。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道，我常常因為被蟲子爬過，手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不僅能鍛鍊身體，還能邊跳繩邊聊天，多好！

等到天熱起來，如果在學校，我們會在食堂外面的洗手池那裡洗臉。一排水龍頭，清涼的山泉水，潑到臉上，別提多舒服了。如果不上學，我會和同學一起把袖子挽起，把褲子往上提，把鞋子脫掉，跑到河裡面去抓魚！有次我盯上了一條魚，那條魚扭來扭去的，像一隻毛毛蟲。我還是趁它停下來的時候，才籠住了它。它好小，就像一塊橡皮那麼點大。它在我的手指間撲騰，好像只要我的手稍一用力，它就不能動彈了。可是我抓得越緊，它就越滑，我一時沒注意，竟讓它從指縫間溜走了。

入秋後，我們會在學校圍牆旁邊的那棵櫻桃樹旁。現在自然沒法摘櫻桃吃，夏天那會櫻桃又酸又甜的，可好吃了，現在能吃的是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上，你擠我碰的，一個個黃澄澄的，很可愛！記得有一年學校辦柿子節，校長帶著好多老師一起摘柿子，每個同學都分到了好幾個，黃的，紅的，大家都開心極了！

冬天，最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步，因為這樣可以使我們暖和一點。每次跑完兩圈，回到教室裡，只覺得全身都是熱乎乎的，那感覺真好啊！

哎，不說了，我現在要下樓找小夥伴捉魚去了。

班級作文600字 篇6

YES！這個單詞在體育課上出現了三次。到底發生了什麼呢？彆著急，且聽我慢慢道來。

週五上午的體育課，由於前一天下午的紀律實在太差，所以一開始我們只能乖乖地待在教室裡。教室裡沒有像想象的那樣鴉雀無聲，而是偶爾發出一些零星的響聲。經過一番苦戰，老師敗下陣來，下令去操場測試四百米的長跑。第一個YES也就隨之誕生了。

第一排開始測試了，這一排有許多勁敵，這不禁讓我雙腿發麻。預備，跑！老師一聲令下，我們飛快的射了出去。但搶道進行的不是那麼順利，我的身子被橙綠的胳膊肘給撞到了。但一切皆有可能，我迅速地超過了兩個平時比我跑得快的男生，甩開了慢速同學，拼命加速超過了反女班長老大，暫時排在第四的位置。幸運之神再次降臨，跑在第三的支氣管炎病人舊病復發，漸漸被我和老大超越。最後的衝刺階段，老大死命往前追，和我打得難分難解。最後兩三米了，只見老大一個魚躍衝頂就往終點飛。我心有不甘，一個大跨步跨過了終點。結果出來了，我排名第三，比第四的；老大快了0.08秒！第二個興奮的YES就出現了。

在第三排跑時，兩名實力女將遙遙領先，分居一二位。只是大家沒有注意到，在跑道的另一端，一位女班長突然倒地抽泣不止，大家急忙把她送到醫務室去。只聽見老大與他的同夥們開心地大喊：終於有一朵食人花凋零了！YES！說是開心，其實我從他們的語氣中根本聽不出一點高興的`成分。摔倒的具體原因，目前仍在調查中。

怎麼樣，我們班的故事有趣不？如果想聽，下次我還可以給你再講幾個！

班級作文600字 篇7

我來自八班，是一個理科班。在高一的時候，年級主任就給我們分了班級，為了讓大家確定自己的學習方向與學習的最終目標。好多人都選了美術和文科，可我卻執拗的選擇了這個理科班。班上有好多男生，一個個都是特別悶的那種，我的班級女生都是國寶級的，因為只有八個，其他都是男生。所以班上的男女生關係都很好。因為男生經常幫助女生做事情，惹得其他班的人都好羨慕。

我們班的班風是民主型的，班長並不是一個人，而是所有人，從第一組輪流，一直輪流到最後一個人，一般每個人值日都是的期限是一天，這一天我們都學會了管理班級的方法，同時也懂得了班主任治理班級的難處，所以在平時，我們都是尊重大家的管理，配合班主任佈置的班級任務。說到我們班的班風民主，更值得一提的是我們班級的團聚力。校運動會的時候，同學們為了班級的榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的訊息傳入耳際，最後，我們的總分竟達到了全校第一，大家歡呼在一起，就像是中了獎一樣的開心，每個人都喜笑顏開的樣子，讓大家更愛這個班集體了。因為在這個集體覺得驕傲與自豪。友誼地久天長，在學習方面，我們都是走過彎路，一開始，覺得自己安安靜靜的學習，“獨學而無友”的狀態，但是自從那次實驗課後，我們在課堂上積極的小組討論，突然懂得了，你有一個思想，我有一個思想，交換一下，我們擁有了兩個思想的快樂。後來，我們都互相幫助，當你來到我們班的窗戶那裡，你便會看到，我們積極討論問題的景象。

在這個班級，我懂得了義務與責任的關係，懂得了團結互助，懂得了友誼其實是比學習重要的，每個人都是班級的小主人的姿態，投入到班級的建設中，所以這個班集體才會更有活力與潛力。

班級作文600字 篇8

當金色的陽光普照在校園時，預示著我這隻孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表著我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脫的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣佈儀式上，熱烈的掌聲標誌著我們新班級的成立。

在這幾天的相處中，我仔細的觀察著每位同學。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍臥虎，人才濟濟。教師節的黑板報，繪畫雙雄“李超、劉曉娜”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸著大腦中的思緒。書寫名師“範星辰”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風範。唯有我不才，設計的標題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李敏”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。……

藏龍臥虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什麼一到下課就往洗手間裡跑呢?而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢?這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的鬱悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班裡的關係也不太好。

幾天下來，我對我們的新班級有著良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為八年級留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。

我的新班級給了我無限的美好期待。

班級作文600字 篇9

要說起我們六年級八班最近的的新鮮事兒來，那可真不少。

星期二下午，第二節課課間。同學們有說有笑。忽然教室裡進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒，抬著兩桶水氣喘吁吁的走進教室，迎接的是無數的疑問。其中最重要的回答是：班裡要有飲水機了，全班同學立刻激動起來，有的用手指做著“v”字形;有的高興得又蹦又跳;有的大聲地尖叫，大喊著：“終於有水了，有水喝啦!”要知道，從去年九月開學起，我們六年級八班就一直沒有飲水機，每天同學們都帶著從家裡帶來的水，喝完了就渴著，每個同學都希望有一臺飲水機可以讓大家一起喝水。終於，我們有了一臺飲水機。於是，大家拿著各自的“武器”——水杯，去搶。 班裡三分之一的同學都拿這杯子去接水，排成了長隊，宛若一條巨龍。忽然：“啊!哎呦!”某同學被擠到了，很悲催地跌落進了“峽谷”——垃圾桶。“誰擠的?誰擠的?”“啊啊，不好意思。”

嗚嗚嗚，道歉有什麼用，衣服上已留下了討厭的及打三遍肥皂都洗不去的惡臭……那個倒黴的同學就是我!我心中那個悲哀啊……雖然我成為了“八班近代史”上第一個接水的人……為了一杯水，嗚嗚，太不值了!於是，我們班正式用上了飲水機。

最近，班裡開始流行一種叫“飛卡”的遊戲，就是讓卡飛出去，看誰飛得遠。技術高。於是，卡片開始在班裡滿屋子飛。雖然這是被明令禁止的，可男生們還是那麼愛玩。嗚嗚嗚，我也飛得很好啊，可誰叫我是安全組長呢。罷了罷了，不玩也罷。要以好好學習為主哦!

班有趣事樂趣多!

班級作文600字 篇10

天還沒亮，我像往常一樣早早起來準備上學去。

在公交車上，我遇上了我們班的鹽巴同學，他一幅很著急的樣子，還不時的催促司機開快一點。我問他幹嘛這麼著急，他沒搭理我。只是一直執著地催促著司機。我對此感到莫名其妙。

好容易下了車，鹽巴飛速的飛翔了教室。我也就只好獨自走向教室。

一進教室門我便看見鹽巴同學正在奮筆疾書。我一下子恍然大悟，他剛才為什麼在公交車上那麼著急。

他專心致志地寫著，但他的神情看起來像個小偷遇上了警察，老鼠見了貓。他這隻“老鼠”還很狡猾，寫著寫著還不時地抬起頭望望。並且也不時變換著戰略位置。

看他這座則心緒的樣子，我便想嚇唬他一下。我對他說：“段老來了，還抄。”他立馬以迅雷不及掩耳之勢將作業本合上，然後站起來裝作若無其事準備交作業的樣子。我忍不住笑了，他一下子明白了怎麼回事，只恨了我一眼，更顧不上罵我。

當他正專心地繼續寫著的時候。他卻一點不知道“危險”正向他慢慢靠近。真正的“貓”正向教室走來，漸漸靠近著他這隻“老鼠”。

這隻“貓”悄悄走到了“老鼠”的身邊，並問道：“抄什麼呢？這麼專心。”哪知道這隻專心的“老鼠”竟說了一句“走開點兒，別打擾我。一會段老來了。”我們大家見狀都不禁笑了起來，也許是這些笑聲讓鹽巴同學覺察到了什麼。他抬頭一看，頓時被嚇得手足無措，嘴巴里支支吾吾想說什麼。

因為他面對的就是段老。

哎，鹽巴同學阿，鋌而走險抄襲作業。看來一場巨大的暴風雨正等待著他呢。