體驗作文400字八篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的體驗作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體驗作文400字 篇1

什麼？我沒聽錯吧？我們要穿一天孕婦袋來體驗當媽媽的感覺。聽老師剛才說的，我有些驚慌失措，腦子一團漿糊。教室裡也頓時炸開了鍋，小明開始比劃起了大肚子，看他這樣我都想笑，本來就胖嘟嘟的肚子大，真像是懷孕了好幾個月的了。唉，三斤重的孕婦袋啊，穿一天多沉啊，我無奈地搖了搖頭。

回家媽媽弄好孕婦袋後要給我穿，我極不情願半推半就地穿上了，穿上之後就後悔了，哎呀，這什麼嘛，太醜了，肚子一下子變這麼大，我本來很瘦的嘛，而且這個袋子墜得我肚子一直往下垂，感覺像裝了塊石頭一樣，身子也直往前傾，每走一步感覺都要摔倒，害得我不得不叉著腰，挺著肚子，身子往後仰，真的就是一個“孕婦”了。

走路困難也就算了，出門更是難為情。“嘿，你肚子咋變這麼大了，哈哈哈，肯定最近吃太多了，你要減肥了啊，這跟懷孕好幾個月一樣。”小張看到我這個樣子一下子笑得前仰後合。我一時啞口無言，真的是無力反駁，氣的我不理他了徑直走了。真是的，小張明明比我胖的，我只是穿成了這樣，真想早點脫掉啊。

體驗作文400字 篇2

雙休日的傍晚，我和朋友們在公園裡玩。

我們商量好玩法規則之後，決定一起玩“盲人摸瘸子”的遊戲。規則很簡單：一個人扮演盲人，要用布矇住眼睛，然後憑著感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其餘的人扮演瘸子，只用一隻腳跳躍著移動，不可以雙腳並用走路。

“石頭，剪刀，布！”我輸了，於是我來扮演盲人。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當啊！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆倒臺階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，並心想誰那麼笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什麼臺階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險啊！

盲人可真難當啊！通過這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。

體驗作文400字 篇3

令我最難忘的一節品德課，就是老師帶著我們一起體驗盲人的生活。

同學們輪流被老師蒙上眼睛裝扮成了盲人，一個個走起路來歪歪倒倒的，看上去十分困難。光是走路就已經非常困難了，老師卻還規定我們必須找到指定的同學，這項任務可真是“難於上青天”啊！有的同學走起路來，兩條腿絞來絞去絞成了花，一不小心，就摔了個四腳朝天；有的同學走著走著就迷失了方向，越過界限一頭撞到了牆上；有的同學在教室裡轉了十幾圈，也找不到指定的同學……

我也體驗了一回當盲人的感覺。當眼睛被蒙上以後，我一下子就找不準方向了，只能一步一步慢吞吞地向前摸索。當碰到人的時候，我一邊上上下下東摸西摸，一邊問：“你是誰？”結果，我一會兒摸到牟彭盼兮的頭，一會兒拍到蔣鈺軒的肩膀，一會兒拽掉陳玟西的眼鏡，可就是摸不到我要找的人。

遊戲很快就結束了。我想：大家只是暫時體驗了一回盲人的生活，不一會兒就可以重見光明，而真正的'盲人是一生都不會看見一絲光亮的，他們一輩子只能靠自己的嗅覺、觸覺和聽覺來辨認和感知這個世界。

放學回家，我跟媽媽說了我在學校體驗盲人生活的感受。媽媽聽了我的想法後，告訴我：“上帝給你關了一扇門，必然會為你開啟一扇窗。”我想，那些生活在黑暗裡的人，既然上帝為他們關閉了一扇門，就讓我們伸出友愛的手，為他們開啟一扇窗，讓他們在充滿愛的世界裡快樂地生活吧！

體驗作文400字 篇4

學習是1種樂趣，學習是1種快樂的體驗。走進了學習，就彷彿打開了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找著花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。

在學習的過程中，雖然很辛苦，但是我很快樂，因為我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。

有1次，我在學習中遇到了1些小問題，是1道比較複雜的數學題，於是我就問李心旖，因為她的數學比較好，可李心旑也不知道。於是我把這道題目放到了放學回家，讓家人給我出出主意。可1回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，於是我就反覆讀了這句話，不費吹灰之力就做出來了，我真是太高興了，高興中也含著得意呢。

雖然在學習上有極大的困難，但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。

我不像小鳥那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹那樣茁壯成長；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神，雖然我不像……

只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。

今年的理科狀元是寧波鎮海中學的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是隻要我認真努力了，就會獲得最後的成功。因為讀書是1種快樂的體驗。

體驗作文400字 篇5

得了新體驗，這一切的新可端都是如此 開學第二週，我們就要開始正式上課。語文，數學，英語，科學，社政五門 數學課上，數學何老師將枯躁乏味的數學用他的方式變得豐富多彩，就像有一塊強力磁鐵在吸引著你，讓你不捨那數學老師的離開；英語課也同樣地妙趣橫生英語老師就像一位魔法師，輕輕一點，就讓那些字母從課本中飛了出來，在教室裡編織成了一首首動聽的小歌a b c d e f g……噢，這些小淘氣們還沒回家，在我的耳邊飛舞呢。“酒精燈要用火柴點燃咦”，那是誰在說話，是我們的科學老師正在囑咐我們實驗時的注意事項呢。講臺上擺滿了科學儀器，有個瘦瘦小小的人影還在晃動，沒錯，她就是我們的科學老師，瘦小的人卻擁有著豐富的知識，科學問題他都知，科學有疑就找她；最後一門主課便是社政，這是一門新科目，教我們就是我們的班主任馮老師，馮老師戴著副眼鏡，眼鏡下閃爍著一雙充滿智慧的眼睛，是那樣地明亮，那樣的溫柔，給人以一種母親的溫柔感。你們一定會：語文介紹在哪呢。莫急，帶我細細到來。

我回去之後，反覆思索，為什麼要那麼緊張呢，原因我也不知道，總之，這次的快速心跳是我這周印象最深的了。

體驗作文400字 篇6

孤單對我來說並不陌生，直到今天，孤單已經伴我度過了八個除夕之夜。她怕光，白天不怎麼出來，天一黑她就來了。整晚整晚的陪著我。我早已習慣了依偎在她懷裡漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂與憂傷，讓我成長。

那年冬天，她帶給了我一個巨大的禮物——堅強。當我微笑著將爸爸送上車後（我知道那笑容一定很難看），飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚，輕輕地走回房間，抱著那個軟軟的大枕頭，坐在一個誰也找不到的角落裡，安靜地看著地面。這時她就在我身邊。我起身，關上燈，然後她坐在我身邊，想安慰我。我很乖，收回了所有眼淚，埋在心底。幾乎是在同一時間，我向她發誓，決不讓除她之外的第二個人見到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了，而我再也不會輕易哭了，即使是哭也沒有人能看見，我不會讓別人看見的。

從我“不再”哭的那天起，孤單在我心裡種下了一棵樹。這棵樹的枝葉穿透了每一個細胞，她說讓我用內心的情感來體驗這棵樹的生長。開始我不明白，我以為這棵樹會很可怕。後來我發現了這棵樹的溫柔，是因為我感到了她的一切。她也讓我明白了：孤單並不可怕，當你把她當朋友時，她也是你的好兄弟，好姐妹。

是孤單讓我瞭解一切，她給了我一雙好眼睛，我還她整個“世界”。她會一直陪著我，陪著我體驗我的心。

體驗作文400字 篇7

“哈哈！”這是什麼聲音啊？原來是我們寫作班在做幾分鐘盲人的遊戲呢！你想看一看嗎？那麼就快點兒來吧！

遊戲規則：先用布條把眼睛蒙上，原地轉三圈，接著走出教室，再從門外回來。

聽了遊戲規則，大夥兒都躍躍欲試。

輪到我了，張老師把我帶到了教室後面，幫我把眼睛蒙上，轉了三圈，我一開始大無畏地大步流星往前走，可誰知“咣”的一聲，頭撞到了牆，我想：方位錯了，看來不能直接走。於是我開始小心翼翼地往前挪，手在兩旁不停摸索著，不時就會碰到桌子椅子，還有的人在喊：“往左！”“往右！”“往前！”我心裡想：這不是明擺著在捉弄我嗎？此時的我心裡就像有十五隻吊桶——七上八下。忽然走到了一塊兒空地，什麼也摸不到了，我的心裡又緊張了起來，雖然周圍空蕩蕩，但感覺被牆包圍著……終於，我摸到門把了，我立刻開啟門出去再從原來的路往回走。

在這次遊戲中，我體會了盲人的煩惱和痛苦。讓我們來幫助殘疾人吧！同時也要保護好自己的雙眼！

體驗作文400字 篇8

我玩的第一個專案是做帆船。因為在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接著，我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著。可我覺得慢於是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新開啟車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。