我愛老師作文12篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級時，我班換數學老師了，這位新老師便是我們的班主任—張楠楠老師。

張楠楠老師有一頭淡棕色的長髮，一雙充滿了理性光輝的眼睛，一張櫻桃小口，給人一種酷酷的感覺。她聰明，穩重，令我十分欽佩。

楠楠老師有一次給我們講題，用了滿黑板的地方，只為了解釋一道題，目的是讓我們真正的聽懂。全班同學無不驚訝，原來經常被我們淘氣惹生氣的老師竟然如此有才和耐心。看著滿黑板的字母式子，我由衷地佩服她那認真負責的態度。

早晨，楠楠老師為我們出題，中午為我們批卷，晚上為我們加班，她的無私奉獻，深深的打動著我們。

老師不僅很敬業，而且關心著每一位同學。有一次，我的同桌徐洋不小心摔倒了，連褲子都破了個洞，鮮血止不住地流出來。周圍同學怕極了，唯有老師勇敢地為他上紅藥水，並不時地問候他傷口疼不疼，楠楠老師的無微不至的關心令我同桌十分感動，也令全班同學讚歎不已。看著鮮血止住了，徐洋不難受了，楠楠老師臉上露出甜蜜的微笑。

楠楠老師不過二十多歲，她像一位大姐姐一樣愛護著我們，教育著我們。我們一定會用更好的學習成績回報您！雖然我們平時不夠聽話，但是我們心中深深地愛著您！

通師二附是一所百年名校，好學校自然就會有好老師，而我們班就有這樣的老師，下面我來講一講我們班的老師吧！

我們的語文老師姓陳，中長頭髮，瓜子臉，犀利的大眼睛彷彿能看穿我們的內心，她講課總是那麼生動有趣，常常把同學們從小動作中吸引來，她讀課文時有一種讓人身臨其境的感覺，有時放鬆，有時緊張，有時高興，有時悲傷，帶動了我們所有人的情緒，一起進入課文中的美景，感受當時所發生的……

“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現實，陳老師講得出神入化，都忘了時間。

我們班的“幽默大師”非美術朱老師莫屬，她最厲害的就是把不好的事情變成比喻，既不直面的說同學的錯誤，又讓同學記憶深刻。

上課時，老師批改作業，我們在畫畫，有同學在開始偷偷說話。忽然，老師冷不丁地冒出一句：“哪裡傳來的不和諧的音符（廢話）呀？是不是要當‘門神’（站在教室門口）啊？”我們聽了，忍著笑繼續畫畫。老師真不愧是“幽默大師”呀！

老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是臺階，承受著學生一步步向上攀登的腳步。老師，我永遠愛你們！

我們的班主任殷老師是一個年紀大、教學經驗豐富的“老”老師。

說他教學經驗豐富還不是知識淵博！雖然是一位教語文的老師，但他上知天文，下知地理，帶著一副金邊眼鏡，留著一頭白花花的頭髮，看到這兒，你們大概可以想象到殷老師是有多麼嚴肅了吧。

對的，在殷老師的課上是鴉雀無聲的，誰都害怕他。上課時，誰要是動一下椅子，都會被英語老師點名，這時，連那些在學校裡出了名的“調皮鬼”也都安靜下來聽課。

老師雖說是“老”，可下課的時候又立馬變了一個人，和小女孩們一起看漫畫書，和男生一起玩籃球，老師還說，想當年他可是全校數一數二的籃球高手呢，當老師笑的時候，露出了十分明顯的魚尾紋，可那又怎樣，殷老師可真是個童心未泯的“老”老師啊。

殷老師還是個十分溫柔、關心同學的老師，只要一有同學感覺到不舒服，便趕忙上前問問怎麼了，而且還會通知家長。殷老師如果發現有哪位同學受傷，便立馬把那同學從一樓背到五樓醫療室，所以殷老師得到了許多家長的讚許。

殷老師的嚴肅是一種對我們的愛，殷老師的童心未泯是對我們的愛，殷老師的關愛更是一種愛，這樣的老師永遠值得我們去愛。

老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無私。只知道默默地奉獻，不求索取，為了把我們培養成祖國的棟樑，費勁了心血。

老師每天給我佈置作業、備課這難道不是老師對我們最大的關懷嗎？備課備到晚上，改作業改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛我們最默默無聞的表現嗎？老師對我們如此關愛，我們不是更愛老師嗎？愛老師，我們就用優異地成績來報答他，以及對我們無私的關懷，愛老師的話，老師佈置的作業快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺得他教的學生是最棒的，愛老師的話在教師節獻給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻給了祖國，為他人照亮，老師是我們學習路上的一盞明燈，時時刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

讓我們在內心大聲呼籲：“老師，我也愛你們。”

時光如水，一轉眼，我們像小鳥一樣就飛向了國中，但我永遠不會忘記您、我從牙牙學語到現在不知您付出了多少汗水啊！老師你走了將近4年了，但我一刻都沒忘記你，你今天來學校看我們來了，你和我們說了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什麼困難和我說我會義無反顧的幫助你們，你們就像我的親生兒女一樣’當您說到這時我就忍不住想哭但我不想應為我影響了大家的性情；我只好在心裡哭了；您只教了我半年但我對您的感情一樣深。到以後，一張張即熟悉又陌生的面孔出現在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們；到以後，你老了，我們也長大了也讓我們照顧照顧您吧！到了以後，我也會對你說‘老師你有什麼困難和我們說，我們也會義無反顧幫助你，我們現在只能以優異的成績來回報你的教育之恩

您是天使；我們是你照顧的白雲；您是大地；我們是小苗，在您的細心照顧下我們長成了參天大樹；您是播種機；在我們的心裡播下了希望和理想的種子；你是階梯將我們送向了美好的地方。

老師，我們永遠愛你！

我最喜歡的老師是我三年級時的數學老師——李毅李老師。

我們李老師留著短髮，面板黑黑的，大鼻子上架著一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。

李老師是我們的數學老師，也是我們的科學老師。你們別看他工作的時候一副認真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們鬨堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學校裡要舉行合唱比賽或者有演出任務，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學習分數，李老師拿來餅乾演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學會了分數。下課後，我們班的同學還跟著李老師要餅乾吃呢。

感謝你，李老師，是你用這種遊戲的方式來教我們學數學，點燃了我們對數學的興趣之火。李老師，我們喜歡你！

美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下，才能更加絢麗多彩。老師啊，您是多麼的慈愛!我們怎麼能不感動呢?讓我由衷的說一句：“老師，我愛您。”

太陽剛從東方露出一點笑臉時，這時美麗的花朵也剛剛甦醒，您總是第一個到達崗位，見到學生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學生的心裡都暖烘烘的。

老師您比蠟燭更永恆，比它們燃燒的更光亮，我們能聽到您嘶啞的聲音，同時也讓我們聽出您的心聲，那就是讓我們健康成長好好學習，成為有用的人才。

老師，您是人類文明的傳播者，是您——老師，教給我們做人的道理，讓我們掌握知識和技能，無論冬夏你都在崗位上，粉筆墨就像雪花一樣飄落下來，落到我們的心中，溫暖了我們，您是那麼地無私，我們怎能不愛您呢?

老師，您有一顆金子般的心，面對班裡的雙差生，您總是心平氣和地對他們進行教育，讓他們去改善，去學習。您從來都沒有放棄過任何一位學生，您在他們心中是多麼地偉大啊!

您永遠是我們的榜樣，老師，我愛您!

每當我想到老師，暖暖的幸福就會湧上心頭，感覺 是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動 ，一種濃濃的親情 。當我提起筆的時候，積蓄已久的情感 宛如奔騰的洪水衝出開啟的閘門，從心底噴湧而出，溢於筆尖。我想對您說：我愛您！

我已經是六年級 的學生 了，每一步的成長 都融入了老師的摯愛，吸收了老師關懷的甘霖雨露。我們從剛入學時懵頭懵腦的小傢伙，成長為現在開始懂得追求 上進的國小生，就象一群醜小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗 的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。感謝 老師！我們就是在您的引領下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國 文化的大門；奇妙的學習 技巧，為我們探索科學世界 打下基礎。在一次次的進步中，是老師

您給我們不斷展現了美妙和新奇的風景 。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學習的方法 ，更重要的還培養了我們勇於探索的信心和勇氣 。

想到老師，一幅美好 的畫面就出現在我腦海裡：綠草茵茵、開滿鮮花的學園裡，在金色陽光 的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發著動人的光彩

我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！

老師像蠟燭，點亮了我們卻燃燒了自己；老師像一艘船，帶我們駛進了知識的海洋；老師像辛勤的園丁，精心的'培育著我們。

是誰？把自己所學的知識無私的的一字不差的教給了我們；是誰？把我們領進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋裡遨遊；是誰？像媽媽一樣無微不至的關愛著我們……是我們的老師啊！

老師，媽媽？這兩個稱呼在我心裡其實是一樣的。媽媽在家裡照顧著我們，老師在學校裡照顧著我們。

記得有一次，我發燒了，老師急忙走過來問我是怎麼回事，當得知我發燒時，馬上扶著我到醫務室量體溫。並且，還給我的媽媽打了電話，老師一直陪著我，知道我媽媽接我為止。

記得那一次，我們班主任生病了，但仍然堅持給我們上課，而我們卻不知道老師的辛苦，老師在上面寫著，而我們卻在下面說話。

老師！謝謝您，交給了我知識；老師！謝謝您，像我媽媽一樣關心我；老師！謝謝您，交給了我做人的道理。

老師！您辛苦了！老師！您辛苦了！

人世間，有真情無限，記憶中，有繁星點點。最使我難忘的，是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師。

她那時只有二十幾歲，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶裡，她是一個十分美麗的人，我們都很喜歡她。

不過，她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時侯的我，十分調皮，經常出鬼點子，就如現在班上調皮男生——小李一樣，每次頒發“好孩子”的獎狀時都沒有我的份，這也不算什麼。可武老師竟說出那樣的話來……

在大班的第二個學期，有一天，武老師找我的父母談話，說我上課不認真，很調皮，說我將來哪位老師教我，那位老師就倒黴。還說我走在哪兒哪個老師都會嫌我。當時我也聽見了，我十分地痛心：真沒想到我所喜歡的老師竟然會是這樣的人。

從此，我發奮圖強，認真地學習，媽媽也一起幫我。終於，功夫不負有心人，我們打破了武老師那可怕的預言。

現在已經懂得了許多道理的我，才明白武老師所說的那句話，原來是一個美麗的歧視，是為了鞭策我今後要不斷地進步。正因為她的一番話，才使我成為今天的驕驕者。

啊，武老師，謝謝您！您對我的好、對我的恩情我將終生難忘！

我九歲了，從小小的時候就有好幾位老師，跳舞的，畫畫的，鋼琴的，可是我最喜歡的，卻是我一年級開始的班主任吳老師！

吳老師長頭髮，小卷卷，喜歡穿連衣裙，不笑的時候可嚴厲了，可是笑的時候，又好溫暖，媽媽說老師也是媽媽，所以吳老師也像媽媽一樣的愛我們，要求我們！

吳老師很嘮叨，對我們的一言一行，都時刻提醒，教我們知識，做人的道理，學習的習慣，一遍又一遍不厭其煩的告誡我們！

我膽子小，總是害怕做不好事情，吳老師告訴我，只要你大膽的走上去，就會給你不一樣的回報；我考試粗心，吳老師拉著我的小手，神祕的告訴我考試祕籍，說，細心加耐心加決心就等於成功，讓我受益匪淺！大事小事，點點滴滴，吳老師不但教我們知識，還關心我們每個人心裡！

吳老師，你嘮叨，在嘮叨一點吧，讓我們這群小調皮小淘氣，在你的嘮叨聲中快樂，健康的成長吧！

老師，我愛您！我對您的愛有如一輛紡織車，紡出我對您的思念，對您的愛！

老師，您把我從一個什麼事都不知道的小朋友變到了一個成績優異的少女啊！您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課，眼睛連眯一下都沒有，啊！您真是辛苦呀！

老師，每當我生病的時候，您總是那麼地關心我；每當我不敢發言時，您總是一直鼓勵我；每當我做錯事時，您沒有責備我，而是跟我講道理啊！老師！人們都說您是辛勤的園丁，我是可愛的小花兒；人們都說您是一跟蠟燭，快燃燒完的時候還惦記著孩子們的學習，我總以為這都是亂說的，可是自從我上了學以後，我算是體會到了您的辛苦！

老師，您的笑容總是那麼的親切，那麼的溫馨，真像我的媽媽呀！我認為呀，班級就是一個大大的家庭，您就是媽媽，學生就是孩子們，跟您學會了很多知識，還有怎樣做人的道理。啊！老師！您真是太辛苦了！

啊！老師，我愛您！