場面描寫的作文範文400字

導語：面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環境、人物活動等描寫物件的集中表現。那麼，如何寫場面描寫的作文呢？以下是小編精心準備的場面描寫的作文，大家可以參考以下內容哦！

今天是週末，印吉約我晚飯後去運動場玩。

吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運動場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。

來到運動場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學語的寶寶們在學走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運動場彷彿成了歡樂的海洋。

看到這麼熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點參與其中。“我們來騎自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應了。這時，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點騎。”“知道了。”說完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩隻快樂的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領先，我怎麼趕也趕不上，累得我滿頭大汗。後來，我們又在沙坑玩了會兒沙子，就依依不捨地回家了。

傍晚時的運動場，真熱鬧！

今天是我們的校運會，我的`心情非常非常的激動！

本來老師只給我報了一項專案，可是老師卻讓我參加了兩、三項任務。可我最喜歡50米端球跑的專案了。

我從操場的門前走到起跑線，同學們再裁判的槍聲下，大家衝刺跑到了終點。終於到我了，我聽見裁判的槍聲，馬上的跑向終點，可是我害怕球會掉下來，於是我看著臺上貌似有些人在給我鼓勵，我聽到有些人再給我鼓勵，我那害怕掉球的心情，一下子拋到了九霄雲外，這石我憤怒地跑了起來，因為我不能給班級丟臉呀！馬上就要到終點了，我使出我最大的力氣跑了起來，可我還是沒有別人快。我跑向我的座位，坐在那裡開始低下頭玩了起來，慢慢地老師把男子的成績說了出來，開始說我們女子的成績，第一名、第二名前兩名都不是我，可是到了第三名，臺上的老師說：“第三名，三九班馬溢蕊，”我抬起頭來，我看到班主任給我的歡呼，我笑了起來。

等到明年我還要50米端球跑，我還要取得第三名，不，我要取得第一名！

金秋十月，一個充滿陽光的日子，學校組織了秋季運動會。我們興高采烈，搬起凳子來到操場邊。

進場式開始了，我按照隊風紀比賽預賽的隊型排在操場一處，沿著跑道走了一圈。到做早操的位置時，由四隊併成二隊。後面一些時間和做早操基本相同，只是退場時叫到哪個班，那個班退場。

上午進行的是五十至四百米跑步比賽，下午進行的是接力跑與旱龍舟比賽。上午所有比賽和下午的旱龍舟都用到發令槍的。那些時候，陳老師耳朵裡都塞了餐巾紙，因為當時用的那把槍很響，而陳老師卻不想聽到槍聲。

下午接力跑，我雖然沒有看到，但據說比賽也非常激烈，有一個運動員跑到另一端時，接力棒會被傳給那兒的第一個執行員，正在跑的那個人，會跑到最後一個去。旱龍舟一開始我們班很慢，後來逐漸超越了

執行會結束，開始頒獎了，我們班男子專案總分與女子專案總分都是第一名。這次執行會給我留下了深刻的印象，我永遠不會忘記。