高中以感動為話題作文400字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高中以感動為話題作文400字3篇，歡迎大家分享。

在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一

息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍後面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師捨己為人的高尚品質所感動著。

譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了；孩子別哭，還有我們在背後支援與幫助你們；孩子別哭，你們要好好學習，長大後建設自己的祖國，不能讓譚老師失望??

人生天天都在發生令人感動的事，但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天，卻發生了一件令全班三十多人感動的事。

那是一節會讓人流淚的多媒體課。

“鈴、鈴”上課的'鈴聲敲響了，同學們依依不捨地回到了座位，還有一些同學又和四周的同學嬉笑起來。

這時只見老師拿了一臺電腦，連線上大螢幕。同學們都屏息凝神，全然不知老師要幹什麼。不久，老師打開了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農村的圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學們的心中留下了深深的烙印。

劉小環，11歲，山西人。每天要背重達80斤的磚胚走140米，而每天要背數十回以維持生計和學業，但每次背也只賺3分錢。看到這些，難道你的淚水不會悄然落下？她那本不應佝僂的背影似乎訴說著她的辛酸，她揹著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……

垃圾山上，一個滿臉淚水的小孩正在哭訴著，他那因渴望被愛而次次舉起的稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下；他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學們那抱怨的神情形成了多麼強烈的對比呀；他那驚人的哭聲和同學們課間嬉笑的神情是多麼驚人的反差啊！

老師的聲音越來越沉重，語速也漸漸地慢了下來。同學們的淚水早已不知不覺地落下，有些堅強的同學的眼眶裡也有點點淚光……抽噎聲在教室裡迴盪……下課鈴響了很久，教室裡仍是鴉雀無聲……

這節課，令我永生難忘！

許多往事都從我的腦海裡淡忘了，唯獨這件感動人心的事使我至今仍歷歷在目。

那是去年的夏天，我跟一位好朋友鬧翻了，每到上課就誰都不理誰。有一天下午上完第二節課，快要放學了，突然，響起了一聲雷鳴，緊接著一道電劃破了天空，頓時烏雲罩頂，大雨傾盆，整個教室到處都是黑乎乎的一片。我心想：這麼大的雨，我又沒帶傘，怎麼回家？

我心急如焚地一直等到了放學，但雨還是嘩嘩地下個不停。怎麼辦？雨太大了，要是有人借傘給我就好了。但是我和好朋友鬧翻了，他肯這不會借給我的。其他同學家都那麼遠。我回不了家了！我心裡不停嘀咕著。雨越下越大，好象沒完沒了似的。我一直等到天黑，寒風迎面吹來，很冷，而雨還是老樣子。

“唉！”我嘆了口氣，突然，一個人把傘遞到我的面前。是我的好朋友，他對我說：“對不起，和你鬧翻了。但希望我們一直是好朋友”。說罷，他把傘塞到我手裡，便轉身消失在雨幕之中。我拿著這把傘，心裡有種說不出的溫暖，。為什麼他會借傘給我呢？也許是他還把我當成好朋友的緣故吧！

好友雨中送傘的事令我深受感動，原來我們的友誼是那麼深。我真不該跟好朋友吵架，更不應該胡亂猜測好朋友。既然成了朋友就不應該事事計較，也不應該誰也不搭理誰。將來，我一定要好好對待我的朋友。這件事真令我受益匪淺。