關於國中敘事作文600字彙總8篇
在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國中敘事作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中敘事作文600字 篇1
金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，瀰漫著教師節的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘於奉獻，不求回報。您上課總是那麼的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明瞭道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！
老師，您是一艘巨集偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那麼主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林裡探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……
教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
國中敘事作文600字 篇2
我漫步在校園的走廊裡，忽然有一片嫩葉飄落在我的身上，使我對它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹葉放在手心裡，它薄薄的，細細的，油綠油綠。輕輕地撫摸著它那弱小的身體，是如此光滑，柔軟。
後來，我抬頭一看，原來那是棵十分“苗條”的樹，正對著我座位的那棵樹。平時沒有注意到它，它只有手腕那麼粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹杆有一些凹凸處，並不是完全光滑的。但它長得很高很高，高聳入雲，足有四層樓那麼高。
再細細地觀察，我發現它的樹枝長得很有規律，很有秩序。看!它的樹杆在不斷往上長，而它的樹枝也會跟著它一樣，不斷往上長。而且它們並不是長得亂七八糟的，而是一層層整整齊齊的，樹枝都圍成一個圓圈，像一群小朋友在手拉手地玩遊戲。
我慢慢走近樹邊，細細地聞了一下它的葉子。結果發現，它並沒有玫瑰那種濃濃的花香，也沒有百合花那種迷人的香氣……它，吸有像茉莉花那種淡淡的清香，使人神清氣爽。
忽然之間，颳起了大風，下起了大雨，我立刻回教室裡，時不時望一望這一棵弱小的樹，心裡忐忑不安地想：啊!多麼瘦弱的一棵樹啊!它會不會被雷雨擊打，大風吹倒呢?但出於我的所料，它並沒有被雷擊打，被大風吹倒，而是直直立立地立在那兒，紋絲不動，土壤似乎實實地把樹根裹住了，像一位慈祥的母親在保護著她的兒子。再看看樹杆，它真的很讓人震撼的，我不覺發出一聲讚歎。
看著這一棵樹，我不知不覺想起了我家小區的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經過那棵樹，總是使我停止了腳步，淡淡的綠葉清香使人神清氣爽，又使人心情舒敞。似乎整個小區都飄滿了這一種花香，讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次，我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來，把它放在手心上，帶著它的香氣走去……
校園裡的植物各種各樣，唯有那一棵又高又細的樹吸引了我。
國中敘事作文600字 篇3
公交車內，聲音嘈雜，空氣中瀰漫著煙汗味。
她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她鬆了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什麼，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉頭看去。
“每月給他們錢養老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶著寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量著這個女人——白色的職業套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領，只是這個人素質當真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。
車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的看到一個白髮蒼蒼的老婆婆上了車，老人望著無一空座的車，嘆口氣扶著扶手站定。
她坐在車後面，冷眼看著前面在座的人，一個個道貌岸然卻無動於衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當年，毛主席回到了闊別多年的故鄉－－湖南韶山。在短暫逗留的日子裡，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席說：“敬老尊賢，應該應該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先後撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長，”老師講到這，感慨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本啊！”
“可是老師，你說，這些人都怎麼了呢，他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來。“婆婆，您來這做吧！”她微笑著，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐著就好，我不要緊”老人連聲說。
“沒事的，我也快要下車了。”她輕笑，把老人扶過去。
“小姑娘，你人真好。”婆婆臉上的皺紋笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的。”
語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見，我該下車了。”
……
國中敘事作文600字 篇4
今天下午，全體師生坐在學校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節目後，悠揚婉轉的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現著生命的意義。
當這段舞蹈結束後，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學習意思極為簡單的手勢十分複雜的手語。
我在享受藝術的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的信念，後來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把悽慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”這時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今後我將把這種精神帶到學習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
國中敘事作文600字 篇5
我的國中生活——告別了，國中的三年……就像自己成長的一個階段，懂得很多，也經歷了很多，當踏進國中時，毛頭小丫一個，如今，懂得社會的骯髒與黑暗，知道一個單純的'，難以在這社會生存。
國中的點點滴滴，真讓人難以忘懷，在九年級，我一直盼望的是拿到畢業證，而不是錄取通知書，拿到畢業證，意味著，我不再是個國中生，而我的國中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業證了，一個小紅本，如此的簡簡單單，說不出什麼，只知道，有些同學，是最後一次的見面，可能不會再有再見吧……想起班裡外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班，那都因為，我們貪玩……
想起我們的體育訓練，很辛苦，想起我們班的同學，心裡滿是欣慰，因為，我們曾做過同學，想起6月23日的那一天，我們會考結束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾淨淨，而我們班……一個字<亂>想起曾經的同桌，想起曾經的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心裡一種感覺油然而生。
在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪迴，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業了，國中的三年，永別了。
國中敘事作文600字 篇6
在我的記憶裡有很多很多的事，其中大多數事情都已經忘記，只有一件事彷彿是昨天發生的一樣，讓我永遠都不能忘記。
那是一個星期三的晚上，我揹著書包，哼著調已跑到十萬八千里以外的小曲兒，心也已經飛向了家裡，飛向了家裡那美味可口的飯菜上。媽媽答應過我，要給我做我一直希望吃的菜。
走著走著，我來到了一個廣場，這個廣場人很多，每天晚上都有人來這裡跳舞。
“喂，小孩兒，過來，幾點了？”我一瞧，是一個十五六歲的人，我心裡十分不高興！哼，就你那麼大點，才比我大兩三歲，就管我叫小孩！看他的模樣就不是什麼好人，細長的臉小小的眼睛，黑黑的腦袋黑黑的手。
“喂，我叫你沒聽見嗎？幾點了？”他好像要生氣了，對我用那種怪聲調說話。“我不知道，沒帶表。”我也沒好氣的答道。他又問：“小孩兒，有錢嗎？”我剛聽到他說“小孩兒”這幾個字，十分生氣，剛打算轉身走，他又來了一句：“有錢嗎？”把我嚇壞了。我想：肯定是要錢的，我才不怕呢，兜裡有錢也不跟你說。於是，我答道：“沒有，我沒帶錢。”然後，扭頭就走。
“站住，回來，趕緊的，把錢拿出來，給我。”我又轉過身子，這時，他把手伸進了兜裡，拿出了一把小刀，它看上去十分鋒利。
“要不要命了？拿錢。”我嚇出了一身冷汗，馬上鎮定下來，給還是不給，給他就沒事了，可不給他會什麼樣呢？會被他刺一刀？那就完了。我在飛快地思考著。
“要錢還是要命？給個回話，快點兒。”他不耐煩地說道，我環顧四周，人比較多，於是，我從兜裡拿出一段粉筆，朝他臉上扔，說：“給你。”然後，飛快地跑到人多的地方，終於脫險了。
那天晚上回到家，那可口的飯菜我也沒吃好，晚上睡覺也沒睡好，總夢到廣場上發生的事，嚇死我了。這次可真是有驚無險啊！
國中敘事作文600字 篇7
在生活中，我們一定遇到過很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當然高興；失敗了，沒關係，既然知道失敗，就要找出原因為什麼會失敗，重新再來，這樣，成功的機會就會來到。
我在讀幼兒園大班時，見朋友騎自行車不在需要後輪子旁邊的兩個輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對媽媽說：“媽媽‘田田圈’為什麼能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把後面的兩個小輪子拆掉了，並讓修車的師傅裝了個支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛的笑容，媽媽見我笑容滿面，嚴肅地說：“你別高興的太早，你還不會騎呢！”
於是，我來到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子裡。在媽媽的幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要鬆手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點，像以前騎自行車的樣子騎了起來，起了大約一圈多一點點，媽媽把我說的話當成了空氣，神不知鬼不覺地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個狗啃泥媽媽哈哈大笑，說：“好，恭喜你，中獎了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過來把我身上的草拍乾淨，叫我繼續騎。接下來，我“二次，三次”一直在反覆練習。直到最後一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開了手，我一直沒有感覺地在騎，沒有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來，說：“方子力你已經會騎自行車了。”我聽了之後，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會騎自行車嘍！”
我經過了騎自行車這件既會失敗，又會成功的事，我領悟到了一個道理：“‘世上無難事，只怕有心人。’只要功夫深，鐵杵磨成針。‘人生當中沒有難題，只要你去實踐，不肯放棄總會得到成就。”
國中敘事作文600字 篇8
我家的快樂，仔細想起來還真不少。幾乎每一天，我們都處於一個快樂的家庭中。每天都在上演著酸，甜，苦，辣的生活。
而 我家的快樂佔了很多的主要原因，是誰讓我們家有四個活寶呢？“哈哈哈”的笑聲天天都會從窗戶裡傳出，令別人家羨慕。
每天早上，老媽總是起得最早的，她總是無語地先去自己房間看看熟睡的老爸，然後再到我和老妹房裡看一下，最後開始在三個房間的交界處河東獅吼：太陽都晒當後腦勺了，你們三隻懶豬給我爬起來！“然而老爸卻不當回事，把棉被裹得更緊。而我和老妹看形勢不妙，連忙起床。
老媽看著老爸更加生氣了，她走到老爸床邊，掀起他的棉被，這還不止，老媽還一下一下地把棉被扇著，扇起來的風呼呼的往老爸被窩裡鑽，我明顯看到老爸哆嗦了一下，但馬上，他的身體蜷的更緊，把穿著厚睡衣的背對著老媽，嘴裡還含糊的說：“看我刀槍不入！”
這招不行！老媽又開始想法子了，”有了“老媽快速開啟電扇，把風力調到最大，剛剛想對著老爸扇時，卻見老爸快速把剛才老媽丟在地上的棉被撿了回來，以迅雷不及掩耳之勢把自己裹成一個粽子。
老媽沒轍了，她把電扇關上，坐在床邊想下一個辦法。
“老媽，我想到了”老妹突然欣喜地喊到，她的臉上浮現出惡魔般的微笑。
“什麼？”老媽問她。
老妹湊到我和老媽耳邊，嘰裡咕嚕的說了她的辦法我和老媽立刻笑了出來，“開辦！”
老爸還在毫無警惕性地睡著，我們三人悄悄站到他旁邊，用眼神示意“起”
我們連著老爸把棉被給抬了起來，老媽抬頭，我和老妹抬腳。雖說老爸力氣比我們大，但是現在他自己把自己裹得像個粽子，毫無反抗之力我們最終還是把他抬了起來。
“老媽，扔哪去？”
“地板上”
於是老爸終於被我們逼得起床了。
這就是我家的快樂，大家聽完是不是也覺得十分的快樂的呢？十分的羨慕呢？
