國中作文範文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國中作文範文，希望對大家有所幫助。

國中作文範文1

我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,我喜歡月季的雍容華貴,但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜鬥雪!

經過了春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得淒涼!

看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了.再看那花瓣,有的像少女的捲髮,有的似老爺爺的柺杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同.菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片雲霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅.五顏六色,美不勝收

看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香.讓人眼花繚亂.這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華.

看那一朵菊花,遠離那菊花群,彷彿不願與它們為伍,確實它是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神聖脫俗.

看著菊,不禁思起了久違的忘年交,他酷愛養花侍草,猶愛養菊.或許是潛移默化,他也具備了菊花的優點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩餘的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜鬥雪,而他不被困難打倒,在逆境裡求生存.令我欽佩!

我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!

菊花

當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁,當枝上的綠葉

換上橙黃,當一點點微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時節.

國中作文範文2

我的童年是在老家金湖度過的。

那是一個充滿樂趣的小村莊，沒有城市的喧鬧和繁華，有的只是那一份恬靜與安詳。

模糊的記憶裡，我已記不清是幾歲回的老家，記住的只有快樂與歡笑……

家門口有一塊田地，田地的前面有一個湖，湖的四周長滿了蘆葦。這裡便是我與同伴們的嬉戲之地。鄉村八月，在清澈的湖面上，哥哥，姐姐帶著我划著小船。“八月的蘆葦根最好吃了，姐挖給你吃呵！”姐用帶著鄉音的普通話對我說。我想都沒想，開心地連連點頭。只見姐用小鏟子挖呀挖，不到兩分鐘，一個沾滿新鮮泥土的蘆葦根出來了，姐隨手把它放在湖水裡洗乾淨掰下一口送進我的嘴裡，哇！好好吃啊！甜甜的，還有一點脆呢！這是，一陣清涼遍滿全身。看見我吃的這麼開心，哥哥摘下一片蘆葦葉，三兩下便做成了一隻小笛子吹了起來，那笛聲好美呀！繞過我的耳畔，繞過蘆葦叢，，繞過了湖面，似乎整個村莊也能聽得見。不知不覺中，已是夕陽紅時了，那晚霞映襯著房屋，在波光粼粼的湖面上閃呀閃呀，岸邊的鴨子在嘎嘎地叫，也在恭送太陽公公呢！

日落西山，天會變成深藍色的了，小夥伴們拉著小手，哼著小調，結伴向田裡走去。我拉著姐非要她也帶我去，姐拗不過我，牽著我向田裡跑去。到了田裡我才知道上，原來他們是在捉熒火蟲兒呢！（因為農村的供電不足，電隨時會跳掉，家家戶戶都開不了燈，大人們常用的是蠟燭，那麼孩子們就用自制的南瓜燈來照明，即：把在田野裡捉來的螢火蟲兒裝在做好的南瓜殼裡，就能做成精緻的南瓜燈。）姐彎下腰，手一伸，便捉到一隻，我也試著像姐一樣捉呀捉，可怎麼也捉不到，只有看著姐捉。不久，姐就捉了許多隻，帶著我高高興興的回家了。

我們把捉來的螢火蟲兒放在事先準備好的南瓜殼裡，於是一盞精美的“南瓜燈”便做成了，我們把它吊在屋裡，屋裡頓時變得明亮起來，那光線時明時暗，彷彿在催我入眠，看著它，我不知不覺進入了夢鄉……

在繁華的都市裡，皎潔的月光下，我會時時想起--------故鄉的童年

國中作文範文3

冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。

春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧瀰漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算將自己的羽毛全都潤溼了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，併為著理想，努力翱翔。

雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水裡活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。

春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴絃，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那裡嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。

這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。

早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那颳風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

和熙的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭髮，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多麼地動人，多麼地誘人。

此時，我多麼希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，使萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

我也多麼希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，並帶去樂觀面對生活的精神，使他們樂觀的面對生活。

春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。

國中作文範文4

微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

今天是否忘記了微笑？今天的我們，埋沒於人世的喧囂，曾幾何時，一個微笑暖人心田，曾幾何時，一個微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂，放棄微笑是放棄祖傳的珍寶，沒有微笑的人無異於行屍走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。

微笑可以傳遞友愛，它使人感到和煦的春風，使人聽到悅耳的音樂，營造和平閒適的環境，體現了我們中華民族熱愛和平的文化素養。微笑是對未來的自信，是笑對風雨，是不懼艱險，是對困難險阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝於成。微笑體現了我們的樂觀，無論情況瞬息萬變，無論前方艱險未知，一笑置之，用樂觀克服困難，微笑體現了我們保持良好心態的優秀素養。微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

對別人展開微笑，可以傳遞友好資訊，促進人們之間友好交往。對生活展開微笑，可以保持身心健康，促進生活情況良好發展。對社會展開微笑，可以融化人們之間的堅冰，促進良好社會風氣的形成。對競爭展開微笑，可以調整好心態，促進實力的超常發揮。

微笑吧，亮出你的微笑，讓陽光照亮世界；露出你的微笑，讓生活永遠春天；展開你的微笑，讓社會溫暖如春。是的，微笑一下，一個簡單的動作，百利而無一害！從現在開始，亮出你的微笑，從今天開始，用微笑改變世界。

國中作文範文5

如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量，哪來白雲朵朵飄逸藍天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!

蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，於是無數茁壯的小傘團在空中飛翔。水滴靜靜地淌在地上，默默地吸收周圍的溫度，一點點匯聚成自身的力量，插上翅膀直奔雲霄。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭乾苦澀的淚水，最終成為天空的王者，―道金光，俯視群雄!成長路上，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途，就算亂石攔路，我們也只會滿腔熱血，拼搏奮進!

莘莘九年級學子，誰不期望著一個美好的明天?為了夢中的那片樂上，多少個寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書。一道道複雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞攔在我們腳下，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題;我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身後強有力的助推器。―步步，朝著設定的目標，勇往直前;一步步，奔著理想的明天，永不言棄;一步步，追著初升的朝陽，奮發向上!我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

成長路上沒有捷徑，佯裝的小路往往鮮花滿目，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山，就算“一山放過一山攔”，就算腳下沼澤泥濘，就算我們柔嫩的肌膚被無情的荊棘劃破，我們都不會退縮!因為，這就是我們的成長，我們的路。

當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中。在成長的路上，沒有捷徑，有的只是我們自己，仰望星空，腳踏實地，痛並快樂著，一起長大。

國中作文範文6

“青春是一本倉促的書。”現在的我們都悄悄地進入了一個新的既可以預測，又不可預測的時期—青春期，每個人都開始了一種微妙的變化……

每天早晨，我們都要升國旗，國歌的音樂也奏了起來，大家一同開始唱國歌。“起來，不願做奴隸的人們……”嗯?誰的嗓音又粗又沉，像悶雷一般。扭頭一看，原來，好幾個男同學都變成了“悶雷嗓”，乍一看，連鬍鬚都長出來了。上個學期可不是這樣的呀。再環顧四周，一些女生的臉上都長著一顆顆“油光發亮”的青春痘。我暗自納悶，難道，這就是那“微妙”的變化嗎?

“快點，快點，再磨蹭就晚了!”聽著奶奶的嘮叨，正在穿衣服的我頓時慌了。不知在何時，懶惰成性的我也開始變化。以前，我隨便從衣櫃裡拿一件衣服就換上，不管好不好看，就出去玩了。但是，現在的我幾乎幾天就要換一次衣服，不把穿了一次的衣服堆成小山，我才不肯罷休呢。還要講究搭配，講究流行款式，必須要自己“美美噠”地才肯出門……難道，這還是那“微妙”的變化嗎?

“還玩手機!寫完作業也不出去，我沒收了!”說完，奶奶一把奪過我手裡的手機，我也立即從網路世界中清醒出來。不知道為什麼，現在的我一拿上手機就玩個不停，一天不玩就感覺渾身難受，直到把流量浪費完還不斷地上網，玩遊戲，還不停的充電，浪費電……簡直就成了癮!難道，這又是那“微妙”的變化嗎?

“葉梓涵，你幹什麼呀?發什麼脾氣呀?”朋友一頭霧水的看著我。是呀,我怎麼回事呀?不就是她騎車比我快(雖然我們不在同一年級)，考試分數比我高嗎?看著她驕傲的神情，心裡真不是滋味，傷心，煩躁，甚至還有一些忌妒。對好朋友也是時而熱，時而冷，時而遠，時而近。有時高興，有時沒意思，有時覺得自己很能幹;有時又覺得自己什麼都不行，不敢表現自己。自卑，不安，焦慮接踵而至……難道，這還是那“微妙”的變化搞的鬼?

可能，這“微妙”的變化都是因為那個青春期，正是因為青春期我們才變得成熟，不再幼稚，無知的了吧……

哦，這“微妙”的變化，這“微妙”的青春期。

國中作文範文7

我孤獨地行走在一片黑暗之中，苦苦地尋找著出口，恐懼，寒冷，絕望佔據了我的心，我的性恪有些孤僻，所以我放棄了求助他人的機會，毅然走入這片黑暗中。突然，一隻手拉住了我，東方開始吐白，我的心被蜜一樣的溫暖絲絲滲入…“你是誰？”我問她，“你猜。”她俏皮一笑，消失了。這是我們的相遇，但我不知她的姓名。

與快樂相遇

眼前出現了草坪，一群孩子正遊戲著，我看著，有些羨慕，“去加入他們吧！”身後一個聲音介入，我猶豫著，但還是加入了其中，那時，我感受到了快樂，和那一抹熟悉的溫暖。清晨的第一縷陽光照在我微微出汗的額頭上，“你是快樂嗎？”我問。“不，那是我的朋友。”那聲音又逐漸變小，直至聽不見。於是，我就這樣和快樂相遇了。

與寬容相逢

來到了一家餐廳，飢腸轆轆的我點了一大堆食物，“呀！對不起，我不是故意的。”我急忙去找紙巾，“不用了，沒關係的，下次要當心哦！”她微笑著看著我，那抹溫暖又縈繞在我的心頭。正午的陽光照在我的頭頂上，“你是寬容嗎？”“不，”她一笑，“那是我的姐姐。”說完，又消失了。於是，我就這樣和寬容相遇了。

與愛相伴

我一步一步地走著，“爺爺！”一個稚嫩的聲音傳入耳畔，我駐足，是一對爺孫倆，爺爺慈愛的目光像一張網籠罩著孫子。“你是愛嗎？”“差一點，那是我的媽媽。”她頓了頓，語氣包含著笑意，“天又要黑了，你還想前進嗎？”我抬頭，太陽的餘暉，把我的影子拉得長長的。“不，我要回家。”我堅定的回答。因為，我與愛相遇了。

眼前出現了熟悉的小樓，熟悉的身影，我笑著撲入媽媽的懷裡。耳邊響起了久違的嘮叨，不，我並不厭煩，反而很高興聽到這聲“天籟”，溫暖溢滿了心。我想，我又和愛相遇了。

“記住，我是笑。”一個聲音響起，“當你遊戲，笑，讓你快樂；當你撞到人，笑，使你感受到寬容；當你看到爺孫，笑，讓你感到愛的存在。”一點點的光亮又出現……溫暖籠罩於心。

我想，就這樣，我與幸福相遇了。從此，我的世界陽光燦爛，因為我一直在笑，它讓我感到如此快樂，寬容，愛，幸福……

多麼美好的相遇。

國中作文範文8

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個個音符，一個個節奏，一個個拍子，幾句簡簡單單的句子，就表現出對媽媽的愛。從古到今，從正到反，有多少謳歌母親的詩，例如那首《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

記得有一年冬天，我的手凍得很紅，不敢見涼水。我從學校回家後，要媽媽給我織一雙手套。媽媽白天一直幹活沒有空。可是晚上我就看見媽媽坐在微弱的燈光下，為我織手套。當時我就想，媽媽白天要幹那麼多活，晚上又要為我織手套，肯定會吃不消，到時候身體會非常虛弱的。”想到這，我就快速的跑到媽媽跟前，說：“媽媽不要織了，快去睡覺吧，這樣太辛苦了。媽媽微笑著對我說，沒關係，白天我已經擠出時間織了很多，剩下的很少馬上就要織完了。我再辛苦也是值得的。”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水模糊了我的視線，我已經淚流滿面。媽媽把織好的手套給我，我感激的接過媽媽給我的手套，對媽媽說：“謝謝您。”媽媽則說：“不用謝。”

媽媽為我付出太多了，自從我來到這個世界就把您的心裡填的滿滿的，您卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一時間想到的是我冷不冷，卻全然忘記了自己站在凜冽的寒風中。

媽媽，您知道嗎？來到這個世界上，我就感受到一股來自了您身上的偉大力量，她是無聲無息的，但是他充滿了我身心的每一個角落。有了她，我的心海碧波盪漾；有了她，我的生活洋溢著醉人的芬芳；有了她，我的心志變得無比堅強。她，就是母愛，就是我向上的不竭的力量！

如果母親是天空，我就是自由飛翔的小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花。母親就像冬天裡的一把火，溫暖著我的心。母愛是多麼的偉大啊！

國中作文範文9

我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海;我曾經擁有著一切，轉眼都飄散如煙;我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長道路。

傍晚，皎潔的月光透過窗子，映照到床上，也照到了床上那個憂鬱女孩的身上。而那個憂鬱的小女孩，就是我。低著頭，齊劉海遮住了我的臉，讓人看不清我的神色。但只有我自己一個人知道，在注視著那醒目的紅色字型的'時候，是多麼的痛心。就在前天晚上，期會考試的成績出來了，我的成績自然是一落千丈。本以為我夠堅強，能承受的住這次打擊，但在試卷拿到手裡，看到那大片大片的修改符號以及那刺眼的分數後，我的眼淚終於像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰，沒人安慰，沒人同情，只能在夜裡自己一個人低低的哭泣。關於這次成績，我還是像以前一樣如實的告訴了爸媽，他們只是不約而同的雙雙嘆氣，一點兒也沒有我想象中的那麼生氣。大概是覺得我這孩子就這樣了，對我失去信心了吧。

經過這一連串的打擊，我對自己也失去了信心，本來一錯一大片的錯題也不想訂正。父母對我的不管不問已讓我心灰意冷，我此刻真的好想就這樣死了算了，處理這些煩惱最好的方法也就是解脫，讓一切都煙消雲散。可是我並沒有這樣做，因為我的膽小怕事。天生的懦弱讓我從來不敢直立起來面對這些困難，天生的孤僻讓我失落絕望時沒有一個人安慰。想來想去覺得煩躁，一氣之下原本完整的試卷就這麼被我撕得稀巴爛，零零散散的飄落在地上。

或許在外人看來，當時的我就是一個瘋子，但他們體會不到我的心情。好像隨著我的心情，天氣也越來越昏暗，不久就下起了暴雨。突然，窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲，把我的視線引向哪裡，一隻和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什麼似的，猛然抬頭，只見一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中。看到那“風雨不動安如山”的活了幾百年的白楊樹。我頓時覺得心純淨了，突然間就大徹大悟、不再彷徨了。

是啊，這棵白楊樹多少年風雨不倒、依然挺拔矗立，我又有什麼理由放棄呢。大概是說經歷了這些才能真正體會到這就是成長吧。

國中作文範文10

仰慕園丁您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。

國中作文範文11

我的故鄉村西有條無名小河，奔流不息的小河流淌著我的童年，叮咚的流水見證我的少年。

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。河岸上，我吹著柳哨，呼吸著桃花的清香，踩踏著小草鋪成的地毯在悠閒的散步。身旁的小河甦醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。

夏天的小河是一位好客的少女。雨後河水漲了，河面變寬變亮，風吹來，河水時而衝擊著岸邊的鵝卵石，時而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡；我與小夥伴挽起褲腿捲起衣袖，拿著水桶在小河裡逮雨捉蝦，一串串笑聲迴盪在小河上空；淘氣的男孩子把水撩到我們身上，一場沒有蓄謀的打水仗拉開帷幕，孩提時代的友情至今時常在心間縈繞。河岸上的無名的野花，靜靜開放，爭先恐後吐露芳香，引來蝴蝶翩翩起舞，他們要加入快樂孩子的行列，把心情釋放。

秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白雲倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習習涼風出來，落葉飄飛，悠悠的落進水中，激盪著魚鱗般波紋，遠遠望去，一隻只漂浮的小船即將啟程去遠航；田野裡果實清香，瓢到河面；我趕緊背起畫夾，把秋天的小河勾勒，讓這秋色迷人的小河定格在心底。疲倦了，輕輕撩起河水，一股冰涼寒意充斥心頭，看著散落在河面的“珍珠”，我愉快的笑

著。

冬天的小河是一位安詳的老人，小河開始冬眠，河面結了厚厚的冰，飛舞的雪花裝點著小河，小河變成孩子的樂園：小夥伴們在銀裝素裹的河面堆起雪人，煤球做眼睛，胡蘿蔔做鼻子，大家圍繞她跳舞唱歌；一個個冰車飛速劃過眼簾，孩子們在冰面享受飛一般的感覺；陀螺在冰面飛速的旋轉，舞出冬日的婀娜；老人敲開冰面安靜的坐在河邊垂釣，不為收穫，只為一份閒趣。

這就是我故鄉的小河，它點綴我的童年，每當我想起它，我都記憶依舊，潺潺河水流淌在心間。

國中作文範文12

每個人都有一個夢，而每個人都會因為想去實現這個夢想而去努力，慢慢去實現，而在這逐夢路上，又有很多事要經歷，而每次經歷就是在這逐夢路上所付出的努力。

我的夢是什麼？我的夢很小，我不希望成為什麼什麼，獲得什麼，我只是想讓我的爺爺，我的奶奶更加長壽，而我付出的努力則是為他們減輕負擔，不讓他們生氣，發火。

可喜的是我的爺爺奶奶現在還 沒那麼糟，聽得見，看的見，能走路......看來我付出的努力還 是有點用處的嘛！我會繼續努力的！

有時，我爺爺還 會主動來學校接我哩！我還 老抱怨他，叫他下次別來接了，可他沒有一次是聽我的，還 是經常來接。這種畫面，就是我的夢的一部分了。

你知道我為什麼想要爺爺奶奶長壽嗎？答案很簡單，就是因為我小的時候，爺爺奶奶最疼愛我了，也最寵我了，正因為如此，我的夢自然而然的就是想讓他們長壽嘍！

我這個夢，別看他小，當然也有坎坷,就是我偶爾會發點小脾氣，弄的爺爺奶奶很不安心。

那次，我的心情本來就不好，整天運氣也很差，整個人非常的煩躁，十分不舒服。回家後動作也很大，於是，奶奶就坐在我旁邊，嘮嘮叨叨，又是問我怎麼了，有是叫我改改這大動作的毛病，我回答她了好幾次，她還 是在問。後來，我變得更加煩躁，乾脆就不回答她了，大家都知道吧：“樹老根多，人老話多。”她又開始訓起我來，說我都不回答她，那時，我便十分憤怒的喊了一句：“夠了沒。”話音剛落，她便十分失望，又無奈的離開了。一天一天又一天，我總是覺得跟自己過不去，於是，過了幾天後，我突然跑到奶奶面前認錯，可誰又知道，奶奶都根本沒有怪我過，反而已經把這件事給忘了，從那刻起我就已經深深的明白了奶奶對我的愛，從而有了這個夢——讓爺爺奶奶更加長壽。更希望和爺爺奶奶永遠在一起：那是不可能的。

讓爺爺奶奶長壽，呵！我也不知道這算不算是一個夢，但是他雖然不大，在我心中，永遠是最重要的，他是特別希望能實現的夢，永遠是我最希望實現的夢，最會讓我去努力實現的夢！

爺爺奶奶，我愛你們，我希望永遠孝敬著你們，有你們，才有我；有你們對我的愛，才有我現在對你們的孝。爺爺奶奶，我祝你們永遠長壽！

國中作文範文13

人間最溫暖的親情是感動。感動是一朵七彩的花，呵護著我們的成長；感動也是一幅美麗的畫，人們常常被那美麗的圖案所吸引。

世界上，最偉大的愛就是母愛了！在我們記憶長河中，許多事情都已被我淡忘了，但是一件事，一直在我心靈深處，使我銘記在心，因為那件事使我明白了：母愛，也會使人感動。

一個風雨交加的夜晚，我發生了高燒，我痛得很厲害，高燒38.9度，臉紅得通紅通紅的，無精打采地躺在床上。豆大的汗珠，不住的從額頭上滾落。我陣陣的呻吟聲使媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽用心疼的眼神愛著我，突然間，走近我，輕聲說：“走，媽帶你看病去！”說完，媽媽背起我就衝進了“雨簾”。

街上空蕩蕩的，行人稀少，只有雨水打落在地上的聲音伴隨著我們。母親揹著我快速奔向醫院，急促的腳步聲蓋過了一切。風越刮越大，雨越下越猛。母親一刻沒停，快速向前走，一邊小跑一邊把小小的傘一個勁的往我這邊斜。“嗒嗒嗒”，雨水不斷的打到了她的額頭上。頓時，我的淚水情不自禁的流了出來。透過蒙蒙的“雨簾”，我隱隱約約的看到了媽媽那張疲憊的臉，失去了以前那燦爛的笑容。媽媽的臉，是那樣的蒼白，那樣憔悴……臉上還掛著幾滴晶瑩的水，是冰冷的雨水，是辛勞的汗水，還是那焦急心疼的淚水？我的淚水還在一點一滴地流……

一路艱難的奔跑，終於到達了醫院，護士為我打上了點滴，醫生讓打完點滴就回去，開點藥就可以了！一個小時候，媽媽又背上我回了家。躺下後，我偷偷的看她。呀！媽媽累得已經上眼皮打下眼皮了，可她還是不辭辛苦為我衝藥，在這一刻，我再也忍不住了，撲到媽媽的懷裡大哭起來，我的淚是感動的淚水。

母愛是一條長河，它恬靜，它清純，它溫柔。母愛是一首歌，唱著我們的心聲。母愛是一本書，永遠百讀不厭……

國中作文範文14

理想是人生旅途上的航標燈，一個人擁有遠大的理想，就有了奮鬥的目標，前進的方向和動力。在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心、力壯志，併為此付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想，造福與社會，服務與人民。要問我二十一世紀的有志少年嚮往什麼？我會毫不猶豫地回答：我向往的是成為一名作家。

自小，我就是一個愛好文學的女孩，常常會操著幼稚的口音背誦一些淺顯的詩歌。漸漸地，我愛上了作文，有時心潮澎湃，文思湧動，就會拿起筆，嘗試著寫些短小日記啦、記敘文啦、童話什麼的，日復一日，我的文筆也得到了一定的鍛鍊。

如今，我已從一個“黃毛丫頭”走進了如詩如畫的十四歲，但我的這個愛好卻始終沒有改變，而且愛上了散文。每當心血來潮的時候，我還是會寫寫，甚至有時還會想去投稿。

後來，我覺得沒什麼好寫的了，腦子裡那些優美詞句好像也用完了。於是開始寫小說，我認為小說容易些，但還沒寫完，全都夭折了。

當然，愛好是會便成理想的。曾幾何時，我幻想長大當一個作家，把我肚中那一丁點兒“墨水”貢獻出來，和大家一起品品茶，聊聊天，交流交流思想。

原因是我開始瞭解魯迅，揚雄，馬克吐溫等這些中外文豪，開始閱讀一些名著，有諷刺小說《儒林外史》；有記載歷史的《三國》、《史記》；有外國名著《百萬英鎊》、《老人與海》，還有一些詩詞歌賦什麼的。看了這些書，我有喜、有怒、有哀、有樂。我才發現，一個人的文章能帶給別人歡樂，或許能引導別人，讓人終身受益。

我就想著，為別人做點什麼，於是寫作由愛好變成了理想。

但是，理想歸理想，不付出自然得不到回報。

漸漸地，我開始養成了“一日一記”和“一週三書”的習慣。所謂“一日一記”就是每天寫一篇日記；“一週三書”便是一週看三本書。多多拜讀名著，才回有進步嘛。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”，難道“不經歷風雨，就能見彩虹”嗎？理想是隨隨便便就能夠實現的嗎？所以，現在的我，天天在文學——這條七彩的道路上揮汗跑著，奮鬥著......

但願明天的太陽，會把我——一個愛好文學的小女孩的理想變成現實！

國中作文範文15

春風像清潔工人，用一把神奇的掃把掃除灰塵，把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨！

春風像神奇的畫筆遊走大江南北，走過山川、掠過都市，為萬物生靈和都市生活新增亮麗色彩。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

春風撲面而來，使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……

春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春風，不像夏天那麼猛烈，不像秋天那麼瑟瑟，不像冬天那麼刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那麼溫柔，那麼可愛，令人難以忘懷。

有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那隻在天空中飛翔的風箏，使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這麼寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂裡，同時也放飛的還有我的夢想！

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚乾了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮溼可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。

春風是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天是思念的季節，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩雲裡，託春風悄悄捎給您——老師。