我心中的好老師作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的好老師作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的好老師作文1

在我心目中，我們的班主任曹老師是一位和藹可親而又不失威嚴的好老師。她個頭中等，一雙眼睛炯炯有神；她知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是讓我們感到輕鬆活潑，生動有趣。課堂上，她是一位好“導演”，鼓勵我們開動腦筋，積極發言。她經常對能正確回答問題的同學給予親切的擁抱，讓我們體會到母親般的溫暖；對回答問題結結巴巴，不夠精確的同學，她總是讓大家給予熱烈的掌聲，鼓勵該同學勇敢地說下去。放學後，曹老師依然牽掛著我們。她時常為我們的休息和睡眠時間的多少而操心，用發信息或打電話的方式關心我們，提醒我們早些入睡。曹老師非常注重培養我們學生的全面發展。她常常陪我們一起跳繩、踢毽子、玩悠悠球等。比如：為了使我班能在校舉辦的跳長繩比賽中獲得好成績，她犧牲了許多休息時間，和選手們一道練習跳長繩。她不僅為選手們甩繩，還為他們做正確的跳繩示範，經過師生們的共同努力，我班終於取得了第一名的好成績。曹老師愛護、關心我們，把我們當作她自己的孩子看待。

記得有一次，因為我的同桌不小心用鉛筆把我的手擢破了，曹老師得知後急忙放下手中的工作，帶我到附近的醫院包紮，併為我付了醫藥費，這件事我至今都記憶猶新。總之，曹老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且在生活上也關心我們；當我們遇到困難時，她會鼓勵我們；當我們取得成績時，她會鞭策我們。她既是我們的語文老師，又是我們的好朋友，她是我心目中的好老師。

我心中的好老師作文2

光陰似箭，歲月如梭，國小國小六年的火車即將駛向終點。假期過完，我就是六年級的學生，也將要邁入中學的校門。想來介紹一下我心目中的好老師--數學老師申福朋。

從四年級起，申老師有緣成為我們的數學老師，第一眼看見她的時候，玻璃眼鏡片裡面透著的溫柔，上課的時候申老師認真負責，儘量讓每位同學都能明白課堂知識，放慢講課速度，嚴厲且耐心。同學們每次回答問題，對了老師就會表揚，錯了就會及時糾正，，也會時不時給我們驚喜。

有一比，申老師說了一句話，讓班裡同學鬨堂大笑，老師雖然說的是氣話，但話裡面帶著對同學們自尊心的維護，換一種方式讓同學們接受批評。而不是像其他老師一樣太直接，傷了同學們的自尊心，對於批評也是排斥，起不到效果。所以同學們都很喜歡申老師。雖然大多數她對我們還是很嚴厲。但是大家都知道是對我們好。

我之所以喜歡申老師，因為她對我很好，在課堂上，經常給我創造回答問題的機會，因為自己數學有些欠缺，還是有點兒缺乏自信心。這以後數學課我幾乎每一個問題都會舉手。在家長會上。對於我這成績平平的學生，老師表揚我，給我很大的鼓勵。

六年級是關鍵的一年，我會認真學習，給自己國小生涯畫一個圓滿的句號，同時也報答我的老師！

我心中的好老師作文3

老師是一個神聖的名稱，是令學生敬佩的人。我們班主任譚慶奎老師就是一個令人敬佩的人，您像一片知識的沃土，讓我們茁壯成長，您又像知識的海洋，讓我們盡情地遨遊。

在課堂上，您用婉轉動人的聲音把我們領進另一個世界，講訴著一個個動人的故事，讓人有種身臨其境的感覺。每當您上課，全班同學都沉浸在您講述的課文中，每個人都如痴如醉，直到下課鈴響起，我們才回過神來。

在您的眼中，每一個學生都是平等的，每一個學生都是沒有缺點的，每一個學生都是好學生。只要同學有了困難，您都會悉心幫助。因為您相信，我們都是可塑之才。正是因為您的堅持和諄諄教誨，才使得我們班同學的成績優異。

老師，您對我們的關愛遠不止這些，有一次，您帶病上課，用沙啞的聲音為我們講課，很多人都勸您休息一下，可是您依然堅持，從不找人代課，因為您怕別人不瞭解我們班。老師，您陪伴我們走過四個春、夏、秋、冬，您陪伴我們走過了無數個日月，不知什麼時候，您的頭上又添了幾根銀髮，我們又對您增加一份依賴。

老師，您的愛像點點春雨，滋潤著我們成長，您又像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們靈魂的深處，您像一束溫暖的陽光，照亮了我們的心靈。老師，祝您健康長壽，永遠開開心心、快快樂樂！

我心中的好老師作文4

她是我國小時代中第一個班主任。也是我心中最好的老師。

她著裝樸素。鮮紅的嘴脣與那副黑框眼鏡是她最大的特徵。她姓孫，她在我心中怎麼成為一個好老師？主要是因為這幾件事。

在某個星期一，天下著大雨。我在教室等媽媽來接我，然而，媽媽遲遲不來，我急得都快哭了。碰巧，孫老師正好下班路過教室，看到焦急等待的我，立馬走向我的位置，親切地問我：“你怎麼還沒回家，是不是你媽媽還沒來呢？”我遲疑了一會兒，然後小聲地說：“是。”“哦，是這樣啊。那我送你回家吧！”說完，就拉著我走向回家的路。

在路上，老師一直把傘撐向我這邊，而自己卻淋溼了。我心感愧疚，對老師說：“老師，你看你為了我，自己卻淋溼了，您把傘撐過去點吧！”孫老師笑而不答。

快要到家了！我看見了一個熟悉的身影朝我走來。我定睛一看，啊！是媽媽！我朝媽媽的懷抱跑去。而孫老師呢？早已不見了身影。我心中充滿感激。

還有，孫老師講的課也很好。通常講課文時，同學們都聽得如痴如醉。下課了，同學們還覺得這節課怎麼這麼短？而且記憶猶新。可想而知，孫老師講的課是有多好。

最後，我想說一句：“孫老師，我心中的好老師！”

我心中的好老師作文5

我心目中的老師是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。

我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那麼生動有趣，她講的課是那麼淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑眯眯地望著我們，還有，她總是看那麼一本本厚厚的書…。可是，不知為什麼，她總是把作業盯得那麼緊，每當這時候，她那雙笑眯眯的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。

一天清晨，上課鈴聲響後，同學們立刻走進教室，靜靜地等待於老師來上課。這節是數學課，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們，於老師病了，正在醫院裡看病，所以不能來，這節課就臨時由他來代。老師給我們發了張大卷子讓我們做。

我們一聽這訊息，心裡可著急了，儘管學校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰也代替不了於老師。我心想：我們一定不能為於老師丟臉，一定要好好的讓她養病，好好讓他休息，所以整天我十分認真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學也安靜下來，認真聽講。

第二天，一大早於老師就帶病堅持來上班了，因為她放不下班裡的59個孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。

這就是我心目中的老師。

我心中的好老師作文6

我心目中的好老師有許多，知識豐富的英語老師、幽默風趣的的語文老師、手法高超的美術老師，而給我留下深刻印象的是陪伴我五年的數學老師——羅老師。

羅老師喜歡穿一身漂亮的裙子，就像花兒一樣美麗。她有一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛裡滿是溫柔，一張小小的嘴巴里說的全是有關我們的話題。她講的課非常好，對我們認真負責，讓我們學會了許多知識。

有一次，老師讓我們寫數學題，我有幾道題不會，非常苦惱。正在我抓著頭髮愣在那裡不知所措時，羅老師來到我的身邊關切的問：“你怎麼了？”我有些失落的說：“我這幾道不會。”老師這時用溫柔的語氣說：“不會我給你講一講吧！我們一道一道來說，你看這道題解題時應該……現在明白了嗎？”在老師的耐心講解下，我終於會了！我見老師這麼認真負責，後來每每有不會的題，我就會主動問老師。

還有一次，老師佈置寫練習冊，改正錯題並讓家長簽字。由於我的粗心大意，忘記讓爸爸簽字，只好硬著頭皮交了上去。心裡暗暗祈禱，希望老師檢查不出來，讓我逃過這一劫。誰知老師在檢查時一下就發現了。老師問我：“你為什麼不簽字？”我只好苦著臉老實交代：“我忘了！”老師嚴肅的說：“這次就算了，下次再不簽字就要叫家長了！要注意！”看著老師離去的背影，我深深的感到羅老師是多麼認真負責啊！

我心目中的好老師就是這位數學老師，她讓我學到了許多豐富有趣的知識。老師我愛你！希望您永遠這樣對我！

我心中的好老師作文7

星期四下午,學校舉辦了“我心中的好老師”師德演講比賽。一到六年級每個班都有人積極參加比賽，這是對老師默默付出的一種表現。

同學們搬著板凳在校園裡列隊，按著順序依次坐好，等待比賽開始。今天有好幾位評委老師出席，氣氛有些緊張。主持人宣佈20xx年修武縣第二實驗國小“我心目中的好老師”師德演講比賽現在開始。同學們都激動的鼓掌，首先是一年級的小弟弟、小妹妹演講，接著是二三年級演講，他們講得都很流暢，也很投入，訴說老師對我們的付出，我們聽了很感動。

輪到我們四年級演講了，首先是我們班的張梓涵演講，她講得是我們的數學老師----李紅豔。她講課很幽默，同學們聽得津津有味，總覺得時間過得很快，一節數學課不知不覺就過去了。張梓涵對數學老師的讚美，也道出我們的心聲，她在同學們心中的`確是位好老師。但這只是其中的一位，我們的語文、英語老師......也是責任心很強的老師，有了他們，我們才能更加努力的學習。

很快，主持人宣佈四年級得分，四二班是最高分，我們班的分數有點低。同學們雖然有點兒氣餒，但是也為張梓涵的勇敢感到欽佩。老師也說張梓涵已經盡力了。

從中，我也體會到：老師們默默無言，給予我們知識，教我們做人的道理。為我們鋪展開走向成功的道路，創造我們的未來。在這裡，我想對老師說：“老師您辛苦了！我們愛您！”

我心中的好老師作文8

光陰似箭，日月如梭，我們在春暉國小呆了整整四年，老師時刻的陪在我們身邊，早在幼兒園，就有許多老師，她們都長得很漂亮，有的嚴肅，有的溫柔，還有幽默的老師，我最喜歡的老師是我國小時獅，他們都有責任，他們都有淵博的知識，他們用他們的生命照耀著我們，他們總會在我們灰心傷心時幫助我們，從我們從痛苦憂傷中救出來，老師很關心我們，他們總是把嗯心都放在我們身上為我們操心，老師總是教給我們知識，不會讓一個同學們聽不懂，他總是把那個同學單獨講講明白為止或清洗他們的思路。

曲老師長身材胖胖的，個子高高的，有一雙炯炯有神的眼睛，上課時，老師正在講臺上，我們的一舉一動都被老師看的一清清二楚，老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，各位引人注目，老師穿黑裙連衣裙，既漂亮又動人？老師十分用會用目光提醒我們，就像是目光像是對我們說要好好聽哦，有時老師會開個玩笑，逗大家笑，有時會用動畫的方式來告訴我們這道題的道理，有些跑神的同學看到老師這個目光，就知道嗯，自己要好好聽。

這就是我心目中的老師，她又美麗又溫柔，做事很認真，她真是一名獨一無二的老師。

我心中的好老師作文9

劉老師佈置了一篇作文，就是寫一個好老師的故事。她反覆叮囑我們不要寫她，但在我的心目中她就是一位實實在在的好老師，我忍不住還是要寫她。她的身材不胖不瘦，戴著眼鏡，她的名字就叫劉曉鳳，她是我們的班主任。她喜愛吟誦，也很愛學習。所以我想把她的小故事跟大家一塊分享。

記得她第一次教我們吟誦的時候，我們還以為是在唱夜歌呢！那聲調“拖泥帶水”的，而且音律很不好找，我們吟著吟著就跑調了，但是劉老師沒有責罵我們，因為我們還不懂什麼是吟誦，她就利用一切時間在班上反覆教，而且還在學校成立了“吟誦社團”，一時還受到了很多同學的歡迎呢！在劉老師的耐心教導下，我們班大部分同學掌握了吟誦技巧，等到了“收穫”的季節，我們居然可以自己選吟誦內容去參加各種比賽。還記得20xx年春節我們學校的吟誦《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你們覺得劉老師是不是很優秀呢？

我喜歡這樣的老師，愛學習的老師，溫柔的老師……

這就是我心目當中最好的老師！

我心中的好老師作文10

她，像一位園丁，精心侍侯著一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她就是我們班的班主任――周老師，是我心目中的好老師。

周老師講課時，聲情並茂，語言幽默詼諧，我們都聽得入神了。

她的一句句話，就像一首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深地印在同學們的腦海裡。每逢周老師講課，都似乎把我們帶進了她所描述的世界，我們也因此愛上週老師的課。

然而，周老師能把課上得那麼生動有趣，自然少不了一番長時間的辛苦備課。夏天，周老師忍受著炎熱來備課，即使是汗流浹背，也顧不得擦一下；冬天，她則冒著嚴寒，備課到深夜，也毫無怨言。這一切，都令我感動不已。我也為有這樣一位好老師而自豪。

同時，周老師還是一位善解人意的好老師。平時，周老師已十分辛苦了，但依然對我們關懷備至。當我們學習累了，她就帶我們出去玩玩，或看看影碟――周老師，您可真像我們肚子裡的蛔蟲，要不怎麼會知道我們的心思呢在？在我們下課休息時，周老師還和我們聊天，與我們嬉戲――這時候，課室裡的每一個角落就會洋溢著歡笑，成了歡笑的海洋。

周老師啊！你對我們的關懷，對我們的諄諄教導，我永遠銘記於心，也永遠忘不了您這位好老師！

我心中的好老師作文11

前年，我們上，四年級，有幸認識學習淵博的陳老師。咋看我們的陳老師，貌不驚人，走到人群中，不顯山不露水的，一點也不引人注目，但在我們全班在同學的心目中，它卻是至高無尚的。想知道原因嗎？請聽我慢慢道來。

記得剛上四年級的時候，我膽小，不敢在課堂上舉手，不敢主動積極發言。可是，在一節數學課上，陳老師居然請到了我，我羞羞答答地站起來，嘴巴輕輕的張歙著，緊張極了。陳老師看出我的心思，溫柔地遞過鼓勵的目光，好像在說：別怕，你一定行！這時，我心底也像湧出一股力量，一股豁出去的力量，於是我振振有詞說出了答案。陳老師說：“說的太好了！同學們來點熱烈的掌聲，以後要常常積極舉手，主動發言。”我伴隨著熱烈的掌聲坐下了，可心裡久久難以平靜，陳老師溫柔鼓勵的目光和話語，讓我燃燒起學習的希望，從此，我不再羞澀。這是我永生以來是最美好的一節數學課。

陳老師讓我離開膽小，讓我追求自信。

記得在四年級最後要升到五年級，我多麼希望這一年的短暫的時期能停止一會兒，讓我好好回憶這一年美好的時光。陳老師，我多麼希望您能教完我們國小的課程，讓我們沐浴在你淵博的知識、溫柔的目光和甜美的聲音裡，成為我們永恆的記憶。

陳老師您永遠是我心中目中的老師！

我心中的好老師作文12

從幼兒園到現在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。

我心目中的好老師到底應該是什麼樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會幹巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多於批評的人。不要總是說我們做得哪裡哪裡不好，有時我們也不想出那麼多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發現下我們身上的閃光點，那麼我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那麼幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會佈置太多的作業，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂裡學習學習，功課功課的。最後我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。

我多麼希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。

我心中的好老師作文13

從小到大，教我的老師有許多，其中，令我最難忘的是國小一年級時曾教我的語文老師徐老師，她的臉總是慈祥的笑著，她的言行舉止至今仍浮現在我的腦海。

記得當時，我們剛剛踏進國小的校門，覺得一切都很新奇，上課時，我們依舊在那裡講話，根本無視老師的存在，而老師沒有生氣，而是笑著對我們說：“你們的話可真多，肯定都是一個個小作家。”逗得我們笑了。過幾天以後，我們的紀律也好了起來。

開學的第一次考試，我們班的林強同學考試成績並不理想，徐老師也沒有責怪他，而是說了一句話：“失敗乃成功之母。”於是，在老師和同學的幫助下，林強同學果然考出了好成績。還有一次，放學時，突然下起了傾盆大雨，一個又一個的家長把自己的孩子接走了，可還有一個同學，因為沒有雨傘，所以被“困”在了學校裡，徐老師發現了他，便對他說：“你的家住在哪兒，我來送你回家，等那位同學到了家，徐老師已經溼透了，他正準備說一聲謝謝，但徐老師卻悄悄的走了。

雖然徐老師只教了我們兩年，但在她那裡我學會了做人的道理，做“真人“的道理，她那慈祥的臉，我永遠也忘不了。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

我心中的好老師作文14

老師，加減乘除算不僅您的付出；詩詞歌賦，頌不進您的貢獻。

您像一名園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您像一盞明燈，照亮了我成功的道路。我心目中的好老師是任老師。

任老師長得並不高，有一米六左右，她的頭髮黑亮亮的，戴著一副眼睛。他大約五十歲左右，從他飽經風霜的臉上，可以看出三十多年的艱辛。

任老師教我的時間並不長，只是短短兩個月的時間。但她卻讓我愛上了語文，在暑假時我報名了他的課。在入班考試上，一張卷子、一篇作文，便開啟了我走上語文道路的大門。任老師帶著我們講作文、寫作文、評作文。我幾乎每次都是第一名，我喜出望外，要知道之前我的作文水平並不高。自此，沒到作文課我總是聚精會神的聽講，生怕漏掉一個字。

在國學課上，我總能答對幾道練習題。看到任老師投來讚許的目光，我心底變升起一股莫名的成就感。我不斷鼓勵自己、激勵自己、使自己優秀；我大量閱讀古典、百科，加強自己對知識的積累。雖然我來到了鄭州，但我仍忘不了那位影響我一生的人任老師。老師您就像一縷春風，悄然滋潤著我的心田，隨風潛入夜，潤物細無聲；您就像春參與蠟燭，捨棄自己，施助於人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；您就落下的紅花，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師，老師，我心目中的好老師！

我心中的好老師作文15

老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數學老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時候幫助我們。

記得那是一次放學後，郭老師留我們改卷子上的錯，有一道題我不會改，怎麼想也想不出來，郭老師走過來問我：“怎麼了，哪道題不會改？”我說∶“這道題，我怎麼也想不出來。”老師拿起我的卷子，認真地看了一遍，說∶“我給你講講吧！”我高興地答應了。

郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來。郭老師一邊講一邊在紙上寫，她講得是那樣流利，寫得是那樣工整，還時不時地問我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當郭老師在紙上列出最後一個等式時，我的心終於豁然明亮了。

我剛準備背書包回家時，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的題給了我，並且叮嚀說：“這幾道題你回家做一做，好好加強你的數學能力。”我看著那一道道練習題，望著郭老師漸漸遠去的背影，心裡有一種說不出的感激。

郭老師，您教了我們這麼多年，這一天，我終於感受到了您對我們的愛，我想對您說：“謝謝您，我們的好老師。”