國小難忘的作文600字4篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小難忘的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

剛進入學校，正是中午，陽光照在學校的操場上。我和哥哥下了車，跟著爸爸去了報名處。人真多，黑壓壓的一片，爸爸正在給我們排隊報名。

我無聊地在走廊中逛著，教室裡的同學們有的閒聊，有的看書，有的和老師說話，還有的正在打掃衛生。逛完了一層，正準備上二樓時，爸爸開始喊我。我跑了過去：“你去一年一班，陽陽去三年二班。”爸爸指著我們說著。

在教室裡，陸陸續續地大家都到齊了，一共二十多人。大家都開始介紹自己。我從中交了兩個好朋友，我們活動時總在一起玩，回家也順路。班主任田老師進來了，她很年輕跟溫老師一樣。她教數學，我們都很喜歡她，所以，我們的數學基礎打得很好。她也是我國小生涯中唯一一個教數學的班主任。

數學課下了，該是語文了。不知怎的，我有點怕這個老師，她跟現在的李老師相貌差不多，只不過很凶，還有對我的第一印象不怎麼好。這節課有一個人搗亂，老師就一直批評他，也不講課了。下課鈴響了，我們什麼也沒學，她就說：“這節課全因為他！現在下課了，你們應該怎麼辦？對！罵他，我走了。”有些人就把那個人拉到了門口，開始罵他，我沒有去，我也沒安慰他。

就是這件事，我一直對她印象不好。身為人師，怎麼能這樣？可能是我們這的教學質量差吧。

這一天，我一輩子都不會忘記。因為只有那一天我才真正進入人生的軌道——求學之路。那一天，我的人生才剛開始。現在回家還能經過那裡，它已經翻修了兩遍，旁邊還有居民區，小吃店和雜貨店……

我不由地想道：那裡還會出現那樣的情景嗎？我不敢想像，我甚至至今也不知道那個當初受傷害的人那時的感受。但人無完人，誰能沒有缺點呢？我不禁這樣安慰起自己來。我只能祈求這所給我“第一次”的學校能在改變了它的外貌之後，能再消除自身的隱患，繼續培養好國家未來的建設者罷了。

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與快樂的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的'心扉，開啟記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，難以忘記的人！在我八年的學生生涯中，接觸過數十位老師，他們無一不傳授我知識，教會我道理。但給我留下最深印象的，給我最大幫助的還是七年級的班主任—韓老師！

國中是人生的第一個轉折點，我來到一個新的學校，換了一個新的環境，面對新老師，新同學。我的心中充滿了恐懼，不安和焦慮。再加上第一次當班長的原因，使我又多了許多的壓力！而這時出現的韓老師，給了我很大的幫助！

那天下午，韓老師去開會，把班級的事情都交給我來管，望著老師眼神中的信任，我只好把想要退縮的話都吞回肚中，在心中默默給自己加油！老師一走，同學們先是十分興奮，但有被我的眼神下了回去，十分安靜。我享受著教室裡難得的安靜，十分滿意的走出座位，開始自習。

但學習的氣氛並沒有維持多久，隨著一本書掉到地上沒同學們又開始七嘴八舌，亂成了一鍋粥。我站起來訓斥了他們，便安靜了一會兒，但過不了多久又亂了起來，我就只好再訓斥他們一頓！如此反覆了多次，我終於受不了，在他們再一次亂起來的時候，爆發了出來。正當我以為可以永獲安靜時，一位平時十分調皮搗蛋的同學，站了起來，竟諷刺起我來。性格有些內向的我，被諷刺得說不出話來，瞬間眼淚也掉了下來。我立刻衝出了教室！

剛跑出教室就一下撞到剛開完會回來的韓老師身上，她看我淚流滿面的樣子，立刻關懷地問道：“班長，你怎麼哭了？發生了什麼事？”我隨老師來到辦公室，把所有事情像她說了！老師笑了笑，拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“就這樣啊！你第一次當班長，有問題是當然的啊，但你被同學氣哭去是你自己的問題了！這件事交給老師，以後你有什麼問題，都告訴老師。我會教你如何當一個好班長的！”我微笑著點了點頭，心中流過一股暖流，那是感動！

在人生的路上，會遇到很多的人，更多的事。或許有些事是很讓我們頭疼，想要放棄的。但還會有“某些人”，“某個人”，給予我們很大的幫助，喚醒我們身體中那巨大的能量戰勝一切！我不知道，我的一生會遇到多少歌“某個人”，分別是誰。但我知道其中有一位是韓老師，是我最難忘的老師—韓老師！

在人的記憶中，有無數個印象深淺不一的小片段，我的記憶中，有個一直難以忘卻的一刻。

還記得在兩個星期前的一天晚上，我們一家人圍在一起吃晚餐。我一向不愛吃蔬菜，總吃肉。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。我當時覺得很委屈，認為爸爸實在是煩人，因此一直懷恨在心。第二天是星期一，我早早起床，吃好早餐就去上學了。去學校的路上，我一直在想：今天大半天都可以不在爸爸的監督下度過了！想著想著，步伐就加快了。十分鐘後就到了學校。我把書包放到了座位上，把今天要上的副科書都拿出來，按照順序放好，接著我又把昨天做的作業整理好，交給了小組長。

做完這些後，我就拿出一本課外書，津津有味地看了起來，看著看著，突然聽到一個熟悉的聲音叫著：“井開！井開！”我一抬頭，只看見爸爸正站在班級門口，手裡拿著探究課要交給老師的剪紙作業；他的衣著略顯凌亂，臉上還有隔夜的倦容。我很詫異地走到門口，問爸爸：“你來這幹什麼？”這語氣還是有一點受昨天那件事的影響。只聽爸爸用那慈祥中略帶點嚴肅的聲音平靜地說道：“你不是說星期一有探究課要交這剪紙作業嗎？”爸爸那佈滿血絲的眼睛看著我，又說：“我還以為你沒帶正在學校裡著急呢！我連臉都沒洗，迅速地穿好衣服跑下樓來追你，沒想到你走得那麼快，都到學校啦！”說完，他把探究作業交給了我，讓我在學校裡好好學習，衝我笑了笑，便走了。那一刻，我的眼眶溼潤了，這冬天裡的溫暖讓我感到十分幸福；而在那一刻，我的心中也充滿了愧疚：爸爸好心好意地教育我，難道不是為了我好嗎？我怎麼還會懷恨在心呢？另一方面，爸爸一定不知道，其實星期一根本就沒有探究課，這只是我為了讓爸爸幫我快點做完作業而編的一個謊言！在爸爸轉身離開的剎那，對著爸爸的背影，我禁不住流下了感動而又慚愧的淚。

這就是我難忘的一刻，這一刻讓我明白了：愛之深，責之切的道理。

在生活中，我們有許多個第一次，第一次做飯，第一次騎車，第一次養花，這些第一次都給我們深刻的感悟，我也有許多第一次，有一個第一次讓我非常難忘，那一次讓我體驗了母親的辛苦。

在去年，我們學校在“三八”婦女節來臨之前，舉行了“護蛋一日行”的活動，讓我親身體驗了母親的辛苦。

那天早上，大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面，保護這個雞蛋，一天之內不讓這個雞蛋碎。我的衣服前有一個很大的口袋，因為這個口袋正好在肚子前面，所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進去，心裡就不踏實，所以又在雞蛋外面加了一層保護——包一層衛生紙。包好後又用膠帶貼了一層，心裡才算是踏實點了，我站起來，看到大家做什麼事都小心翼翼的。有些女同學連大氣兒都不敢出。上課了，外面回到座位上，聽老師講課，我站起來回答問題坐下時，不小心肚子碰到了桌子，我小聲喊道：“我的雞蛋！”剛坐下來，我就把雞蛋拿出來，看了又看，還好雞蛋沒事兒，讓我長吁一口氣。

下課了，同學們有的還擔心著雞蛋，有的看沒什麼事兒也就不在意了；還有的同學把護蛋的事兒忘到了九霄雲外。而我的課間活動對雞蛋的危害也很大，踢毽子、吹羽毛、跑跳，讓我時時刻刻都提心吊膽的。下課時，我踢毽子，一會兒鞋帶兒開了，我彎腰繫鞋帶時，一不小心，雞蛋從我的口袋裡掉出來了，掉在了鞋上，然後滾到了地上。我驚呆了，我慢慢地把它拿起來看了又看，以為它已經碎了，但是，它出乎意料地“活”了下來，我心裡的大石頭一下子掉了下來。操場上，很多同學的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔心起我的雞蛋來。回到教室大家就像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳議論起來，老師喊上課才停下來。

一天的學習結束了，我們的活動也結束了，有很多同學的雞蛋都遭了秧，但我的雞蛋安然無恙。我拿出雞蛋看著它，它也看著我彷彿對著我笑。

那一次護蛋形的，我體會到了母親的辛苦和艱辛。我想，媽媽生我們之前就這麼辛苦，養我們一定更不容易，我們要懷著感恩的心，好好學習，長大好好工作，孝敬父母。